Planificación anual -

 Inst. Dr. Ginés de la Quintana – DIPREGEP N°5914

 Docente: Becerra Milena- Rodriguez Laura Área: Matemática Año: 5° año a /b- (2020)

Periodo Bloque/s Conceptos

estimad
o
MARZO USAR Y CONOCER LOS NÚMEROS
 Números de toda la serie numérica.
NUMERAC VALOR POSICIONAL
ION  Composición y descomposición de números en forma aditiva y multiplicativa analizando el valor
posicional.
OPERACIO COMPARAR SISTEMAS DE NUMERACIÓN
NES CON  Distintos sistemas de numeración: posicionales y no posicionales, aditivos, multiplicativos y decimales,
NÚMEROS analizando su evolución histórica.
NATURALES
SUMA Y RESTA
 Operaciones de suma y resta que involucren sentidos más complejos, identificando y utilizando los
posibles cálculos que permiten resolverlas. Cálculos mentales estimativos de suma y resta.
ABRIL OPERACIONES:
CON NÚMEROS MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN
NATURALES  Multiplicación y división: series proporcionales, organizaciones rectangulares, repartos y particiones.
 Determinación de la cantidad de elementos que resultan de combinar Distintas colecciones.
NUMEROS  División: análisis del resto.
RACIONALES
 División: situaciones de iteración y análisis del cociente y del resto.
 División: dividendo, divisor, cociente y resto.
 Cálculos algorítmicos de multiplicación y división
USAR LAS FRACCIONES EN DIFERENTES CLASES DE PROBLEMAS
 Fracciones y divisiones.
 Fracciones para expresar relaciones entre parte-todo o entre partes.
FUNCIONAMIENTO DE LAS FRACC IONES
 Fracciones y enteros.
 Fracción de una cantidad y relación parte-todo.
MAYO NÚMEROS USAR LAS FRACCIONES EN DIFERENTES CLASES DE PROBLEMAS
RACIONALES  Fracciones y proporcionalidad.
 Cálculos mentales de multiplicaciones y divisiones.
 Problemas que involucran las cuatro operaciones con varios pasos.
MEDIDAS DE TIEMPO
MEDIDAS  Unidades de medida de tiempo.
JUNIO MÚLTIPLOS, DIVISORES Y DIVISIBILIDAD
OPERACIO  Múltiplos y divisores: múltiplos y divisores comunes
NES PARALELISMO Y PERPENDICULARIDAD. CUADRILÁTEROS
CON NÚMEROS  Rectas paralelas y perpendiculares.
NATURALES  Figuras compuestas por rectas paralelas y perpendiculares.
GEOMETR
IA
Julio/ hasta NÚMEROS USAR LAS FRACCIONES EN DIFERENTES CLASES DE PROBLEMAS
mediados RACIONALES  Fracciones y equivalencias
de agosto  Fracciones y recta numérica.
 Suma y resta de Fracciones
MEDIDAS  Multiplicación de una fracción por un número natural.
 Unidades de longitud, capacidad y peso. Equivalencia entre unidades de medida.
SEPTIEM NÚMEROS EXPRESIONES DECIMALES Y FRACCIONES DECIMALES
BRE RACIONALES
MEDIDAS  Fracciones decimales y expresiones decimales.
GEOMETR UNIDADES DE MEDIDA
IA  Unidades de longitud, capacidad y peso. Equivalencia entre unidades de medida.
CIRCUNFERENCIA Y CÍRCULO. ÁNGULOS Y TRIÁNGULOS
 Figuras geométricas. Cóncavas y convexas.
 Triángulos. Cuadriláteros
Triángulos. Elementos.
OCTUBRE GEOMETRÍA  Propiedades. Clasificación según sus lados y según sus ángulos.
 Rectángulos y cuadrados. Propiedades. Similitudes y diferencias. Sus diagonales. Propiedades de las
mismas.
Prismas y pirámides. Elementos. Propiedades.
 NÚMEROS VALOR POSICIONAL, ORDEN Y CÁLCULO ENTRE EXPRESIONES DECIMALES
NOVIEMB RACIONALES
RE / PROPORCI  Números decimales y recta numérica.
DICIEMB ONALIDAD  Números decimales: multiplicación y división por la unidad seguida de ceros. Números decimales:
RE sumas, restas y multiplicación.
Proporcionalidad directa con números naturales.
Proporcionalidad directa con números naturales fraccionarios y decimales

