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Puntaje Ideal: 72 puntos

Puntaje Real:

Nota:

Subsector: Matemática
Profesor: Cristian Mora
Sellos: Calidad, inclusión –participación
Evaluación “Tablas y gráficos”

Nombre: Curso: 4° Básico Fecha: 29-11-2019

O.A. N° 25 Realizar encuestas, analizar los datos, comparar con los resultados de
muestras aleatorias, usando tablas y gráficos.
O.A. N° 27 Leer e interpretar pictogramas y gráficos de barra simple con escala, y
comunicar sus conclusiones.

Respuesta 1

Respuesta 2

Respuesta 3

Respuesta 4 ( Abierta)

Tabla de frecuencia ( tabla 2 puntos cada una –total 16


puntos)
Preguntas ( 2 puntos cada una – total 8 puntos)
Puntaje total ejercicio 24 puntos
 A partir de los datos agrupados en la tabla de frecuencia graficas en la cuadricula mediante un gráfico de barras
(Tabla de frecuencia 10 puntos- grafico 10 puntos) total ejercicio 20 puntos
Total tabla (12 puntos) – total preguntas (6 puntos) TOTAL ACTIVIDAD 18 PUNTOS

Control diario de ventas

Días Cantidad

Pregunta 1

Pregunta 2

Pregunta 3
La colección de libros que hay en la biblioteca, se ve representada en el siguiente pictograma, en dónde cada
representa 5 libros.

Según la información entregada en el pictograma responda: (total 10 puntos)


a) En total hay _________libros de Matemática.

b) Hay la misma cantidad de libros de Inglés que de _____________,

c) Los libros de ciencias son _____ menos que los de Literatura.

d) ¿Cuántos libros hay que comprar de Arte para que iguale a la cantidad de Poesía?

Respuesta:

e) Si se compran 10 libros de Inglés, ¿Cuántos libros habrán ahora?________