Trabajoenequipo Unah

TRABAJO EN EQUIPO
QUE ES UN EQUIPO
• Dos o mas individuos que se mueven

por mismo camino de interacción hacia
un mismo fin.
• OBJETIVO DE UN EQUIPO
• Ayuda a las personas a realizar más de lo
que podrían trabajando individualmente.
SINERGIA
• Un equipo permite a los individuos emplear
sus dones, habilidades y talentos con
mayor efectividad
DESARROLLO DE HABILIDADES
DIRECTIVAS / CARLOS LARA 2
TRABAJO EN EQUIPO
fuerza
+5
+4
+3
+2
Capacidad +1
0
a b c
de
-1
b
producir
-2
-3
-4
-5 debilidades
Las personas tienen a la vez fuerzas y debilidades como lo ilustra

La línea “a”. La línea “b” nos muestra cómo el trabajo excesivo re-
Duce las debilidades pero también grandemente las fuerzas
TRABAJO EN EQUIPO
+5
+4
+3 Persona A: Persona B:
Su fuerte
+2 Su fuerte
Relaciones
+1 Contabilidad y
Capacidad Finanzas Humanas
0
de
-1 Persona B: Persona A:
producir Debilidad Debilidad en
-2 Contabilidad Relaciones
-3 y Finanzas Humanas
-4
-5
Cuando se deja que las fuerzas de una persona compensen las de-
Bilidades de la otra, el equipo podrá mantener un alto nivel de pro –
ductividad
NECESIDADES QUE LOS
MIEMBROS APORTAN AL EQUIPO
NECESIDAD DE EMPLEAR MIS
HABILIDADES, DONES
Y MI PODER CREADOR
PARA COLABORAR EN LOS
ESFUERZOS DEL EQUIPO
LA NECESIDAD DE SER ACEPTADO

NECESIDAD DE QUE SE PERMITA
POR MIS DEMAS COMPAÑEROS DE
REPRESENTAR A OTROS QUE NO
SON MIEMBROS DEL EQUIPO MIEMBRO EQUIPO
DEL
EQUIPO
LA NECESIDAD DE QUE
MIS METAS PERSONALES
SEAN COMPATIBLES CON
LAS DEL EQUIPO
CLAVE PARA LA FORMACION DE
UN EQUIPO EFECTIVO
FALTA DE CUMPLIMIENTO POR
HABILIDADES
PARTE DEL EQUIPO
PERSONALES SIN
USARSE
MIEMBRO MIEMBRO
PRIORIDADES
DE LA EM PRESA NO CONCUER-
MIEMBRO METAS COMUNES DA CON LOS
MIEMBRO
DEL EQUIPO INTERESES
DEL GRUPO
MIEMBRO MIEMBRO
EN CONFLICTO CON
METAS PERSONALES
EL EQUIPO
PAPELES DE MIEMBROS DEL
EQUIPO
• Organizador • Animador
• Iniciador • Seguidor
• Recopilador de datos • Mediador
• Expedidor • Protector
• Evaluador • Siervo
• Dominador
• Obstaculizador
• Exhibicionista
• Esquivador
• Para que se pueda construir un equipo
de alto desempeño se debe crear un
ambiente de confianza, liderazgo, buena
comunicación, un claro entendimiento
del objetivo a lograr y la participación de
cada miembro tratando de aprovechar
al máximo sus fortalezas
• En una nueva era de conocimiento y cambios rápidos,
aquellas compañías que logren desarrollar sistemas
de liderazgo a través de los cuales los equipos de alto
desempeño puedan potenciar sus competencias
principales y se entienda que la alineación estratégica
de sus diferentes áreas es un proceso continuo, en el
cual los participantes de estos equipos participarán
activamente en la negociación, discusión y
replanteamiento de las estrategias buscando siempre
mantener óptimos niveles de ejecución. Aquellas
compañías que logren crear mecanismos como el
descrito anteriormente lograrán una verdadera ventaja
competitiva.
¡Ah...! ¡Si entre Amigos fuéramos
gansos!
¡ Ah...!
¡Si entre Amigos
fuéramos gansos!
LA PRÓXIMA TEMPORADA,
CUANDO VEAS LOS GANSOS EMIGRAR,
DIRIGIENDOSE HACIA UN LUGAR MÁS CÁLIDO
PARA PASAR EL INVIERNO.
FIJATE QUE VUELAN EN FORMA DE “ V “
TAL VEZ TE INTERESE SABER
POR QUE LO HACEN ASÍ.
DIRECTIVAS /CARLOS LARA 12
AL VOLAR EN FORMACIÓN DE “ V
”...
CON RELACIÓN AL DE UN PÁJARO
VOLANDO SÓLO.
LECCIÓN 1:
COMPARTIR LA MISMA DIRECCIÓN

