Unidad Educativa

“Ecuador Patria Mía”

Proyecto Interdisciplinario
Segundo Quimestre

La Fiesta de
Cumpleaños

Tutor: Ing. Carlos Torres

Nombre: Jennifer Jimbo
Curso: 2 do B.G.U
Año Lectivo
 2020 --- 2021
Unidad Educativa
“Ecuador Patria Mía”
Lengua y Literatura
Región Costa y Sierra

Lic: Mayra Zurita

Nombre: Jennifer Jimbo
Curso: 2do B.G.U
2020 --- 2021
Región Costa y Sierra
¿Que es un Dialecto?
Es una variante regional que muestra una lengua que se habla en grandes áreas geográficas, pero
que no afecta al sistema lingüístico de dicha lengua. Esto quiere decir que el dialecto es,
simplemente, una variante de la lengua en una zona geográfica concreta.

 La Costa:
Características de la Región Costa:
 La aspiración de la letra “s” al final de las palabras o cuando va precedida de otra
consonante, lo cual muchas veces llega a ser pronunciada como “j” de una forma suave
o incluso como una “h”.
 Bajo este dialecto otro sector de la población demuestra la tendencia a tener una
entonación más fuerte, que ha sido catalogada como “callejera” en donde la letra “s” es
pronunciada como una “sh”. Algunos ejemplos son: “vamo pue”; “pa allá”; “entons
que”; “la icoteca”; “ya pue”.

Ejemplos de dialectos utilizados en la Costa Ecuatoriana:

1. Caleta: casa.
2. Cana: cárcel.
3. Aniñado: rico.
4. Posi: correcto, afirmativo, positivo.
5. Lampara: algo poco realista, mentiroso.

Vestimenta de la Costa:
En la costa ecuatoriana, los vestidos son alegres y vivos. Los hombres suelen vestirse de color
blanco y la mujer lleva vestidos poco largos de tela estampada o llana de colores muy subidos
con collares y aretes que hagan juego. También suele ser ropa fresca, de telas cómodas.

Cultura:
La cultura valdivia; fue una cultura arqueológica que se desarrolló en la costa oeste de
Ecuador durante el Periodo Formativo temprano, entre el 4400 y el 1450 a. C. Los
asentamientos pertenecientes a esta cultura ocuparon un territorio que se corresponde a las
actuales provincias de Guayas, Los Ríos, El Oro e Isla Puná.

 La Sierra:
Características de la Región Sierra:
 Se pone de manifiesto la tendencia en este dialecto de tomar muchos modismos del
idioma Kichwa, un idioma perteneciente a los indígenas de esta región. Ejemplo de ello
son las palabras “ñaño/a” o “taita” que son utilizadas por personas de cualquier etnia o
clase social.
 Así mismo en lo que respecta al voseo este es relativamente utilizado en esta parte del
territorio nacional, y en el marco de conversaciones informales con amigos y familiares.

Ejemplos de dialectos utilizados en la Sierra Ecuatoriana:

1. Achachay: exclamación que expresa sensación de frío.
2. Longo: indigente o joven, depende del contexto en el que sea utilizado.
3. Suco: rubio o rubia.
4. Guagua: niño.
5. Mashi: amigo.

Vestimenta de la Sierra:
Los hombres visten con camisas y pantalones blancos, y sobre ello portan ponchos largos y
angostos de color negro. Por el lado de las mujeres usan faldas largas y negras sujetadas con una
especie de cinta o faja fina. Una blusa blanca con decorados coloridos en el frontal y encima
una fachalina usualmente negra por fuera y blanca por dentro. De calzado acostumbran usar
alpargatas.

La vestimenta tradicional se ha ido perdiendo en gran medida sin embargo siempre ha sido una
vestimenta exclusiva de las etnias, pueblos y culturas específicas. Por lo tanto, gran parte de la
población de la sierra que no pertenece a ninguna de estas, no viste de esta forma. Vistiendo
ropas que se podrían llamar “normales” o “comunes” dentro de la sociedad actual.

Cultura:
Los Caranquis-Cayambe; fueron una de las culturas más interesantes del Ecuador, fueron un
Estado diárquico, con capitales en Caranqui y Cayambe. Esta diarquía corresponde a una
dualidad muy típica en el mundo andino.
Hicieron ciudades y centros administrativos que estaban conformados por pirámides
escalonadas y truncadas; la función de estas sería ceremonial, astronómica y vivencial, además
de las pirámides hicieron tolas o montículos de tierra artificiales, que tuvieron funciones
ceremoniales, vivenciales y funerarias.
 Unidad Educativa
“Ecuador Patria Mía”
Cuestionario de
Matemáticas

Lic: Johanna Robles

Nombre: Jennifer Jimbo
Curso: 2 do B.G.U
2020 --- 2021
Unidad Educativa
 “Ecuador Patria Mía”
Historia, Filosofía y
Ciudadanía
La Mujer en la Colonia

Lic: Flor Franco

Nombre: Jennifer Jimbo
Curso: 2do B.G.U
2020 --- 2021
La Mujer en la Colonia
En la época de la colonia, la cantidad
de trabajo y de cómo eran tratadas las
mujeres dependía totalmente de su
posición social y riquezas, sin
olvidar también que solo una mujer casada tenía beneficios, así que vamos a mostrarles
las posiciones sociales.

