Planeacion Didactica - UNIDAD 3 - T. Criminologicas

PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Universidad Abierta y a Distancia de México

Unidad 3. “IMPACTO DE LAS TEORÍAS
CRIMINOLÓGICAS EN LA SEGURIDAD PÚBLICA”
INFORMACIÓN GENERAL
PROGRAMA EDUCATIVO: Seguridad Pública ASIGNATURA: Teorías criminológicas
SEMESTRE: 4º CICLO ESCOLAR: 2022-1 B1
NOMBRE DEL DOCENTE: Yarin Elisa Guevara Arévalo GRUPO: SP-STCR-2201-B1-001
UNIDAD COMPETENCIAS
GENERAL ESPECÍFICA
Unidad 3: Impacto de las
teorías criminológicas en la Analiza el fenómeno de la criminalidad en México para proponer Analiza el impacto de los estudios criminológicos para proponer una
seguridad pública una adecuada política pública mediante el estudio de las adecuada política pública mediante la contrastación de sus
aportaciones de las teorías criminológicas resultados.
PROPÓSITOS, OBJETIVOS O • Comprender la defensa social a partir de una concepción humanista de la criminalidad.
LOGROS: • Estudiar los aportes de la criminología dentro del discurso de los derechos humanos.
• Analizar las acciones de la seguridad pública para hacer frente a las conductas criminales.
1
División de Ciencias Sociales / Seguridad Pública
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Identificar las principales aportaciones de la teoría de la
NOMBRE: Actividad 1. Criminalidad con perspectiva PROPÓSITO: defensa social a la criminalidad.
humanitaria Reflexionar la importancia del respeto a los derechos
humanos de víctimas y victimarios.
HERRAMIENTA: Tarea: Documento integración
Ahora que cuentas con el conocimiento respecto al origen y definición de la teoría de la nueva defensa social, llevarás a la práctica el
INTRODUCCIÓN reconocimiento de sus principales aportaciones y al mismo tiempo, vincularás los derechos humanos con la criminalidad, como
A LA ACTIVIDAD: resultado de un trabajo conjunto, es decir, analizar de forma equilibrada la situación de víctimas y victimarios, abarcando la parte
legal, pero también la cuestión del respeto a las garantías individuales que toda persona posee.
Identifica 3 aportaciones de la teoría de la defensa Identificar las principales aportaciones de la teoría de la
ESTRATEGIA DE social y 3 argumentos del trabajo conjunto entre ESTRATEGIA DE defensa social a la criminalidad.
ENSEÑANZA: criminología y derechos humanos. APRENDIZAJE: Reflexionar la importancia del respeto a los derechos
humanos de víctimas y victimarios..
Reflexiona sobre la importancia de los derechos
humanos de las víctimas y victimarios.
1. En un documento de texto, elabora un cuadro en el que rescates 3 aportaciones de la defensa social y 3 argumentos por los
que la criminología debe tomar en cuenta los derechos humanos.
2. Integra al final del cuadro una conclusión en media cuartilla, donde el eje de la reflexión sea el impacto y utilidad que la
INSTRUCCIONES: teoría de la defensa social puede tener en el entorno en el que te desenvuelves.
3. Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura: TCR_U3_A1_XXYZ. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu
primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno.
2
4. Envía, a través de esta sección, el documento a tu docente en línea para que lo revise y te retroalimente en los siguientes
días.
Identifica 3 aportaciones de la teoría de la defensa social y 3
EVALUACIÓN: argumentos del trabajo conjunto entre criminología y derechos FECHA DE ENTREGA: DOMINGO 13 DE MARZO DE 2022
humanos.
Reflexiona sobre la importancia de los derechos humanos de las
víctimas y victimarios.
Rescata las ideas más importantes de la teoría criminológica de la
defensa social.
Con las ideas centrales expresa su relación con los derechos
humanos.
Todas las ideas presentadas están organizadas de manera
argumentada y reflexiva.
Expresa de forma lógica y coherente las aportaciones teóricas.
Demuestra que el organizador gráfico sirve para dosificar la
información.
Refleja buena capacidad de síntesis al expresar claramente las ideas
esenciales.
Su diseño es adecuado para completarlo con las 3 aportaciones
teóricas y los 3 argumentos solicitados respecto a la criminología y
los derechos humanos.
Emite la información de forma clara, coherente y con buena
ortografía.
3
 Jiménez, L. (1957). El criminalista. Tomo V. Buenos Aires. Recuperado de https://goo.gl/UQCLYK

