Liceo Artístico F60 Cuarto básico

Norma
s Matemática
Refuerzo números hasta el
1.000
Ayer Hoy Mañana

21-03-2021
Objetivo:
 ACTIVEMOS CONOCIMIENTOS 3
100 cien 600 seiscientos

200 doscientos 700 setecientos

300 trescientos 800 ochocientos

400 cuatrocientos 900 novecientos

500 quinientos 1000 mil

Represen Representación Representación Representaci Representación Representación

tación simbólica pictórica ón simbólica simbólica pictórica
simbólica
 4

También podemos representar los números

a través del sistema monetario

$1000 $500 $100 $50 $10 $5 $1

Observa la siguiente representación
Valor Posicional
Unidades de mil Centenas Decenas Unidades

2364
2 unidades de mil
3 centenas
6 decenas
4 unidades
2000 + 300 + 60 + 4
 EJEMPLO:
Unidades de mil Centenas Decenas Unidades

4 2 5 9

4259
unidades de mil
centenas
decenas
unidades
Actividad: REPRESENTEMOS LOS SIGUIENTES NÚMEROS en la pizarra.

UM C D U Se escribe
Unidad de M i l Centena Decena Unidad y se lee…
¡Ayúdame a busca representar el número en tu
pizarra!

Dos mil trescientos veinte

Cuatro mil siete

Nueve mil ochenta y cuatro

Siete mil cuatrocientos treinta y dos

 Recordemos
Mayor que y menor que
> y <
Para comparar números utilizamos los signos

mayor que > y menor que <

45 < 81 81 > 45
Es menor que Es mayor que

Si un número es igual a otro usamos el signo= 27 = 27

Es igual a
 Recuerda los signos
mayor que, menor que e igual
que
 Ejemplo: Comparemos el número 121 y 152
¿Qué número es menor?
Para comparar números en la tabla de valor posicional, siempre debo comenzar por el
mayor valor posicional.

C D U C D U
1 2 1 1 5 2

1=1
Al comparar y ordenar 2 decenas es
números, en primer MENOR QUE 5
lugar debes observar decenas
las centenas y a 2<5
continuación las
decenas y luego las
unidades.
121 es menor que 152
¿Quién tiene Observa
más? ¿Es
posible saber
quién tiene
más, sólo
m ir an do las
cantidades?
 Compara los siguientes números.
1. 1500 y 4100 2. 8350 y 8550

1500 4100 8350 8550

1500 < 4100 8350 < 8550
es menor es menor

4100 > 8550 >

1500 8350
es mayor es mayor
 I. Compara observando el valor posicional de los números.

1. Observa las unidades de

mil
6180 4180
6180 > 4180
2. Observa las UM, si coinciden las UM observas las
Centenas
9360 9950
9360 < 9950
3. Si coinciden las UM y las C, observas las decenas

7693 7685
7693 > 7685
 II. Compara los números y completemos con los signos > o
<.
1.
7927 3780
2. 5891 5917
3.
1810 1890
4.

2508 1990
5.

4650 705
 Dictado:
Escucha atentamente los
números que dictará tu
profesora y escríbelos en
la pizarra
CENTENA DECENA UNIDAD CENTENA DECENA UNIDAD
DE MIL DE MIL DE MIL