SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN DEPARTAMENTAL DE EDUCACIÓN EN OLANCHO

SUBDIRECCIÓN DE CURRÍCULO Y EVALUACIÓN

PLAN DE PROPUESTA DE MODALIDAD MIXTA DE LOS APRENDIZAJES

RETORNO SEGURO A CLASES…

DIRECCION MUNICIPAL DE SAN FRANCISCO DE LA PAZ

san francisco de la paz.

Presentado por:
_________________________
Licda. SOMNIA ONDINA DUARTE
Directora MUNICIPAL
Año 2021
INTRODUCCIÓN
Ante la emergencia nacional generada por el Covid-19 y que pone en riesgo
a todos los hondureños, como dirección municipal, de San Francisco de la
Paz. Consideramos necesarias la implementación de acciones encaminadas
al fortalecimiento de los conocimientos de las áreas básicas en los tres niveles educativos como ser educación
PRE-BASICA BASICA y MEDIA, ya que el año anterior solo se desarrolló en un 50% ya que se tenía una gran
limitación por la poca cobertura tecnológica e internet, y por falta de recursos económicos de los padres de familia
y analfabetismo en los padres de familia en áreas rurales y montañosas de nuestro municipio es por ello que este
año se pretende implementar en algunos centros educativos acciones que permitan atender de manera
semipresencial o mixta por lo menos 2 horas semanales a los alumnos de los diferentes grados o secciones , para
desarrollo de temas de matemáticas y español, así mismo para asignación y revisión de tareas. Todo esto con el
apoyo de padres de familia, personal docentes, sociedad de padres de familia y sociedad civil como veedores y
tomando todas las medidas de bioseguridad.

OBJETIVOS
GENERAL
 Con el objetivo de salvaguardar la salud de los estudiantes hemos optado por un sistema
mixto, donde se disminuye la cantidad de alumnos por sala y se controla la trazabilidad
de contactos. La modalidad mixta permite tener clases presenciales y online simultánea
de manera alternada. Así los alumnos que hayan optado por asistir de forma presencial a
clases lo puedan hacer de una forma más segura. 

ESPECÍFICOS
• Monitorear y lograr la inclusión del 100% de los estudiantes en los centros educativos
del municipio en sus clases logrando así aprendizajes significativos.

• Retener el 98% de los estudiantes matriculados a través del sistema semipresencial o

mixto o como los centros educativos desarrollen sus estrategias para atenderlos en cada
centro del municipio.

• Involucrar al padre, madre o tutor en la toma de decisiones mientras dure la pandemia

en cada nivel educativo en el municipio.

• El plan de estudios se posiciona desde una mirada global de la trayectoria curricular

2020-2021 priorizando aprendizajes y experiencias de alta cobertura y alto valor.

III. INFORMACIÓN DE LA DIRECCION MUNICIPAL

Director(a): Licda. SOMNIA ONDINA DUARTE MENDOZA
Dirección: San Francisco de la Paz.
Teléfono: 9499-2112
Oficina: Dirección Municipal
N° de cubículos: 2.
N° de grupos: 3.
Jornadas: Matutina y Vespertina.
Municipio: San Francisco de la Paz.

EQUIPO DE CRISIS
1.- Directora Municipal: Lic. Somnia ondina duarte
2.-Asistente Municipal: Lic. Patricia Banegas
3.-Asistente de educación pre-básica: Lic. Amalia Guillen
4.-Asistente de educación media: Lic. Ana Urbina
5.- Asistente de otras modalidades: Lic. Benicio Figueroa
6.-Coordinador de estrategias a implementar: Lic. Wilfredo Banegas.
Organizan espacios, horarios, capacitan, sensibilizan, monitorean e informan.
 IV. Diagnóstico