RECURSOS  UNAM (2009).La ideología de la defensa social. La audacia de Aquiles. Recuperado de https://goo.gl/j5m5ks
MATERIALES:  Ruiz, R. Derechos humanos y criminalidad. Recuperado de https://goo.gl/Pfv2Wf
Identificar la relación que existe entre los estudios
NOMBRE: Actividad 2 ¿Víctima o victimario? PROPÓSITO: criminológicos y el discurso de los derechos humanos.
Contrastar las aportaciones de las teorías criminológicas y
de la defensa de los derechos humanos en su entorno
inmediato.
Como sabes la criminología guarda una estrecha relación con la seguridad pública, por lo que vincularlas con la defensa de los
INTRODUCCIÓN derechos humanos es de importancia para evitar que haya transgresiones a los derechos de todo individuo. Esta actividad te
A LA ACTIVIDAD:
permitirá llevar a la práctica las aportaciones de la victimología o de la teoría de la neutralización para resolver una situación
concreta.
• Identifica la relación que existe entre los
ESTRATEGIA DE estudios criminológicos y el discurso de los ESTRATEGIA DE El estudiante demuestra dominio del tema al Identificar la
ENSEÑANZA: derechos humanos. APRENDIZAJE: relación que existe entre los estudios criminológicos y el
Contrasta las aportaciones de las teorías discurso de los derechos humanos, y contrastar las
criminológicas y de la defensa de los derechos aportaciones de las teorías criminológicas y de la defensa
humanos en su entorno inmediato. de los derechos humanos en su entorno inmediato
4
1. Analiza y describe brevemente lo que observas en las siguientes imágenes las cuales presentan el momento que puede vivir
una víctima y un victimario.
VÍCTIMA Tomado de: https://goo.gl/GNbOS8
VICTIMARIO Tomado de: https://goo.gl/BilSPM
2. Desarrolla los siguientes pasos guiándote de las imágenes anteriores:
✓ Para el caso de la víctima: consulta los aportes de la victimología y argumenta cómo puede apoyar esta ciencia a resolver el
acto criminal.
✓ Para el caso del victimario: revisa la teoría de la neutralización y, a partir de su propuesta, señala cómo podría tratarse
INSTRUCCIONES:
desde este enfoque los derechos humanos del victimario.
3. Expresa al final del cuadro un comentario crítico personal de 5 renglones sobre la importancia que representa la prevención
victimal y si estarías de acuerdo, o no, con la teoría de la neutralización.
4. Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura: TCR_U3_A2_XXYZ. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu
días.
Identifica la relación que existe entre los estudios criminológicos y el
EVALUACIÓN: discurso de los derechos humanos. FECHA DE ENTREGA: DOMINGO 20 DE MARZO DE 2022
Contrasta las aportaciones de las teorías criminológicas y de la
defensa de los derechos humanos en su entorno inmediato.
El escrito manifiesta una estructura organizada en su contenido.
Se advierte la descripción, análisis y reflexión de las imágenes y la
expresión de una postura crítica.
Argumenta de forma analítica y precisa la situación de víctimas y
victimarios y logra vincularla con los derechos humanos.
El estudiante demuestra dominio del tema al relacionar las teorías
criminológicas con los derechos humanos.
La presentación de las ideas es organizada, coherente y se puede
seguir con facilidad.
5
El contenido es coherente y hace uso de las reglas gramaticales

