Plan Retorno Comunidad Educativa

CORPORACIÓN EDUCACIONAL PEÑUELAS
COLEGIO LEONARDO DA VINCI

Juan Barrera Cortés 2050, Agrado de Peñuelas, Coquimbo
Región de Coquimbo
PLAN RETORNO A CLASES

2021
Colegio Leonardo Da Vinci- Coquimbo
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Región de Coquimbo
Comunidad Vinciniana:
La emergencia sanitaria y social provocada por la pandemia de Covid-19, nos ha obligado
a platearnos una nueva forma de vivir, respecto a los cuidados preventivos y a la manera
de relacionarnos. Las inesperadas consecuencias de esta crisis sanitaria nos han desafiado
a implementar clases a distancia, durante el año que pasó, haciendo uso de toda la
tecnología y recursos humanos disponible.
Para el año lectivo 2021, hemos elaborado un Plan de retorno, siguiendo los
lineamientos del Ministerio de Educación y respondiendo a tres grandes dimensiones
ante el retorno a clases presenciales: dimensión sanitaria, dimensión pedagógica y
dimensión socioemocional.
De la dimensión sanitaria. La elaboración de una serie de protocolos sanitarios tiene

como objetivo principal resguardar la salud de cada integrante de la comunidad educativa.
Para su implementación nuestro colegio ha adquirido todos los productos requeridos y
capacitado al personal con el propósito de minimizar el riesgo de contagio y brindar
seguridad.
De la dimensión pedagógica: Ofreceremos un plan de trabajo flexible, equitativo y

gradual, centrado en una planificación con estrategias definidas y adecuadas para un logro
efectivo de los aprendizajes en nuestros estudiantes.
De la dimensión socioemocional: Se aplicará un Plan de contención y aprendizaje

socioemocional, cuyo objetivo es promover el bienestar socioemocional de la comunidad
educativa, mediante la implementación de estrategias de contención e intervención
grupales e individuales.
Nuestro colegio se ha ocupado en la implementación de diferentes medidas de

protección, tanto para nuestros estudiantes como el personal que trabaja para la
institución esto, en el cumplimiento de las medidas establecidas por MINEDUC y MINSAL
así como, minimizar al máximo las posibilidades de contagio, entregando una mayor
tranquilidad a toda la comunidad vinciniana al momento del retorno de clases
presenciales.
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Región de Coquimbo
DE LOS PRINCIPIOS GENERALES DEL PLAN DE RETORNO A CLASES Y SU VINCULACIÓN

CON EL COLEGIO
El plan de retorno a clases se sustenta en los 5 principios generales establecidos por el

Ministerio de Educación, los que orientan hacia la toma de medidas que permitan un
retorno a clases presenciales en condiciones seguras.
PRINCIPIO MINEDUC VINCULACIÓN CON NUESTRO COLEGIO

1.-LA ESCUELA COMO ESPACIO Generar e implementar diferentes estrategias de
PROTECTOR prevención.
Adaptación de los espacios de participación escolar
2.-BIENESTAR Generar e implementar estrategias de contención.
SOCIOEMOCIONAL DE LA Establecer protocolos, rutinas y normas de convivencia.
COMUNIDAD ESCOLAR
Generar acciones para fortalecer los vínculos y la buena
convivencia.
3.-POTENCIAR LA Organización del año escolar y el funcionamiento de la
RECUPERACIÓN DEL jornada escolar.
APRENDIZAJE
Implementación de curriculum priorizado.
Generar planes de apoyo pedagógico, nivelación y
reforzamiento.
4.-PROMOVER A SEGURIDAD Establecer rutinas para mantener la distancia física.
Implementar y reforzar rutinas de higienización y
sanitización.
Establecer acuerdos para mantener medidas sanitarias
comunes en el establecimiento y el hogar
5.-ADAPTACIÓN ÁGIL A LOS Elaborar plan de contingencia en caso de suspensión
CAMBIOS temporal de clases.
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I. DIMENSIÓN SANITARIA
La higiene, prevención y seguridad de nuestra comunidad, es uno de los pilares
fundamentales de nuestro Plan de retorno, el cual, tiene como objetivo la difusión
y apropiación de todos los protocolos construidos para estos fines, antes y
durante el retorno a las clases presenciales.
Se enfatizarán las conductas de auto-cuidado y cuidado colectivo dentro y fuera
de la sala. Es importante destacar que nuestro colegio cuenta con Protocolos, cuya
base son las emanadas por los Ministerio de Educación y de Salud, los que están
diseñados especialmente para la protección y cuidado de cada integrante de la
comunidad educativa. Estos protocolos se anexan al final de este programa de
retorno.
1.1 PROCESO DE LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN DE SALAS DE CLASES Y OTROS

