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ÁREA: DESARROLLO PERSONAL CIUDADANÍA Y CÍVICA
EDA N°9: “Nuestro bicentenario nos desafía a promover acciones responsables para valorar y
conservar nuestro patrimonio natural”
ACTIVIDAD 02 Reflexionamos sobre los factores que afectan nuestro patrimonio natural (I parte)
Los/las estudiantes reflexionen sobre los factores que afectan nuestro patrimonio natural, identificando el rol las
PROPÓSITO
instituciones.
CRITERIOS DE • Reflexiona sobre los factores que afectan la defensa de nuestro patrimonio natural y cómo impacta ello en el bien común
EVALUACIÓN y la convivencia justa.
CAPACIDADES:
CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE Delibera sobre asuntos públicos.
COMPETENCIA
EN LA BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN. • Participa en acciones que promuevan el bienestar común.
Grado- 23 DE
ESTUDIANTE: PATRICIA ABIGAIL GALINDO ASPAJO 4TO C Fecha Docente: ENI MENDES
Sección NOV.
Recomendaciones:
A. Mantener la higiene y lavarse las manos frecuentemente, es la PRIMERO, ¿QUÉ NECESITAMOS?
manera más efectiva de prevenir el contagio. • Cuaderno de apuntes u hojas, ¡si son de reúso,
B. No olvides tener a la mano lapiceros, de papel para tomar apuntes ¡Mejor mejor!
si son recicladas! Los apuntes y trabajos que realices, los irás archivando • Lapiceros y lápices de colores
en tu portafolio.
NOCIONES GENERALES
En la aldea Boca Pariamanu, a casi dos horas en automóvil y bote desde Puerto Maldonado, en la selva central de Perú,
los indígenas amazónicos Amahuacas celebran una victoria: después de años de conflicto con concesiones de castañas de
Brasil, lograron revalidar en junio del 2019 el título de su territorio de 4,400 hectáreas de selva.
Durante la fiebre del caucho hace un siglo, los pobladores de esta comunidad indígena amazónica fueron asesinados y
esclavizados. Aunque ahora sus territorios están demarcados, la lucha por la vida continúa, pues sus tierras están cercadas
por mineros hambrientos de oro.
Los invitamos a ver un video sobre su lucha constante contra la minería ilegal en el siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=nYY_He6N5mE
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“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”
1. La intervención del Estado y de los ciudadanos es importante para generar acciones destinadas a la protección y
valoración del patrimonio natural. Para conocer cuáles son las instituciones que cumplen con la responsabilidad del
cuidado del patrimonio natural, vamos a leer el texto “Defensa del patrimonio natural”, Responde las siguientes
preguntas:
a. ¿Cuál es la importancia de estas instituciones en la conservación del patrimonio natural?
La importancia que tienen estas instituciones, son que ellos se encargan de proteger y velar por el bienestar de los patrimonios
culturales y naturales de nuestro país.
b. ¿En qué acuerdos internacionales esta suscrito el Estado Peruano?
la suscripción de acuerdos internacionales como el protocolo de Kioto (1992), la Convención sobre Diversidad Biológica (1993) y la
Declaración de Río sobre Desarrollo y Medioambiente (1993).
c. ¿Por qué es importante que los jóvenes y adolescentes reconozcamos los factores que afectan la defensa de nuestro
patrimonio natural? ¿Se logrará algún cambio?
Porque de esta forma sabremos valorar y cuidar el legado que tenemos y así se mantendrá para que las próximas generaciones lo
aprecien.
2. ELABORA UN ORGANIZADOR VISUAL SOBRE LA INFORMACION BRINDADA, DONDE DEBERAS CONSIDERAR LAS INSITUCIONES
Y SUS FUNCIONES
EL RETO FINAL
Ahora, para finalizar en un cuadro reconoce cuáles son los factores que
atentan contra la defensa del patrimonio natural y las acciones que deberían
darse para su defensa.
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“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”
¡Recuerda!
Las áreas naturales protegidas son espacios terrestres o marinos reconocidos, establecidos y protegidos legalmente por el
Estado peruano por su importancia para la conservación de la biodiversidad y su contribución al desarrollo sostenible del país. .
Actualmente existen en el Perú 15 Parques Nacionales.
Ministerio del Ambiente (MINAM). El Minam tiene como objetivo principal propiciar y asegurar el uso sostenible, responsable, racional
y ético de los recursos naturales de nuestro país y del medio que los sustenta. A través del Sistema Nacional de Información
Ambiental - SINIA, el ministerio lleva a cabo el seguimiento de la conservación del medioambiente y la biodiversidad peruana, y
establece políticas ambientales para fortalecerlos y conservarlos.
Instituto del Mar del Perú (IMARPE). El IMARPE es un organismo público descentralizado del sector pesquería,
dedicado a la investigación científica y al asesoramiento al Estado sobre el uso racional de los recursos marítimos y la
conservación del ambiente marino.
Instituto de Investigación de la Amazonía Peruana (IIAP). El IIAP es un organismo autónomo. Su alcance se concentra en la cuenca
amazónica del Perú y sirve de espacio para la consulta y el uso de información sobre el conocimiento científico de la Amazonía.
Asimismo, elabora propuestas técnicas para favorecer el desarrollo de los pueblos amazónicos y el uso responsable de sus recursos.
Conservación Internacional. Es una organización sin fines de lucro fundada en 1987, dirigida a fortalecer las áreas
naturales protegidas y la participación de la sociedad en la lucha para la conservación ecológica. Uno de sus objetivos es
contribuir a que, desde las políticas de desarrollo y la sociedad, se reconozca la mega diversidad como riqueza nacional.
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