básicas.
El documento cumple con la estructura académica solicitada,
contiene bibliografía reciente y/o actualizada en formato APA y se
presenta en tiempo y forma.
RECURSOS  UAEM (2008). Técnicas de Neutralización: una teoría de la delincuencia. Redalyc. Recuperado de https://goo.gl/Cq7Dl2
MATERIALES:  Cuarezma, S. (2015). La victimología. Recuperado de https://goo.gl/4ZzbXJ
Reconocer la importancia de respetar los derechos
NOMBRE: Evidencia de aprendizaje. Reflexión sobre la PROPÓSITO: humanos de los delincuentes involucrados en la
seguridad pública ante la criminalidad en delincuencia femenina y organizada.
México Reflexionar el trabajo conjunto de instituciones, elementos
policiales y ciudadanía por la seguridad pública.
Analizar casos prácticos que se presentan en su
cotidianidad desde la perspectiva criminológica para así
poder explicar su impacto en la seguridad pública de su
entorno.
6
A partir del conocimiento que has adquirido a lo largo de la asignatura, aplicarás una de las teorías criminológicas revisadas en la
INTRODUCCIÓN unidad 3 para analizar un caso práctico en el que vincules la ciencia criminológica con los derechos humanos, pero sobre todo que
A LA ACTIVIDAD: reflexiones tu papel y aportación cotidiana a la seguridad pública de México.
Reconoce la importancia de respetar los derechos Aplicarás una de las teorías criminológicas revisadas en la
ESTRATEGIA DE humanos de los delincuentes involucrados en la ESTRATEGIA DE unidad 3 para analizar un caso práctico en el que vincules la
ENSEÑANZA: delincuencia femenina y/o organizada. APRENDIZAJE: ciencia criminológica con los derechos humanos, pero sobre
Analiza un caso que se presentan en su todo que reflexiones tu papel y aportación cotidiana a la
cotidianidad desde la perspectiva criminológica seguridad pública de México.
para así poder explicar su impacto en la seguridad
pública de su entorno.
1. Investiga un caso de violación a los derechos humanos de mujeres reclusas del lugar en que radicas.
2. Desarrolla un reporte de investigación que contenga los siguientes puntos:
• Antecedentes del caso (datos del centro de reclusión y descripción del caso).
• Análisis del caso desde la perspectiva de los derechos humanos.
• Investiga alguna política pública que exista para contrarrestar las transgresiones a las mujeres reclusas.
• Una propuesta en una cuartilla en la que expliques cómo impactan las teorías criminológicas al estudio de la
INSTRUCCIONES: seguridad pública y cómo pueden trabajar de forma conjunta por el resguardo de la seguridad pública y de los
derechos humanos: Estado, instituciones (destaca la labor de la policía) y ciudadanía.
3. Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura: TCR_U3_EA_XXYZ. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu
días.
Reconoce la importancia de respetar los derechos humanos de los
EVALUACIÓN: delincuentes involucrados en la delincuencia femenina y/o FECHA DE ENTREGA: DOMINGO 27 DE MARZO DE 2022
organizada.
Analiza un caso que se presentan en su cotidianidad desde la

perspectiva criminológica para así poder explicar su impacto en la
seguridad pública de su entorno.
7
Incluye la descripción del origen y relevancia del caso de violación a

los derechos humanos de mujeres reclusas y justifica su relación con
los derechos humanos.
La base teórica es propia, pertinente y diversificada para sustentar la
situación de la violación de los derechos humanos de las mujeres
reclusas.
La metodología de investigación demuestra coherencia en los pasos
para lograr la selección, análisis y reflexión de la situación de
mujeres reclusas.
Los resultados de la investigación fueron presentados con estructura
y organización.
Expone en su reporte de investigación la selección y planteamiento
del problema de un caso de violación a los derechos humanos de
mujeres reclusas y lo analiza desde la perspectiva de los derechos
humanos.
Desarrolla una propuesta en una cuartilla sobre la importancia del
trabajo conjunto entre Estado, instituciones y ciudadanía por la
seguridad pública.
Presenta un corpus teórico diversificado en el reporte de
investigación y presenta en una cuartilla su propuesta relacionada
con la seguridad pública y los derechos humanos.
La información se presenta de forma estructurada en un reporte de
investigación y en la redacción de una propuesta y reflexión del
tema abordado.
Todas las fuentes de consulta se encuentran bien referenciadas, son
confiables y de calidad académica.
Emite la información de forma clara, coherente y con buena
ortografía.
8
RECURSOS  Adato, V. La situación actual de las mujeres en reclusión. Recuperado de https://goo.gl/5lSp7A