ESPACIOS.
La Higienización de todos los espacios, se realizará según lo establecido en el

protocolo de limpieza y desinfección con que cuenta nuestro establecimiento y que
adjunta al final de este Plan. Éste contempla capacitación y supervisión al personal
en uso de elementos de protección personal, selección y preparación de los productos
desinfectante, rutinas y procedimientos antes, durante y después del proceso.
RUTINA DE LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN DE ESPACIOS Y OBJETOS
 Se contará con una rutina de limpieza y desinfección de los

espacios
 Se priorizará la limpieza y desinfección de todas aquellas
superficies que son manipuladas por la comunidad con alta
frecuencia, como lo son: manillas, pasamanos, taza del inodoro,
llaves de agua, superficies de las mesas, escritorios, superficies de
apoyo, entre otras.
 Ante cualquier sospecha de contagio o contacto con persona
contagiada se repetirá la desinfección del establecimiento
completo. (Además de aplicar protocolo establecido para estos
casos, señalado en la página 11)
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Región de Coquimbo
Acción Frecuencia Producto

Limpieza de superficies Diaria, al finalizar cada jornada y una
vez entre la jornada en recreos. Forward DC
Higienización con aspersor en Diaria, al finalizar cada jornada Jonclean 80
paredes y pisos
Limpieza de Manillas, En recreos, después de cada bloque Forward DC
pasamanos, piletas para tomar de clases y al finalizar cada jornada.
agua, pomos, mesa del profesor.
Limpieza interruptores de luces En recreos, después de cada bloque Alcohol 70%

de clases y al finalizar cada jornada.
Limpieza de juguetes, materiales Después de cada uso Toallas

pedagógicos concretos, tableros, desinfectantes
teléfonos.
Limpieza de baños Después de cada recreo Forward DC
(dos veces por jornada) y
Entre cada jornada
Ventilación Antes de salir a cada recreo, el

docente debe dejar las ventanas y
puertas abiertas.
Durante el recreo, personal auxiliar
verificará que permanezcan así y
realizará limpieza.
Retiro de basura Durante cada recreo y en la
finalización de cada jornada.
Limpieza y desinfección de Al inicio o finalización de cada Forward DC
oficinas jornada Jonclean 80
Limpieza de pasamanos y de Entre los recreos y después de los Forward DC
espacios comunes cambios de jornada
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1.2 MEDIDAS DE HIGIENE Y PROTECCIÓN PERSONAL PARA ESTUDIANTES,

DOCENTES Y ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN.
El trabajo de higienización y prevención de los estudiantes y funcionarios, contempla las

siguientes acciones:
 Se incorporará una rutina de entrada de Higienización a la entrada del Colegio, la

que incluye incluya uso obligatorio de mascarillas, lavado de manos y medición de
temperatura.
 El Colegio, ha dispuesto de lavamanos en las dos entradas del Establecimiento,

con el fin de realizar la rutina de lavado de manos de manera más expedita y a su
vez obligatoria para cada persona que ingrese al establecimiento
 Todos los estudiantes y el personal, recibirán de parte del colegio, un set de

protección, consistente en una mascarilla reutilizable, más un escudo facial, y un
set de forro de género para su mesa y silla, para que sea utilizado en forma diaria.
 El uso de mascarilla es obligatorio en todas las personas que ingresen al
establecimiento, incluidos los estudiantes, por todo el tiempo que permanezcan
dentro del recinto. (Resolución Exenta 591, del Ministerio de Salud, del 25 de julio
de 2020). Pueden quitársela sólo para ingerir alimentos, asegurándose de estar a
una distancia de a lo menos un metro con las otras personas.
 Se delimitará un espacio personalizado del estudiante dentro de la sala de clases,
respetando la distancia recomendada de al menos 1 metro.
 Se promoverán medidas de auto-cuidado, de mantención de distanciamiento
social, de cubrir nariz y boca con antebrazo al toser, estornudar o cubrir con
pañuelo desechable, incentivar el lavado frecuente de manos con agua y jabón por
20 segundos o el uso de alcohol gel, saludo sin contacto físico, evitar tocarse la
cara.
 Se reforzará con material visual todas las rutinas y protocolos, colocándolos en
lugares visibles (señaléticas) demarcación visible de las distancias en lugares de
espera.
 Se instalarán rutinas y responsables de asegurar la ventilación en las salas de
clases y los espacios comunes.
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 Los docentes acordarán e implementarán con los estudiantes rutinas de saludo a

