CENTRO INTEGRADOR DE LA PERSONA CON DISCAPACIDAD

Definición:
El Centro Integrador de la Persona con Discapacidad; es un espacio de integración de las
personas en situación de Discapacidad y la comunidad, donde existe la convivencia social y se
comparten actividades terapéuticas, laborales y sociales con el objetivo de integrar y validar los
derechos de las Personas en situación de Discapacidad otorgándoles nuevos roles dentro de la
comunidad.

BASE LEGAL

La Ley Nº 29973, Ley General de la Persona con Discapacidad, establece:

Artículo. 29, que “La persona con discapacidad tiene derecho a que la atención respecto de su
salud y su rehabilitación integral se preste dentro de la comunidad en la que vive, bajo un
enfoque intercultural, a través de los servicios y programas de salud generales, sin perjuicio de
la obligación del Estado de contar con servicios especializados y realizar acciones de prevención
de acuerdo a los tipos de discapacidad existentes”.

Artículo. 30, que “El niño o la niña con discapacidad, o con riesgo de adquirir, tiene derecho a
acceder a programas de intervención temprana. Los ministerios de Educación, de Salud, de
Desarrollo e Inclusión Social y de la Mujer y Poblaciones Vulnerables, en coordinación con los
Gobiernos Regionales y las Municipalidades, aseguran la implementación de programas de
intervención temprana, con énfasis en el área rural”

Artículo. 31.1, que “La persona con discapacidad tiene derecho acceder a servicios de
habilitación y rehabilitación en materia de salud, empleo y educación, asi como servicios
sociales. El Ministerio de Salud y los Gobiernos Regionales, en coordinación con el Seguro
Social de Salud (EsSalud) y los establecimientos de salud de los ministerios de Defensa y del
Interior, formulan, planifican y ejecutan estrategias de rehabilitación basadas en la comunidad,
en coordinación con los servicios educativos, laborales y sociales correspondientes.

Artículo. 32, que “Los ministerios de Salud, de Educación, de la Mujer y Poblaciones

Vulnerables y los Gobiernos Regionales formulan, planifican y ejecutan, en coordinación con el
Seguro Social de Salud (EsSalud) y los establecimientos de salud de los ministerios de Defensa y
del Interior, acciones dirigidas a prevenir y reducir a su mínima expresión la aparición de
nuevas deficiencias físicas, mentales, sensoriales e intelectuales y el agravamiento de las ya
existentes entre las personas con discapacidad, promueven investigaciones, estudios científicos
y tecnológicos dirigidos a prevenir y reducir las discapacidades”.

Esto nos indica que el Estado, a través de los órganos gestores, tiene el deber de apoyar las
iniciativas existentes por parte de la comunidad que promuevan la rehabilitación e integración
de las personas con discapacidad, y en consecuencia, la creación de espacios e infraestructura
para la correcta implementación de estas iniciativas. La RBC como un servicio de rehabilitación
integral de bajo costo y de amplia cobertura. Se materializa en la aparición de los Centros
Comunitarios de Rehabilitación para Personas con Discapacidad (CCRPcD), que constituyen el
espacio físico donde se ponen en práctica sus fundamentos, principios y política, estos nacen
de la iniciativa de la comunidad organizada que han detectado sus necesidades y demandan el
aporte del Estado a través de las organizaciones creadas para el apoyo de estas organizaciones:
Gobierno Regional, Municipalidades, Ministerio de Salud, de la Mujer y Poblaciones
Vulnerables, en coordinación con el Seguro Social de Salud (EsSalud) y los establecimientos de
salud de los ministerios de Defensa y del Interior, Cooperación Internacional, y otros. El centro
comunitario de rehabilitación se define como la instancia de participación comunitaria que,
aplicando el modelo de RBC, acoge a la comunidad y en particular a las personas en situación
de discapacidad y su familia, orientando acciones y recursos de la misma comunidad para
detectar y dar soluciones a sus propias necesidades de acuerdo a su realidad local,
pretendiendo una real inclusión social.

Un CCRPcD también entrega un soporte institucional necesario para el proceso de inclusión

social de las personas con discapacidad, ya que se constituye en el espacio físico para
desarrollar actividades de participación comunitaria, y, a su vez, logra reunir en un mismo
recinto los factores que integran las redes de apoyo, convirtiéndose en un espacio significativo,
en términos urbanos, dentro de un barrio, contribuyendo a mejorar la calidad de vida de los
habitantes del sector donde se emplaza. Los centros comunitarios de rehabilitación buscan
desarrollar la sociabilidad, fortalecer la autonomía personal y promover una convivencia
equitativa entre las PcD y las PsD (personas sin discapacidad), por lo que se hace esencial la
organización de la comunidad y en su interés por la inclusión social. Un CCR se justifica cuando
existe una comunidad organizada espontáneamente conformada por PcD y PsD que cuente con
apoyo técnico-profesional con interés por los temas de inclusión y de salud en general. Entorno
a estos centros se integrarán los equipos multiprofesionales que serán los guías de la
comunidad organizada y se integraran los estudiantes de estas carreras para conocer y
formarse en el concepto de RBC.

