CICLO VII Docente: Zoraida Torrejón Oruna I.E.

N°80225 “San Alfonso” DPCC Fecha: 14-03-2022

DESARROLLO PERSONAL, CIUDADANIA Y CIVICA

NOMBRE: ………………………………………………………………………GRADO Y SECCIÓN:

COMPETENCIA: CONSTRUYE SU IDENTIDAD

I. INSTRUCCIÓN: Analiza y responde:

1. ¿Qué influencia tiene tu familia en la construcción de tu identidad? ¿En qué te diferencias del
resto de tu familia?
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2. Instrucción: Relaciona y responde:

Rosario, como todas las mujeres,

se dedica a la casa y la familia Discriminación
(lava, plancha, cuida a sus hermanos,
pastorea, teje, cocina, etc.)

Rosario no sabría dirigir un grupo

de trabajo (Oficina, comunidad, Estereotipos
institución, club, municipio,
partido político).

No invitemos a Rosario a Prejuicio

formar parte del municipio.
Ella es mujer, ¡Que va a saber!”

- Al escuchar estos comentarios en estos grupos, ¿Te gustaría se parte de uno de ellos? ¿Por qué?

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II. Instrucción: Lee los siguientes casos y responde:

En un salón de clase, Julia estaba fastidiando con un apodo a Rosana. Esta se molestó
tanto que cogió su lápiz y se lo tiró a la cara. Todo fue tan rápido que Julia no llegó a
reaccionar y la punta del lápiz casi le cayó en el ojo, lo que habría podido causarle un
daño irreparable.

1. ¿Qué emoción sentía Rosana?

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2. ¿Por qué crees que enfrenta Rosana de esa manera la situación? ¿Esto es correcto o
incorrecto?

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3. ¿Qué debería tener en cuenta Rosana para que active el detective emocional y evitar dañar a
Julia?

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FICHA DIAGNÓSTICA
CICLO VII Docente: Zoraida Torrejón Oruna I.E. N°80225 “San Alfonso” DPCC Fecha: 14-03-2022

III. Instrucción: Desarrolla una redacción en donde expliques tu opinión de cómo se puede vivir
una sexualidad sana a tu edad, y las distintas dimensiones de la sexualidad. Asegúrate de no caer
en estereotipos. 3 ptos.
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IV. Instrucción: Analiza la siguiente frase y responde: 1 ptos

“El camino del amor comienza por la ilusión, ¿indagación en la discusión y termina en el odio y el rencor”

- ¿La situación descrita en el poema se da en todas las relaciones?, ¿De qué depende?

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Competencia: CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE

V. Instrucción: Analiza y responde:

- Analiza cómo se mantienen ciertas costumbres a lo largo de la historia de tu familia, y
responde:
a. Desde que ustedes eran niñas o niños, ¿Qué costumbres han mantenido hasta el día de hoy?,
¿Y qué han cambiado?

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b. ¿Es posible que toda la familia asuma algunas costumbres que se consideran propias solo de
mujeres o solo de hombres? ¿Por qué?

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Reflexiona:

c. ¿Qué situaciones les han generado un dilema moral entre libertada y equidad? Explica por
qué es un dilema moral, cual fue el dilema moral y que posición asumieron.

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V. Instrucción: Reflexiona

- Identifica 4 problemas que pueden ser considerados asuntos de interés público.

- De los mencionados selecciona los que crees que pueden ser considerados asuntos públicos y
explique las razones de su selección.
- Analice cómo participar en la solución de estos problemas desde su rol de estudiantes.

FICHA DIAGNÓSTICA