distancia, que sean significativas para los alumnos y que no impliquen contacto
físico.
 Las clases de Educación Física se realizarán solo en espacios abiertos, no se
permitirá compartir materiales y equipamiento entre los estudiantes y las
actividades se limitarán, para evitar contacto e interacción entre estudiantes.
 En todas las salas de clases y pasillos, se dispondrán de dispensadores de alcohol
gel, con las correspondientes medidas de seguridad en su manipulación. Para el
uso de toda la comunidad educativa, los cuales serán repuestos según
requerimiento
 Se implementarán rutinas de lavado de manos permanentemente.
 Se continuará con la modalidad de reuniones de apoderados de manera virtual.
 Las entrevistas individuales de apoderados, serán realizadas preferentemente de
manera remota, evaluando caso a caso. En casos que no sea posible realizarla de
manera remota, se citarán a los apoderados de manera presencial, cumpliendo
con todos los protocolos instaurados en nuestro colegio.
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1.3 TRANSPORTE ESCOLAR
Nuestro Colegio no cuenta con buses ni furgones escolares, para el traslado de los
estudiantes. Estos son contratados por los apoderados si son requeridos.
El Colegio, se encargará de entregar y socializar el protocolo de limpieza, desinfección y

operación de transporte escolar en situación de pandemia Covid-19, con los conductores
de los furgones que trabajan con nuestros apoderados, y con los padres y apoderados;
con el objetivo de entregar recomendaciones sanitarias en la limpieza, desinfección y
operación de transporte escolar para resguardar la seguridad de los estudiantes.
OBJETIVO ACCIÓN RESPONSABLE
Entregar Limpieza, desinfección y operación El responsable de velar por el

recomendaciones de transporte escolar cumplimiento del presente
sanitarias en la limpieza, protocolo será cada conductor
desinfección y operación del vehículo, acompañante y
de transporte escolar responsable del servicio, según
para resguardar la se señala en el Registro
seguridad de los Nacional de Servicios de
estudiantes. Transporte Remunerado de
Escolares (RENASTRE). El
cumplimiento de este
protocolo será fiscalizado y
supervisado por las
autoridades competentes.
Es importante destacar que la principal y directa responsabilidad de exigir el

cumplimiento de estos protocolos y verificar que se cumplan, es del apoderado que
contrata los servicios, como colegio, podemos orientarlo y apoyar en esta tarea.
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1.4 RUTINA USO DE BAÑOS
 La capacidad máxima para el uso de los baños en la jornada escolar es de una

persona por sala de baño que tenga cada unidad.
 Durante los recreos, los estudiantes harán una fila de espera, respetando las
demarcaciones en el piso.
 Durante las horas de más flujo, habrá personal en la entrada de cada baño,
supervisando que:
a. No se exceda la capacidad máxima de cada baño.

b. Se respete en todo momento el distanciamiento físico de un metro, evitando
aglomeraciones
c. Se realice el lavado de manos de manera correcta.
d. Que siempre haya jabón líquido, toalla de papel secante y la señalética
correspondiente.
e. Se adjunta al Plan Protocolo de Uso de baños y lavado de manos
1.5 RUTINA PARA LA ALIMENTACIÓN
• Nuestro Colegio, por este año, para los estudiantes beneficiarios del
Programa de alimentación PAE de JUNAEB, tomará la modalidad de entrega de
canasta .
• Esta modalidad es abastecida por prestadores de los servicios de
alimentación a JUNAEB y entregada por los establecimientos a los estudiantes para
ser preparados y consumidos en los respectivos hogares
• Respecto de las colaciones que los estudiantes traigan desde sus hogares,
se establecerán rutinas desde Pre Kinder a Cuarto Básico, para consumirlas dentro
de sus salas de clases.
 Para los estudiantes de Quinto Básico a Cuarto Medio, se dispondrá de los
comedores, para
que puedan utilizarlos en este proceso. Se designará un delegado que supervisará
los horarios de alimentación a fin de asegurar el cumplimiento de las normas
sanitarias.
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1.6 OTRAS MEDIDAS SANITARIAS
1. Demarcación de distanciamiento físico:

A cargo de la empresa “F Y S LIMPIEZA ELQUI” se demarcaron las zonas del colegio que se
necesitaban para asegurar el cumplimiento del protocolo actual.
Se demarcaron los siguientes espacios :
 Zona de ingreso al colegio.