Y EL SENTIDO DEL GRUPO,
PERMITE LLEGAR MÁS RÁPIDO
Y FÁCILMENTE A DESTINO,
PORQUE AYUDANDONOS
ENTRE NOSOTROS LOS LOGROS
SON MEJORES.
CUANDO UN GANSO SALE
DE LA FORMACIÓN...
SIENTE LA RESISTENCIA DEL AIRE
Y LA DIFICULTAD DE VOLAR SÓLO.
ENTONCES, RÁPIDAMENTE
RETORNA A LA FORMACIÓN,
PARA APROVECHAR EL PODER DE
ELEVACIÓN DE LOS QUE ESTÁN A
SU FRENTE.
LECCIÓN 2:
PERMANECIENDO EN SINTONÍA Y UNIDOS

JUNTO A AQUELLOS QUE SE DIRIGEN
EN NUESTRA MISMA DIRECCIÓN,
EL ESFUERZO SERÁ MENOR.
SERÁ MÁS SENCILLO Y PLACENTERO

ALCANZAR LAS METAS.
ESTAREMOS DISPUESTOS
A ACEPTAR Y OFRECER AYUDA.
CUANDO EL GANSO LIDER SE CANSA...
... SE TRASLADA AL FINAL DE LA FORMACIÓN.
MIENTRAS OTRO ASUME LA DELANTERA.
LECCIÓN 3:
COMPARTIR EL LIDERAZGO.
RESPETARNOS MUTUAMENTE
EN TODO MOMENTO.
COMPARTIR LOS PROBLEMAS

Y LOS TRABAJOS MÁS DIFICILES.
REUNIR
HABILIDADES Y CAPACIDADES,
COMBINAR DONES,
TALENTOS Y RECURSOS.
LOS GANSOS VOLANDO EN FORMACIÓN
GRAZNAN PARA DAR CORAJE Y ALIENTO
A LOS QUE VAN AL FRENTE,
LECCIÓN 4:
CUANDO HAY
CORAJE Y ALIENTO,
EL PROGRESO ES MAYOR.
UNA PALABRA DE ALIENTO A TIEMPO

MOTIVA, AYUDA, DA FUERZAS
PRODUCE EL MEJOR DE LOS BENEFICIOS.
CUANDO UN GANSO SE ENFERMA
ES HERIDO O ESTÁ CANSADO...
Y DEBE SALIR DE
LA FORMACIÓN
D ESARROLL DE HABILIDADES
DIRECTIVAS / CARLOS 26
LA
OTROS SALEN DE LA FORMACIÓN
Y LO ACOMPAÑAN PARA AYUDARLO
Y PROTEGERLO.
PERMANECEN CON ÉL
HASTA QUE MUERA
O SEA CAPAZ DE VOLAR
NUEVAMENTE;
ALCANZAN SU BANDADA,
O SE INTEGRÁN
A OTRA FORMACIÓN.
D SARROLL DE HABILIDADES
DIRECTIVAS / CARLOS 27
LA
LECCIÓN 5:
ESTEMOS UNIDOS
UNO AL LADO DEL OTRO,
PESE A LAS DIFERENCIAS
TANTO EN LOS
MOMENTOS DE DIFICULTAD,
COMO EN LOS
MOMENTOS DE ESFUERZO.
SI NOS MANTENEMOS
UNO AL LADO DEL OTRO,
APOYANDONOS Y ACOMPAÑANDONOS.
SI HACEMOS REALIDAD EL ESPIRITU

DE EQUIPO.
SI PESE A LAS DIFERENCIAS PODEMOS

CONFORMAR UN GRUPO HUMANO
PARA AFRONTAR TODO TIPO DE SITUACIONES.
SI ENTENDEMOS EL VERDADERO
VALOR DE LA AMISTAD.
SI SOMOS CONSCIENTES DEL

