ORGANIZADOR Y PLANEACIONES DE MÚSICA ARTES PREESCOLAR

CICLO ESCOLAR 2021 – 2022

Grado Fecha Tema Aprendizaje esperado. Recursos o tareas.

1er. año Sensibilidad,  Escucha piezas musicales de distintos Ver video:
percepción e lugares, géneros y épocas, y conversa Ver video canción
interpretación sobre las sensaciones que experimenta
de las (103) Cancion Octubre -
manifestacione YouTube
s artísticas:
“Good Morning
– Buenos Días
2”
2do. Sensibilidad,  Escucha piezas musicales de distintos Ver video:
año percepción e lugares, géneros y épocas, y conversa Ver video canción
interpretación sobre las sensaciones que experimenta
de las (103) Cancion Octubre -
manifestacione YouTube
s artísticas:
“Good Morning
– Buenos Días
2”
3er. año Sensibilidad,  Escucha piezas musicales de distintos Ver video:
percepción e lugares, géneros y épocas, y conversa Ver video canción
interpretación sobre las sensaciones que experimenta
de las (103) Cancion Octubre -
manifestacione YouTube
s artísticas:
“Good Morning
– Buenos Días
2”
 Planeación de clase virtual Clase de Música Preescolar Duración: 30 minutos.
Tema de clase: Fecha:
11 de octubre al 15 de octubre
Sensibilidad, percepción e interpretación de las manifestaciones artísticas:
“Good Morning – Buenos Días 2”
Aprendizaje esperado:
 Escucha piezas musicales de distintos lugares, géneros y épocas, y conversa sobre las sensaciones que
experimenta

INICIO:

Canción de bienvenida: Canción de bienvenida al mes de otoño.

Preguntas para iniciar la sesión:

¿Cómo te sientes el día de hoy?

¿Sabes por qué hace más frío en estos días?

Juego ronda musical: Tengo manita pág. 647 Gran libro de la maestra de preescolar.

En este juego musical se pide que los niños escondan ciertas partes del cuerpo de la vista de su maestro, por ejemplo; la mano, el
pie, la nariz, la oreja etc.

DESARROLLO:

Juego rítmico – melódico – vocal: Huitzy Huitzy Araña.

Para esta actividad se pedirá que el alumno acompañe con palmas, pisadas, chasquidos, golpes en las piernas para reforzar el
sentido rítmico del alumnado, permitir que los pequeños acompañen según sientan la música.

Ayudar al alumno a que solo cante la canción puede ser con su letra o con algunas vocales o consonantes, observan y ayudar a que
el alumno se pueda enfocar en el canto.

Crear movimientos para acompañar y bailar la canción, se debe dejar que el alumno sugiera movimientos y que invente los
propios.

 Escuchar, se presenta al alumno la canción Bitsy Bitsy araña en idioma español latino en otro idioma permitir que el
alumno opine y que diga cual fue su favorita.

CIERRE:

Canción de despedida: Adiós, adiós canción de despedida.

 Ver video:
Ver video canción

(103) Cancion Octubre - YouTube