Libreto - CAMINO A LA FAMA

Camino a la FAMA
LIBRETO DE LA OBRA:
Camino a la FAMA
Inspirada en la película “Fame” (1980) y en las puestas musicales
de Londres (1995) y Madrid (2005)
Idea Original: DAVID DE SILVA
Música: STEVE MARGOSHES Letra: JACQUES LEVY
Excepto “Fame” y “Out here on my own” Música y Letras: DEAN PITCHFORD y MICHAEL GORE
Adaptación de Letras al Español:
DANIEL ANGLËS y JUAN VÁZQUEZ
Excepto “Out here on my own”. Traducción de JAIME VALLE y FEDERIKO MÉNDEZ
Libreto: FEDERIKO MÉNDEZ y JAIME VALLE
Acto Uno
ESCENA 1: INTRODUCCIÓN
01) ENTRA MÚSICA:
AUDICIÓN
Letras: Jacques Levy. Música: Steve Margoshes.
Adaptación: Daniel Anglës y Juan Vázquez.
SE ABRE EL TELÓN DE BOCA.
Se observa a dos aspirantes (hombre y mujer) hacer audición de actuación.
DIRECTORA: ¡Gracias!
Se observa a una aspirante a cantante.
Se observa a Grace.
Se observa a un aspirante a músico (trompetista) o bien a un mimo.
Se observa a un grupo de bailarines de danza moderna.
DIRECTORA: ¡Gracias, gracias! (A TODOS) Gracias por venir. Sabrán el resultado de
las pruebas en pocas semanas. ¡Buena suerte!
OSCURO
02) CONTINÚA CON EL NÚMERO MUSICAL (CON PIANO):

ESPERO QUE SEA UN SÍ
Comienza el número musical. Los chicos están en espera de los resultados de la audición.
Cada uno se encuentra en un espacio en el escenario, reflexionando y pidiendo entrar al
Instituto.
NICK: Sí, sí, sí.
Espero que sea un sí.
1
Camino a la FAMA
NICK: Que sea que sí,
Que me digan por fin que sí.
SERENA: Sí, sí, sí.
Que sea que sí,
Que me digan por fin…
Que sí.
JOE: Sí, sí, sí.
CARMEN: Que sea que sí.
MABEL: Que me digan por fin
Que sí.
TODOS (canon): Sí, sí
Sí, sí
Sí, sí
Sí, sí
Sí... sí
TODOS (canon): Sí...
CORO 1 (canon): Espero que sea un sí CORO 2: Espero que sea un sí.
Que sea que sí Que me digan por fin
Que me digan por fin Por fin
TODOS: Que sí.
NICK: Sí, por fin.
Todos sacan un sobre que tiene los resultados del examen de admisión. Lo abren y leen.
GRACE: ¡Lo he conseguido!, ¡Lo he conseguido!
03) ENTRA NÚMERO MUSICAL:
DAR MÁS
SUBE PANTALLA.
Todos los estudiantes entran a escena celebrando.
DIRECTORA: ¡Señoras y señores! Bienvenidos a la Escuela Superior de Artes
Escénicas.
Soy la señorita Sherman y seré su profesora de Literatura.
ALUMNOS: Esto no es un show,
No es ningún concurso
De televisión.
Hoy haré lo que siempre quise hacer.
Sé que podré arriesgar, mejorar,
Quiero demostrarles lo que puedo dar,
Quien será ¡el primero en llegar a la Fama!
2
Camino a la FAMA
DIRECTORA: Silencio todo el mundo, por favor, ¡Silencio! Gracias.
Antes del verano unos 4 mil jóvenes aspirantes realizaron las pruebas
de acceso para ingresar en este centro, sólo 32 fueron aceptados.
Los alumnos hacen comentarios.
DIRECTORA: ¡Muy bien! Son los elegidos, los mejores de los mejores, pero eso no
significa que ya lo tengan todo ganado.
JOE: ¡No podré!
DIRECTORA: Si no tienen intención de esforzarse…
SCHLOMO: ¡Vaya estrés!
DIRECTORA: Deben tener presente una cosa: no basta con destacar en todas las
disciplinas artísticas, tienen que aprobar todas las teóricas, si no serán
expulsados.
SERENA y
CARMEN: No hay que relajarse, ¡hay que hacerlo bien!
ALUMNOS: ¡Sin parar!
DIRECTORA: O sea, que si piensan que alguien los puede salvar llamando por
teléfono o si se imaginan bailando sobre los coches de la calle 46,
definitivamente están muy equivocados.
ALUMNOS: ¡No sé si podré aguantar!
MABEL: ¡Voy a vomitar!
ALUMNOS: Apostar y luchar,
Quiero demostrar
Que puedo mejorar
Sin dudar, sin dejarme dominar
¡Por los nervios!
DIRECTORA: Cuando diga su nombre respondan por favor: Díaz, Carmen.
CARMEN: ¡Esa soy yo! Cien por ciento talento y trescientos por ciento buen rollo.
DIRECTORA: Katz, Serena.
SERENA: ¡Aquí!
DIRECTORA: Habla más fuerte, cielo, ¿eres de arte dramático, no? Vetzer Bow,
Schlomo.
SCHLOMO: Sí, Schlomo, aquí.
DIRECTORA: Encantada de conocerle, señor Vetzer Bow, soy una gran admiradora
de su padre.
SCHLOMO: Fantástico, me alegra que uno de los dos lo sea.
ALUMNOS: ¡Sé que sí!
DIRECTORA: Piazza, Nicolás.
NICK: Presente.
ALUMNOS: ¡Es un sí!
3
Camino a la FAMA
DIRECTORA: Por cierto, he recibido una llamada de su manager sobre un casting.
ALUMNOS: ¡Es donde te enseñan!
DIRECTORA: Hágame un favor, coméntele que no soy su secretaria.
ALUMNOS: ¡Cómo hay que vivir!
NICK: Lo siento.
ALUMNOS: ¡Sin dudar!
DIRECTORA: Jackson, Tyrone.
ALUMNOS: ¡Me tendré que concentrar!
DIRECTORA: ¡Jackson, Tyrone!
ALUMNOS: ¡Tengo miedo!
DIRECTORA: Vegas, José.
JOE: ¡Hey, Joe! Joe Vegas, como ¡Las Vegas! Y de paso, me gustaría
agradecer a mis productores, Pepe y María Vegas…
DIRECTORA: ¡Señor Vegas! Guárdese el discurso de agradecimiento a la Academia
para la noche de los Oscares.
TYRONE: ¡Hey!... Tyrone Jackson, ¿es aquí en donde se me recibe?
DIRECTORA: Es aquí en donde se le recibe si llega puntual.
TYRONE: Lo siento, nena.
DIRECTORA: No me llamo “Nena”, mi nombre es Esther Sherman y soy la directora
de esta institución
TYRONE: ¡No juegue conmigo, guapa! ¿Es una broma, verdad? No entiendo
cómo una mujer tan atractiva como usted…
DIRECTORA: ¡Señor Jackson! Puede adularme tanto como quiera, pero sigue
estando obligado a llegar puntual a clase.
TYRONE: ¡Mierda!
DIRECTORA: Guárdese sus “reflexiones” para otro momento.
ALUMNOS: Hoy por fin
Todo empieza aquí
Lucharé, por este sueño.
Demostrar que yo
Puedo ser mejor
¡Viviré por este sueño!
¡Ser fuerte!...
PROF. MYERS: Interpretar no es una cuestión de talento y seguridad.
Requiere una técnica sólida.
El primer curso tiene que servir
para que se descubran a ustedes
mismos, para saber quiénes son. TODOS: ¡Ser fuerte!
Tendrán que llegar al fondo de sus
emociones para poder llegar a los
demás.
4
Camino a la FAMA
IRIS KELLY: Trabajaremos ballet clásico, moderno, contemporáneo y jazz.

Llevarán sus cuerpos al límite
hasta que sus músculos les TODOS: Ser fuerte…
imploren piedad.
IRIS KELLY: Los que superen este reto se
sentirán muy recompensados
porque la danza es la esencia
de la vida. TODOS: Uh, uh, uh, uh
La danza es nuestra salvación.
PROF. VLADIMIR: Todos los alumnos del primer curso TODOS: Fuerte.
deberán obtener un nivel elemental
de piano. Harán escalas hasta que TODOS: Uh, uh, uh, uh
les salgan llagas en los dedos.
Al mismo tiempo, aprenderán la TODOS: Fuerte.
grandeza de Bach, Beethoven,
Mozart…
CARMEN: ¡Y Pink Floyd!
ALUMNOS: ¡Ser Fuerte!
¡Fuerte!
DIRECTORA: ¡Señoras y señores! Hay dos cosas que hacen que vivir valga la pena:
“amar y trabajar”. Aquí tienen la posibilidad de trabajar en aquello que
aman, nuestro lema: ¡dar más! Durante los próximos 4 años estas dos
palabras tienen que acompañarlos en todo momento.
ALUMNOS: ¡Habrá que dar más!
NICK: ¡Yeah, yeah! ¡Habrá que dar más! Ah, ah, ah…
CARMEN y
SERENA. ¡Habrá que dar más, habrá que dar más!
PARTE INSTRUMENTAL PARA COREOGRAFÍA
ALUMNOS: ¡Wuah!
¡Huh!
PROF. MYERS: El teatro, nos exige esfuerzo de verdad.
ALUMNOS: ¡Dar más!
¡Exige esfuerzo de verdad!
IRIS KELLY: La danza, nos exige esfuerzo de verdad.
ALUMNOS: ¡Exige esfuerzo de verdad!
¡Dar más!
PROF. VLADIMIR: La música, nos exige esfuerzo de verdad, ¡exige esfuerzo de verdad!
5
Camino a la FAMA
ALUMNOS: ¡Dar más! ¡Exige esfuerzo de verdad!
¡Exige esfuerzo de verdad!
Nos exige esfuerzo de verdad.
Exige esfuerzo de verdad.
En canon
CORO 1: Teatro
Nos exige esfuerzo CORO 2: La danza
De verdad Nos exige esfuerzo CORO 3: La música
¡Dar más! De verdad Nos exige esfuerzo
¡Dar más! De verdad
¡Dar más!
CORO 1: Teatro
¡Dar más!
CORO 1: Teatro
¡Dar más!
CORO 1: Teatro
¡Dar más!
TODOS: ¡Todo esfuerzo de verdad!
ALUMNOS: Hoy por fin
Todo empieza aquí.
Lucharé por este sueño.
Demostrar que yo… TYRONE: Demostrar que yo…
ALUMNOS: Puedo ser mejor. CARMEN: Sé que puedo ser
mejor.
ALUMNOS: ¡Viviré!
Por este sueño.
Ser fuerte
¡Fuerte!
¡Fuerte!
¡Fuerte!
¡Habrá que dar más!
IRIS KELLY: ¡Habrá que dar más!
6
Camino a la FAMA
DIRECTORA: ¡Habrá que dar más!