 La mujer de Élite: Eran las mujeres con más poder normalmente casadas con
un hombre que tenían algún cargo político o militar. Su misión era mantener las
tradiciones castellanas, consolidar la religión en casa y formar el modelo de la
vida familiar
 La mujer Mestiza: Su rol era distinto a la mujer de elite, puesto que ella debía
salir de casa para poder trabajar. Normalmente se dedicaba al comercio, al
trabajo doméstico lo que vendría siendo una empleada y al trabajo productivo
como fabricar velas, cigarrillos o ser hilanderas
 La mujer Indígena: Su rol dependía de su puesto en la sociedad, podía ser una
indígena normal o indígena de elite. En la época colonial mataban mucho a los
indios o morían por el trabajo duro. Es por esto que las indígenas empezaron a
buscar trabajo, se desarrollaron mucho como amas de casa o en el comercio, así
conocieron la moneda y el idioma español, lo cual fue fundamental en la mujer
para aquella época
 La mujer negra: Principalmente fueron matronas, lavanderas y panaderas; Se
consideraban propiedad de las mujeres blancas, la mujer de élite, así que eran
utilizadas como un objeto. O sea, podían ser vendidas, intercambiadas o
abandonadas
Para concluir podríamos decir que las mujeres se dividen en cuatro grupos distintos: las
de Élite, Mestizas, Indígenas y Esclavas Negras, las cuales se dedicaron principalmente
al comercio, la administración, transmisión de valores y herencia en las alianzas
familiares. Si bien tuvieron un rol importante en la sociedad y todas tuvieron algo en
común, ser la base de sus familiares

Link:
https://drive.google.com/file/d/
1aoHcPZCW1JblnFp4wcksn96E8hK68jv_/view?usp=sharing

Unidad Educativa
“Ecuador Patria Mía”
 Biología y Química
El Sistema Digestivo

Lic: Irene Caraballo

Nombre: Jennifer Jimbo
Curso: 2do B.G.U
2020 --- 2021
El Sistema Digestivo
Nombre y Apellido: Jennifer Jimbo
Curso: 2 do B.G.U
Asignatura: Química y Biología
Fecha: 17 de junio del 2021

Definición:
Es un conjunto de órganos que procesan los alimentos y los líquidos para
descomponerlos en sustancias que el cuerpo usa como fuente de energía, o para el
crecimiento y la reparación de tejidos
Partes del Sistema Digestivo son:
 La boca
 La faringe (garganta)
 El esófago
 El estómago
 El intestino delgado
 El intestino grueso
 El recto y el ano.

El Funcionamiento del Sistema Digestivo:

 El Funcionamiento comienza por la boca donde tritura los alimentos, los insaliva
y los convierte en el bolo alimenticio
 El bolo alimenticio baja por la faringe al esófago
 El esófago con los movimientos peristálticos lo conduce al estómago.
 En el estómago se mezcla con los jugos gástricos formando la papilla llamada
quimo.
 Los movimientos del estómago hacen que el quimo llegue al intestino delgado.
 En el intestino delgado se le añade la bilis el jugo pancreático y el jugo intestinal
convirtiendo 1 quimo en otra papilla llamada quilo
 En el intestino delgado se absorben la mayor cantidad de nutrientes.
 Pasa ahora al intestino grueso donde se absorbe el agua y se convierte en heces
 Las heces son expulsadas por el ano.
La Importancia del Sistema Digestivo:
El sistema digestivo es esencial para nuestras vidas ya que es el responsable de absorber
los nutrientes de los alimentos que digerimos y de eliminar los desechos que se
producen durante el proceso de la digestión

Link:
https://drive.google.com/file/d/1bGnHewHyVUagDo-SBOcOVdqDqm-6iqgX/view?
usp=sharing

Unidad Educativa
“Ecuador Patria Mía”
 Física
Péndulo de Curie
Experimento de
Magnetismo y Calor

Lic: Carlos Torres

Nombre: Jennifer Jimbo
Curso: 2do B.G.U
2020 --- 2021
Péndulo de Curie – Experimento de Magnetismo
y Calor

