PROYECTO 8 – DE CIENCIAS NATURALES

SEMANA 3
RETORNO A CLASES
7mO DE BÁSICA MEDIA.
 ESCUELA DE EDUCACION BÁSICA AÑO LECTIVO
“José María Velasco Ibarra”
GENERAL ELIZALDE “BUCAY” - GUAYAS - ECUADOR 2021 - 2022

PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR DE UNIDAD DIDÁCTICA

1. DATOS INFORMATIVOS:
Docente: Lic. Ricardo Gómez Área: CIENCIAS NATURALES Asignatura: CIENCIAS NATURALES
Aguirre.
Unidad didáctica: 8 Título de la unidad:  FUERZAS Y MÁQUINAS Valor: SUPERACIÓN
Curso: Séptimo. Semana: TRES Fecha de inicio: 23 /02/2022
Paralelo: A–B Ámbito: PROYECTO HUMANÍSTICO Fecha de 24/02/2022
finalización:
2. OBJETIVO DE LA UNIDAD DE APRENDIZA
OG.CN. Los estudiantes comprenderán que el retorno seguro a las escuelas promueve acciones para cuidar la salud y permite compartir sentimientos, emociones, inquietudes
y necesidades.
3. RELACIÓN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES:
PLANIFICACIÓN DE CC. NN
PROYECTO HUMANÍSTICO N° 8 - SEMANA N° 3
CONCEPTOS DESTREZAS CON CRITERIOS DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJES RECURSOS EVALUACIÓN
ESENCIALES DESEMPEÑO
(ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS) Indicador de evaluación Técnicas e
instrumentos
de evaluación

CN.3.3.10. Analizar los REFUERZO: Materiales: I.CN.3.9. Analiza las Técnica:

fundamentos y aplicaciones de TEMA: CIRCUITOS ELÉCTRICOS características, importancia,
 Texto del
FUERZAS Y la electricidad, examinarlos en Actividad previa. aplicaciones, fundamentos y
diseños experimentales y estudiante transformación de las Observación
MÁQUINAS elaborar circuitos eléctricos con
 Activación y exploración de conocimientos previos energías térmica, eléctrica y
acerca de los fundamentos y aplicaciones de la  Cuaderno de Instrumento
materiales de fácil manejo. magnética, a partir de la
electricidad, examinarlos en diseños materia indagación, observación de
experimentales. representaciones Portafolio
 Esferos
 Explicación de los fundamentos de la electricidad. analógicas, digitales y la
 Regla exploración en objetos de su
 Identificación de las aplicaciones de la entorno (brújulas, motores
electricidad.  Imágenes eléctricos). Explica la
 Estrategia de los diseños experimentales a través  Pizarra importancia de realizar
de una lluvia de ideas. estudios ambientales y
  Observación de los diseños experimentales de la sociales para mitigar los
electricidad.  Marcadores impactos de las centrales
hidroeléctricas en el
 Retroalimentación con imágenes.  Etc. ambiente.

ACTIVIDAD
Realizar la siguiente actividad:
1.- Selecciono y escribo el conector correcto para que el
texto adquiera sentido.
ELABORADO POR REVISADO POR APROBADO POR

DOCENTE Lic. Ricardo Gómez Aguirre. NOMBRE: Lic. Zoila Sayay. NOMBRE: Lic. Tanya Balseca.

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FECHA: Jueves 23 / 02 / 2022 FECHA FECHA