PROF. MYERS: ¡Y más y más! ¡Habrá que dar más!
IRIS KELLY: ¡Y más y más!
PROF. VLADIMIR: ¡Habrá que dar más!
DIRECTORA: ¡Habrá que dar más!
TODOS: ¡Dar más!
FIN DEL NÚMERO MUSICAL
OSCURO
PRIMER AÑO
ESCENA 2: LA CLASE DE ACTUACIÓN
Se observa a los alumnos realizar un ejercicio de actuación. El profesor Myers corta el
ejercicio.
PROF. MYERS: ¡Alto! ¡Suficiente! Jóvenes, tienen un grave problema: no están
concentrados y por lo mismo, no responden a la imaginación. Tienen
que sentir de verdad. Y para sentir, tienen que estar relajados, es decir,
eliminar toda tensión física para poder trabajar con sus sentidos y
recordar sensaciones. Todos tenemos una memoria sensorial y una
memoria afectiva.
Serena, si quieres ser actriz tienes que dejar a un lado tus inhibiciones,
estás muy preocupada, te ves contenida y limitada. Las emociones de
los personajes están relacionadas con las acciones físicas de éstos.
¿Alguien puede darnos un ejemplo?
JOE: ¡Yo! Hay una chica que me pone… Cada vez que la veo noto como
alguna cosa crece…
ROSY: ¡Ay, qué vulgar es éste!
JOE: En mi interior.
PROF. MYERS: ¡Es suficiente, Joe!
JOE: ¡Pues quién lo entiende profe! Si usted está hablando de las
sensaciones físicas y yo…
PROF. MYERS: Tus comentarios están fuera de lugar. En vez de estar haciendo chistes,
mejor preocúpate por ti, que tu trabajo está dejando mucho que desear.
Todos hacen aspavientos.
PROF. MYERS: ¡Silencio! Para la siguiente clase tienen que crear un personaje y
presentarlo en un monólogo. Quiero ver cómo vive, cómo siente y cómo
piensa ese personaje. ¡Qué tengan buena tarde!
El profesor Myers se retira. El resto de los alumnos hace lo mismo.
ROSY: (A JOE) ¡Te pasaste!
7
Camino a la FAMA
JOE: El que en pan piensa, es porque hambre tiene.

ROSY: ¡Augsh!
Serena se acerca a Nick.
SERENA: ¡Hola! ¿Te llamas Nick, verdad?
NICK: Sí, tú eres…
SERENA: Serena.
NICK: ¡Ah!, sí, es cierto. Mucho gusto.
SERENA: Igualmente. (TÍMIDA) Oye, en persona eres más guapo que en la tele.
NICK: (APENADO) Gracias.
SERENA: Y por lo que vi, en la clase eres bueno, ¿por qué haces comerciales?
NICK: Mi mamá me metió desde chiquito y me siguen llamando, pero créeme

que eso no es lo mío. Yo quiero ser actor de verdad. Y tú ¿por qué
estás aquí?
SERENA: Porque quiero ser actriz. Mi mamá dice que soy buena, aunque la
verdad, no sé si tengo talento.
NICK: Yo creo que sí, si no, no te hubieran aceptado.
SERENA: Pues sí, ¿verdad? ¿Y tú por qué quieres ser actor?
NICK: Porque me gusta imaginar otros mundos, otras realidades, ¡puedes
hacer magia!
SERENA: Pues ya que dices que eres un mago, ¿puedes ayudarme con la
creación del personaje? Es que la verdad no tengo idea.
NICK: ¡Claro! No es tan difícil.
SERENA: Pues para mí, sí. No entiendo nada del método del que habla el
profesor.
NICK: Esto es más de sentir, ¡déjate llevar!
SERENA: ¿Cómo?
NICK: Mmm… Mira, enfócate en tus emociones e inventa tu propia realidad,
así podrás crear el mundo de tu personaje.
SERENA: ¡Ay, lo dices tan fácil!
NICK: Y lo es. ¡Ya sé!, te voy a leer algo del método de Stanislavski que te
puede servir.
Nick saca un libro, busca una página y comienza a leer en voz alta.
NICK: Aquí está. El actor debe aprender a utilizar el “si mágico”. ¿Qué pasaría
si…?
04) ENTRA EL NÚMERO MUSICAL:
ME LLENA DE MAGIA
8
Camino a la FAMA
NICK: Desde el momento de la aparición de este “si”, el actor pasa de un nivel

de realidad a un nivel de vida creado e imaginado por él. Creyéndose
esta vida, el actor puede empezar a crear...
NICK: Me llena de magia
Poder ser mejor de lo que soy.
Hacer de héroe escrito en un guión
Más que una función.
NICK: Me llena de magia
Dejarme llevar por la pasión,
Dejar que se escape la emoción
Desde el corazón.
Aparecen unos estudiantes con vestuario de época en diferentes zonas del escenario.
NICK: Quisiera interpretar y comprender
La esencia de las obras de Mundet,
Brecht, Moliére, Pinter, Chejov, Wilde,
Racine, O’ Neill.
Saber hasta qué punto hay que arriesgar,
Ser otro Dustin Hoffman o un De Niro.
Quiero conseguirlo,
Debes luchar para llegar hasta el final.
Me llena de magia
Hacerles creer que es de verdad,
Que no soy un loco con disfraz
Que puedo darles más.
Salen los estudiantes de escena.
NICK: Me llena de magia,
Magia...
Magia...
SERENA: ¡Ay, qué maravilloso!

NICK: El teatro es mi vida. Oye, mañana se estrena una obra en la que
participa un amigo, ¿quieres ir conmigo? No es una obra profesional.
SERENA: No importa, vamos.
NICK: Además te va a servir, porque creo que como estudiantes de actuación,
debemos ver todo tipo de teatro.
SERENA: Yo creo que sí porque…
Ambos se retiran.
OSCURO
9
Camino a la FAMA
ESCENA 3: LA CLASE DE DANZA
05) ENTRA MÚSICA:

Se observa a los alumnos realizar unas secuencias coreográficas con la profesora Iris Kelly.
Al terminar la secuencia:
IRIS KELLY: Bien, pero no me gustó. No hay energía, se mueven, sí, pero no
proyectan. La energía debe salir de aquí, del plexo solar y su cuerpo es
una extensión de sus emociones. Deben ser bailarines que interpreten y
no solamente bailarines con técnica. Por ejemplo tú, Grace.
GRACE: ¿Yo, maestra?
IRIS KELLY: Sí, tu técnica es muy buena, pero bailas para ti, no para los demás. En
cambio Tyrone siente lo que está haciendo, aunque no tiene escuela,
como muchos de ustedes. Métanse una cosa a la cabeza: aquí tienen
que sudar…
Mabel hace gestos de que se está limpiando el sudor.
IRIS KELLY: ¡Pero no así! Ustedes deben transpirar danza. Mabel, te ves un poquito
pesada.
GRACE: ¿Poquito? ¡Se ve gorda!
MABEL: Yo no estoy gorda, estoy hinchada, retengo mucho agua.
IRIS KELLY: Como sea, pero definitivamente tu peso no te ayuda, no rindes igual
que los demás y tu ejecución se ve muy torpe. Muchachos, únicamente
acreditarán este curso aquellos que conecten la emoción con el cuerpo.
¡Practiquen!
La profesora Iris se retira. Grace se acerca a Mabel.
GRACE: Por lo menos mi caso tiene remedio, pero el tuyo…
TYRONE: ¡Déjala! Seguramente quiso ser bailarina después de ver la película de
“Fantasía”.
Todos se ríen. Grace y Tyrone se ponen a practicar, exhibiéndose ante los demás.
ROSY: (A MABEL) ¡Ay, no les hagas caso!
MABEL: Esta situación me estresa, ¡necesito comer!
ROSY: ¡Espera! Esa no es la solución.
Mabel se retira y Rosy sale corriendo atrás de ella.
GRACE: Pues para nunca haber estudiado en una escuela profesional, bailas
muy bien, Tyrone.
TYRONE: Gracias, tú también.
GRACE: Lógico, yo he estudiado danza desde los 5 años de edad en las
mejores academias.
TYRONE: Pues sí, pero según la maestra, todavía te falta.
GRACE: ¡Es una bailarina frustrada!
TYRONE: Si bailaras sintiendo lo que haces, en vez de preocuparte por verte
bonita, serías la mejor.
10
Camino a la FAMA
GRACE: ¡Soy la mejor!
Tyrone sonríe.
TYRONE: No te sientas tan segura.
GRACE: En vez de darme consejos deberías aplicarte en la clase de literatura.
TYRONE: Eso me tiene sin cuidado. Si quieres ser la mejor bailarina, ¡aplícate!
Tyrone se retira. Ella hace una mueca.
OSCURO
ESCENA 4: LA CLASE DE CANTO
06) ENTRA MÚSICA (EN VIVO):
Se observa a los alumnos vocalizando. El profesor Vladimir hace un alto.

PROF. VLADIMIR: (CON ACENTO EXTRANJERO) ¡No, no, no! Apoyen la voz. Abran bien la
boca y tomen la suficiente cantidad de aire para que la voz salga y
¡afinen!
(A LA MAESTRA DE PIANO) Por favor, maestra, ¿puede volver a

comenzar?
Los alumnos vuelven a vocalizar y llega Carmen.
PROF. VLADIMIR: ¡Mucho mejor! Señorita Carmen, ¿ya vio la hora?
CARMEN: Lo siento, profesor Scheinkopf.
PROF. VLADIMIR: Siempre llegas tarde y así no se puede. La clase tiene un horario y lo
tienes que respetar, te guste o no.
Carmen permanece callada.
PROF. VLADIMIR: Gracias maestra, (A LOS ALUMNOS) Nos vemos la próxima clase (A
CARMEN) ¡puntuales!
El profesor Vladimir se retira y los alumnos hacen lo mismo poco a poco, excepto Schlomo,
quien está guardado sus cosas. Carmen se acerca a Schlomo.
CARMEN: Schlomo, tengo una sorpresa para ti.
SCHLOMO: ¿En serio?
CARMEN: ¿Quieres que te las enseñe?
SCHLOMO: ¿Aquí? ¿Con todos?
CARMEN: No seas tonto, las letras de tu composición.
SCHLOMO: ¡Ah! ¿Y ya las terminaste?
Carmen saca unas hojas de su bolsa y se las entrega a Schlomo.
CARMEN: Ya, ¿por qué crees que llegué tarde? Mira aquí están.
SCHLOMO: Gracias.
CARMEN: Cántala ¿no?
SCHLOMO: ¡Ah, sí!
07) ENTRA NÚMERO MUSICAL (CON PIANO):
11
Camino a la FAMA
NUESTRO MAÑANA (DUETO)
SCHLOMO: Nuestro mañana

Brillará…
Una nueva función
Y que salga el sol
Aquí por fin.
Puede ser bonito
Con nuestra voz.
Nuestro momento…
Ya llegó.
SCHLOMO: ¡Hey! ¡Está genial!
CARMEN: Gracias.
SCHLOMO: No, no, de verdad, excepto… el segundo y tercer verso. Mmm, no
conectan.
CARMEN: Sí, tienes razón. Ya sé lo que quieres decir. ¿Lo volvemos a intentar?
SCHLOMO: Sí, sí.
CARMEN: Nuestro mañana ya…
SCHLOMO: Ya está…
CARMEN: Aquí.
Esta es…
SCHLOMO: Esta es
CARMEN: Esta es nuestra función,
Sé que el sol brilla hoy…
SCHLOMO: Por ti y por mí.
AMBOS: Puede ser distinto
Con nuestra voz.
Nuestro momento
Ya lle-gó.
Al terminar el número musical ambos comentan.
SCHLOMO: Pues creo que nos quedó bien.
CARMEN: ¡Claro que nos quedó bien! Cuando tu papá escuche la música de esta
12
Camino a la FAMA
composición, se va a sentir muy orgulloso de ti.
SCHLOMO: No lo creo, él es muy perfeccionista.
CARMEN: ¡Ay, Schlomo! Tu papá un día empezó como tú. Si está donde está es
porque sí creyó en él, cosa que a ti te falta.
SCHLOMO: Sí, ¿verdad?