Nombre: Jennifer Jimbo

Fecha: 17/06/2021

Descripción:
Para Realizar esté experimento se necesita una Moneda de Níquel, Imán, Alambre,
Vela, Cable de Cobre, Madera y un Tornillo; el procedimiento es tener una moneda de
Níquel colgada de un hilo de cobre de forma que es atraída por un imán. Ponemos una fuente de
calor debajo de la moneda y cuando alcanza la temperatura de Curie, ésta se despega del imán,
con lo que se aleja de la llama de la vela y por tanto su temperatura baja.
Un Péndulo de Curie es una sencilla maquina térmica basada en la pérdida de las propiedades
ferromagnéticas de un material al alcanzar el punto o temperatura de Curie. La ley indica que
los materiales paramagnéticos tienden a volverse cada vez más magnéticos al aumentar el
campo aplicado, y cada vez menos magnéticos al elevarse la temperatura, sin embargo, la ley
solo es aplicable a temperaturas elevadas o campos magnéticos débiles. En este punto, la
respuesta del campo magnético al campo aplicado deja de ser lineal. Llegando al punto de
saturación, la magnetización es la máxima posible y no crece más, independientemente de que
se aumenta el campo magnético o se reduzca la temperatura. Nuestro fin es explicar el efecto
mediante el cual el magnetismo del péndulo disminuye gracias al aumento de la temperatura.

Link: https://youtu.be/VKw6Y_8SFdc

Unidad Educativa
“Ecuador Patria Mía”
Emprendimiento y Gestión
 Vasijas de Barro

Lic: Sofía Parra

Nombre: Jennifer Jimbo
Curso: 2do B.G.U
2020 --- 2021
Vasijas de Barro
Descripción:
Una vasija de Barro es un elemento
cóncavo que suele utilizarse para servir
alimentos, ya sean sólidos o líquidos.
Estas piezas también se emplean con
fines decorativos y para almacenar
diferentes tipos de objetos.
Donde encontramos la obtención de la
materia prima que es la arcilla, el
proceso de la elaboración que comienza cuando se va a la mina a
seleccionar y recoger el barro en piedra después, se coloca la peña de barro
en el torno (en Buño a esa peña se le denomina “pelo uro” y se pasa a la
realización de las piezas de forma artesanal , el control de la calidad que era
una estrategia para asegurar el cuidado y mejora la continua en la calidad
ofrecida , el diseño , forma y tamaño que es el proceso para la creación de
nuevas vasijas de barro para ser vendidas , el empaque del producto que
implica la protección , seguridad y la comunicación del cliente al que se va
entregar, la distribución de producto que consiste en la forma en que se va a
distribuir las vasijas de barro a las diferentes plazas o puntos de venta en
donde se encontraran a disposición de nuestros consumidores .

Contestar las siguientes Preguntas:

 ¿Qué errores hubo en el prototipo?
Ningún error hubo en el prototipo
 ¿Se incluyeron todos los aspectos en la matriz de
evaluación del prototipo?
Si se incluyó todos los aspectos
 ¿De que manera las sugerencias recibidas ayudaron a
mejorar tu prototipo?
Fueron de una manera satisfactoria porque estaba acorde a la
conformidad de la matriz de evaluación

Unidad Educativa
“Ecuador Patria Mía”
English
My Home in Family
 Lic: Msc. Vanessa Aulestia
Name: Jennifer Jimbo
Course: 2 do B.G.U
School Year
2020 --- 2021
My Home in Family
My name is Jennifer I am 17 years old I am a simple, humble, respectful,
friendly, loving and loyal girl, with weak feelings, but with a strong
character, I do not boast of something that I do not have, on the contrary I
am grateful for the little and nothing that I have , I do not try to be what I
am not, nor do I intend to impress anyone with my attitudes I am simply a
girl with principles, values and virtues.
My parents, my sister, my nephews and myself live in this home, since
they are very important loved ones in my life, they are the group of
people who share many experiences, sometimes they are good, other
negative ones, but they are always present to support me in every
moment. My family is not perfect, but it is very special, we do not have
greatness, but we trust God for everything.
My House is a very nice place, it is painted brown with a lead-colored door
and a green roof. Upon entering my humble house we find a small room
with beautiful plants where every morning I water them so they don't dry
since it is a living being that requires nutrients to survive, a large window
where good lighting enters, then we find a dining room set, then we have
the very large kitchen with its owners furniture and a refrigerator, then It
follows a corridor where we find a spacious bathroom, in the corridor we
have some pictures of some kittens, then we have three bedrooms, the
first bedroom belongs to my parents that is painted in lead color, the
second bedroom is mine where I share with my older sister , the third
bedroom belongs to my nephews, which is painted in lead color. Each
bedroom has a television, three pieces of furniture where we keep our
clothes, a mirror, a pe What a garbage can and you can not miss the photo
of the whole family or the stuffed animals that have been given to us
throughout our lives. This is what I can describe to you about my sweet
home.
This is my home, where we live with my family, a house full of love and joy
is a comfortable house, not very big, spacious, but the most important
thing is that I am fortunate to have my family who takes care of me and
protects me all days of the year. That is why I thank God very much
because, although I do not have much money, nor do I have many
luxuries, I have life, health and a beautiful family.

