UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO

FACULTAD:
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

NOMBRE:

CARRERA:

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA

ASIGNATURA:

INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

DOCENTE:

FERNANDEZ RONQUILLO MARIO ALFREDO

TEMA:

EL ROL Y LAS FUNCIONES DE LAS UNIVERSIDADES EN LA SOCIEDAD

ACTUAL

CURSO:
C3

FECHA:

19 DE DICIEMBRE DEL 2021

MILAGRO ECUADOR

2021 – 2022
 EL ROL Y LAS FUNCIONES DE LAS UNIVERSIDADES EN LA
SOCIEDAD ACTUAL

La Educación Superior debe asumir los nuevos retos planteados por la

globalización, el sorprendente avance de la tecnología y adaptarse a los

cambios dados por el Covid 19 debe redefinir muchas de sus tareas

sustantivas, en especial aquellas que se relacionen con las necesidades de la

sociedad en Ciencia e investigación. En un punto central su misión estará

dirigido a destacar las tareas de las universidades e institutos de Educación

Superior, a llevar a cabo esfuerzos para elevar la formación pedagógica,

investigativa y de proyección social de los profesionales, lo cual contribuirá a

una mejor preparación de los egresados universitarios, y brindar nuevas

oportunidades a los nuevos profesionales, buscando que los mismos se

enfoquen en las necesidades actuales de profesionales que necesita el

Ecuador.

En estos últimos años las universidades se plantean cambios acelerados por

los desafíos en un mundo que se transforma. Los procesos académicos se

basan en la implementación de cambios tecnológicos para flexibilizar,

simplificar y elevar la calidad de educación buscando mejorar la parte

investigativa por parte del estudiante para que el mismo por medio de sus

capacidades busque soluciones por medio de sus propias investigaciones

vinculándose más con su entorno e interesándose mayormente en garantizar la

calidad y la pertinencia social.

Las Universidades plantean alternativas estratégicas, impulsando

transformaciones de sus modelos de capacitación académica para enlazar

mejor la ciencia y la investigación. . Con estas modificaciones se busca mejorar

el funcionamiento universitario, materializando cambios de consecuencias

positivas en las prácticas académicas, administrativas y de gestión, que han

debido adaptarse para contribuir en forma eficiente con los procesos de

modernización institucional.

La Universidad es una institución social que se involucra de modo muy activo

en el desarrollo económico, social y cultural de la sociedad. Para dar

cumplimiento a este encargo social, debe trabajar por la preservación,

desarrollo, tecnificación de la educación y promoción de la cultura, concebidas

como funciones que se concretan en la ejecución de los procesos

universitarios: docencia, investigación y extensión.

Según Emilio Ponce “La sociedad del conocimiento y la era de la globalización

imponen a los sistemas universitarios ciertos desafíos centrales para las

instituciones ubicadas en cualquier parte del mundo”. (Emilio, 2009)

Primero, las instituciones universitarias deben constituirse en un elemento

básico para generar mayores niveles de competitividad en el país. En efecto,

en la sociedad del conocimiento y en un ambiente globalizado la formación de

capital humano avanzado, así como la investigación, el desarrollo y la

innovación constituyen pilares fundamentales de la ventaja competitiva para la

nación y sus organizaciones. Segundo, las instituciones universitarias deben

constituirse en una fuente esencial de oportunidades de formación continua y

movilidad social.

Ciertamente, la rentabilidad privada de la educación superior universitaria es

significativa y es probablemente una de las mejores inversiones que una

persona puede realizar en la sociedad actual. Tercero, las instituciones

universitarias deben velar por la calidad y pertinencia de su oferta académica,

cuestión de la mayor importancia para generar programas de formación e

investigación que efectivamente impacten sobre la capacidad competitiva del

país y permitan la inserción exitosa de jóvenes de familias vulnerables al

mercado del trabajo. Cuarto, las universidades deben vincularse con su medio

aportando al desarrollo de la cultura, las artes, las letras y el desarrollo

territorial. Bajo esta perspectiva, las instituciones universitarias tienen los

siguientes roles básicos:

 Formación de capital humano avanzado.

 Creación de conocimiento avanzado.

 Contribución a la equidad y al desarrollo territorial

El profesor del CUCSH, Trinidad Padilla, comenta acerca de la importancia de

las universidades “en el mundo contemporáneo, las universidades tienen un

papel preponderante en el desarrollo de la sociedad democrática, además del

proceso de la ciencia, el desarrollo de la tecnología y el avance de la cultura,.

Desde sus inicios, las universidades han proporcionado educación y formación

profesional para las principales profesiones, desarrollando una conexión directa

e inmediata con la economía y las necesidades prácticas de la sociedad”.

(Jose, 2018).

RETOS DE LA EDUCACIÓN

Según Zubiria (Zubiria, 2001), considera que es necesario tener en cuenta los

siguientes elementos:

 Desarrollar procesos de pensamiento en las personas

 Promover la comprensión básica del mundo

 Estimular la formación de instituciones y seres humanos flexibles

 Capacitar para la autonomía

 Estimular el interés por el conocimiento

 Promover el sentido de la solidaridad y la individualidad

 Practicar y promover el sentido de la responsabilidad

La Educación Superior actual debe afrontar muchos retos los cuales en la

ciencia e investigación principalmente en América Latina en caso Ecuador no

tenemos un pilar solido en tener docentes que incentiven a los estudiantes a

que investiguen además nosotros como estudiantes solo pensamos en el titulo

como una visa para obtener un empleo y no aprovechamos esta oportunidad

para realizar investigaciones propias, sea por falta de tiempo en el sentido que
la mayoría trabaja y no da un espacio para fomentar un conocimiento científico-

investigativo el cual fomenta un desarrollo en nuestro pensamiento crítico

permitiéndonos evolucionar más.

MISIÓN DE LAS UNIVERSIDADES EN EL ECUADOR

Como criterio propio pienso que las universidades se han enfocado en enseñar,

capacitar y formar profesionales de acuerdo a las necesidades actuales del

país, pero lastimosamente no se a podido tecnificar ni lograr que los

estudiantes busque asignaturas de profesionalización de carácter investigativo

ya que no se han desarrollado esas ramas sea por falta de conocimiento en

nuevas áreas de trabajo o por tomar las carreras típicas esperando encontrar

un trabajo.
 TIPOS DE CONOCIMIENTOS

Empírico

Científico

Filosófico

Teológico