CARMEN: Por supuesto. Por ejemplo, yo sé que voy a ser famosa. Y tú puedes
ser más famoso que tu papá.
SCHLOMO: Ay ¿cómo crees? Oye por cierto, necesito una cantante para mi banda
y pensé en ti ¿qué dices?
CARMEN: Déjame hablarlo con mi representante.
Schlomo se queda impactado. Entran Ralph y Thomas.
CARMEN: ¡Ay! ¿Cómo crees? ¡Claro que sí!
SCHLOMO: Bueno, necesito probarte.
Carmen lo besa en la boca.
SCHLOMO: No, pero me refería a ensayar con los chavos.
CARMEN: ¡Ah! (A LOS CHICOS) ¡Hola chicos! (A SCHLOMO) ¿Te parece bien a
las 6?
SCHLOMO: Sí, perfecto.
Carmen se retira. Thomas y Ralph se burlan de Schlomo.
RALPH: Hasta que se te hizo.
SCHLOMO: Solamente me besó, pero no le he dicho que me gusta.
THOMAS: ¡Ánimo! Ella ya dio el primer paso (SE RÍE).
OSCURO
08) ENTRA PUENTE MUSICAL.
ESCENA 5: UN AMOR IMPOSIBLE

Se observa a las chicas platicando durante un descanso.
CARMEN: Pues así es, el pobre estaba muy desesperado por conseguir una
cantante.
GRACE: ¿Y te ofreciste?
CARMEN: No, él me lo pidió. Grace, ¿tus papás ya regresaron de viaje?
GRACE: Me hablaron y me dijeron que se van a tomar 3 semanas más.
CARMEN: ¿Entonces no van a estar presentes para tu examen final de danza?
GRACE: No. Como siempre, no les importa lo que yo haga.
CARMEN: ¡Ay bueno! No los necesitas.
Entran Serena, Mabel y Doris. Mabel se sienta a lado de Grace.
SERENA: Y entonces se levantó y ni me peló.
DORIS: ¡Qué bárbaro!
SERENA: Ni adiós me dijo. ¿Y tú qué opinas Mabel?
13
Camino a la FAMA
MABEL: (COMIENDO) Estoy ocupada.
DORIS: ¡Mabel! Ya ni la amuelas, si te pagaran por comer, ¡serías millonaria!
GRACE: (OBSERVANDO A MABEL) Oye, Carmen, ¡huele como a popó!
MABEL: (A GRACE) ¡Ay perdón! ¿Te pisé?
GRACE: Deberías cerrar la boca no sólo para hablar sino para comer, porque al
paso que vas, en vez girar, vas a rodar.
MABEL: Y tú eres…
CARMEN: ¡Ya, chavas! Oye Serena, ¿cómo vas con Nick?
SERENA: ¡Pésimo! O sea ya lo único que me falta es ¡mandarle señales de humo!
DORIS: Calma, a lo mejor es un poco tímido.
SERENA: Pues ya casi terminamos el ciclo escolar ¡y ni siquiera se sabe mi
nombre!
MABEL: ¡Ay, no seas exagerada!
GRACE: (A MABEL) ¡Para exageraciones, tú!
CARMEN: Serena, si están en el mismo proyecto de fin de curso, aprovecha y
hagan una escena de amor y pasión.
DORIS: ¡Ay, Carmen! ¡Qué fuerte!
CARMEN: Pues es que hay que darle un “empujoncito” al chico.
GRACE: Serena, espero que a ti te haga caso Nick porque en una ocasión fui
hasta su casa a invitarlo a salir y no me peló.
MABEL: ¿Te dicen la pizza, verdad?
GRACE: ¿Por qué?
MABEL: Porque en menos de 30 minutos estás bien calientita en la puerta de la
casa.
DORIS: Pues el que aceptaría encantado de salir contigo Grace, es Joe.
GRACE: ¡Ay, qué graciosa!
MABEL: Órale vas, ahí viene.
Entran Joe, Nick y Schlomo.
JOE: Pues espero pasar el curso, porque el profesor Myers me trae entre
ceja y ceja. (VIENDO A GRACE) ¡Ay! Ahí está la Grace.
SCHLOMO: ¡Hola Carmen!
Carmen asiente con la cabeza.
CARMEN: (A SERENA) Vas Serena.
Serena camina hacia Nick.
SERENA: Nick. Ya sé que vamos a hacer para el examen final de actuación.
NICK: ¿Ah sí? ¿Qué?
SERENA: Una escena de “Romeo y Julieta”.
NICK: Sí, está perfecto. Siempre he querido hacer el papel de Mercutio.
Entonces, tú actúas de Julieta y Joe de Romeo.
14
Camino a la FAMA
SERENA: (DECEPCIONADA) ¡Ah, bueno!
Entra Tyrone.
TYRONE: Oye Nick, ¡qué bueno que te veo! ¿Sí me vas a ayudar con la tarea de
investigación que nos dejó la bruja Sherman?
NICK: Claro que sí, en eso habíamos quedado. Es más, te invito a mi casa
después de clase, No va a haber nadie que nos interrumpa.
TYRONE: Ah, okey.
09) ENTRA EFECTO DE CHICHARRA.
Todos se retiran excepto Grace y Serena.
GRACE: Serena, creo que Nick es gay.
Grace se retira.
SALIR A ESCENA
SERENA: No me costó saber

Que eras mi amigo fiel.
Hasta el momento ha estado bien,
Tienes que entender
Lo que te diré,
Si tú no estás
Hay algo en mí que falta.
Hay algo más que yo sé
Que no quiero esconder,
Que ha crecido y me llena.
No sé si te imaginas lo que siento…
No creo que imagines lo que siento
Porque no…
¿Por qué no?
Por una vez…
Salir a escena
Dos amantes sin temor.
Salir a escena
Liberando la pasión.
¿Cómo interpretar…
Sabiendo que es verdad?
Una función para nuestro amor.
Salir a escena
15
Camino a la FAMA
Solos, tú y yo.
PARTE INSTRUMENTAL
SERENA: Tienes que entender

Lo que te diré:
SERENA: Si tú no estás
Hay algo en mí que falta.
Hay algo más que yo sé
Que no quiero esconder
Que ha crecido y me llena.
No sé si te imaginas lo que siento…

No creo que imagines lo que siento
Porque no
¿Por qué no?
Por una vez…
¡Salir a escena!
Dos amantes sin temor…
¡Salir a escena!
¿Cómo interpretar…
Sabiendo que es verdad?
Una función
Para nuestro amor.
Salir a escena
Solos…
¡Tú y yo!
OSCURO
ESCENA 6: LA CLASE DE LITERATURA.

Se observa a la profesora Sherman (directora) con los estudiantes.
DIRECTORA: Muy bien, les recuerdo que la entrega de su investigación es para la
próxima semana. Retomando la clase, las obras de Tennesse Williams
han sido consideradas como tragedias modernas psicológicas, que
pertenecen al teatro simbólico y poético. Los personajes principales son
generalmente seres emocionalmente inadaptados, con personalidades
frustradas, quienes sufren por su incapacidad para enfrentarse a la
16
Camino a la FAMA
realidad o para adaptarse a su medio ambiente. Tyrone, ¿nos puedes
leer el principio del segundo acto de “El Zoológico de Cristal”?
La profesora Sherman le da el libro, Tyrone lo recibe, lo tira al piso y lo pisa.
TYRONE: Yo vine a estudiar danza, no literatura.
DIRECTORA: En esta escuela, para acreditar el primer curso, necesitas aprobar mi
materia.
TYRONE: ¿Y de qué me sirve leer si no entiendo nada?
DIRECTORA: ¿Cómo quieres entender si se ve que nunca has leído un libro?
Tyrone se para y la profesora lo detiene.
DIRECTORA: ¡Tyrone! Tu examen final va a ser lectura en voz alta.
Tyrone le hace una seña sin que la profesora se dé cuenta.
11) ENTRA PUENTE MUSICAL
ESCENA 7: LA JUNTA DE PROFESORES.

Los profesores se encuentran reunidos en una junta.
DIRECTORA: Muy bien, después de haber hecho una evaluación general del curso,
hablemos ahora de los casos especiales. ¿Quién quiere comenzar?
IRIS KELLY: Yo. Como ustedes saben, Mabel McDonald tiene problemas con su
sobrepeso y esto le impide tener un buen desempeño físico en mi clase:
su técnica es muy torpe y no se ha esforzado por mejorar. Yo no creo
que esté apta para el área de danza.
DIRECTORA: Señor Myers, adelante.
PROF. MYERS: Al principio tuve problemas con la señorita Serena Katz pues estaba
muy inhibida, pero ahora, ella ha mejorado clase con clase. Mi
problema es con el señor Vegas. Siento que sufre los ejercicios y todo
lo hace bailando. Considero que su vocación no es la actuación.
DIRECTORA: Señorita Kelly ¿cuál es su desempeño en danza?
IRIS KELLY: Yo diría que después de Grace y Tyrone, es de los mejores.
DIRECTORA: Correcto. ¿Profesor Scheinkopf?
PROF. VLADIMIR: Lo mío es un caso de constante impuntualidad de la señorita Carmen
Díaz y no sé qué hacer, pues es muy buena cantante y no sé si
acreditarla.
DIRECTORA: Bien, me toca a mí. Hablando como profesora de Literatura, este caso
les puede sorprender. Sé que el alumno Tyrone Jackson es un
excelente alumno en sus áreas…
Todos los profesores aseveran.
DIRECTORA: …pero en mi clase, el señor Jackson tiene un severo problema de
disciplina pues se ha negado a leer. Su último recurso es un examen de
lectura en voz alta y si no lo hace, será expulsado de esta institución.
17
Camino a la FAMA
Todos los profesores exclaman.
IRIS KELLY: ¡No eres justa Esther! Tyrone trabaja muy duro en mi clase, su nivel de
dedicación es excelente. Este chico tiene todas las cualidades para ser
un verdadero artista.
DIRECTORA: ¿Un verdadero artista que apenas sabe leer? Primero que apruebe mi
materia y después hablaremos de su futuro artístico.
IRIS KELLY: ¡No, hablaremos ahora!
PROF. MYERS: Señorita Sherman, hoy los artistas son gente especial y rechazan todo
aquello que es normal, se saltan las reglas.
PROF. VLADIMIR: ¡Ese es el problema! Los alumnos necesitan formarse. Para bailar,
actuar o cantar, primero deben aprender a razonar.
DIRECTORA: Exacto, el talento no es suficiente para triunfar ¡Hay que estudiar!
Saben perfectamente que el 90% de estos chicos no podrán vivir nunca
del espectáculo, tenemos que prepararlos para la vida.
¿Qué opciones tendrán si no lo consiguen bailando, actuando o
cantando? ¿Fregando escaleras?
IRIS KELLY: Pero Tyrone bien puede conseguirlo. Llevo años trabajando aquí, son
pocos los alumnos que tienen talento para seguir, estoy segura que él
no va a ser uno de tantos y lo tienes que ayudar.
DIRECTORA: Muy bien, le deseo mucha suerte.
PROF. MYERS: Creo que cuando nosotros estudiamos, jamás pensamos que
podríamos vivir de esto.
PROF. VLADIMIR: Tienes razón, Steve. Ahora si nos dedicamos al arte y a la docencia es
por pasión y vocación.
DIRECTORA: Pero esto también es una institución académica, con normas
académicas.
PROF. MYERS: Pero la formación no sólo es académica, también debemos formar a los
alumnos en su persona, dándoles la oportunidad de descubrir que al
estar motivados, pueden sacar lo mejor de sí mismos y conseguir lo que
quieran.
DIRECTORA: Sí, sí, ya lo sé somos la escuela de Fama. Desde que se hizo esa
maldita película y aquel dichoso musical, llegan aquí pensando que
saldrán convertidos en estrellas. ¡Ustedes sólo les enseñan a subirse a
un escenario! Y no les importa si saben leer o escribir mientras puedan
firmar sus contratos.
IRIS KELLY: ¿Y tú quién eres? ¿La defensora de la fe verdadera?
DIRECTORA: ¡Exactamente!
PROF. VLADIMIR: Quizá para ti, sólo les enseñemos a subirse a un escenario, pero para
ellos es toda una experiencia de vida y la razón por la cual están aquí.
DIRECTORA: Muy bien. Entonces, evalúen cada caso y tomen su decisión.
12) ENTRA MÚSICA.

