Está en la página 1de 10

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARIBE

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS


ÁREA DE QUÍMICA Y LABORATORIO
BARRANQUILLA-COLOMBIA

Mechero Bunsen
María Devenish, Alex Gutierrez, Andrea Macias, Antoni Puello.
Fecha de envío del informe

RESUMEN
En resumen, podemos decir que es un instrumento de laboratorio capaz de suministrar una
fuente calor de manera eficaz y segura mediante una llama, la cual es producto de la
combustión de un gas (metano, o una mezcla de propano y butano).
Su nombre se debe al químico alemán Robert Bunsen, quien fue responsable, junto al
técnico Peter Desaga, de su implementación y mejora partiendo de un modelo ya diseñado
por Michael Faraday.
Al colocarse una fuente de calor justo a la altura de la boquilla del mechero, ya sea
utilizando una cerilla encendida o una chispa, la mezcla aire-gas arderá y empezará la
combustión. Aparecerá pues la llama. Sin embargo, las características visuales y químicas
de esta llama dependen de la relación aire-gas. Todo el mechero en su conjunto está hecho
de un metal ligero, como el aluminio, y su tamaño es lo suficiente pequeño para guardarse
en cualquier estante o gaveta.
1. INTRODUCCIÓN
El mechero Bunsen debe su nombre al químico alemán Robert Wilhelm Bunsen. En realidad, el
artilugio fue inventado por el físico y químico Michael Faraday. El mechero Bunsen es un
instrumento experimental de laboratorios científicos es un tipo de encendedor que permite
calentar, fundir, esterilizar y evaporar sustancias para obtener resultados específicos. El mechero
Bunsen está compuesto por una base plana y pesada por la que se introduce el gas. Este fluye en
dirección ascendente a través de un tubo vertical con algunas perforaciones para que penetre el aire.
Gracias al llamado ‘efecto Venturi’, la mezcla anterior se hace inflamable y sale en forma de llama
por la parte superior del tubo. en esta experiencia tenemos como objeto conocer sobre el
mechero, identificar su función y sus partes.
2. METODOLOGÍA EXPERIMENTAL

En la práctica de laboratorio la
cual tiene
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARIBE
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS
ÁREA DE QUÍMICA Y LABORATORIO
BARRANQUILLA-COLOMBIA

como nombre uso del mechero y


ensayo
a la llama, utilizamos un
mechero bunsen
y tuvimos en cuenta sus
partes
(chimenea, anillo giratorio,
entrada de
aire, llave de paso de gas,
entrada de
gas, peana); para abrir el registro
del gas
en la menor cantidad
posible, luego
encendimos la mechera y lo
acercamos
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARIBE
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS
ÁREA DE QUÍMICA Y LABORATORIO
BARRANQUILLA-COLOMBIA

lentamente hacia la chimenea


del
mechero, para encenderlo,
haciendo uso
de la ventanilla de
regulación del aire,
generando una llama
amarilla.
Observamos las diferencias de
la llama
amarilla y luego la llama azul,
tomando la
capsula de porcelana con las
pinzas de
crisol, en la cual se
produjo hollín. Y
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARIBE
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS
ÁREA DE QUÍMICA Y LABORATORIO
BARRANQUILLA-COLOMBIA

finalmente para al ensayo de


la llama
utilizamos un asa con cada
uno de los
reactivos y compuestos
observando el
cambio de coloración de
cada muestra
del mismo, durante la práctica
debíamos
tener cuidado con las
sustancias que
usábamos pues así evitaríamos
errores
físicos (quemaduras), en el
laboratorio.
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARIBE
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS
ÁREA DE QUÍMICA Y LABORATORIO
BARRANQUILLA-COLOMBIA

Los reactivos utilizados fueron:


Magnesio
metálico, Cloruro de
magnesio, Cloruro
En la práctica de laboratorio la
cual tiene
como nombre uso del mechero y
ensayo
a la llama, utilizamos un
mechero bunsen
y tuvimos en cuenta sus
partes
(chimenea, anillo giratorio,
entrada de
aire, llave de paso de gas,
entrada de
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARIBE
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS
ÁREA DE QUÍMICA Y LABORATORIO
BARRANQUILLA-COLOMBIA

gas, peana); para abrir el registro


del gas
en la menor cantidad
posible, luego
encendimos la mechera y lo
acercamos
lentamente hacia la chimenea
del
mechero, para encenderlo,
haciendo uso
de la ventanilla de
regulación del aire,
generando una llama
amarilla.
Observamos las diferencias de
la llama
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARIBE
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS
ÁREA DE QUÍMICA Y LABORATORIO
BARRANQUILLA-COLOMBIA

amarilla y luego la llama azul,


tomando la
capsula de porcelana con las
pinzas de
crisol, en la cual se
produjo hollín. Y
finalmente para al ensayo de
la llama
utilizamos un asa con cada
uno de los
reactivos y compuestos
observando el
cambio de coloración de
cada muestra
del mismo, durante la práctica
debíamos
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARIBE
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS
ÁREA DE QUÍMICA Y LABORATORIO
BARRANQUILLA-COLOMBIA