Actualmente en el municipio se ha registrado un alto índice de casos de COVID-19 y con el

propósito de evacuar los contenidos y fortalecimiento de las áreas que más se tuvieron problemas el
año 2020 por la situación ocasionada por la pandemia del COVID-19, los centros educativos, del
municipio San Francisco De la Paz pretenden desarrollar un plan de atención en corto tiempo como
es la modalidad semipresencial o mixta y considerando la matricula por cada centro educativo.
se pueden atender por grupos pequeños, sobre todo para reforzar las asignaturas básicas y temática
priorizada por la secretaria de educación , también se está desarrollando esta estrategia ya que la
matricula está bajando debido a que el padre de familia que no cuenta con los medios tecnológicos y
económicos no está llegando al centro educativo a matricular, dicho plan esta socializado con
sociedad de padres de familia y padres de familia, los cuales están de acuerdo y se cuenta con el
apoyo en un 100%.
 V. Habilitación
Los centros educativos cuentan con sus docentes, alumnos y padres de familia y se cuenta con los
siguientes materiales de bioseguridad:
 Gel
 Jabón
 Agua.
 Cloro.
 Alcohol.
 Mascarillas

Organización del equipo de vigilancia.

Directora Municipal: Lic. Somnia Ondina Duarte
Presidente del COMDE (vicepresidente): Lic. Roxana Juárez Lanza
Secretario (Docente): Lic. Amalia Guillen
(Vocal primero) Docente): Lic. Ana Urbina
Vocal segundo (líder de la comunidad): Julio Armando Banegas
REPRESENTANTE DE SALUD: Carlos Armando Duarte

VI. SOCIALIZACIÓN Y OPTIMIZACIÓN

(Docentes, Padres De Familia Y COMDE)

Reunión con representantes de las sociedades de familia de grado y de la institución

Descripción de las prácticas de bioseguridad y obtención de recursos para la misma

Prácticas de entrenamiento con docentes, educandos, padres, y otros.

VII. Descripción de las actividades académicas y de ingreso, movilización y salidas

MEDIDAS GENERALES DIRIGIDAS A LA PROTECCIÓN DE LA SALUD DE LA
COMUNIDAD ESCOLAR

a) Se proporcionará información sobre medidas higiénicas; como lavarse las manos, no compartir
objetos, ventilación de salas y lugares de trabajo, limpieza de superficies y objetos. En este sentido,
se garantizará en el establecimiento material de higiene necesario y se implementarán los protocolos
de limpieza y desinfección ya definidos. Se realizará higiene de manos cada 2 horas y especialmente
después de toser, estornudar y tocar o manipular pañuelos.
b) Evitar el contacto estrecho con personas que muestren signos de afección respiratoria, como tos o
estornudos. Las personas que presenten durante la jornada síntomas de infección respiratoria o los
definidos para la enfermedad Covid-19, deben evitar el contacto cercano con otras personas y
notificar de inmediato a su profesor o jefe directo.
c) Mantener una distancia social de un metro durante la jornada en todo momento.
d) Cubrirse la boca y la nariz con pañuelos desechables o con una tela al toser o estornudar y lavarse
las manos inmediatamente.
e) Se solicita usar uñas cortas y cuidadas.
f) Evitar, en la medida de lo posible, tocarse los ojos, la nariz y la boca con las manos.
g) Todos los baños contarán con jabón para lavarse las manos. En cada baño se encuentra la
información sobre el correcto lavado de manos.
h) Se organizarán las actividades de modo que se reduzca el número de personas de la comunidad
educativa que queden expuestos, estableciendo reglas para evitar y reducir la frecuencia, el tipo de
contacto de persona a persona, respetando el aforo de cada una de las dependencias.

LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN DE LAS SUPERFICIES Y ESPACIOS

Se asegurará y se dejará registro de una correcta limpieza de las superficies y espacios. Existe
evidencia de que el Covid-19 se inactiva en contacto con una solución desinfectante. Artículos de
Limpieza e Higiene
 Jabón
 Dispensador de jabón
 Alcohol gel
 Papel secante
  Paños de limpieza
 Envases vacíos para realizar diluciones de productos de
limpieza y desinfección
 Pulverizadores
 Basureros con tapa
 Elementos de protección personal Productos Desinfectantes
 Alcohol Gel
 Alcohol etílico 70% (para limpieza de artículos electrónicos: computadores, teclados, etc.
 Otros desinfectantes según especificaciones ISP. Para la limpieza de las superficies se utilizará
material desechable. Se tendrá presente la limpieza
ANTES DEL INICIO DE CLASES