CAMBIO DE ILUMINACIÓN
18
Camino a la FAMA
ENTRA CENITAL 1
Se observa al profesor Myers con Joe, quien está haciendo una escena. El profesor Myers
para su ejercicio y le indica que lo suyo no es la actuación.
ENTRA CENITAL 2
Se ve a la profesora Iris con Mabel. Mabel marca unos movimientos de danza. La profesora
Kelly niega con la cabeza.
ENTRA CENITAL 3
Se aprecia al profesor Schienkopf con Carmen, reclamándole su impuntualidad. Ella no está
de acuerdo. El profesor Vladimir es determinante.
Joe y Mabel se cambian de área y caminan hacia el cenital contrario.
FUERA CENITALES
Se ve entrar a Tyrone y a la profesora Sherman esperándolo con un libro.
ENTRA C E N I T A L PUENTE
FUERA MÚSICA.
DIRECTORA: Te escucho.
TYRONE: No quiero leer.
DIRECTORA: Esa es la única opción que tienes si quieres conservar tu lugar en esta
escuela.
TYRONE: ¡Usted no me puede hacer esto! No sabe lo difícil que ha sido para mí,
estar aquí. Mi padre no sabe que estoy estudiando danza.
DIRECTORA: ¿Cómo?
TYRONE: Él rechaza todo lo que tenga que ver con el arte porque dice que no
sirve.
DIRECTORA: Lamento tu situación pero si te ha costado trabajo llegar aquí, no
puedes tirar todo el esfuerzo de un año sólo porque no quieres leer.
TYRONE: ¡Es que no puedo! Por más que intento comprender, no lo consigo.
DIRECTORA: Si quieres que te ayude, necesito escucharte.
La directora le ofrece el libro a Tyrone, éste lo toma y comienza a leer.
TYRONE: Cuando me tenjo cue ir a la güera, agaro mi ecuipaje levando tu
recuer
(Cuando me tengo que ir a la guerra, agarro mi equipaje llevando tu recuerdo en mi
mente).
DIRECTORA: ¡Espera! No es que no comprendas, lo que tú tienes es…
TYRONE: (INTERRUMPE) ¿Ahora entiende porque no quiero leer? (LA DIRECTORA
NO CONTESTA) ¿Ya está contenta?
Tyrone le avienta el libro y sale llorando.
OSCURO
ESCENA 8: CIERRE DEL PRIMER AÑO

13) ENTRA MÚSICA:
GANESH (Bombay Dreams)
Música: A. R. Rahman
19
Camino a la FAMA
Se observa a los alumnos de danza ejecutar un número multicultural. Grupos de hip hop
(cachuchas), danza árabe (velos), Africanos, Fosse (sombreros y guantes), Caribeños
(abanicos), danza clásica (tutús),
Al terminar el número. La directora felicita a la profesora Iris Kelly.
DIRECTORA: ¡Iris! Déjame felicitarte por el trabajo que hiciste para el cierre de año.
Me gustó.
IRIS KELLY: Gracias, Esther. Por cierto, me enteré que finalmente ayudaste a
Tyrone.
DIRECTORA: Tenías razón, Tyrone es un chico muy talentoso y lo juzgué mal, me
equivoqué.
IRIS KELLY: Me alegra que hayas comprendido que no era necesario llegar a
expulsarlo. La rebeldía de Tyrone es propia de su edad.
DIRECTORA: No es rebeldía Iris, precisamente de eso quiero comentarte.
IRIS KELLY: ¿De qué?
DIRECTORA: Muchas veces, nosotros como maestros creemos tener la razón al
juzgar a un alumno, pensamos que su actitud es una agresión directa
hacia nuestra persona, cuando en realidad están pidiendo ayuda
desesperadamente.
IRIS KELLY: No te entiendo, Esther.
DIRECTORA: Tyrone tiene dislexia.
IRIS KELLY: ¿Cómo? ¿Pero no ha tomado terapias? ¿Sus papás no te comentaron?
DIRECTORA: Ese es otro asunto, ellos no saben que estudia aquí. La actitud de
Tyrone no es más que un mecanismo de defensa para ocultar sus
problemas, y tenemos que ayudarlo.
IRIS KELLY: Cuenta conmigo.
SEGUNDO AÑO
ESCENA 9: EL SUEÑO DE CARMEN.
Se cierra el telón intermedio.
Se escucha la voz de Carmen cantando a capella el tema de Fama.
CARMEN: Quiero vivir para siempre
Quiero aprender a volar.
Seré famosa en el mundo,
Todos me van a adorar.
Oye recuerda mi nombre…
SCHLOMO: ¡Carmen! No cambies la melodía.
CARMEN: ¡Ay, Schlomo! Estoy probando.
SCHLOMO: No, cántala como yo la escribí. La grabación del demo es la próxima
semana.
CARMEN: Y después, grabaremos un disco, estaremos en el número uno de las
listas de popularidad y haremos una gira por todo el país, no, que digo
por todo el país, ¡por todo el mundo! No habrá lugar donde no se
presente “Carmen Díaz”.
20
Camino a la FAMA
SCHLOMO: Carmen, somos un grupo.
CARMEN: ¡Ay, bueno! Pero bien podríamos ser un dueto nada más “Carmen y
Schlomo”.
SCHLOMO: Me encantaría pero no le puedo hacer eso a los chicos, ellos también
han trabajado.
CARMEN: Pero tú eres el creativo y yo soy la cantante. Esta puede ser nuestra
gran oportunidad.
SCHLOMO: Yo no pienso igual.

CARMEN: Porque siempre has sido conformista.
SCHLOMO: Carmen, no confundas.
CARMEN: Piensa en grande, Schlomo. Tu padre lo hizo y ve dónde está.
SCHLOMO: ¡No me compares con él!
CARMEN: Mientras no te quites ese complejo de que tu padre es mejor que tú, no
vas a llegar a ningún lado.
SCHLOMO: ¡Despierta Carmen! Todavía no grabamos un demo y tú ya estás
pensando en que todo va a salir perfecto.
CARMEN: ¿Y por qué no? Esa es la actitud.
SCHLOMO: ¡Ay, Carmen!
CARMEN: ¡Ay, Schlomo! (VE SU RELOJ) ¡Ya es hora de la clase! Vámonos que no
puedo llegar tarde a ninguna materia.
Ambos salen corriendo. Se observa a Mabel comiendo. Entra Joe por el otro extremo.
JOE: ¡Hola Mabel!
MABEL: (HABLA CON LA BOCA LLENA) ¡Hola Joe! ¿Cómo estás?
JOE: ¡Muy bien Mabel!
MABEL: ¿Quieres?
JOE: No, gracias. Tengo que guardar la línea, ya ves cómo es la profesora
Iris.
MABEL: Ay, lo bueno es que yo ya no tengo que preocuparme por eso. ¡Voy a
ser la primera Blanche Dubois gorda! No sabía que estaba llena de
talento para la actuación. Pero tú ¿Cómo te has sentido con el cambio?
JOE: Definitivamente lo mío es el baile. Me siento libre, no tengo que estar
pensando qué decir, además los bailarines necesitamos actuar para
interpretar.
MABEL: Pues me alegro por ti. Además, te ves muy bien.
JOE: ¿En serio?
MABEL: Sí (LE DA UNA NALGADA).
JOE: Eh… ¿Tienes algo que hacer esta noche?
MABEL: No, pero me puedes invitar a cenar.
JOE: Bueno.
21
Camino a la FAMA
Ambos van haciendo mutis.
MABEL: Mira, conozco un restaurante que es buenísimo. Tú puedes pedir una
ensalada y yo un pastel que hacen delicioso…
ESCENA 10: ENSAYO DE CANTO.

Se observa al grupo de estudiantes interpretando un número musical.
TIEMPOS DE AMOR (Rent)
Música y Letras: Johathan Larson
TODOS: Quinientos veinticinco mil seiscientos minutos,

Quinientas veinticinco mil horas de paz,
Quinientos veinticinco mil seiscientos minutos,
¿Cómo se mide un año más?
TODOS: En días, en noches, en tardes, en desayunos,
Pulgadas, furor, en risa o placer.
En, quinientos veinticinco mil seiscientos minutos,
Tú ¿cómo mides un año de ser?
CORO 1: ¿Qué tal a…
TODOS: Mor?
TODOS: Mor?
TODOS: Mor?
CORO 1: Mide en amor
Tiempos de a…
CORO 2: Mor CORO 3: Mor
CORO 1: Tiempos de a…
TODOS: Uh, uh, uh, uh…
DORIS: Quinientos veinticinco mil seiscientos minutos,
Quinientos veinticinco mil planes que hacer,
Quinientos veinticinco mil seiscientos minutos,
Tú ¿cómo mides a un hombre o una mujer?
SCHLOMO: En lo que aprendió TODOS: Uh, uh, uh…
O en cuánto lloró
En lo que olvidó Uh, uh, uh…
¿O como ella murió?
TODOS: Ya es hora del canto a esta dulce eternidad
De celebrar un año en la vida de la amistad.
CORO 1: Recuerda el a…
TODOS: Mor. LILIAN: ¡Recuerda el amor!
Mide en amor. Mide,
22
Camino a la FAMA
Mide tu vida en amor.
CORO 2: Mor CORO 3: Mor LILIAN: Oo Oo
PROF. VLADIMIR: Bien, muy bien. Este segundo año ha sido de arduo trabajo, pero el
próximo es decisivo para ustedes. Por mi experiencia, muchos
claudican en el tercer año de la carrera.
PROF. VLADIMIR: La exigencia será mucho mayor y son pocos los que aguantan el ritmo
o creen que lo saben todo, pero no se confíen, recuerden que un artista
nunca está totalmente preparando, siempre aprenden cosas nuevas.
Por hoy es todo. Les recuerdo que la próxima semana es el ensayo
general en el auditorio. No tomen bebidas frías, no se desvelen, cuiden
su voz.
Los estudiantes se retiran. El profesor Vladimir se acerca con un CD.
PROF. VLADIMIR: Señor Vetzer Bow, creo que esto es suyo (LE ENTREGA EL CD).
SCHLOMO: (CASI ARREBANTÁNDOLE EL CD) Gracias.
PROF. VLADIMIR: Debo de confesarle que me tomé el atrevimiento de escucharlo.
SCHLOMO: ¿Ah, sí?
PROF. VLADIMIR: Sí, a pesar de que es un género de música que no es de mi agrado,
reconozco que su composición es buena.
SCHLOMO: ¿De veras?
PROF. VLADIMIR: La cantante es la señorita Carmen, ¿verdad?
SCHLOMO: Sí, es ella.
PROF. VLADIMIR: ¿Sabe por qué no se presentó al ensayo? Este año no ha faltado a
ninguna de mis clases.
SCHLOMO: No lo sé, profesor. No la he visto en todo el día.
PROF. VLADIMIR: Está bien. Puede retirarse.
Schlomo se retira. El profesor Vladimir se pone a cantar.
PROF. VLADIMIR: Quiero vivir para siempre…
ESCENA 11: PIÉNSALO BIEN.