tener cuidado con las


sustancias que
usábamos pues así evitaríamos
errores
físicos (quemaduras), en el
laboratorio.
Los reactivos utilizados fueron:
Magnesio
metálico, Cloruro de
magnesio, Cloruro
En la práctica de laboratorio la cual tiene como nombre uso del mechero y ensayo a la
llama, utilizamos un mechero bunsen y tuvimos en cuenta sus partes(chimenea,
anillo giratorio, entrada de aire, llave de paso de gas, entrada de gas, peana);
para abrir el registro del gas en la menor cantidad posible, luego encendimos la
mechera y lo acercamos lentamente hacia la chimenea del mechero, para encenderlo,
haciendo uso de la ventanilla de regulación del aire, generando una llama
amarilla. Observamos las diferencias de la llama amarilla y luego la llama azul, tomando la
cápsula de porcelana con las pinzas de crisol, en la cual se produjo hollín. Y
finalmente para al ensayo de la llama utilizamos un asa con cada uno de los
reactivos y compuestos observando el cambio de coloración de cada muestra del
mismo, durante la práctica debíamos tener cuidado con las sustancias que usábamos
pues así evitaríamos errores físicos (quemaduras), en el laboratorio. Los reactivos utilizados
fueron: Magnesio metálico, Cloruro de magnesio, Cloruro de sodio, Cloruro de potasio,
Cloruro de litio, Cloruro de calcio, Sulfato de litio, Cloruro de bario, Limaduras de
hierro, Sulfato de cobre, Carbonato de calcio, Sulfato de hierro.
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARIBE
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS
ÁREA DE QUÍMICA Y LABORATORIO
BARRANQUILLA-COLOMBIA

3. RESULTADOS Y DISCUSIÓN
 ¿Cuáles son los combustibles empleados y escriba sus reacciones de combustión?
R/ Los combustibles empleados son la combinación en un tanque de gas propano y gas
butano.
Cuando se permite el paso de gas por la manguera hasta el mechero y luego abrimos
gradualmente la válvula del mechero el gas ingresa a la chimenea. Luego la corriente de gas
ascendente arrastra el aire del exterior hacia la chimenea. Entonces se genera una
disminución de presión dentro de la chimenea que hace que entre aire por abajo. Ese aire se
va mezclando con el gas y asciende hasta llegar a la boca de la chimenea ya mezclado.

 Explique las recomendaciones que deben tomarse para realizar un encendido


correcto del mechero Bunsen.
1. Verificar que las válvulas de entrada de aire y de gas estén cerradas.
2. Abrir la maguera de combustible
3. Abrir gradualmente la válvula del mechero.
4. Encender el mechero
5. Abrir poco a poco la válvula de entrada de aire del mechero hasta que la llama
cambie su color a un azul brillante.
 Explique la diferencia entre los tipos de llama.
En esta experiencia encontramos cuatro tipos de llamas como son:
1. Llamas de premezcla: son llamas de combustión completa y permite alcanzar
mayores temperaturas además presenta una tonalidad azul.
Las llamas de premezcla pueden presentarse de dos formas básicas que son laminares y
turbulentas
• Laminares: son las que presentan un frente continuo y claramente definido. Maneja
un flujo constante
• Llamas turbulentas: son las que no tienen un flujo uniforme y se caracterizan por el
ruido que emiten.
2. Llamas de fusión: no tienen suficiente oxígeno3 para que la combustión se complete
y torna un color amarillento.
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARIBE
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS
ÁREA DE QUÍMICA Y LABORATORIO
BARRANQUILLA-COLOMBIA

4. CONCLUSIONES
En esta experiencia se pudo comprender la utilidad que se le da al mechero bunsen dentro
del laboratorio y que nos permite utilizarlo en experimentos que requieran de calor. La
importancia que tiene el aire como comburente ya que este puede influir en el tipo de llama
que se forma.
Se observo como se dio el proceso de combustión y los distintos tipos de llama que se
forman a partir de este. se logró diferenciar el nivel de calor que genera cada una. Se
determino que a mayor cantidad de oxígeno se realizaba una combustión completa y a
menor cantidad se daba una combustión incompleta Se realizo una prueba para determinar
la diferencia entre los distintos tipos de llama que generan dos elementos.
Este fenómeno del cambio de color en la llama del mechero Bausen al colocar algunos
elementos químicos se produce por el espectro de emisión, que es el espectro de
frecuencias de radiación electromagnética emitida debido a un átomo o molécula que
realiza una transición de un estado de alta energía a un estado de menor energía.
Debido a que los elementos tienen diferente carga nuclear, diferente tamaño y diferente
número de electrones, es razonable concluir que cada elemento está caracterizado por un
espectro atómico, el cual es diferente al de cualquier otro elemento. El espectro a la llama
de los compuestos de los metales alcalinos es un espectro atómico de emisión y se
representan como líneas espectrales discretas. Estos son algunos de los elementos que
imparten colores característicos a la llama.
LITIO: llama de color rojo
BARIO: llama de color verde
COBRE: llama de color azul
5. REFERENCIAS
Escriba las referencias que utilizó para la realización del informe, puede escoger cualquier
tipo de norma para referenciar.
Después del resumen puede realizar el trabajo en columna simple o doble columna. El
informe debe enviarse como un documento Word (por favor NO ENVIAR EN PDF), con
tipo de letra Time New Roman tamaño 12, con margen justificado. La extensión del
documento no debe ser superior a 10 páginas. NO INCLUIR ANEXOS.

También podría gustarte