anual --Planificación
 Inst. Dr. Ginés de la Quintana – DIPREGEP N°5914
 Docente: Becerra Milena- Rodriguez, Laura Área: Matemática Año: 6° año a /b- (2020)

Periodo Bloque Conceptos

estimad
o
USAR Y CONOCER LOS NÚMEROS
 Números de toda la serie numérica.
Número  Composición y descomposición de números en forma aditiva y multiplicativa analizando el valor posicional.
s naturales  Sistema de numeración posicional decimal y sistemas de medida
Marzo COMPARAR SISTEMAS DE NUMERACIÓN
Operaci Sistemas de numeración: el sistema de numeración romano y el sistema de numeración posicional decimal.
ones con Números SUMA Y RESTA
Naturales  Problemas variados de suma y resta.
Abril MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN
Operaciones con  Multiplicación y división:
Números  proporcionalidad directa y organizaciones rectangulares.
Naturales  Combinación y permuta de elementos de colecciones distintas.
 Proporcionalidad directa con números naturales y racionales
Proporci
onalidad PROPIEDADES DE LA PROPORCIONALIDAD
 Pertinencia de la relación de proporcionalidad.
 División: situaciones de iteración y análisis del cociente y del resto.
 División: dividendo, divisor, cociente y resto. Cantidad de soluciones posibles.
 Problemas que involucran las cuatro operaciones.
 Cálculos mentales de multiplicaciones y divisiones

Mayo Operaciones MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN

con Números  Cálculos algorítmicos de multiplicación y división. Uso de la calculadora.
Naturales MÚLTIPLOS, DIVISORES Y DIVISIBILIDAD
 Múltiplos y divisores: múltiplos y divisores comunes.
 Múltiplos y divisores en contextos intramatemáticos. Divisibilidad
Junio USAR LAS FRACCIONES EN DIFERENTES CLASES DE PROBLEMAS
 Fracciones Como cociente de números naturales.
 Fracciones para expresar relaciones entre parte-todo o entre partes.
Números Fracciones y Proporcionalidad
racionales  Fracciones y proporciones.
PORCENTAJE
Proporcionalid  Relación entre número racional y porcentaje
ad  Porcentaje: cálculo mental, propiedades y uso de Calculadora Gráficos circulares con porcentajes.

Julio Números FUNCIONAMIENTO DE LAS FRACCIONES

racionales  Fracciones entre fracciones: comparación y uso de la recta numérica.
 Suma y resta de fracciones
 Multiplicación y división entre una fracción y un entero y entre fracciones.
AGOSTO Números EXPRESIONES DECIMALES Y FRACCIONES DECIMALES
racionales  Fracciones decimales y expresiones decimales.
Medida  Equivalencia entre expresiones fraccionarias y decimales.
 Unidades de longitud, capacidad y peso. Equivalencia entre unidades de medida.
SEPTIEMB Números decimales
RE Números  Expresiones decimales entre dos números (fracciones o decimales) y recta numérica.
racionales  Números decimales: multiplicación y división por la unidad seguida de ceros.
Medida  Números decimales: suma, resta, multiplicación y división
 Triángulos. Propiedades
Geometría y  Unidades de medida de amplitud de ángulos.
espacio PARALELISMO Y PERPENDICULARIDAD. CUADRILÁTEROS
 Cuadriláteros.
 Propiedades de lados y ángulos.
OCTUBRE Proporcionalid  Gráficos circulares con porcentajes.
ad  Representaciones gráficas de magnitudes directamente Proporcionales
Geometría y PROPORCIONALIDAD INVERSA
espacio  Proporcionalidad inversa.
MEDIDAS
MEDIDAS DE TIEMPO
 Sistemas sexagesimales.