Se observa a la Directora hablando con el profesor Myers y la profesora Iris y se despiden.
Llega Carmen.
CARMEN: Profesora Sherman.
DIRECTORA: ¿Sí?
CARMEN: ¿Puedo hablar con usted?
DIRECTORA: Dime, Carmen.
CARMEN: Voy a dejar la escuela.
DIRECTORA: ¿Por qué? ¿Tienes algún problema?
23
Camino a la FAMA
CARMEN: Al contrario, tengo una oportunidad. Realicé un casting para una
película, fui seleccionada y me voy a Hollywood.
DIRECTORA: ¿A Hollywood?
CARMEN: ¿No le parece increíble? Conocí a un productor y…
DIRECTORA: Entonces no hiciste un casting.
CARMEN: Bueno, él me vio y le gusté para protagonizar su proyecto. Lo único que
me pide es que tenga libertad de tiempo y nos vamos mañana.
DIRECTORA: Pero ¿así de fácil?
CARMEN: Es que sólo vino unos días y…
DIRECTORA: Carmen, ten cuidado. No te precipites, ni siquiera lo conoces y además
debes de terminar tu preparación. Esta carrera no es fácil…
CARMEN: Por eso, las oportunidades solamente se dan una vez en la vida y si no
las tomas…
DIRECTORA: Carmen, no todas las oportunidades resultan. No confíes en tu
juventud, el tiempo no regresa. Piénsalo bien.
CARMEN: Estoy decidida, me voy.
DIRECTORA: Suerte y… cuídate.
La directora hace mutis. Entran los estudiantes.
ROSY: ¡Carmen! ¿Por qué no llegaste al ensayo?
Llega Schlomo.
CARMEN: Es que les tengo una gran noticia: voy a protagonizar una película.
SERENA: Órale, ¡que padre! Felicidades.
LILIAN: ¿Es para algún proyecto de los chicos de la escuela?
CARMEN: No, es en Hollywood.
LILIAN: ¿Hollywood? ¡Wow!
CARMEN: Me voy mañana.
SCHLOMO: ¿Cómo que te vas mañana?
CARMEN: Sí, ¿no es increíble?
SCHLOMO: Pero ¿y el disco? ¿La banda? ¡No me puedes hacer esto!
CARMEN: Escucha Schlomo, esto es lo que siempre he querido. Es la oportunidad
de lograr mi sueño.
SCHLOMO: Eres muy egoísta, Carmen.
CARMEN: Voy a ser famosa, eso será un plus para la banda, sólo es cuestión de
que me esperen.
SCHLOMO: No, Carmen. Decídete: es tu película o yo.
CARMEN: Deséame suerte. (LE EXTIENDE LA MANO).
Schlomo se da la media vuelta y se retira.
CARMEN: A partir de ahora sólo tengo 3 cosas de qué preocuparme: yo, de mí y
para mí.
24
Camino a la FAMA
MABEL: ¡Muy bien!
CARMEN: Muy pronto verán mi nombre en grandes carteles. “Carmen Díaz”.
MABEL: ¡Con luces de neón!
CARMEN: ¡En los cines, en Broadway!
MABEL: ¡En el Radio City!
CARMEN: Y la gente llorará cuando me vea aparecer.
MABEL: ¡Uy, sí! Llorará.
CARMEN: Me admirará y dirá:
MÍRALA / FAMA
CARMEN: ¡Mírala!
Es una estrella de las de verdad,
Siempre has soñado con poderla tocar.
Y mírala...
La has visto entrar…
Es buen momento para saludar.
Sé que su autógrafo te quieres llevar,
La has visto entrar.
No dudes más, lánzate,

No tienes nada que perder.
Ve y háblale si la quieres conocer
Yo me atreveré…
CARMEN: Gracias señoras y señores, gracias. Han sido maravillosos conmigo, no
sé cómo agradecerlos. ¡Y gracias a ti también Dios! por hacerme ¡tan
divina!
CARMEN: Todos quieren mi amor...
Todos quieren ser yo…
Fíjate bien, ¿Ves dónde está?
Cuando estás arriba
¡Todo es sensacional!
INSTRUMENTAL 1 PARA BAILE
TODOS: ¡Fame!
CARMEN: Voy a vivir para siempre
Voy a llegar a volar. CORO: ¡Ya!
CARMEN: Quiero saber qué se siente
Al verme, van a llorar. CORO: ¡Fame!
Soy lo que quiere la gente
Voy a causar sensación. CORO: ¡Oh, oh, ooooh!
Voy a vivir para siempre
Acuérdate de quien soy. CORO: De quien soy
25
Camino a la FAMA
De quien soy
De quien soy.
(SE REPITE)
CARMEN: Voy a vivir para siempre
Voy a llegar a volar. CORO: ¡Fame!
Estrella en todo el cielo
Que empezará a brillar. CORO: ¡Fame!
TODOS: Voy a vivir para siempre
Voy a llegar a volar.
CARMEN: A volar... CORO: Estrella que brilla
en el cielo.
CARMEN: ¡Mira! CORO: ¡Mira!

TODOS: ¡Quiero brillar!
INSTRUMENTAL 2 PARA BAILE
CARMEN: ¡Todos quieren mi amor! CORO: Oh, oh, oh, oh
CARMEN: ¡Todos quieren ser yo! CORO: Oh, oh, oh, oh

CARMEN: Fíjate bien, CORO: ¡Aaaah!
Ves dónde está.
CARMEN: ¡Ay, mamacita mía! CORO: ¡Aaaah!
¡Me encanta volar!
CARMEN: ¡Mírala! CORO: ¡Mírala!
¡Mírala! ¡Mírala!
Sé que quisieras
Ocupar su lugar. CORO: Sí, su lugar.
CARMEN: ¡Y Mírala! CORO: De quien soy
De quien soy
De quien soy.
TODOS: Recuerda...
¡Recuerda quien soy!
OSCURO
SE CIERRA EL TELÓN.
FIN DEL PRIMER ACTO
26
Camino a la FAMA
Acto Dos
SE ABRE EL TELÓN DE BOCA.
TERCER AÑO
ESCENA 12: RECAUDACIÓN DE FONDOS.

EL TANGO DE ROXANNE de Moulin Rouge
Roxanne Música y Letras: Sting
Le Tango du Moulin Rouge Música: Marianito Mores Letra: Baz Luhrmann / Craig Pearce
Interpretan: Ewan McGregor / José Feliciano / Jacek Koman
Se observan a unos bailarines en diferentes posiciones en semicírculo.
INTRODUCCIÓN INSTRUMENTAL
CANTANTE: Will drive you!

Will drive you!
Will drive you!
Mad!
CANTANTE: Roxanne!
You don’t have to put on that red light,
Walk the streets for money,
You don’t care if it’s wrong or if it is right,
Roxanne!
You don’t have to wear that dress tonight.
Roxanne!
You don’t have to sell your body to the night.
CHRISTIAN: His eyes upon your face,
His hand upon your hand,
His lips caress your skin.
It’s more that I can stand!
CORO: Roxanne!
CHRISTIAN: Why does my heart cry? CORO: Roxanne!
Feelings I can’t fight!
You’re free to leave me but
27
Camino a la FAMA
Just don’t deceive me!
…And please believe me
When I say I love you!
HOMBRE: Y yo que te quiero tanto, ¿qué voy a hacer?
Me dejaste, me dejaste en un tango,
El alma se me fue,
Se me fue el corazón.
Ya no tengo ganas de vivir
Porque no te puedo convencer:
Que no te vendas, Roxanne.
PARTE INSTRUMENTAL
CANTANTE: Roxanne! CORO: Why does my heart cry?

You don’t have to
Put on that red light! Feelings I can’t fight!
CANTANTE: You don’t have to
Wear that dress tonight! CORO: Roxanne!
Roxanne! Roxanne!
You don’t have to put on that red light
Roxanne!
You don’t have to wear that dress tonight!
CORO 1: Roxanne! CORO 2: I love you!
Roxanne! I love you!
SE CIERRA EL TELÓN INTERMEDIO
Al terminar el número, la directora Sherman sale con un micrófono de mano.
DIRECTORA: Buenas noches. Muchísimas gracias por su amable asistencia al
examen final de los alumnos del tercer grado, de la Escuela Superior de
Artes Escénicas.
Como ustedes saben, este año el instituto ha pasado por una fuerte
crisis económica, así que les agradezco también su generosa
colaboración para concluir este ciclo escolar.
Y esperamos contar con su presencia el próximo año para la
graduación de esta generación de jóvenes artistas, muchas gracias.
Se acerca un joven desde luneta y le entrega unas flores a la directora.
DIRECTORA: ¡Ay, qué pena! Muchas gracias. (LEE LA TARJETA) Señora Piazza, ¡qué
detalle!...
SE ABRE EL TELÓN INTERMEDIO
CUARTO AÑO
28
Camino a la FAMA
ESCENA 13: PRIMER DÍA DEL ÚLTIMO AÑO.
Se ve a los estudiantes reunidos por grupos durante el descanso.
ROSY: (A ROSY) ¡Ay, el profesor Myers regresó remasterizado, reloaded o sea,
insoportable!
SERENA: Es normal, Rosy, ya estamos en el último año y ahora nos exige más.
¿Te acuerdas como era yo hace 3 años?
ROSY: Eras una nerd, bueno parecías un ratoncito asustado.
SERENA: Pues sí, llegué con tantos complejos y llena de inseguridad. En cambio
ahora, soy todo lo contrario. No me preocupan qué piensen de mí y por
primera vez soy yo misma. La que está infartada es mi mamá.
GRETA: ¡Ay ya me imagino! Con lo persignada que es tu mamá.
SERENA: El otro día que me vio con el vestuario de “Cabaret”…
GRETA: ¡Ha de creer que andas en malos pasos!