El establecimiento sanitizará al menos 12 horas antes del inicio a clases. Se desinfectarán y

sanitizarán todas las superficies. con la ayuda de desinfectantes, enjuagando posteriormente con agua
para eliminar la suciedad por arrastre.
DURANTE LA JORNADA
Artículos de Protección Personal
 Funcionarios/as: Mascarilla (obligatoria) y protector facial (opcional).
 Alumnos 1° grado a 6° grado y Media: Mascarilla (obligatoria).
 Alumnos Preescolar: Mascarilla (obligatoria a la llegada y salida al centro educativo, durante la
jornada es opcional). Para los efectos del siguiente procedimiento se dispondrá de:
 Pediluvio, con agente sanitizante en todas las puertas de ingreso del establecimiento si estuviera al
alcance de los centros educativos.
 Agua, jabón y toalla desechable en los baños y lugares donde haya lavamanos, al alcance de los
estudiantes y del personal, disponibles durante todo el transcurso de cada jornada.
 Alcohol gel en los lugares de ingreso a los edificios, en general en los lugares de manipulación
compartida donde no haya lavamanos.
 Se establecerá el aforo permitido de cada sala dependiendo del tamaño de ésta y será señalizado en
el acceso de la misma.
 Los estudiantes colaborarán limpiando sus escritorios, cuadernos, libros y artículos personales. Si
asisten con mascarillas reutilizables, deberán lavarlas diariamente en sus hogares.
 Se establecerán rutinas de lavado de manos cada 15 minutos, supervisadas por un adulto, para el
100% de los alumnos.
 Se eliminará a diario la basura de todo el establecimiento.
MEDIDAS PREVENTIVAS ESPECIFICAS EN SALAS DE CLASES educación básica y media
 El distanciamiento físico de mínimo 1 metro entre personas evitará contactos directos y la
contaminación respiratoria (por micro gotas).
  Se organizarán las filas de estudiantes para acceder a las salas de forma individual, asegurando el
distanciamiento físico.
 Se respetarán las distancias físicas dentro de la sala, respecto al resto del profesorado, alumnado y
personal en general.
 El alumnado no realizará intercambio de mesas o sillas, de manera, que todos los días y en todas
las clases utilicen el mismo lugar.
 Se evitará que los alumnos se sienten uno frente a otro.
 Se señalizará con cinta adhesiva en el suelo la zona de acercamiento máximo a la mesa del
profesor.  Se dispondrá del mobiliario estrictamente necesario, así como del material.
 No se compartirán libros, cuadernos, materiales didácticos, etc.
 Las mochilas, y similares deberán quedar en el interior de la sala en el puesto contiguo a los
alumnos,
EDUCACION PRE-BASICA
 En el momento de ingreso de los alumnos al centro educativo, los padres no podrán entrar al
establecimiento ni a las salas.
 Se mantendrán los basureros fuera del alcance de los niños.
 Se extremará la higiene y el lavado de manos de los alumnos, el cual será vigilado por las
educadoras
HORARIO DE ATENCIÓN A GRUPOS. SE ATENDERAN POR NIVELES y ae atenderán por grupos
según matricula de cada centro educativo

DÍAS
HORA LUNES, MIERCOLES, VIERNES

9:00 – 12:00 PRIMER CICLO. (1°, 2°, 3°)

9:00 – 12:00 SEGUNDO CICLO.(4°,5°,6°)

1:00 – 4:00 TERCER CICLO.(7°,8°,9°)

