"Año del Bicentenario del Perú:

200 años de Independencia"

Tema: “Reflexionamos sobre los

factores que afectan nuestro
patrimonio natural”
Semana: 34
Curso: D.P.C.C.
Profesor: Alex Ascoy.
Nombre: Rubí Rodríguez
Yupanqui
Grado: 3° año de secundaria
Trujillo-Perú
2021

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 EXPERIENCIA 9: Nuestro bicentenario nos desafía a promover acciones responsables para
valorar y conservar nuestro patrimonio natural

ACTIVIDAD N° 05: Reflexionamos sobre los factores que afectan

nuestro patrimonio natural

PROPÓSITO COMPETENCIA CAPACIDADES EVIDENCIA

Identifiqué y describí los
saberes ancestrales que •Interactúa con todas las Elabora un texto reflexivo sobre
Convive y participa personas.
provienen del patrimonio los factores que afectan la
democráticamente
natural en mi familia y •Delibera sobre asuntos públicos defensa de nuestro patrimonio
en la búsqueda del
comunidad. Sustenté mi •Participa en acciones que natural y cómo impacta ello en el
bien común.
opinión sobre la valoración de promueven el bienestar común bien común y la convivencia justa.
nuestro patrimonio natural.
FECHA Y SEMANA DOCENTE

24/11/2021 Semana 34 Alex Ascoy Barturen

1. Empezamos….

El patrimonio natural está constituido por monumentos naturales construidos por formaciones físicas y biológicas, es decir, estas
fueron creadas poco a poco a lo largo del tiempo por la naturaleza, teniendo un valor universal excepcional desde el punto de vista
estético y científico además de cultural.

Sitúate y cuestiónate

Pero seguro te habrás preguntado: ¿Qué
situaciones afectan la protección del
patrimonio natural?
Algunas de las situaciones que lo afectan
son, por ejemplo, la degradación de los
ecosistemas, la contaminación ambiental
bien sea por sólidos o por emisiones, la
deforestación y tala, la caza indiscriminada
de animales, el calentamiento global, etc.
¿Existen leyes que protegen la defensa
del patrimonio natural?
No solo existen legislaciones que lo
protegen, sino que también existen
instituciones gubernamentales, empresa
privada y organizaciones sin fines de
lucro que son proteccionistas
ambientales y de los recursos naturales.
¿Qué institución del Estado se encarga
de la conservación de las áreas
naturales?
Algunas entidades del estado son el
Ministerio de Ambiente, los Institutos de
Parques, las comisiones de protección
animal, etc.

¿Por qué es importante que los jóvenes y

adolescentes reconozcamos los factores que
afectan la defensa de nuestro patrimonio natural?
Es importante porque los jóvenes y adolescentes
son el futuro de la sociedad y si no toman
conciencia y se abocan al cuidado del patrimonio
natural, no tendrán ni ellos ni su generación un
planeta apto para vivir.
Cuando nos referimos a factores que afectan
el patrimonio natural, no solo nos referimos a
la gestión del Estado o al desarrollo de
determinadas actividades particulares, sino
también a las acciones que como ciudadanos
estamos haciendo o dejamos de hacer y que
afectan su cuidado y conservación.

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 Leemos:
“La lucha de los Amahuacas por sobrevivir a la minería ilegal en la Amazonía”

Los indígenas amazónicos amahuacas fueron asesinados y esclavizados hace un siglo durante la fiebre del
caucho. Aunque ahora sus territorios están demarcados, la lucha por la vida continúa, pues sus tierras están
cercadas por mineros hambrientos de oro.
En la aldea Boca Pariamanu, a casi dos horas en automóvil y bote desde Puerto Maldonado, en la selva central
de Perú, los amahuacas celebran una victoria: después de años de conflicto con concesiones de castañas de
Brasil, lograron revalidar en junio el título de su territorio de 4,400 hectáreas de selva.
El título es importante "para poder monitorear" el territorio "y no ser invadidos por la minería, por la tala ilegal
o invasiones de colonos", explica Julio Rolin, presidente de la comunidad de Boca Pariamanu.
Esa demarcación garantiza un futuro a los casi cien habitantes de la aldea, una de las 38 comunidades nativas
de Madre de Dios, la región amazónica de Perú más devastada por la minería ilegal y contaminada por el
mercurio usado para extraer oro.
La titulación de tierras brinda "seguridad jurídica" y sin ella "no podíamos acceder a los programas sociales"
del Estado, que incentivan, por ejemplo, la conservación del bosque, dice Rolin, también nombrado veedor
forestal para evitar que los mineros ingresen a su territorio.
"Está malogrando el bosque" Las autoridades reportan 11,000 hectáreas deforestadas en la región de Madre
de Dios solo en 2017, la tasa más alta de los últimos 17 años. Entre 2001 y 2016 fueron depredadas dos millones
de hectáreas de bosque amazónico peruano.
"La minería deja el agua sucia, contaminada, ya no hay peces. Aparte de eso está malogrando el bosque por
otros lados y se ve feo", dice Adela Aguirre, mientras su hija Valeska revolotea por el pueblo sin alejarse
demasiado de su madre
Por eso "nosotros estamos pidiendo que en territorios indígenas no se puedan otorgar derechos de terceros",
dice Julio Cusurichi, presidente de la Fenamad.
Del caucho al oro Como decenas de pueblos amazónicos, los amahuaca fueron masacrados y esclavizados por
los caucheros a fines del siglo XIX e inicios del XX. Hoy, que son unos 250, la historia de sufrimiento continúa
con la expansión de las industrias extractivas y el agronegocio en esta selva con una de las mayores
biodiversidades del planeta.