SERENA: Y no sólo eso, me dio un sermón completito, pero bueno, no le quedará
más remedio que acostumbrarse.
Entran Grace y Michelle.
ROSY: (A GRETA Y SERENA) Miren, ahí viene La Grace.
GRACE: ¿La Grace? Si no soy perra.
ROSY: ¿Estás segura?
Grace, molesta, se sigue de largo con Michelle y se ponen a calentar.
MICHELLE: ¿Y cómo te fue en las vacaciones?
GRACE: Pues equis, es la tercera vez que vamos a Mónaco. Mi papá se la pasó
en el casino y mi mamá de compras y yo pues… super aburrida.
MICHELLE: Oye, ¿ya se abrió la convocatoria para la beca?
GRACE: Ya, ¿no te has inscrito?
MICHELLE: No.
GRACE: ¡Ay, nena! Pues apúrate, Tyrone y yo nos inscribimos hoy, a primera
hora, y ya ves que son pocos lugares. La competencia va a estar difícil.
MICHELLE: ¿Por qué?
GRACE: Porque todos saben que la beca está entre Tyrone y yo.
MICHELLE: ¡Pero tú no necesitas la beca!
GRACE: No la necesito, pero la quiero.
Llega Joe.
JOE: Oigan ¿ya supieron lo de la beca?
MICHELLE: ¡Augh, ya!
GRACE: Tú ¿te vas a inscribir?
JOE: Ya me inscribí.
GRACE: Pues suerte.
Joe comienza a calentar.
29
Camino a la FAMA
Se ve a Thomas, Lilian y Ralph.
THOMAS: ¿Qué onda, Lilian? ¿Ya me vas a hacer caso?
LILIAN: ¡Ay, no!
THOMAS: ¡Ay, ándale!
LILIAN: ¡Ya Thomas! ¡déjame en paz!
Llega Schlomo.
SCHLOMO: ¡Hola chavos!
LILIAN: Oye, ¿ya te entregaron la maqueta del disco?
Schlomo saca un CD.
SCHLOMO: ¡Aquí la traigo!
Todos comienzan a pelear por ver el CD.
TODOS: (AD LIBITUM) ¿A ver?
Lilian se queda con el CD, empieza a leer los títulos de los tracks.
LILIAN: (LEE) Requiem por un sueño, Balada y Estruendo…
RALPH: ¡Ah, la incluyeron! ¡Qué padre!
LILIAN: (SORPRENDIDA) Ocho, nueve, diez y bonus track Fama ¿Carmen Díaz?
¿Por qué está ella en el disco?
SCHLOMO: A los de la disquera les gustó.
LILIAN: Sí, pero ¿por qué ella? Yo soy la cantante de la banda.
SCHLOMO: Esta canción fue escrita para Carmen y nadie más la podía cantar.
LILIAN: Pues no estoy de acuerdo.
SCHLOMO: Tú no tomas las decisiones.
THOMAS: Bueno, ¡ya! Tú cantas en las otras diez.
Comienzan a discutir.
Se ve a Tyrone platicar con Doris.
TYRONE: Pues ya cumplí dos años en la terapia.
DORIS: ¿Y cómo vas?
TYRONE: Bien, pero ¡ay! tengo un problema.
DORIS: ¿Qué pasó?
TYRONE: Mi papá quiere conocer la escuela donde estoy estudiando y piensa
venir a la graduación.
DORIS: ¿Y cuál es el problema?
TYRONE: Que no quiero que venga porque se va a dar cuenta de que le he
mentido todo este tiempo.
DORIS: Pues vas a tener que enfrentarlo.
TYRONE: ¡Ay! Por eso necesito ganarme esa beca. Va ser la única manera de
seguir estudiando danza sin pedirle nada a él.
DORIS: ¡No te preocupes! Estoy segura de que cuando te vea bailar se va a
30
Camino a la FAMA
sentir muy orgulloso de ti y te va a apoyar.
TYRONE: No lo creo, lo conozco muy bien.
DORIS: Bueno, no puedes hacer nada por evitarlo, así que no te angusties.
Entra Nick con Mabel.
NICK: Y sí, pienso irme a estudiar al Brooklyn College.
MABEL: Serena se va a ir a New Heaven.
NICK: ¡Mmm! ¡Qué bien!
MABEL: ¡Ay, Nicholas! Ya arregla tus broncas con Serena.
NICK: Pues yo no tengo problemas con Serena, ella es la que se ha alejado.
MABEL: ¡Pues obvio! ¿Y qué van a hacer ahora que tienen que trabajar el
proyecto final juntos?
NICK: Pues trabajar.

MABEL: Yo no podría.
NICK: Mabel, yo soy un profesional.
MABEL: ¡Bájate de tu ladrillo que te vas a marear! Mejor abre bien los ojos y
date cuenta por qué Serena se alejó de ti. Por cierto, te traje un regalito.
Mabel abre una bolsa y saca un dulce gigante.
NICK: Gracias, no te hubieras molestado.
MABEL: Por poco y no llega, casi me lo como, ¿eh?
NICK: ¡Ay, Mabel!
MABEL: Bueno, tengo algo muy importante que hacer, luego te veo.
NICK: Sí, de acuerdo.
Mabel se retira. Llega Tyrone.
TYRONE: ¡Nick!
NICK. Hola Tyrone, ¿qué tal tus vacaciones?
TYRONE: ¡Ay, de hueva! ¿Y eso quién te lo regaló?
NICK: ¿Adivina?
TYRONE: ¡Ay, tu admiradora!
Se observa a Mabel que entra corriendo donde está Serena con Rosy y Greta.
MABEL: (SIN AIRE) ¡Amiga, qué bueno que te alcancé!
GRETA: Respira, profundo, ¡eso es! Ahora sí, dile.
MABEL: ¿Qué crees?
SERENA: ¿Qué?
MABEL: Nick se va al Brooklyn College.
SERENA: ¡Ah! ¡Qué bien!
MABEL: ¡Ay, no! ¡Tú y él son todo un caso!
SERENA: No puedo hacer nada. Nick es gay.
31
Camino a la FAMA
MABEL: ¡Ah!
En ese momento cruzan Nick y Tyrone, que trae el dulce y Nick abraza a Tyrone.
MABEL: ¡Ay, ese es el regalo que le di a Nick! Pero ¡qué bonita pareja hacen!
ROSY: ¡Mabel!
ESCENA 14: SITUACIÓN DEL INSTITUTO.

Se observa a la directora reunida con los profesores.
DIRECTORA: La recaudación de fondos no fue suficiente, el Patronato retira su
apoyo, así que la única solución para salvar la escuela es comprarla.
PROF. VLADIMIR: Pero ¿quién se interesaría en comprar una Escuela de Artes?
IRIS KELLY: Es buen negocio, pero ¡quién sabe si nos contraten!
PROF. MYERS: Profesora Sherman, ¿cuánto tiempo tenemos para resolver el
problema?
DIRECTORA: Probablemente no podamos concluir el ciclo escolar.
Todos comentan.
PROF. VLADIMIR: ¡Creo que me jubilaré antes de tiempo!
IRIS KELLY: Por lo menos te puedes jubilar, ¿qué voy a hacer yo? ¿Dónde voy a
conseguir trabajo a estas alturas del año?
PROF. MYERS: A todos nos afecta esta situación, ¡yo tengo hijos que mantener!
DIRECTORA: El problema es más grande de lo que creen, para que los alumnos no
pierdan el ciclo escolar, tendríamos que reubicarlos en otras escuelas.
Y eso es prácticamente imposible, todas están al límite de su cupo.
PROF. MYERS: Y entonces ¿qué vamos a hacer?
DIRECTORA: Debemos planear una estrategia para ayudar a los alumnos y
comunicarles la situación.
Transición a la Directora hablando con los estudiantes. Los profesores están presentes.
DIRECTORA: …y debido a la situación financiera de la escuela, tendremos que cerrar.
Los estudiantes reaccionan.
TYRONE: ¡No pueden hacer esto! ¡Estamos a mitad de año!
DIRECTORA: Lo siento, créanme que nosotros también estamos preocupados.
NICK: ¡Ustedes no pueden decir que no hay nada más que hacer!
MABEL: ¡Vamos a manifestarnos! ¡tenemos que defender nuestra escuela,
nuestros sueños!
TYRONE: Su actitud es muy conformista, y eso no es lo que nos han enseñado,
aún tenemos mucho que demostrar…
04) ENTRA NÚMERO MUSICAL (En PLAY BACK):
REPRISE: DAR MÁS
Adaptación: Daniel Anglës y Juan Vázquez
TYRONE: Más...
32
Camino a la FAMA
Más...
Más...
TODOS: ¡Dar más!
TODOS: Más
Dar más.
Más
Dar más.
Más
Dar más.
TODOS: Más, más, más
Dar más
Dar más.
TODOS: Hoy por fin

Todo empieza aquí.
TODOS: Lucharé
Por este sueño.
Demostrar que yo
Puedo ser mejor. CHICA 1: ¡Sé que puedo ser mejor!
TODOS: Viviré
Por este sueño
TODOS: Ser fuerte

Fuerte
Fuerte
Fuerte.
TODOS: Habrá que dar más. CHICOS
1 y 2: Habrá que dar más,
Habrá que dar más.
Yeah, yeah.
TODOS: Habrá que dar más. CHICA 2: Dar más,
Habrá que dar más,
Dar más,
Yeah, yeah, yeah, ¡yeah!
TODOS: Habrá que dar más. CHICA 3: Dar más, dar más, dar más.
Habrá que dar más. CHICA 4: ¡Oh! Habrá que dar más.
Habrá que dar más. CHICA 5: Dar más, ¡Eeeh!,
CHICO 3: Dar más, dar más, dar más,
Dar más.
TODOS: ¡Dar más!
Los estudiantes se retiran dándoles ideas a los profesores. Permanecen Lilian, Thomas,
Ralph, Schlomo y Mabel.
33
Camino a la FAMA
ESCENA 15: EL REGRESO DE CARMEN.
Entra Carmen toda desaliñada.
SCHLOMO: ¿Carmen?
CARMEN: Hola chicos
RALPH: Pero ¿que te pasó?
CARMEN: (EVADE LA PREGUNTA) ¿Cómo están? ¿Me han extrañado?
SCHLOMO: Claro. ¿Vas a regresar a la escuela?
CARMEN: No lo sé. (A SCHLOMO) ¿Cómo van con la banda?
LILIAN: Ya tenemos otra cantante.
SCHLOMO: Sí, claro, pero no es lo mismo sin ti.
CARMEN: Schlomo, necesito hablar contigo.
Todos se quedan esperando, Schlomo hace un gesto de que se vayan.
THOMAS: Bueno, nosotros tenemos que ir a ensayar… (A TODOS) vámonos.
MABEL: Carmen, ¡por favor come, te ves muy delgada!

Todos se retiran.
A HOLLYWOOD
SCHLOMO: Tú no estás bien, te ves mal.

Ella no responde.
SCHLOMO: ¿Qué fue lo que te pasó?
CARMEN: Estaba convencida de que en Hollywood encontraría lo que siempre
había soñado. Llegué a creer que era ahí el lugar ideal.
CARMEN: A Hollywood me voy
Este tipo tiene un buen proyecto.
Me queda muy poca lana,
Voy con lo que llevo puesto.
Me quedo en su casa a dormir,
Es normal hacerlo así.
Noches de fiesta y glamour
Es importante entrar en cada club.
El lugar de los sueños es allí.
No tendrás más de una oportunidad.
No es real, ya lo sé,
Me tendré que arriesgar
A perder
Si es un sueño ¿qué más da?
34
Camino a la FAMA
Es allí donde hay que luchar.
Ojos de coca y alcohol,
Estoy tirada en la playa.
Lo hacemos sobre la arena,
Siento que mi mente estalla.
Despierto dos días después.
No recuerdo cómo fue.
Este es el mundo real,
Él me ha dejado, ya no está.
Me escondo en la ciudad,
No sé muy bien a dónde voy.
En un triste bar vulgar
Me pongo a trabajar.
CARMEN: Haciendo streptease unas horas,

Voy pasando el mes.
Me pago un alquiler,
Y a veces lo que se puede hacer.
Estás llorando todo el día,
Ya no puedes más.
Extrañas tanto aquella paz de tu hogar.
Con el tiempo vas a olvidar,

Tú espejo ya no puede más.
¡Qué es duro mirarse
Si todo te ha ido mal!
El lugar de los sueños es allí.
No tendrás más de una oportunidad.
No es real, ya lo sé.
Me tendré que arriesgar
A perder
Si es un sueño que más da.
Es allí…
Es allí…
Es allí donde hay que luchar.
SCHLOMO: ¡Carmen!
CARMEN: ¡Escucha Schlomo! Tengo que pedirte un favor, necesito dinero, te lo
devolveré.
35
Camino a la FAMA
SCHLOMO: ¡Tendrías que estar graduándote con nosotros!
CARMEN: ¡Estoy intentando poner cada cosa en su lugar! Ahora sólo necesito
algo de dinero.
SCHLOMO: Está bien. Mi padre me dio dinero para mi cumpleaños.
CARMEN: ¿Tienes más?... Gracias, prometo devolverlo.
SCHLOMO: ¡Escucha, Carmen! Te quiero. No lo olvides nunca.
CARMEN: El lugar de los sueños es allí.
¡Es allí!
Hay final feliz
Si juegas bien.
Perdí, yo lo sé,
No era real, se rompió
Pero ya no lloras más.
CARMEN: Es allí…
Es allí…
Oh, oh, oh, oh…
Es allí
¡Es allí!...
Dejé de…
Luchar.
ESCENA 16: EL ACCIDENTE.