MATERIALES:  Salinas, C. (2014). Las cárceles de mujeres en México: espacios de opresión patriarcal. Recuperado de https://goo.gl/yYCi3T
 Briseño, M. (2006). Garantizando los derechos humanos de las mujeres en reclusión. Recuperado de https://goo.gl/9rfu6z
 Lima, M. Un nuevo paradigma: la participación ciudadana en la seguridad pública. Recuperado de https://goo.gl/e2UWcp
 (1961). Estructuración ideológica de la nueva defensa social. Anuario de Derecho Penal y Ciencias
Penales.
 (2016, 20 de octubre). México está entre los 25 países más violentos del mundo, revela estudio.
Noticias Aristegui. Recuperado de https://goo.gl/9nVH6G
 (s. a.) (2014, octubre). La tortura en México: generalizada y persistente. Perseo (20). Recuperado de
https://goo.gl/Bg8EYJ
 Arroyo, M. (2012, enero-junio). Derechos humanos y criminología: un vínculo ignorado. Economía,
Sociedad y Territorio, III (11). Recuperado de https://goo.gl/bOiaoR
 CNDH (2015). Situación de los derechos humanos en México. Organización de los Estados
Americanos. Recuperado de https://goo.gl/7FscpX
 Cuarezma, S. (2015). La victimología. Recuperado de https://goo.gl/llVTi0
REFERENCIAS DE CONSULTA:  González, J. A. La seguridad pública en México. Recuperado de https://goo.gl/VeZybz
 Kofi, A (2004). Convención de las Naciones Unidas contra la delincuencia organizada trasnacional y
sus protocolos. Nueva York: Naciones Unidas. Recuperado de https://bit.ly/3gMolbP
 Ley General de Víctimas (2020). Recuperado de https://bit.ly/32SmR7q
 López Portillo, E. (2000). La policía en México: función política y reforma. Smith Richarson
Foundation. Recuperado de https://goo.gl/vJirA2
 M’Cready, G. y Matza, D. (2008, enero-abril). Técnicas de neutralización: una teoría de la
delincuencia. Cuaderno CRH, 21(52). Recuperado de https://goo.gl/d3oSaF
 Naciones Unidas. Historia de las Naciones Unidas. Recuperado de https://goo.gl/mc05nO
 ONU (2011). Reglas de las Naciones Unidas para el tratamiento de las reclusas y medidas no
privativas de la libertad para mujeres delincuentes (Reglas de Bangkok). Recuperado de
https://goo.gl/hUVFyU
9
 Pérez, G. (2004). Diagnóstico sobre la seguridad pública en México. FUNDAR. Recuperado de

https://goo.gl/vo8J4p
 SRE (2014, 3 de diciembre). Se acepta recomendación de la CNDH sobre el caso Tlatlaya. Boletín
Informativo. La política de Derechos Humanos de México (83). Recuperado de https://bit.ly/3sOiC7C
10
Estrategias para la retroalimentación de actividades de aprendizaje
Unidad 3 “IMPACTO DE LAS TEORÍAS CRIMINOLÓGICAS EN LA SEGURIDAD PÚBLICA”
Actividad Tipo de actividad Herramienta Producto Tipo de retroalimentación
Actividad 1 Criminalidad con Individual Tarea Ensayo Individual

perspectiva humanitaria.
Actividad 2. ¿Víctima o Individual Tarea Ensayo Individual

victimario?
Unidad 3
Evidencia de aprendizaje.
Reflexión sobre la seguridad Individual Evidencia Ensayo Individual
pública ante la criminalidad en
México
11
SESIONES DE VIDEOCONFERENCIA
Nombre de la sesión Objetivo Fecha Hora
Unidad 3
Sesión 5. Introducción a la Dar un panorama de los temas a MARTES 15 DE MARZO 9:30 a.m.
Unidad desarrollar en la unidad 3 DE 2022
Sesión 6. Explicación de temas Revisar los puntos esenciales de algunos MARTES 22 DE MARZO 9:30 a.m.
principales de la unidad de los temas que corresponden a esta DE 2022
unidad
12

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SEMESTRE: 4º CICLO ESCOLAR: 2022-1 B1

NOMBRE DEL DOCENTE: Yarin Elisa Guevara Arévalo GRUPO: SP-STCR-2201-B1-001

HERRAMIENTA: Tarea: Documento integración

 Jiménez, L. (1957). El criminalista. Tomo V. Buenos Aires. Recuperado de https://goo.gl/UQCLYK

HERRAMIENTA: Tarea: Documento integración

El contenido es coherente y hace uso de las reglas gramaticales

HERRAMIENTA: Tarea: Documento integración

Analiza un caso que se presentan en su cotidianidad desde la

Incluye la descripción del origen y relevancia del caso de violación a

RECURSOS  Adato, V. La situación actual de las mujeres en reclusión. Recuperado de https://goo.gl/5lSp7A

 Pérez, G. (2004). Diagnóstico sobre la seguridad pública en México. FUNDAR. Recuperado de

Unidad 3 “IMPACTO DE LAS TEORÍAS CRIMINOLÓGICAS EN LA SEGURIDAD PÚBLICA”

Actividad Tipo de actividad Herramienta Producto Tipo de retroalimentación

Actividad 1 Criminalidad con Individual Tarea Ensayo Individual

Actividad 2. ¿Víctima o Individual Tarea Ensayo Individual

Nombre de la sesión Objetivo Fecha Hora

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