E.T.A.

“Don Luis Zambrano”

Código DEA: OD17071422
Nueva Bolivia, Estado Mérida
Teléf. 0271-7721181

ESCUELA TECNICA AGROPECUARIA DON LUIS ZAMBRANO.

Año Escolar: 2021-2022

-PLAN DE BIOSEGURIDAD INSTITUCIONAL

Líneas de acción:

1.- Se elaboro un plan de trabajo para la limpieza y la desinfección periódica de nuestras

instalaciones. Se publicara la organización cronogramas y horarios, entre otras cuestiones.
Estas tareas de limpieza, desinfección y prevención permanente se organizo con el personal
directivo, docentes, obreros, estudiantes pre-pasantes, padres y representantes.
(DESINFECCION DE AREAS,PASILLOS Y SALONES DE CLASE: LUNES-MIERCOLES-
VIERNES).

2.- Establecimiento y activación con carácter obligatorio de las siguientes medidas de

bioseguridad institucionales:

* USO OBLIGATORIO DEL TAPA BOCA DESDE EL MOMENTO QUE INGRESA A LA

ESCUELA.

*EL DISTANCIAMIENTO SOCIAL COMO MECANISMO DE PREVENCIÓN,

AUTOCUIDADO Y CUIDADO

*DESINFECCIÓN DE MANOS Y CALZADO EN EL PORTON PRINCIPAL DE LA

INSTITUCIÓN.

3.-Señalización de las Rutas de ingreso de los estudiantes a las aulas de clase de acuerdo
al año y sección.(Responsable: Comisión de Bioseguridad).

4.-Espacios compartidos (Distribución de las aulas de clase, identificación, rotulado de

mesas y sillas en cada aula, publicación de las medidas de bioseguridad dentro y fuera del
aula de clase).( Responsables: Directivos, coordinadores, docentes de Orientación y
Convivencia).
5.-Organización de los Protocolos de bioseguridad para el ingreso en las aulas de clase:
Desinfección de manos y calzado antes de ingresar al aula, desinfección de mesas y sillas.
( Se articulara con los padres, docentes y personal obrero).

6.-Llegada, inicio de la jornada escolar y procedimientos de cuidado personal y social: así

como cuando salimos de casa y volvemos a ella.

7.- Mecanismos de ingreso a la escuela que permitan incorporar hábitos de higiene y

limpieza para el inicio del trabajo escolar. Se fomentara el lavado de manos con agua y
jabón.

8.-Las rutinas habituales de saludo a la bandera (Acto Cívico), y de organización del espacio
de trabajo en el aula dando lugar a nuevas formas y rutinas para marcar el inicio del trabajo
compartido.(Ingreso sincronizado de los estudiantes a sus salones).(Responsables:
Directivos, docentes)

9.-Llegada e ingreso escalonado, presencia de diferentes años escolares por días, división
en pequeños grupos:

Lunes: 1ero, 2do, 4to A (CAMPO), 6to U, 5to U (CAMPO).

Martes: 1ero (CAMPO) , 2do, 3ro A, 3ro B (CAMPO), 4to A, 4to B

Miércoles: 1ero, 3ro A, 3ro B, 4to B (CAMPO), 5to U, 6to U(CAMPO)

Jueves: 2do(CAMPO), 3ro A(CAMPO), 3ro B, 4to A, 4to B, 5to U, 6to U

Viernes: 4to A, 4to B. 5to U, 6to U

10.-CHARLA INFORMATIVA SOBRE LA PRESENCIA DEL COVID 19, LA POST

PANDEMIA Y LAS MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD QUE DEBEMOS CUMPLIR EN LA
ESCUELA Y EN EL HOGAR. (Responsable: Coordinación de Bienestar Estudiantil y
Comisión de Bioseguridad).

11.-CHARLA SOBRE LA IMPORTANCIA DEL CUMPLIMIENTO DE LOS PROTOCOLOS Y

PROCEDIMIENTOS DE BIOSEGURIDAD, IMPORTANCIA DE EVITAR LAS
ESTIGMATIZACIONES Y PREJUICIOS POR POSIBLES CONTAGIOS DENTRO DEL
PERSONAL DOCENTE, ESTUDIANTES QUE CONVERGEN EN LA ESCUELA.
(Responsable: Comisión de Salud).

12.-CHARLA DIRIGIDA A TODO EL PERSONAL DOCENTE, OBREROS Y ESTUDIANTES

PARA PROMOVER EL USO DEL TAPABOCAS, DISTANCIAMIENTO SOCIAL
CONTROLADO Y LAVADO PERMANENTE DE LAS MANOS. (Comisión de Ambiente y
Salud).

13.-Diseño de actividades de bienestar y construcción de mensajes y dispositivos que

permitan construir una cultura de seguridad colectiva. (Afiches, pancartas alusivas, bocetos
informativos).(Responsables: Todas las comisiones)

14.- *SITUACIONES DE POSIBLES CONTAGIOS : debemos estar preparados para que

pudieran surgir en la escuela situaciones de alumnas o alumnos que presenten síntomas de
posibles contagios. Ante esta circunstancia, se darán a conocer los protocolos oficiales
vigentes, y desarrollar protocolos institucionales que permitan actuar con rapidez, eficacia y
empatía.

El PERSONAL DIRECTIVO, COORDINADORES Y DOCENTES REALIZARAN UN BANCO

DE DATOS (DIRECCION, NUMERO DE TELEFONO DEL PADRE-REPRESENTANTE)
para comenzar a elaborar estos procedimientos que involucran, entre otras cuestiones, la
manera de informar a la familia y a las familias de la escuela.

15.-ESPACIO PARA LA ATENCION DE EMERGENCIAS: SE DISPONDRA de un espacio

especial para que la alumna o el alumno puedan permanecer de manera aislada respecto
del resto de sus compañeras y compañeros y esperar a ser atendida o atendido, la
disposición de elementos de seguridad personal para quien acompañe al estudiante, por
mencionar algunos.

16.-En las sesiones de Educación física se implementara:

-El lavado de manos antes y después de las actividades.
-Se realizara la limpieza de los materiales didácticos que se utilicen.
-Se utilizaran estrategias didácticas que impliquen la participación individual y
paulatinamente se incorporaran aquellas en las que interactúen en pequeños grupos
manteniendo la sana distancia.
17.-El cierre y la salida de la escuela: así como la llegada a la escuela requiere de nuevas
rutinas, el cierre de la jornada escolar y la salida también. Culminada la última jornada de
clases, el docente presente en el aula de clase en ese momento debe apoyar la salida de
los estudiantes y el retiro de los mismos acompañándolos hasta el portón de salida.

18.-Desinfeccion de las áreas administrativas, salones, pasillos y zonas principales.(Se

establecerán compromisos de participación entre el personal de la escuela y los padres-
representantes.

Consideraciones finales: Prepararnos para regresar a casa, asimismo la incorporación de

nuevos hábitos de higiene y modos de despedirnos y reencontrarnos con nuestras familias.
Esto incluye destinar un tiempo para higienizarnos e higienizar nuestros materiales y
nuestros espacios, para saludarnos cerrando el día y para regresar a casa de manera
cuidadosa y con un sentido de satisfacción por lo hecho en comunidad.

Directora ( E) Subdirector Técnico

Mareize Cedeño Gustavo Mendoza