De acuerdo al texto leído, ¿qué situaciones están afectando la

protección de los recursos naturales? De todas ellas, ¿qué es lo
que más te llamó más la atención? ¿Por qué?

Ahora piensa en tu comunidad o región e identifica situaciones

similares a las que has identificado en el texto. Descríbelas y
asume una posición al respecto a través de un texto escrito o
una grabación de voz.

La intervención del Estado y de los ciudadanos es importante para generar acciones destinadas a la protección
y valoración del patrimonio natural. Para conocer cuáles son las instituciones que cumplen con la
responsabilidad del cuidado del patrimonio natural, vamos a leer el texto “Defensa del patrimonio natural”
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 Problema en mi región
Una de ellas es la minería ilegal, instalada en las zonas de Huamanchuco, que producen más
de 25 kilogramos de oro a la semana sin control.
En mi opinión es un problema que afecta gravemente a las poblaciones aledañas a este
lugar, ya que, al usar insumos altamente peligrosos para la extracción de oro en la zona,
contaminan miles de kilómetros de suelo, el aire y el agua, porque todos los desechos
discurren a las quebradas, provocando problemas en la salud y deterioro del ambiente.
Es por ello que la intervención de las autoridades y de los ciudadanos es importante para
generar acciones destinadas a la protección del ambiente.

Leemos:
Defensa de nuestro patrimonio natural

La defensa de nuestro patrimonio natural es una obligación tanto del

Estado peruano como de todos sus ciudadanos. En este sentido, existen
diversas iniciativas orientadas a proteger y defender nuestro patrimonio:
la creación del Ministerio del Ambiente, la creación del Sernanp, la
suscripción de acuerdos internacionales como el protocolo de Kioto (1992),
la Convención sobre Diversidad Biológica (1993) y la Declaración de Río
sobre Desarrollo y Medioambiente (1993).
Ministerio del Ambiente (MINAM).
El Minam tiene como objetivo principal propiciar y asegurar el uso
sostenible, responsable, racional y ético de los recursos naturales de
nuestro país y del medio que los sustenta. A través del Sistema Nacional
de Información Ambiental - SINIA, el ministerio lleva a cabo el
seguimiento de la conservación del medioambiente y la biodiversidad
peruana, y establece políticas ambientales para
fortalecerlos y conservarlos.

Instituto del Mar del Perú (IMARPE). El IMARPE es un organismo público descentralizado del sector
pesquería, dedicado a la investigación científica y al asesoramiento al Estado sobre el uso racional de
los recursos marítimos y la conservación del ambiente marino.
Instituto de Investigación de la Amazonía Peruana (IIAP). El IIAP es un organismo autónomo. Su
alcance se concentra en la cuenca amazónica del Perú y sirve de espacio para la consulta y el uso de
información sobre el conocimiento científico de la Amazonía. Asimismo, elabora propuestas técnicas
para favorecer el desarrollo de los pueblos amazónicos y el uso responsable de sus recursos.
Conservación Internacional. Es una organización sin fines de lucro fundada en 1987, dirigida a fortalecer
las áreas naturales protegidas y la participación de la sociedad en la lucha para la conservación ecológica.
Uno de sus objetivos es contribuir a que, desde las políticas de desarrollo y la sociedad, se reconozca
la megadiversidad como riqueza nacional.
Foro ecológico del Perú. Es un movimiento ciudadano ambiental de carácter plural y democrático que
promueve el análisis, diálogo, concertación y acción de la ciudadanía en la
perspectiva de construir el desarrollo humano sostenible en el Perú, basado en
un enfoque de derechos.

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 Luego responde la siguiente pregunta: ¿Cuál es la importancia de estas instituciones en la
conservación del patrimonio natural?
La importancia que tiene las instituciones sobre la conservación del Patrimonio cultura, es son de vital
importancia, ya que son ellos unos de los principales de mantener la cultura, tradiciones y respeto sobre ellas.

Reto:
Cuidemos nuestro Patrimonio cultural
Debemos valorar nuestro patrimonio natural porque este nos ofrece muchos
beneficios tanto culturales como económicos. Por tanto, es de mucha importancia
valorar y cuidar nuestro patrimonio natural porque:
✓ El patrimonio natural es parte de nuestra identidad.
✓ Cuidando el patrimonio natural se cuida al planeta entero.
✓ Nuestro patrimonio cultural nos ofrece recursos para desarrollar
actividades económicas como el turismo.
✓ Permite satisfacer distintas necesidades sociales.
Por tanto, la valoración de nuestro patrimonio natural se basa en su utilidad para
lograr desarrollar distintas actividades económicas y en el hecho de que esta
forma parte de nuestra identidad cultural.

Ahora nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que requerimos mejorar. Coloca una “x” de acuerdo con lo que
consideres. Luego, escribe las acciones que tomarás para mejorar tu aprendizaje. Competencia: : Convive y participa
democráticamente en la búsqueda del bien común.

Criterios de evaluación Lo Estoy en ¿Qué puedo hacer para

logré proceso de mejorar mis
lograrlo aprendizajes?
Identifiqué y describí los saberes ancestrales que provienen del
patrimonio natural en mi familia y comunidad. x
Sustenté mi opinión sobre la valoración de nuestro patrimonio
natural. x
Evalué acuerdos o normas que promueven el cuidado y protección
del patrimonio natural. x
Deliberé sobre los factores que afectan la defensa de nuestro
patrimonio natural. x
Evalué y propuse acciones de solución individual y colectiva para
la conservación y defensa del patrimonio natural de mi comunidad. x

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