Mi Hogar en Familia
Yo me llamo Jennifer tengo 17 años soy una chica sencilla, humilde,
respetuosa, amigable, amorosa y leal, de sentimientos débiles, pero con
carácter fuerte, no presumo de algo que no tengo al contrario doy las
gracias por lo poco y nada que tengo, no trato de ser lo que no soy, ni
pretendo impresionar a nadie con mis actitudes simplemente soy una
chica con principios, valores y virtudes.
En este hogar viven mis padres, mi hermana, mis sobrinos y mi persona ya
que son seres queridos muy importantes en mi vida son ellos el grupo de
personas que comparto muchas experiencias, a veces son buenas otras
negativas, pero siempre están presentes para apoyarme en todo
momento. Mi familia no es perfecta, pero es muy especial, no tenemos
grandezas, pero confiamos en Dios para todo.
Mi Casa es un lugar muy agradable está pintada de color café con una
puerta de color plomo y un techo de color verde al entrar a mi humilde
casa nos encontramos con una sala pequeña con unas hermosas plantas
donde todas las mañanas les riego agua para que no se sequen ya que es
un ser vivo de a cual requiere de nutrientes para poder subsistir, una
ventana grande donde entra una buena iluminación, después
encontramos un juego de comedor, a continuación tenemos la cocina muy
amplia con sus respectivos muebles y una refrigeradora, después sigue un
pasillo donde encontramos un baño amplio , en el pasillo tenemos unos
cuadros de unos gatitos a continuación tenemos tres dormitorios , el
primer dormitorio son de mis padres que está pintada de color plomo, el
segundo dormitorio es mío donde comparto con mi hermana la mayor, el
tercer dormitorio son de mis sobrinos que está pintado de color plomo
cada dormitorio tiene una televisión, tres muebles donde guardamos
nuestra ropa , un espejo , un pequeño basurero y no puede faltar la foto
de toda la familia o los peluches que nos han regalado durante toda la
vida esto es lo que les puedo describir sobre mi dulce hogar.
Este es mi hogar, donde vivimos con mi familia, una casa llena de amor y
de alegría es una casa cómoda no muy grande, espaciosa pero lo más
importante es que tengo la fortuna de contar con mi familia que me cuida
y me protege todos los días del año. Por eso agradezco mucho a Dios
porque, aunque no poseo de mucho dinero, ni tengo muchos lujos, tengo
vida, salud y una hermosa familia.
 Unidad Educativa
“Ecuador Patria Mía”
Educación Física y
Cultura Artística
Rutina de Ejercicios
 Lic: Derwin Gómez
Nombre: Jennifer Jimbo
Curso: 2 do B.G.U
2020 --- 2021
Mi Rutina de Ejercicios
Descripción:
Lo que primero hicimos es el estiramiento que consiste en estirar nuestro
cuello de un lado hacia el otro lado , en forma circular , el segundo
ejercicio consiste en estirar nuestras piernas hacia adelante , hacia atrás una
vez concluido nuestros ejercicios de estiramiento vamos a proceder hacer
nuestros ejercicios de calentamiento el primer ejercicio es hacer 10
flexiones, el segundo ejercicio es hacer 10 sentadillas , el tercer ejercicio es
hacer 10 saltos de tijera y el cuarto ejercicio es hacer 10 zancadas con giro
del tronco alternando las piernas una vez explicado los ejercicios vamos a
repetir nuevamente los ejercicios de calentamiento ,una vez terminado
nuestros ejercicios de calentamiento vamos a concluir nuestra rutina de
ejercicios con el enfriamiento vamos a estirar nuestro cuello , nuestras
piernas detrás hacia adelante , nuestros brazos ,la importancia de hacer
ejercicios es por que es esencial para nuestra salud también nos ayuda para
evitar enfermedades como la diabetes, la obesidad , la hipertensión entre
otras enfermedades , y como podemos evitar las lesiones 4 formas de evitar
las lesiones son:
  Hacer los ejercicios de una manera correcta
 Mantener un ritmo constante de ejercicios
 Realizar el estiramiento antes y después de una rutina de ejercicios,
para aumentar la flexibilidad y evitar lesiones
 La cuarta forma es mantenernos hidratados y comer los alimentos
correctos antes y después de hacer ejercicios

Link:
https://drive.google.com/file/d/1gcl0FZtvY1q8g0p3vLy-x_9Pv86m-O1L/
view?usp=sharing