Ficha Técnica Prueba de Matemática 7.

° básico

Presentación
La Ficha Técnica sintetiza la información relevante respecto de la Prueba de Matemática de 7.º básico del
Diagnóstico Integral de Aprendizajes (DIA) de la Agencia de Calidad de la Educación.
El propósito de esta ficha es disponibilizar las características del instrumento de evaluación que utilizarán
los docentes para diagnosticar a sus estudiantes, de modo que esto le facilite la interpretación de los
resultados contenidos en el informe que obtendrá directamente de la plataforma del DIA.
Se aconseja revisar esta ficha en conjunto con la prueba, de modo de familiarizarse con su estructura,
sus textos y sus preguntas. También considere revisar las pautas de corrección de las preguntas de
desarrollo, para comprender cabalmente qué se espera en esas preguntas de sus estudiantes.

¿Qué evalúa esta Prueba?

Las Pruebas de Matemática evalúan los Objetivos de Aprendizaje priorizados de las Bases Curriculares
vigentes del nivel anterior al nivel evaluado, es decir, se están considerando aquellos aprendizajes que
sus estudiantes debieron adquirir en el último nivel cursado. Estos aprendizajes se organizan en los
siguientes cinco ejes de contenido:

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 Ficha Técnica Prueba de Matemática 7.° básico

¿Cómo se evalúan los aprendizajes matemáticos en esta Prueba?

La Prueba de Matemática de 7.° básico del DIA está conformada por 34 preguntas que buscan recoger
evidencia de los aprendizajes matemáticos en los ejes de contenido definidos anteriormente,
requiriendo que los estudiantes pongan en juego su conocimiento de los conceptos y procedimientos
junto con las distintas habilidades curriculares, de forma que den cuenta del logro de los Objetivos de
Aprendizaje priorizados del nivel anterior.
Las 34 preguntas de la prueba requieren tres formas de respuestas de parte de los estudiantes:
● 28 preguntas de alternativas requieren que cada estudiante seleccione y marque la única opción
correcta entre 4 opciones de respuesta.

● 5 preguntas de completación requieren que cada estudiante escriba su respuesta breve y

numérica (un número entero o decimal, una fracción o un par ordenado) en el recuadro o los
recuadros correspondientes.
● 1 pregunta de desarrollo requiere que cada estudiante elabore y escriba su respuesta.

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 Ficha Técnica Prueba de Matemática 7.° básico

Para corregir las respuestas a las preguntas de desarrollo, el docente de la asignatura deberá usar las
pautas de corrección que se encuentran en la plataforma del DIA, específicamente en la sección
“​Acceder al tutorial para el ingreso de respuestas y las pautas de corrección” del Diagnóstico
Académico​.
A continuación, se presenta una tabla que relaciona la cantidad de preguntas asociadas a los distintos
ejes de contenido, las habilidades que evalúan y el formato de respuesta que requieren:

Números y Patrones Datos y

Geometría Medición Total
operaciones y Álgebra probabilidades
8 3
Resolver
(2 de 3 (1 de 5 1 20
problemas
completación) completación)
1
Argumentar 0
(1 de 0 0 1 2
y comunicar
desarrollo)
Modelar 2 3 1 0 0 6
3 2
Representar (1 de 0 1 0 (1 de 6
completación) completación)
Total 14 6 5 5 4 34

¿Qué evalúa cada pregunta de la Prueba?

N.º Eje de
Habilidad Indicador de evaluación
preg. contenido
Números y Identifican la ubicación de fracciones impropias en la recta
01 Representar
operaciones numérica.
Números y
02 Modelar Interpretan información expresada como razones.
operaciones
Números y Resolver Calculan multiplicaciones de números decimales por potencias
03
operaciones problemas de 10.

Números y Resolver Resuelven problemas que involucran la interpretación y el uso

04
operaciones problemas de razones.

Números y Resolver Calculan porcentajes simples de cantidades dadas en diversos

05
operaciones problemas contextos.

Números y Resolver Resuelven problemas que requieren calcular una multiplicación

06
operaciones problemas de números decimales.