SENTIMIENTO DE COMPARTIR.
LA VIDA SERÁ MÁS SIMPLE,

Y EL VUELO DE LOS AÑOS
MÁS PLACENTERO
AMIGOS...
SEAMOS GANSOS!!!
Algunos de los elementos principales identificados en los equipos efectivos son:
• Los equipos efectivos tienen miembros interdependientes.
• Los equipos efectivos procuran que sus miembros trabajen de forma más
eficiente juntos que solos.
• Los equipos efectivos funcionan tan bien que generan su propio magnetismo.
• Los equipos efectivos no siempre tienen el mismo líder.
• Los equipos efectivos tienen miembros que apoyan al líder y viceversa.
• Los equipos efectivos tienen un alto nivel de confianza entre sus miembros.
• Elreto principal en la construcción de
equipos de alto desempeño es encontrar
la forma de lograr interdependencia,
eficiencia, magnetismo, responsabilidad
compartida, apoyo mutuo y confianza
entre las tareas y los miembros del
equipo.
Algunas lecciones … 1990
• Una enseñanza básica de este proceso de creación de un Equipo Triunfador es la necesidad
de establecer objetivos grupales para lo cual no deben existir límites. Sedebe de buscar el logro
de los objetivos comunes.
• Es necesario dejar de lado el montón de basura que entorpece la acción. Se debe establecer
una causa común y eliminar los objetivos individuales y principalmente nuestras barreras
mentales.
• Se debe prestar atención a los pequeños detalles a toda hora y en todo momento y no perder
concentración.
• No se debe pretender cambiar a la persona, sino cambiar las actitudes hacia la vida: Cambiar
hasta la forma de hablar.
• La improvisación no tiene cabida, es necesario investigar mucho sobre muchas cosas. Y tener
un plan.
• Con respecto a las dinámicas de grupo: prestar especial interés al liderazgo y al desarrollo de
actitudes triunfadoras.
• Brindar y obtener retroalimentación del grupo, así como recapitular sobre los aspectos
planteados.
• Es importante analizar hasta los últimos detalles e imponer la disciplina.
• Se puede dejar tomar la iniciativa , pero con ciertos lineamientos y
siempre y cuando no lesione los intereses del grupo.
• Para combatir el "pánico escénico" a la hora de actuar es recomendable

el trabajo en conjunto.
• Cuando se establecen objetivos, tener cuidado al establecer "el tercer

objetivo" ya que este no puede ser algo imposible de lograr.
• Las áreas de apoyo, también son vitales en este proceso, por lo que
deben ser consideradas.
• No se debe desperdiciar el tiempo que es vital para prepararse.
• Este tipo de proceso es repetible siempre y cuando haya una

profesionalización de los encargados del personal en los aspectos
básicos, así mismo de los encargados de brindar entrenamiento.
• Buscar el apoyo de personas ajenas a la organización que
conocen el como hacer las cosa, utilizar el "benchmarking",
• La alta Gerencia no puede mantener una actitud de relación

paternalista que solo se preocupa por brindar incentivos
económicos, ésta debe cambiar radicalmente.
• Debemos entender que si la gerencia no cambia, el personal

buscará otros ambientes en donde satisfacer sus necesidades.
• La alta gerencia debe entender con claridad este proceso para

desarrollar equipos de alto rendimiento.
• Un atributo primordial de los equipos de
alto desempeño es que tenga un líder
efectivo en coordinar y liderar al equipo.
• Elestudio realizado por Kouzes y
Posner (1987) identificó la credibilidad
como el requerimiento más importante
para liderar equipos efectivos. Una vez
que se ha establecido la credibilidad
existen 7 comportamientos que
favorecen la construcción de
credibilidad:
7 comportamientos que favorecen la
credibilidad
1. Demostrar integridad
2. Ser claro y consistente
3. Crear energía positiva
4. Usar empatía y reciprocidad
5. Gestionar acuerdos y
desacuerdos
6. Motivar y aconsejar
7. Compartir información
La visión da guía a las acciones y
algunas de sus características son:
• Cerebro izquierdo y derecho.- Una visión efectiva
contiene el objetivo, metas y acciones a cumplir así
como metáforas, lenguaje colorido y emoción. Debe
capturar la razón e imaginación de las personas.
• Interesante.- Una visión deberá estrechar las

perspectivas y contradecir el status quo o metas
sencillas de lograr.
• Principio y pasión.- Una visión efectiva debe estar