06)ENTRA EFECTO DE CHICHARRA.
Se observa a la Directora con los profesores y varios estudiantes.
DIRECTORA: Los hemos convocado para darles una buena noticia: la Escuela
Superior de Artes Escénicas cambia de nombre. A partir de hoy, se
llamará “Instituto de Arte Esther Sherman”.
Todos murmuran.
DIRECTORA: Sí, con unos ahorros que tenía, más un préstamo bancario, ahora soy la
dueña de esta escuela.
Todos celebran. Entran corriendo un grupo de estudiantes y al subir la escalera, Grace cae
al suelo lastimándose el tobillo.
GRACE: ¡Augh!
DIRECTORA: ¿Qué pasa?
GRACE: ¡Alguien me empujó!
DIRECTORA: ¿Quién la empujó?
36
Camino a la FAMA
TYRONE: ¡Fue la gorda!
IRIS KELLY: ¿Mabel?
MABEL: ¡Yo no hice nada, fue un accidente!
GRACE: ¡Claro que no, fue a propósito! ¡Maldita gorda!
Dos compañeros la ayudan a levantarse, pero ella no puede apoyar el pie.
GRACE: ¡Ay! ¡No puedo apoyar el pie! ¡Augh!
Grace comienza a llorar del dolor.
DIRECTORA: ¡Llévenla al Servicio Médico!
Se llevan cargando a Grace.
IRIS KELLY: (A LOS PROFESORES) Ojalá no se haya lesionado demasiado,
mañana son las audiciones para la beca. A una amiga le pasó algo
similar y jamás pudo volver a bailar en su vida.
DIRECTORA: ¡Cállate Iris!
Los estudiantes murmuran.
DIRECTORA: (A LOS ESTUDIANTES) ¡Silencio!

Regresen a sus clases. Señorita
McDonald, acompáñeme a la oficina.
MABEL: ¡Le juro que fue un accidente! No sé qué pasó…
La directora sale de escena y Mabel detrás de ella.
ESCENA 17: LA DICHOSA ESCENA DE AMOR.

Se observa a Nick y Serena ensayando la obra de Drácula.
SERENA: ¿Es usted, Conde?
NICK: Mina, mírame.
SERENA: No puedo. Me siento un poco inquieta, estoy un poco asustada, tengo
miedo de verme en tus ojos.
NICK: Sólo mírame. Te necesito esta noche más que nunca. Sólo abrázame y
estaremos unidos para siempre.
SERENA: No sé qué hacer, tu amor es una sombra sobre mí todo el tiempo.
NICK: Te he estado soñando desde hace tiempo, mis sueños hambrientos
están y es hora de comer.
Serena irrumpe la escena.
SERENA: ¡No, así no!
NICK: ¿Qué te pasa?
SERENA: No me siento cómoda. Te falta, no sé… más seducción, el conde
Drácula es seductor, ¿te cuesta mucho trabajo seducirme?
NICK: ¡Es que no te entiendo!
SERENA: Nick, con todo y que tenemos que hacer la dichosa escena de amor
para el final de actuación, por favor concéntrate, separa lo personal de
37
Camino a la FAMA
lo profesional.
NICK: ¡Estoy concentrado!
SERENA: ¡Ay! Si el problema es que no puedes seducir a una chica, relájate, eres
actor. Conmigo no hay ningún problema.
NICK: ¿De qué estás hablando?
SERENA: Te acepto como eres.
NICK: ¿Cómo?
SERENA: Pues así. Lo tuyo y Tyrone.
NICK: A ver, ¿qué estás diciendo?
SERENA: ¿Crees que no me he dado cuenta en 3 años de que eres gay?
NICK: ¿Qué?
SERENA: ¿Lo eres o no? Es que yo…
NICK: Soy heterosexual.
SERENA: ¿Qué dijiste?
NICK: Que me gustan las chicas.
SERENA: Pero…
NICK: ¡Ay Serena! Quizás mi actitud hizo que lo confundieras todo. Lo que me
molesta es que en 3 años no me lo hayas preguntado, si tenías la duda.
SERENA: Yo… ¡qué tonta!
NICK: Esta escena no está funcionando.
SERENA: ¿Qué?
REPRISE SALIR A ESCENA
NICK: Serena.... Quiero probar una escena nueva.

SERENA: ¿Ahora una escena nueva? ¿Has estado fumando? (RÍE)
NICK: Siempre has estado aquí
No supe cómo hacerlo.
Mis sentimientos escondí,
Tienes que entender lo que te diré
Si tú no estás, hay algo en mí
Que falta.
NICK: Pero...seguramente, cuando llegues al Brooklyn Collage, conocerás
algún chico y te olvidarás de mí.
SERENA: Y tú seguramente cuando llegues a New Haven conocerás algún...
“chico” y te olvidarás de mí. (RÍE)
NICK: ¡Muy graciosa!
SERENA: No sé si te imaginas lo que siento.
NICK: No creo que imagines lo que siento.
38
Camino a la FAMA
SERENA: ¿Por qué no?
NICK: ¿Por qué no?
AMBOS: Por una vez,
Salir a escena
Dos amantes sin temor.
Salir a escena
¿Cómo interpretar?
Sabiendo que es verdad.
Una función
Para nuestro amor…
Salir a
Salir a
Salir a escena...
Tú y yo.
ESCENA 18: LA CONFESIÓN.

Se observa a la profesora Iris con la directora.
IRIS KELLY: Es una lástima que la señorita Lamb tenga que guardar reposo hasta el
día de la graduación, ella era la mejor.
DIRECTORA: Vayamos a los resultados, profesora Kelly. Según los jueces de la
audición, ¿quiénes son los candidatos para la beca?
IRIS KELLY: Son el señor Vegas y el señor Jackson.
DIRECTORA: Joe y Tyrone, ¿cuál considera usted que es el mejor?
IRIS KELLY: Joe ha hecho un gran esfuerzo por mejorar su nivel; sin embargo,
Tyrone siempre ha mostrado constancia y su nivel es bueno.
DIRECTORA: Entonces, Tyrone es acreedor a la beca.
Entra Joe.
JOE: Profesora Sherman, ¿puedo hablar con usted un momento?
DIRECTORA: ¿Nos permites Iris?
IRIS KELLY: Sí, claro, por supuesto.
Iris se retira.
DIRECTORA: Dime Joe, ¿en qué te puedo ayudar?
JOE: A mí no, sino a Mabel.
DIRECTORA: ¿De qué se trata?
JOE: Es sobre el accidente de Grace. Mabel no lo hizo con intención, en
realidad, la empujaron a propósito.
DIRECTORA: (EXTRAÑADA) ¿Cómo? ¿Quién?
JOE: Fue Tyrone.
DIRECTORA: ¿Tyrone? ¿Estás seguro de lo que dices?
39
Camino a la FAMA
JOE: Sí, yo lo vi.
DIRECTORA: ¿Y por qué no lo dijiste?
JOE: Por miedo, pensé que no me iba a creer.
DIRECTORA: ¡Pero suspendimos a Mabel!
JOE: Sí, lo sé y por eso estoy aquí. Por favor, no le diga a Mabel, no me lo
perdonaría nunca.
DIRECTORA: Hiciste muy mal en callar, pero no te preocupes, agradezco tu
información.
Se observa a Schlomo caminando triste y se cruza con Ralph y Thomas.
RALPH: ¡Hola, Schlomo!
Schlomo no contesta.
RALPH: ¿Y a éste qué le pasa?
THOMAS: No sé, se ve como perro sin dueño.
RALPH: (A SCHLOMO) ¡Nos vemos en clase!
SCHLOMO: ¡Déjenme en paz! ¿Sí?
THOMAS: ¡Uy, qué carácter!
Entra Tyrone con Nick.
RALPH: ¡Hola!
NICK: ¡Qué tal! ¿Ya listos para su lanzamiento musical?
THOMAS: No sabemos, pregúntale a Schlomo. (A TYRONE) Adiós Tyrone.
Tyrone los saluda con un gesto, se sienta en unas escaleras y Nick permanece con él.
TYRONE: Pues Serena se proyectó, ¿eh?
NICK: Así es, y con eso de que me veía mucho contigo, mal interpretó todo.
TYRONE: Entonces, ¿ya andan?
NICK: Sí. Y ahora tú cuéntame, ¿qué pasó con la beca?
TYRONE: Hoy entregan los resultados, pero eso no me preocupa. Grace era mi
competencia y al no estar ella, la beca prácticamente es mía.
NICK: Me da gusto por ti, vas a poder estudiar lo que quieres sin la ayuda de
tu papá.
Entra Serena.
TYRONE: ¡Exacto! Mira, ahí viene tu “peor es nada”.
Nick voltea.
SERENA: ¡Hola Pollito!
Tyrone hace gestos.
NICK: ¡Hola Nena!
SERENA: (A TYRONE) Hola Tyrone.
TYRONE: (SECO) Hola.
40
Camino a la FAMA
SERENA: Pollito, mi mamá quiere invitarte a cenar a la casa.
NICK: ¿Ah, sí?
SERENA: Sí, mi mamá quiere saber todo sobre ti.
TYRONE: (A NICK) Amigo, vas a tener que dar tu mejor actuación.
SERENA: ¡Que chistoso! (A NICK) ¿Me acompañas a mi prueba de vestuario?
NICK: ¡Claro que sí! (A TYRONE) Nos vemos.
Tyrone saca un libro y se pone a leer. Llega la Directora.
DIRECTORA: Tyrone, me da gusto que estés estudiando para el examen de literatura.
Tyrone cierra el libro y se para de su lugar.
TYRONE: Buenas tardes, profesora Sherman.
DIRECTORA: ¿Puedo hablar contigo?
TYRONE: Dígame.
DIRECTORA: Quiero hacerte una pregunta: ¿Por qué aseguraste que Mabel había
empujado a Grace, si lo que ocurrió fue un accidente?
TYRONE: Bueno… es que… yo…pues… Mabel estaba atrás de ella y
(TITUBEA)
cuando Grace dijo que la habían empujado supuse que fue Mabel.
DIRECTORA: ¿Supones o lo viste? Hacer una acusación de ese tipo es algo muy
delicado y más tratándose de un accidente.
TYRONE: Bueno… es que no estoy seguro, no lo vi.
DIRECTORA: Sin embargo, alguien vio qué ocurrió. Una situación muy conveniente
para ti. Al no estar Grace, el siguiente candidato para la beca eres tú,
¿no crees?
TYRONE: ¿Me está diciendo que yo empujé a Grace?
DIRECTORA: No, pero sí empujaste a Mabel para que Grace se lastimara, ¿no es
así?
TYRONE: (BAJA LA CABEZA) Sí.
DIRECTORA: Gracias por tu honestidad.
La directora comienza a retirarse, se detiene y voltea.
DIRECTORA: ¡Ah! Por cierto Tyrone, sí te otorgaron la beca, pero después de esto,
creo que no te la mereces.
TYRONE: ¡No puede hacerme esto!
DIRECTORA: Sí puedo.
TYRONE: ¡Pues entonces me voy!
DIRECTORA: Haz lo que quieras, evadir tus problemas no te lleva a ningún lado. Es
tu decisión.
SOLO AQUÍ, POR MI CUENTA
Música y Letras: Dean Pitchford y Michael Gore.
Letra en español: Federiko Méndez y Jaime Valle.
TYRONE: Me pregunto: ¿en dónde estoy?
41
Camino a la FAMA
¿Quién soy? ¿O si pertenezco aquí?
Fingir es difícil si estás
Solo aquí, por tu cuenta.
Siempre intentando ser el mejor,
Para alcanzar una estrella al final
Que me guíe, aún cuando estoy
Solo aquí, por mi cuenta.
Cuando estoy triste y me siento mal,
Cierro mis ojos, para poder pensar.
Tengo que ser fuerte,
No debo vencerme,
Creo en mí, sólo en mí.
Al despertar descubro que
Ya no hay temor,
Ni una lágrima más,
Dejando atrás lo que nunca mostré.
Solo aquí, por mi cuenta.
Cuando estoy triste y me siento mal,
Cierro mis ojos, para poder pensar.
TYRONE: Tengo que ser fuerte,