HORARIO DE CLASES POR CICLO

PRIMER CICLO

HORA LUNES

9:00 – 10:00 AM ESPAÑOL

10:00 –11:00 AM MATEMATICAS

11:00 – 11:30 AM CIENCIAS NATURALES

11:30-12:00 AM CIENCIAS SOCIALES

HORARIO DE CLASES POR CICLO

SEGUNDO CICLO
HORA MIERCOLES

9:00 – 10:00 AM ESPAÑOL

10:00 –11:00 AM MATEMATICAS

11:00 – 11:30 M CIENCIAS NATURALES

11:30-12:00 AM CIENCIAS SOCIALES

TERCER CICLO

HORA VIERNES

1:00 – 2:00 PM ESPAÑOL

2:00 –3:00 PM MATEMATICAS

3:00 – 3:30 PM CIENCIAS NATURALES

3:30-4:00 PM CIENCIAS SOCIALES

VIII -Presentación del Proyecto y socialización con Padres de Familia y SINAGER

 REUNION CON PADRES DE FAMILIA

REUNION CON DIRECTORES DE DIFERENTES CENTROS EDUCATIVOS

IX AUTORIZACIÓN
SOLICITUD A SINAGER
Estimados señores de SINAGER.
La suscrita directora municipal de educación Lic. Somnia Ondina Duarte , directores de centros educativos,
docentes de los tres niveles educativos que se atienden en el municipio, padres de familia y sociedad en general de
San Francisco de la Paz, en el departamento de Olancho, por medio de la presente solicitamos nos aprueben la
propuesta de la modalidad mixta en los centros educativos que actualmente se enlistan en dicho plan , la cual ha
sido socializada con directores, docentes y con los padres de familia y fuerzas vivas , con el fin que los alumnos
puedan tener un retorno semi presencial y así puedan tener un mejor aprendizaje.

Esperamos una respuesta positiva a nuestra solicitud.

DIRECTORA MUNICIPAL

X. Pilotaje (Centros educativos A Modalidad mixta O Semi-Presencial.

 C.E.B JOSE CECILIO DEL VALLE. (EL OCOTAL)

 ESC FRANCISCO MORAZAN. (EL OCOTE)
  ESC. ALFONSO GUILLEN ZELAYA (SANTA ANA)
 ESC. FRANCISCO MORAZAN (LOS CHARCOS)
 C.E.B 03 DE OCTUBRE. (EL NANCE)
 ESC. MIGUEL PAZ BARAHONA (EL GUAPINOL)
 ESC. ANTONIO SALGADO TAMAYO (EL POTRERO TILAPA)
 ESC. ISABEL COLINDRES DE AGUILAR (QUEBRADA SECA)
 ESC. 4 DE JULIO (EL TULE)
 ESC. JOSE MANUEL MATUTE (GUACHIPILIN)
 ESC. JOSE CECILIO DEL VALLE (EL REGADIO)
 ESC. FROYLAN TURCIOS (EL JICARO)
 ESC. REYNALDO SANCHEZ (QUEBRADA NEGRA)
 ESC. ALFONSO GUILLEN ZELAYA (LOS AGUACATES)
 ESC. JOSE MANUEL MATUTE (LAS CAÑAS)
 C.E.B DIONISIO DE HERRERA (EL PEDREGAL)
 ESC. JOAQUIN ROSALES (LOS RANCHOS).
 INSTITUTO POLIVALENTE SAN FRANCISCO DE LA PAZ
 INSTITUTO POLIVALENTE SAN JERONIMO DE GUACOCA

XI Monitoreo permanente

Todo el Personal y la comunidad escolar deben conocer los protocolos y cada una de las acciones
que se deben realizar durante su permanencia en el establecimiento en periodo Covid – 19.
Necesitamos como institución mantener informada y socializada la información. Se realizarán
reuniones de inducción del plan a cada grupo que conforma la comunidad educativa. Además, se
hará seguimiento a cada grupo en la comunidad educativa. a) Profesores, Asistentes de Aula,
Alumnos. Se dividirán los grupos: pre-básica, básico nivel 1, básico nivel 2, media. b) Auxiliares Se
organizarán equipos de trabajo dependiendo de los turnos diarios, se evitarán las aglomeraciones. c)
Administrativos El equipo directivo y de gestión tomarán turnos sin dejar descuidadas las labores
propias del quehacer educativo. Se evitarán aglomeraciones en los lugares de uso común. d)
Información a los Apoderados de los Protocolos Es de vital importancia informar y mantener al tanto
de los cambios y ajustes a los apoderados. Se enviarán informativos y actualizaciones de
información. Esto genera confianza y tranquilidad en las medidas que toma cada centro educativo
respecto al protocolo Covid – 19.