CONSIDERACIONES GENERALES

 Estos espacios están destinados a actividades post-escolares, a fin de apoyar la transición a

la vida adulta, con prácticas y talleres artísticos, culturales, de oficios y toda otra acción que
facilite la inclusión comunitaria de las personas con discapacidad.
 Mobiliario indispensable para su funcionamiento.
 El equipamiento debe ajustarse estrictamente a la cantidad de personas que concurrirán al
centro y las actividades propuestas.
 Contar con un terreno o propiedad del municipio, o bien espacio físico disponible en el
predio de algún servicio existente.
 Designación de un coordinador técnico profesional con conocimiento sobre discapacidad
responsable de las actividades a realizar
 Designación y/o acreditación del personal responsable de los talleres o actividades que se
proponen realizar

Financiamiento
 Gobierno Regional del Callao – OREDIS.
 DIRESA
 Municipalidad Distrital – OMAPED

Integrantes:
 Miembros de la Comunidad Organizada.
 Tecnólogo Medico especialista en Terapia Física y Rehabilitación
 Tecnólogo Medico especialista en Terapia Ocupacional
 Tecnólogo Medico especialista en Terapia de Lenguaje.
 Psicólogo.
 Trabajador social.
Dependencia:
 Gobierno Regional del Callao
 Gerencia de Desarrollo Social – OREDIS
 DIRESA
 Municipalidad Distrital – OMAPED

OBJETIVOS
Mejorar la calidad de vida de las personas en situación de discapacidad permanente o
transitoria y sus familias, permitiendo el acceso a ambos a un proceso de prevención de
discapacidad, tratamiento y rehabilitación, facilitando su inclusión social.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Constituirse como el espacio que facilita la inclusión de las personas con discapacidad.
 Brindar apoyo en conceptos de Cuidado Básico en Rehabilitación y aspectos educacionales
realizados en instituciones de rehabilitación y colegios diferenciales.
 Generar o recuperar, según sea el caso, el rol social de las personas con discapacidad
mediante la definición de responsabilidades y la adquisición de compromisos, o en el
aprendizaje de un oficio o asignación de una labor para que se sientan parte de una
comunidad.
 Generar un canal de comunicación de las necesidades por parte de las Personas con
Discapacidad y sus familias.
 Promover el mejoramiento de la calidad de vida de nuestros usuarios, su familia y sus
cuidadores.
 Generar una red de inclusión laboral de las Personas con Discapacidad.
 Mejorar el acceso a los servicios comunitarios disponibles mediante la creación de redes
de atención clínica y social, además de centros de información.
 Integrar, mediante la capacitación y participación comunitaria de las personas con
discapacidad.
 Producir las instancias de participación comunitaria utilizando tanto recursos terapéuticos
de rehabilitación como también las actividades sociales propias del grupo social que allí se
desenvuelve.

CONCEPTOS BASICOS
 Inclusión.
 Auto determinación.
 Calidad de vida.
 Participación.
 Interrelación.

FUNCIONES PRINCIPALES DEL PROGRAMA

 Atención de Rehabilitación Integral (Evaluación Médica, Terapista Físico y Rehabilitador,
Terapeuta Ocupacional).
 Visita Domiciliaria Integral efectuada por profesional de rehabilitación, comenzando por
aquellos grupos prioritarios.
 Consejería Familiar en Rehabilitación.
 Adaptaciones en el hogar.
 Educación de grupos.
 Formación al Cuidador.
 Trabajo Comunitario.
 Formación de monitores.

ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN
 Determinación del perfil diagnóstico de la población demandante de prestaciones de
rehabilitación a nivel local.
 Articulación de redes sociales.
 Formación de monitores y transferencia de conocimientos.
 Desarrollo de actividades de prevención de discapacidad en adultos mayores en situación
de riesgo.
 Vincular funcionalmente las acciones del Programa de Rehabilitación Integral, con otros
programas asociados a la situación de discapacidad, tales como Programa de Atención a
Personas con Discapacidad Severa (Postrados) y Ayudas Técnicas.
 Personas en situación de discapacidad, permanente o transitoria, o en riesgo de adquirir
dicha condición, con énfasis en la población de 20 años y más.
 Personas con diagnóstico de artrosis mayor de 55 años.
 Personas con sintomatología musculoesquelética en que predomina el dolor.
 Adultos mayores evaluados en riesgo.
 Programa Postrados, dando énfasis a la formación del cuidador y monitores.
 Personas que ejerzan como cuidadores de personas en situación de discapacidad severa.

ACTIVIDADES
 Ocupación del tiempo libre en actividades recreativas
 Servicios de cuidados básicos y al cuidador
 Rehabilitación profesional
 Desarrollo comunitario
 Integración escolar
 Escuela de Iniciación Deportiva para Personas con Discapacidad

PRESTACIONES
 Evaluación para la indicación de ayudas biomecánicas.
 Evaluación del hogar para eliminación de barreras
 Taller de lenguaje de señas.
 Taller para ejercicios para personas con artrosis de rodilla o cadera.
 Taller para personas con enfermedad de Parkinson.
 Taller de hombro.
 Taller de mejoramiento de habilidades cognitivas en adultos mayores.
 Taller de columna.
 Taller para prevención de caídas en adultos mayores.
 Taller para cuidadores.
 Taller de estimulación cognitiva.
 Taller de comunicación (boletín de informativo).
 Taller ergoterapéutico (bisutería, mosaico, velas artesanales, Proyecto invernadero)
 Taller “Un niño con autismo en la familia”.
 Terapias individuales.
 Gestión para la entrega de ayudas técnicas y/o biomecánicas (sillas de ruedas, bastón,
andador, implementos confeccionados por TO, etc.)
 Confecciones de órtesis EESS.
 Evaluación y instalación de Therapy Taping
 Gestión para la Inclusión deportiva (Reunión Mesa Regional de Deportes, Reunión con
empresas colaboradoras, Reunión difusión con encargada de Educación Especial Regional,
Reuniones con apoderados de Escuela Especial y Monitores de Salud).