No debo vencerme,
Creo en mí, sólo en mí.
Me pregunto: ¿en dónde estoy?
¿Quién soy? ¿O si pertenezco aquí?
Tal vez no gane, pero debo luchar
Aunque yo solo esté,
Lo haré por mí.
Aunque yo solo esté,
Será por mí.
ESCENA 19: LA GRADUACIÓN.

Se ve a la Directora, acompañada de los profesores, dando unas palabras los alumnos.
DIRECTORA: Muchachos, hemos llegado al final de su estancia en este instituto. De
aquí en adelante, todo dependerá de ustedes, ahora que ingresen a la
universidad. Sus profesores y yo hemos tratado de enseñarles todo lo
que tenían que aprender. Después de esta noche comienza su Camino
a la Fama.
Transición a Schlomo.
SCHLOMO: Señoras y señores, la letra de nuestro himno de graduación la escribió
una persona llena de talento: Carmen Díaz. Desgraciadamente,
Carmen ya no está entre nosotros, ella murió hace un mes de una
sobredosis. Esto va por ti, Carmen, siempre recordaremos tu nombre.
REPRISE: NUESTRO MAÑANA (HIMNO)
42
Camino a la FAMA
SCHLOMO: Sube el telón
El futuro empieza hoy,
Una puerta que se acaba de abrir.
Quiero saber si sabremos ocupar
El lugar que nos toca vivir.
CHICA 1: Hoy me quiero arriesgar
Y atreverme a saltar
Aunque tenga el abismo a mis pies.
CHICO 1: Sé que juntos será
Más sencillo empezar
Si sabemos dar más otra vez.
TODOS: Nuestro mañana
Ya está aquí.
Esta es nuestra función,
Sé que el sol brilla hoy
Por ti y por mí.
Puede ser distinto
Con nuestra voz,
Nuestro momento ¡ya llegó!
CHICA 2: Años atrás
Era un niño y nada más
Que jugaba a sentirse a ser mayor.
CHICAS: Imaginé que podrían suceder
Las historias que aquel niño soñó.
CHICO 2: Aquel niño creció CHICO 3: Aquel niño creció
CHICO 2: No se puede evitar CHICO 3: No se puede evitar
CHICO 2 y 4: Es así, nos diremos adiós.
CHICO 3: Adiós.
CHICA 3: Una nueva ocasión
Con la que demostrar
CON CHICO 5: ¡Qué vendrá un futuro mejor!
Ya está aquí.
Esta es nuestra función,
Por ti y por mí.
Puede ser distinto
Con nuestra voz,
Nuestro momento
¡Ya llegó!
CORO 1: Nuestro momento CORO 2: Nuestro, nuestro momento
CORO 1: ¡Ya llegó! CORO 2: ¡Ya llegó!
CORO 1: Nuestro momento CORO 2: El momento
CORO 1: Con nuestra voz CORO 2: Con nuestra voz
43
Camino a la FAMA
CORO 1: Nuestro momento CORO 2: Nuestro, nuestro momento
TODOS: ¡Ya llegó!
CORO 1: Nuestro momento CORO 2: Nuestro momento
TODOS: ¡Ya llegó! Llegó.
CORO1: Ya está aquí.
TODOS: Esta es nuestra función,
Por ti y por mí.
CORO 1: Puede ser distinto
TODOS: Con nuestra voz,
Nuestro momento ¡ya llegó!
CHICA 4: ¡Ya llegó! CHICO 6: ¡Ya llegó!
TODOS: Nuestro momento
¡Ya llegó!
12) CONTINÚA CON EL NUMERO MUSICAL:

FAMA
TODOS: Quiero vivir para siempre,
Quiero llegar a volar.
En el cielo está mi nombre,
TODOS: Tú lo vas a recor…
CARMEN: Da Aa Ar.
CARMEN: Oye, ¡mírame!
Y siente bien lo que ves.
Si te ciegas viendo mi luz,
Si te olvidas quien eres tú por mí.
Toma mi mano así,
Dejemos la realidad.
CARMEN: Compartiendo un sueño verás,
Que no vas a olvidar
Mi nombre ¡jamás!
TODOS: ¡Fame!
CARMEN: Quiero vivir para siempre,
TODOS: ¡Fame!
CARMEN: Seré famosa en el mundo,
TODOS: ¡Fame!
CARMEN: Voy a poner en el cielo
Luces a todo color.
TODOS: ¡Fame!
CARMEN: Oye, recuerda mi nombre
Siempre en luces de neón.
44
Camino a la FAMA
TODOS: Recuerda, recuerda,
recuerda. (2 veces)
CARMEN: Si me vas a mirar,
Y te vas a enamorar.
Esta estrella brilla por ti.
Soy un sueño,
Tu realidad por fin.
Tú eres ya mi fan
Y siento tu admiración.
Yo te juro que voy a estar
Siempre en tu corazón.
TODOS: ¡Fame!
CARMEN: Quiero vivir para siempre,
TODOS: ¡Fame!
CARMEN: Seré famosa en el mundo,
TODOS: ¡Fame!
CARMEN: Voy a poner en el cielo
Luces a todo color.
TODOS: ¡Fame!
CARMEN: Oye, recuerda mi nombre,
Siempre en luces de neón.
Recuerda, recuerda, recuerda
Mi nombre esta vez: ¡Fame!
TODOS: ¡Fame!
Quiero vivir para siempre,
TODOS: ¡Fame!
CARMEN: Seré famosa en el mundo.
TODOS: ¡Fame!
CARMEN: Quiero vivir, quiero vivir. TODOS: Quiero vivir para siempre,
CARMEN: Quiero vivir para siempre TODOS: ¡Fame!
TODOS: Seré famosa en el mundo,
Todos me van a adorar. ¡Fame!
CARMEN: ¡Ah, Ah! TODOS: Quiero vivir para siempre,

¡Oh, oh, oh! Quiero aprender a volar.
¡Fame!
TODOS: Seré famosa en el mundo,
Todos me van a adorar. CARMEN: A adorar.
¡Fame!
TODOS: Quiero vivir para siempre CARMEN: Quiero vivir para
siempre…
45
Camino a la FAMA
Quiero aprender a volar. A volar.
¡Fame!
TODOS: Seré famosa en el mundo, CARMEN: Seré famosa en el
mundo…
Todos me van a adorar. Van a adorar.
Recuerda.
Por siempre, por siempre CARMEN: Por siempre…
Por siempre…
Recuerda…
TODOS: Por siempre, por siempre CARMEN: ¡Eeee!
TODOS: ¡Me recordarás!
OSCURO FINAL
13) ENTRA MÚSICA.
“LAS GRACIAS”
14) ENTRA MÚSICA PARA CERRAR EL TELÓN.
FIN DE LA OBRA
15 de junio, 2010.
46

Libreto - CAMINO A LA FAMA

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Libreto - CAMINO A LA FAMA

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Camino a la FAMA

02) CONTINÚA CON EL NÚMERO MUSICAL (CON PIANO):

IRIS KELLY: Trabajaremos ballet clásico, moderno, contemporáneo y jazz.

DIRECTORA: ¡Habrá que dar más!

JOE: El que en pan piensa, es porque hambre tiene.

NICK: Mi mamá me metió desde chiquito y me siguen llamando, pero créeme

NICK: Desde el momento de la aparición de este “si”, el actor pasa de un nivel

SERENA: ¡Ay, qué maravilloso!

05) ENTRA MÚSICA:

Se observa a los alumnos vocalizando. El profesor Vladimir hace un alto.

(A LA MAESTRA DE PIANO) Por favor, maestra, ¿puede volver a

SCHLOMO: Nuestro mañana

SCHLOMO: Sí, ¿verdad?

ESCENA 5: UN AMOR IMPOSIBLE

SERENA: No me costó saber

SERENA: Tienes que entender

No sé si te imaginas lo que siento…

ESCENA 6: LA CLASE DE LITERATURA.

ESCENA 7: LA JUNTA DE PROFESORES.

12) ENTRA MÚSICA.

ESCENA 8: CIERRE DEL PRIMER AÑO

SCHLOMO: Yo no pienso igual.

ESCENA 10: ENSAYO DE CANTO.

TODOS: Quinientos veinticinco mil seiscientos minutos,

ESCENA 11: PIÉNSALO BIEN.

No dudes más, lánzate,

CARMEN: ¡Mira! CORO: ¡Mira!

CARMEN: ¡Todos quieren ser yo! CORO: Oh, oh, oh, oh

ESCENA 12: RECAUDACIÓN DE FONDOS.

CANTANTE: Will drive you!

CANTANTE: Roxanne! CORO: Why does my heart cry?

GRETA: ¡Ha de creer que andas en malos pasos!

NICK: Pues trabajar.

ESCENA 14: SITUACIÓN DEL INSTITUTO.

TODOS: Hoy por fin

TODOS: Ser fuerte

MABEL: Carmen, ¡por favor come, te ves muy delgada!

SCHLOMO: Tú no estás bien, te ves mal.

CARMEN: Haciendo streptease unas horas,

Con el tiempo vas a olvidar,

ESCENA 16: EL ACCIDENTE.

DIRECTORA: (A LOS ESTUDIANTES) ¡Silencio!

ESCENA 17: LA DICHOSA ESCENA DE AMOR.

NICK: Serena.... Quiero probar una escena nueva.

ESCENA 18: LA CONFESIÓN.

TYRONE: Tengo que ser fuerte,

ESCENA 19: LA GRADUACIÓN.

12) CONTINÚA CON EL NUMERO MUSICAL:

CARMEN: ¡Ah, Ah! TODOS: Quiero vivir para siempre,

También podría gustarte