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N.º Eje de
Habilidad Indicador de evaluación
preg. contenido
Números y Resolver Resuelven problemas que requieren calcular adiciones y
07
operaciones problemas sustracciones de números decimales.

Patrones y Resolver Resuelven problemas mediante ecuaciones de primer grado con

08
álgebra problemas una incógnita, utilizando diversas estrategias.
Patrones y Resolver
09 Resuelven ecuaciones de primer grado.
álgebra problemas
Patrones y Representan generalizaciones de relaciones básicas entre
10 Modelar
álgebra números naturales, usando expresiones algebraicas.

11 Geometría Representar Identifican ángulos opuestos por el vértice.

Resolver Calculan áreas de superficie de paralelepípedos a partir de sus

12 Geometría
problemas redes o plantillas.
Resolver
13 Medición Calculan volúmenes de cubos.
problemas
Resolver Calculan el área de superficie de cubos calculando el área de sus
14 Geometría
problemas redes (plantillas) asociadas.

Resolver Resuelven problemas que involucran el cálculo de volumen de

15 Medición
problemas paralelepípedos.

Datos y Resolver Resuelven problemas que requieren interpretar datos

16
probabilidades problemas presentados en un gráfico circular.

Datos y Argumentar y Evalúan conjeturas de resultados obtenidos en repeticiones de

17
probabilidades comunicar un mismo experimento.

Números y Argumentar y Interpretan información presentada en porcentajes a partir de

18
operaciones comunicar situaciones cotidianas.

Patrones y Resolver Resuelven ecuaciones de primer grado utilizando una balanza

19
álgebra problemas de manera pictórica.

Patrones y Expresan algebraicamente reglas generales de secuencias

20 Modelar
álgebra numéricas.

Patrones y Identifican generalizaciones de relaciones entre números

21 Modelar
álgebra naturales.

Resolver Resuelven problemas que requieren calcular el volumen de

22 Medición
problemas cubos.

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N.º Eje de
Habilidad Indicador de evaluación
preg. contenido
Resolver Resuelven problemas que requieren calcular el área de
23 Medición
problemas superficie de paralelepípedos.

Resolver Resuelven problemas que requieren calcular el área de la

24 Medición
problemas superficie de un perelelepípedo.

Resolver Resuelven problemas que requieren calcular el área de

25 Geometría
problemas superficie de un cubo, a partir de su red o plantilla.

26 Geometría Modelar Aplican la relación de las medidas de ángulos adyacentes.

Números y Resolver Resuelven problemas rutinarios que involucren adiciones y

27
operaciones problemas sustracciones con fracciones propias.

Números y Resolver Resuelven problemas que requieren calcular una división de

28
operaciones problemas números decimales.

Números y Resolver Resuelven problemas rutinarios que involucren adiciones y

29
operaciones problemas sustracciones de números mixtos.
Números y
30 Representar Transforman números mixtos en fracciones impropias.
operaciones
Números y
31 Representar Identifican porcentajes representados de forma pictórica.
operaciones
Números y Identifican la razón entre las cantidades involucradas en una
32 Modelar
operaciones situación dada.
Datos y
33 Representar Leen información presentada en gráficos de barra doble.
probabilidades
Datos y
34 Representar Interpretan información presentada en gráficos circulares.
probabilidades

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Listado de respuestas correctas de la Prueba

A continuación, se detallan las respuestas correctas de las preguntas de alternativas y de completación
presentes en la Prueba de Matemática de 7.º básico. En el caso de las preguntas de desarrollo, las pautas
de corrección correspondientes se encuentran disponibles en menú “​Diagnóstico Académico, s​ ección
Acceder a Tutorial para ingreso de respuestas y a Pautas de corrección”​.

N.° de N.° de
Respuesta correcta Respuesta correcta
pregunta pregunta
01 B 18 Pregunta de desarrollo

02 D 19 C

03 A 20 D

04 B 21 B

05 35 22 C

06 B 23 A

07 B 24 D

08 C 25 243

09 A 26 A

10 C 27 A

11 D 28 6

12 B 29 D

13 C 30 17/5 o equivalente

14 D 31 D

15 D 32 A

16 C 33 18

17 A 34 C