 Zona de salida del colegio.
 Patios.
 Salas de clases.
 Laboratorio.
 Sala de enlace.
 Sala de arte.
2. Lavamanos, jabón y dispensador de papel secante:

El Colegio, ha dispuesto de lavamanos con jabón y dispensador de papel secante en
distintos sectores del Establecimiento, con el fin de realizar la rutina de lavado de manos
de manera más expedita.
El uso del lavado de manos se deberá realizar de manera obligatoria en los siguientes
momentos:
 Antes de la entrada al colegio, todos los estudiantes, funcionarios y visitas deben

realizar un minucioso lavado de manos, en los lavamanos dispuestos para ello, en
el sector de ingreso.
 Después de cada recreo, los estudiantes deben dirigirse al sector de lavamanos
implementados en los patios o a los baños, respetando la distancia y las
indicaciones de los encargados.
 Antes de dirigirse al sector de comedores deberán realizar lavado de manos.
 Cada vez que se hayan hecho uso del baño.
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3. Control de temperatura:
 Durante toda la jornada, el personal de turno tomará la temperatura a todo
funcionario, apoderado o alumno que ingrese al colegio.
 Si la temperatura excede los 37.5 grados, se aplicará el protocolo
correspondiente si se trata de visita, funcionario o estudiante.
4. Señaléticas:
El colegio a instalados señaléticas preventivas en pasillos y áreas comunes para recodar y
reforzar en la comunidad educativa respetar las medidas sanitarias.
5.- Entrega de kit sanitario:
Entrega de un set para cada estudiante de nuestro colegio que incluye una
mascarilla reutilizable, un escudo facial, una funda para la mesa y una funda para la
silla, la cual pretende evitar espacios de contagios. Es de material lavable y con
nuestros colores institucionales.
 Responsabilidades del estudiante
Seguir las indicaciones entregadas sobre el uso y cuidado de sus implementos de

seguridad y artículos personales, tales como, mantener su mascarilla, en su poder
durante toda la jornada guardándola o trasladándola de manera higiénica, llevar
diariamente a su hogar las fundas de silla y mesa, en su bolsa transportable para
ser higienizada, mantener sus artículos personales resguardados, no prestarlos y
cuando sea necesario, desinfectarlos con alcohol gel, el que se encontrará
disponible en cada sala de clases y pasillos.
 Responsabilidades del apoderado
-Enviar diariamente a su hijo/a con la mascarilla lavada e higienizada.

-Enviar diariamente a su pupilo con la funda de silla y mesa lavada e higienizada.
- Estar en conocimiento de las protocolos del Colegio.
- Reforzar y supervisar que su pupilo (a), cumpla con las medidas de prevención e
higiene.
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6.- Mica protectora en escritorios y mesas:

El colegio dispuso de mica protectora en:
 La mesa del profesor de casa sala.

 Escritorios de la sala de profesores.
 Escritorios de equipo directivo.
 Escritorios de psicólogas.
 Mesas de laboratorio.
 Mesas de CRA.
 Mesas de Sala de arte.
 Mesones de comedor de alumnos y funcionarios.
7.- Aforo máximo:

Se han instalado señaléticas de aforo máximo de personas en las puertas de salas de
clases, oficinas, laboratorio, comedor de alumnos y funcionarios.
1.8 PROTOCOLOS PARA CASOS COVID
Nuestro Colegio Cuenta con un protocolo de acción que se activará frente a cualquier caso
sospechoso o caso confirmado de Covid- 19. Este se adjunta al final de este Plan.
La persona responsable de activar el protocolo, será la Inspectora General o en su ausencia, otra

integrante del Equipo Directivo.
Procedimiento:
1. Activación de protocolo de actuación ante caso de sospecha o contagio de COVID-19 en el

colegio.
2. El estudiante o adulto es aislado en un espacio designado para esto.
3. Se contacta a los padres del estudiante para definir retiro y traslado a la casa o centro
asistencial.
Si la persona identificada como posible caso de contagio es un funcionario será derivado a un
centro asistencial o ACHS.
4. Entregar registros de contactos para derivación (CESFAM, SAPU, SAMU, hospital de referencia)
cercanas al establecimiento.
5. Elaborar listado de contactos estrechos, para entregar a la autoridad sanitaria correspondiente.
En caso de que el contacto estrecho sea otro estudiante, será derivado a la sala de aislamiento.
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6. Comunicar a la autoridad sanitaria si corresponde, el caso certificado de COVID-19 o como

sospechoso.
7. Definir cuarentenas preventivas y otros que correspondan, según normativa.
8. Desinfección del espacio donde se realizó la atención y elementos utilizados.
9. Dependiendo del resultado de test de PCR para SARSCoV-2, se deberá seguir el protocolo de
actuación establecido por el Ministerio de Salud.
II. DIMENSIÓN SOCIOEMOCIONAL

CONTENCIÓN Y APRENDIZAJE SOCIOEMOCIONAL
Haciendo eco de las palabras emitidas por el ministerio de educación “La pandemia nos ha
hecho enfrentar escenarios complejos que han impactado fuertemente en la salud mental
de las comunidades educativas, y de la ciudadanía en general, por ello, debemos abordar
los aprendizajes y la contención socioemocional como eje prioritario”, nuestro plan
pedagógico tiene como primera etapa un diagnóstico socioemocional, con la finalidad de
conocer el estado de cada uno de los estudiantes.”
El regreso a clases, posterior a un largo periodo de confinamiento, será un periodo de

adaptación complejo, es por eso que se han diseñado una serie de estrategias tendientes
a brindar contención y aprendizaje emocional a nuestros estudiantes y a cada integrante
de la comunidad educativa.
Como lo indica nuestras autoridades ministeriales, se aplicará en primera instancia un

diagnóstico socioemocional con la finalidad de conocer la motivación hacia el aprendizaje
de cada estudiante y su disposición para enfrentar los desafíos que implica volver al
colegio tales como; reanudar las clases presenciales, reencuentros con sus compañeros y
profesores.
Aquellos estudiantes y/o cualquier miembro de la comunidad educativa que presente

dificultades emocionales, serán derivados al equipo de psicólogas quienes ofrecerán una
atención individual de contención, además de diseñar e impartir talleres grupales, que
proporcionen herramientas para gestionar adecuadamente sus emociones.
Todas las estrategias descritas anteriormente, estarán estructuradas en el plan de

contención y aprendizaje socioemocional.
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Región de Coquimbo
Por otra parte, la unidad de convivencia escolar entregará al equipo docente pautas de
rutinas diarias de autocuidado, tendientes a reducir los niveles de ansiedad y aumentar el
sentido de seguridad de los estudiantes, en este aspecto, el programa de orientación y
plan de gestión de convivencia escolar mantendrán la temática tratada en los programas
de prevención de consumo de droga y alcohol, afectividad, sexualidad y género,
orientación vocacional y convivencia escolar.
III. DIMENSIÓN PEDAGÓGICA

Nuestro colegio, para el año 2021 estará organizado en un sistema semestral y las fechas
de inicio y término de cada semestre se detallan a continuación:
3.1 CALENDARIO ANUAL
Año Lectivo 2021
Inicio del año escolar 1° de marzo
Término del año escolar 10 de diciembre (JEC)
Organización del año escolar Semestral

I semestre 1° de marzo a viernes 09 de julio
Vacaciones de invierno Lunes 12 a viernes 23 de julio
II Semestre Lunes 26 de julio a viernes 10 de diciembre

(JEC)
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3.2 HORARIOS Y FUNCIONAMIENTO
Mientras se extienda la pandemia, el colegio convocará a clases presenciales

en una jornada ajustada de 6 horas pedagógicas (4 horas cronológicas) de lunes a
jueves para la totalidad de los niveles educativos (Pre-kínder a 4° Medio),
asistiendo los cursos “B” en jornada de la mañana y cursos “A” en jornada
de la tarde; en educación inicial, Kínder asiste en jornada de la mañana y
Pre-kínder en jornada de la tarde.
HORARIOS
CURSOS INGRESO SALIDA
Kinder 09:00 12:00