fundamentada en los principios y valores en los que
los miembros del equipo creen.
• Los individuos en distintas culturas pueden
presentar particularidades, por eso es muy
importante conocer y entender su orientación
de acuerdo a su percepción de colectividad, y
locus de control. En el caso de contar con un
equipo de varios países si no se consideran
las diferencias culturales y de percepción no
se podrán sumar las fortalezas de los
participantes.
Etapas principales del desarrollo
de equipos
Con el fin de que los equipos sean efectivos y para

que los miembros se beneficien más de la
participación en él, se debe progresar a través de:
FORMACION
NORMATIVIDAD
TORMENTA
DESEMPEÑO
Etapa Explicación
Formación El equipo se encuentra con la
necesidad de compenetrarse,
lograr un entendimiento común
en su objetivo y límites. Las
relaciones se deben formar así
como la creación de confianza.
Normalización El equipo se enfrenta con la
creación de cohesión y unidad,
existen roles, se identifican las
expectaciones de los miembros y
el compromiso se incrementa.
Tormenta El equipo se encuentra en
desacuerdos y diferencias, es
necesario gerenciar el conflicto. El
reto incluye superar el groupthink.
Desempeño El equipo se encuentra con la
necesidad de una mejora
continua, innovación, velocidad y
capitalización como su núcleo de
competencias.
• La creación de grupos de alto desempeño es uno de los retos de
las organizaciones modernas, ya que deben habilitar
mecanismos de estructura y recompensa que eviten el tributo al
puesto y orillen a las personas a buscar por sus propios
intereses para cumplir sus objetivos y obtener su bono.
• Es una realidad que en la cultura laboral hondureña no se

presentan de forma explícita ni continua estas características,
mucho menos existen los mecanismos para fomentar su
continuidad. Por eso es muy importante conocer la teoría como
un marco de referencia y tomar la evidencia de las
investigaciones para aprender y poner en práctica estas
recomendaciones con el objetivo de conformar equipos de alto
desempeño.
CONCLUSIONES
• Para construir equipos de alto desempeño las
empresas deberán crear mecanismos para apoyar en
la cultura y forma de vida de los empleados una nueva
visión a este respecto.
• Los equipos de alto desempeño no necesariamente
trabajan más, ni son más inteligentes que los demás,
la principal diferencia consiste en que pueden
organizarse para trabajar y entregar resultados
excepcionales dadas la suma de sus fortalezas y
organización interna.
• Este tema se puede complementar con lecturas
adicionales respecto a gestión en base a
competencias, incentivos de alto poder, alineación
estratégica de RRHH, liderazgo y motivación.

Trabajoenequipo Unah

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Trabajoenequipo Unah

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

TRABAJO EN EQUIPO

• Dos o mas individuos que se mueven

Las personas tienen a la vez fuerzas y debilidades como lo ilustra

LA NECESIDAD DE SER ACEPTADO

COMPARTIR LA MISMA DIRECCIÓN

PERMANECIENDO EN SINTONÍA Y UNIDOS

SERÁ MÁS SENCILLO Y PLACENTERO

COMPARTIR LOS PROBLEMAS

UNA PALABRA DE ALIENTO A TIEMPO

SI HACEMOS REALIDAD EL ESPIRITU

SI PESE A LAS DIFERENCIAS PODEMOS

SI SOMOS CONSCIENTES DEL

LA VIDA SERÁ MÁS SIMPLE,

• Los equipos efectivos tienen miembros interdependientes.

• Los equipos efectivos no siempre tienen el mismo líder.

• Los equipos efectivos tienen miembros que apoyan al líder y viceversa.

• Es importante analizar hasta los últimos detalles e imponer la disciplina.

• Para combatir el "pánico escénico" a la hora de actuar es recomendable

• Cuando se establecen objetivos, tener cuidado al establecer "el tercer

• No se debe desperdiciar el tiempo que es vital para prepararse.

• Este tipo de proceso es repetible siempre y cuando haya una

• La alta Gerencia no puede mantener una actitud de relación

• Debemos entender que si la gerencia no cambia, el personal

• La alta gerencia debe entender con claridad este proceso para

• Interesante.- Una visión deberá estrechar las

• Principio y pasión.- Una visión efectiva debe estar

Con el fin de que los equipos sean efectivos y para

• Es una realidad que en la cultura laboral hondureña no se

También podría gustarte