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ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES I TRIMESTRE 2022

ÁREA: ARTE Y CULTURA – MÚSICA

I. DATOS GENERALES

Nivel: Primaria Grado: 4° B Profesor: Eloy Reyna Meza

II. ENFOQUES TRANSVERSALES PRIORIZADOS

ENFOQUES
VALORES ACTITUDES DEL NIVEL
TRANSVERSALES
Demuestra autonomía en las acciones que
realiza (ej. entrega de trabajos, orden personal,
Búsqueda de la Valentía alimentación) y participa de manera colaborativa
Excelencia (Responsabilidad) relacionándose asertivamente con sus pares y
su entorno.

Cumple los acuerdos, las normas y los


protocolos de bioseguridad establecidos,
Ambiental Valentía, participando además de acciones para el
y Audacia y Decisión cuidado del ambiente (uso de los puntos
Orientación al bien (Solidaridad y ecológicos, clasificación de residuos, cuidado
común Respeto) de la energía y agua) propiciando el bienestar
de sus compañeros y el bien común.

III. COMPETENCIAS TRANSVERSALES


• Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC.
• Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

IV. EJES EN EL MARCO DE LA EMERGENCIA SANITARIA


• Convivencia en el hogar y en la escuela.
• Me conozco y valoro el bienestar emocional.

V. COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS DEL ÁREA

COMPETENCIA: APRECIA DE MANERA CRÍTICA MANIFESTACIONES ARTÍSTICO –


CULTURALES.
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS
• Los sonidos
- Definición (sonido, duración, altura)

• Percibe manifestaciones • La Notación musical


artísticas-culturales. - El pentagrama (líneas y espacios)
• Contextualiza manifestaciones - Las notas musicales
artístico – culturales. - Figuras musicales (negra, corcheas y silencios)
• Reflexiona creativa y críticamente.
• Instrumentos musicales.
- Clasificación por familia
- Instrumento de cuerda
- Instrumentos de viento
- Instrumentos de percusión
• El Cajón Peruano
- Historia
- Instrumentación
- Variantes
- Ejecutantes

COMPETENCIA: CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS.

CAPACIDADES CONOCIMIENTOS

• Software Musescore 3
- Manejo básico y escritura y lectura musical del
Musescore 3
• Explora y experimenta los - Solfeo de figuras musicales
lenguajes artísticos.
• Aplica procesos creativos. • Posiciones de las notas musicales
• Evalúa y socializa sus procesos y - Flauta soprano
proyectos. - Guitarra
- Metalófono

• Lectura musical con su instrumento


- Entonación de notas musicales
- Ejecución individual o grupal de frases musicales

Surquillo, marzo de 2022.

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