Fases de la planificación de los servicios de Orientación

Marco operativo o ¿En qué consiste? ¿Cuáles acciones se deben tomar en cuenta?
lineamiento.
Consiste en el conocimiento de la
realidad o los cambios que se quiere
acatar en el centro, a partir de una El docente debe tomar en cuenta el dominio al que se
examinación al inicio del año escolar, refiere la competencia, en este caso las fortalezas y
partiendo de las necesidades y necesidades del centro, para entonces determinar la
Fase Diagnóstica fortalezas del centro. Involucrando a metodología, la técnica y los recursos a utilizar.
todos los miembros que intervienen en
el proceso de formación integral,
buscando la transformación o los
cambios del centro a través de esas
evaluaciones.

Consiste en la determinación y
definición de objetivos y acciones a
emprender con las estrategias del Plan El diseño de la planificación, conocer su objetivo, analizar
de acción. A partir de las necesidades y las competencias. También definir las actividades o
Diseño fortalezas, a través del resultado del acciones con las que podremos llegar a cumplir, los
diagnóstico. Con la coordinación de recursos que necesitamos y tenemos disponibles.
todos los actores de la comunidad
educativa. También el diseño de
programas, proyectos, actividades
para la acción.

Consiste en permiten la coherencia de

conseguir los objetivos o resultados
propuestos al inicio de la planificación.
Es decir, después de plantear los Tener claras sus etapas.  Conocer en detalle qué
Ejecución objetivos y planificarlo de forma actividades realizar, cuándo y cómo. Ya que las
detallada y por escrito, toca ejecutarlo. actividades desarrolladas van a definir si los objetivos
En esta fase se desarrollan las acciones podrán ser alcanzados o no.  
de la lanificación anual, especificando
cada mes las prioridades, actividades,
recursos, fechas y los participantes
para su ejecución.
Consiste en revisar el cumplimiento de
las actividades programadas y darles Los elementos de la competencia deberán estar
seguimiento para identificar las redactados con el verbo en presente para diferenciarlo
fortalezas y dificultades emprendiendo de los objetivos, los bloques de contenido deberán llevar
la acción de mejora y ver si con esas secuencia lógica, las su competencias o actividades
actividades estamos alcanzando las deberán estar redactadas en orden de complejidad y las
Evaluación y/o metas propuestas y valorar si con el estrategias metodológicas deberán contener las cinco
monitoreo desarrollo de la planificación, logramos fases de planificación ya propuestas.
alcanzar los objetivos planeados o se
dieron los cambios que esperábamos.
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