PK 14:00 17:00
1° Básico B a 6° Básico B 8:30 12:30
7° Básico B a 4º Medio B 8:10 12:10
1° Básico A a 6° Básico A 13:30 17:30
7° Básico A a 4º Medio A 13:10 17:30
Ingreso Diferido:
El ingreso de los estudiantes se realizará de manera diferida, por diferentes portones del
establecimiento. Éstos estarán debidamente señalizados.
En los Recreos :
Los estudiantes participarán del recreo en horarios diferidos.
Los cursos se organizarán en patios diferentes asignados, para evitar aglomeraciones.
Se dispondrá, durante el recreo de Personal para supervisar que en los horarios de recreo
se respete la distancia de un metro entre estudiantes
Estudiantes que no puedan asistir:

Los cursos serán convocados a clases de una manera que permita asegurar el trabajo con
grupos pequeños para un distanciamiento físico necesario y en el caso de aquellos/as
estudiantes que no puedan participar de las clases presenciales, éstos/as, a diario, podrán
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acceder a la página web del establecimiento https://www.davincicoquimbo.cl/ y

descargar tanto videos y recursos pedagógicos que se hayan trabajado durante la clase,
así como guías de estudio, ppt.
Estudiantes con NEEP

En relación a los estudiantes con necesidades educativas especiales, de manera
complementaria, recibirán apoyo específico por parte de los profesionales del Programa
de Integración. Este apoyo será entregado en aula común, por la Educadora Diferencial,
cuando corresponda a modalidad presencial y en tutorías cuando sea en modalidad
remota. Así mismo, a aquellos estudiantes que presenten mayores necesidades asociadas
a su diagnóstico se realizará estimulación específica en aula de recursos o sesiones
sincrónicas individuales o en pequeños grupos por los diferentes especialistas.
En caso de tener que suspender las clases presenciales

Respecto de las consideraciones adoptadas para el desarrollo de las clases a distancia, en
caso de cierre de un curso o del establecimiento completo por contagio, éstas se llevarán
a cabo a través de Meet (aplicación de conferencias de Google), efectuándose aquellas
clases ya establecidas según el horario de trabajo de forma presencial que contemplan
todas las asignaturas en cada uno de los niveles, considerando las orientaciones del Plan
Curricular entregado por el Ministerio de Educación, y los objetivos de aprendizajes para
cada una de ellas, son los estipulados en el Plan de Priorización para los años 2020 – 2021.
Del uniforme escolar:

Durante el año 2021 nuestro uniforme escolar seguirá teniendo vigencia, sin embargo y a
modo excepcional, podrá contar con buzo del colegio, uniforme oficial o sólo uno de ellos.
La organización será la siguiente: Uso del buzo del colegio o uniforme oficial, en libre
disposición, alternado con ropa de calle según programación que se indicará
oportunamente.
De la agenda escolar :
La agenda escolar se entregará de manera gratuita durante la matrícula, para ser ocupada
una vez la situación sanitaria lo permita. Se reutilizará la del año 2020.
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Región de Coquimbo
De los útiles escolares:

Se podrán reutilizar los útiles que se solicitaron para el año 2020, considerando como
mínimo, un cuaderno para cada asignatura del Plan de Estudio y un estuche con lápices.
Durante el año se irá solicitando de acuerdo a las asignaturas, los materiales que se
requieran, idealmente elementos de reciclaje.
De los textos de estudio:

Se usarán los textos que entrega el Ministerio de Educación.
La literatura del Plan de Lectura Complementaria se informará una vez iniciado el
año escolar y corresponderá a textos que se encuentran digitalizados en la
plataforma web Class sin costo para el apoderado.
3.3 COMUNICACIÓN A LA COMUNIDAD EDUCATIVA.

