PLAN DE TRABAJO DE

SISTEMATIZACIÓN
CÁTEDRA:
SISTEMATIZACIÓN
CATEDRÁTICO:
Mg. SOTO SULCA RICARDO WALTER
ESTUDIANTES:
CRUZ MAMANI FABIOLA
TOMAS CANCHANYA SEYDI

CENTRO DE PRACTICAS:
Asociación de Padres y Familias de Niños, Niñas y
Jóvenes con Discapacidad – ASPADIS HUANCAYO

SEMESTRE:
DECIMO

HUANCAYO 2021 – II
 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ
FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL
CARRERA PROFESIONAL ACREDITADA (RESOLUCIÓN No 069-2015-CONSUSINEACE/CDAH-

INTRODUCCIÓN

El presente plan de trabajo de sistematización dará a conocer el proceso que

se llevará a cabo para la elaboración de la sistematización de la experiencia
adquirida en el centro de prácticas “Asociación de Padres, Madres y Familias
de Niños, Niñas, Adolescentes y Jóvenes con Discapacidad – ASPADIS
HAUANCAYO”; y en la ejecución del proyecto “Inserción Laboral de
Adolescentes y Adultos Jóvenes con Discapacidad”, cuyo proyecto busco
solucionar la situación laboral, social y económica de los adolescentes y
adultos jóvenes con dicacidad, mediante capacitaciones y potencialización de
habilidades. Para dar inicio a este proceso; primero se delimitará el objeto de
sistematización; cuyo aspecto que será, profundizado, analizado y reflexionado.
Por último, se dará a conocer la metodología optima para la ejecución de la
sistematización mediante el uso las técnicas adecuadas.
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FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL
CARRERA PROFESIONAL ACREDITADA (RESOLUCIÓN No 069-2015-CONSUSINEACE/CDAH-

1. INSTITUCIÓN
1.1. Antecedentes Institucionales
La Asociación de Padres, Madres y Familiares de Niñas, Niños,
Adolescentes y Jóvenes con Discapacidad - ASPADIS HUANCAYO, es
una organización representativa de ámbito regional conformada por
padres, madres y familiares de personas con discapacidad, esta
organización nace con el objetivo de sensibilizar y dar conocer los
deseos y necesidades de las personas con discapacidad para mejorar y
dignificar la vida de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes con
discapacidad a través de acciones ejecutadas por ASPADIS y sus
aliados estratégicos, como entidades públicas o privadas del ámbito,
regional, nacional e internacional.
Brinda los siguientes servicios:
- Soporte emocional y social, para superar los obstáculos que
limitan el desarrollo de las personas con discapacidad.
- Orienta a las personas con discapacidad que puedan obtener los
servicios de salud y educación.
- Orienta a la persona con discapacidad, para lograr su inserción
laboral.
- Orientación psicológica para la mejora de la situación familiar.
- Sensibiliza a la población con el objetivo de respetar los
derechos de las personas con discapacidad.
1.1.1. Área
El equipo de practicantes de la facultad de Trabajo Social se
encuentra laborando en el área de promoción social, cumpliendo
sus funciones como promotoras sociales, desarrollando actividades
con el fin de integrar a la persona con discapacidad a la sociedad.
1.2. Descripción Del Proyecto

El proyecto social “Inserción Laboral de Adolescentes y Adultos

Jóvenes con discapacidad”, busco capacitar y potencializar las
habilidades de los adolescentes y adultos jóvenes con discapacidad a
través de capacitaciones en las carreras técnicas de Formación
Microempresarial (Manualidades, Computación y Gastronomía),
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logrando garantizar sus ingresos económicos suficientes, consiguiendo

una vida digna y su independencia con el disfrute de sus derechos
humanos.
Se ejecuto el proyecto en coordinación con los aliados estratégico, que
fueron las siguientes instituciones; la ONG “Proyecto Solidario Por La
Infancia Perú”, el Consejo Nacional para la Integración de la Persona
con Discapacidad (CONADIS), la Oficina Regional de Atención a las
Personas con discapacidad (OREDIS – JUNÍN), la Oficina Municipal de
Atención a la Persona con Discapacidad (OMAPEDs) y la Dirección
Regional de Trabajo y Promoción del Empleo (DRTPE).
El proyecto social fue ejecutado en un periodo de 4 meses, de manera
presencial, cumpliendo con los protocolos establecidos por el gobierno,
por motivo de la pandemia COVID-19.
1.3. Equipo
CRUZ MAMANI Fabiola
TOMAS CANCHANYA Seydi
2. PLAN DE TRABAJO DE LA EXPERIENCIA
2.1. Objeto de Sistematización
Pregunta Eje: ¿Cómo es la intervención del trabajador social en la
inserción laboral de adolescentes y adultos jóvenes con discapacidad?
2.2. Objetivos de la Sistematización
 Dar a conocer la experiencia en el centro de practicas Asociación De
Padres, Madres y Familiares De Niñas, Niños, Adolescentes y
Jóvenes Con Discapacidad - ASPADIS HUANCAYO.
 Compartir nuestra intervención en la inserción laboral de
adolescentes y adultos jóvenes con discapacidad
3. METODOLOGIA
3.1. Técnicas Utilizadas
3.1.1. Testimonio
Hace referencia a un discurso en primera persona en el que se
relatan las experiencias de un individuo. Nos permitirá evidenciar y
recolectar datos de la intervención del Trabajador Social en la
inserción laboral del adolescente y adultos jóvenes con
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discapacidad, ya que reflejará la vivencia propia, incluso reconstruir

hechos importantes a partir del reconocimiento propio. Aclarando
las inquietudes que puedan surgir y ayudan a comprender la
alteridad e inviten a la reflexión y a la capacidad de mejoramiento
continuo.
3.1.2. Revisión Documental
Es una técnica en donde se recolecta información escrita sobre un
determinado tema, teniendo como fin proporcionar variables que se
relacionan indirectamente o directamente con el tema establecido.
Lo cual nos ayudara a generar un aporte significativo para
evidenciar que se ha realizado actualmente frente al tema de la
intervención del Trabajador Social en la inserción laboral del
adolescente y adultos jóvenes con discapacidad.