La información a los estudiantes y sus madres, padres y apoderados respecto de las
rutinas y protocolos a implementar en el funcionamiento del establecimiento el año 2021,
se entregará de la siguiente forma:
1.- El plan se publicará en la página institucional, previo aviso a los correos institucionales
de los estudiantes y los apoderados,
2.- El equipo directivo presentará plan al consejo escolar (Febrero 2021)
3.- Los profesores jefes presentarán el plan en la primera reunión de apoderados, las
dudas que presenten los apoderados, serán resueltos vía mail.
4.- Los estudiantes recibirán una inducción teórica y práctica del plan, en la primera
semana de clases la cual se reforzará diariamente durante la jornada escolar, hasta
consolidar las rutinas y cumplimiento de los protocolos.
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COLEGIO LEONARDO DA VINCI

PLAN RETORNO A CLASES

Colegio Leonardo Da Vinci- Coquimbo

De la dimensión sanitaria. La elaboración de una serie de protocolos sanitarios tiene

De la dimensión pedagógica: Ofreceremos un plan de trabajo flexible, equitativo y

De la dimensión socioemocional: Se aplicará un Plan de contención y aprendizaje

Nuestro colegio se ha ocupado en la implementación de diferentes medidas de

DE LOS PRINCIPIOS GENERALES DEL PLAN DE RETORNO A CLASES Y SU VINCULACIÓN

El plan de retorno a clases se sustenta en los 5 principios generales establecidos por el

PRINCIPIO MINEDUC VINCULACIÓN CON NUESTRO COLEGIO

1.1 PROCESO DE LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN DE SALAS DE CLASES Y OTROS

La Higienización de todos los espacios, se realizará según lo establecido en el

RUTINA DE LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN DE ESPACIOS Y OBJETOS

 Se contará con una rutina de limpieza y desinfección de los

Acción Frecuencia Producto

Limpieza interruptores de luces En recreos, después de cada bloque Alcohol 70%

Limpieza de juguetes, materiales Después de cada uso Toallas

Ventilación Antes de salir a cada recreo, el

1.2 MEDIDAS DE HIGIENE Y PROTECCIÓN PERSONAL PARA ESTUDIANTES,

El trabajo de higienización y prevención de los estudiantes y funcionarios, contempla las

 Se incorporará una rutina de entrada de Higienización a la entrada del Colegio, la

 El Colegio, ha dispuesto de lavamanos en las dos entradas del Establecimiento,

 Todos los estudiantes y el personal, recibirán de parte del colegio, un set de

 Los docentes acordarán e implementarán con los estudiantes rutinas de saludo a

1.3 TRANSPORTE ESCOLAR

El Colegio, se encargará de entregar y socializar el protocolo de limpieza, desinfección y

OBJETIVO ACCIÓN RESPONSABLE

Entregar Limpieza, desinfección y operación El responsable de velar por el

Es importante destacar que la principal y directa responsabilidad de exigir el

1.4 RUTINA USO DE BAÑOS

 La capacidad máxima para el uso de los baños en la jornada escolar es de una

a. No se exceda la capacidad máxima de cada baño.

1.5 RUTINA PARA LA ALIMENTACIÓN

1.6 OTRAS MEDIDAS SANITARIAS

1. Demarcación de distanciamiento físico:

Se demarcaron los siguientes espacios :

 Zona de ingreso al colegio.

2. Lavamanos, jabón y dispensador de papel secante:

 Antes de la entrada al colegio, todos los estudiantes, funcionarios y visitas deben

5.- Entrega de kit sanitario:

Seguir las indicaciones entregadas sobre el uso y cuidado de sus implementos de

 Responsabilidades del apoderado

-Enviar diariamente a su hijo/a con la mascarilla lavada e higienizada.

6.- Mica protectora en escritorios y mesas:

 La mesa del profesor de casa sala.

7.- Aforo máximo:

1.8 PROTOCOLOS PARA CASOS COVID

La persona responsable de activar el protocolo, será la Inspectora General o en su ausencia, otra

1. Activación de protocolo de actuación ante caso de sospecha o contagio de COVID-19 en el

6. Comunicar a la autoridad sanitaria si corresponde, el caso certificado de COVID-19 o como

II. DIMENSIÓN SOCIOEMOCIONAL

El regreso a clases, posterior a un largo periodo de confinamiento, será un periodo de

Como lo indica nuestras autoridades ministeriales, se aplicará en primera instancia un

Aquellos estudiantes y/o cualquier miembro de la comunidad educativa que presente

Todas las estrategias descritas anteriormente, estarán estructuradas en el plan de

III. DIMENSIÓN PEDAGÓGICA

3.1 CALENDARIO ANUAL

Año Lectivo 2021

Inicio del año escolar 1° de marzo

Término del año escolar 10 de diciembre (JEC)

Organización del año escolar Semestral