NOVIEMBR Paralelogramos.
E/  Paralelogramos.
DICIEMBR  Propiedades de las diagonales
MEDIDAS
E PERÍMETRO Y ÁREA
 Relación entre perímetro, área y lado en el rectángulo.
 Área. Equivalencias entre Unidades.

Planificación anual -
 Inst. Dr. Ginés de la Quintana – DIPREGEP N°5914
 Docente: Becerra Milena- Rodriguez, Laura Área: Cs. Naturales
 Año: 5° año a /b- (202

Periodo estimado Bloque Conceptos

MARZO SERES VIVOS

DIVERSIDAD DE LOS SERES VIVOS
 Los microorganismos
 Características comunes y distintivas con otros seres vivos:
nutrición por descomposición y reproducción asexual.
 Importancia para el ser humano: perjudiciales y beneficiosos
(descomponedores del suelo y producción de lácteos).

ABRIL FUNCIONES DE LOS SERES VIVOS

SERES VIVOS
 La organización general del cuerpo humano en sistemas de órganos
(DESARROLLO Y  El cuerpo como sistema que integra sistemas de órganos.
VINCULACIÓN CON  Sistemas involucrados en las funciones vitales: nutrición (digestivo y circulatorio), control- relación
EL PROYECTO (nervioso y endócrino) y reproducción (reproductor y endócrino).
INSTITUCIONAL DE
ESI)
MAYO SERES VIVOS Los alimentos, composición e importancia
 Distinción entre comida, alimento y nutrientes.
 Funciones de los alimentos. Noción de dieta y hábitos saludables con relación a la alimentación. Los
tipos de biomateriales (proteínas, glúcidos, lípidos, vitaminas) y nutrientes (minerales, agua) y
principales funciones de cada uno.

JUNIO MATERIALES PROPIEDADES DE LOS MATERIALES

 Los materiales y el calor
 Los termómetros. El uso del termómetro de laboratorio.
 La transferencia de calor entre dos cuerpos en contacto. Introducción al concepto de equilibrio térmico.
 La acción del calor y los cambios de los materiales
 Los estados de agregación de los materiales: sólido, líquido y gaseoso.
 Su caracterización fenomenológica.
 Los cambios de estado de los materiales
 y su relación con el calor.
JULIO/ MATERIALES El aire
 Efectos observables de la presencia de aire: el movimiento que provoca
 en ciertos objetos; el espacio que ocupa dentro de objetos inflables y la
 capacidad de sostener objetos.
 El aire como mezcla de gases. La humedad ambiental.

MUNDO FÍSICO  Efectos de la interacción del sonido con diferentes medios de propagación
( DESARROLLO DEL  Reflexión, refracción, absorción, transmisión.
AGOSTO PROYECTO  El eco como la reflexión del sonido en superficies de un material diferente al del medio en que se propaga.
EXPOCIENCIAS)  Diversidad de sonidos según la forma de producirlos: intensidad o volumen del sonido.
 Diversidad de sonidos según el objeto que funciona como fuente sonora: altura o frecuencia, distinción de
agudos y graves.
SEPTIEMBRE SERES VIVOS Las transformaciones de los alimentos
 Alimentos obtenidos a partir de la transformación de otros y los que se transforman por acción de
microorganismos.
 Métodos de conservación de alimentos.
 La alimentación humana y diversidad de dietas atendiendo al contexto sociocultural.
OCTUBRE LA TIERRA Y EL LA TIERRA
UNIVERSO  La hidrosfera como subsistema terrestre
 Relaciones de la hidrosfera con los otros subsistemas terrestres.
(DESARROLLO DEL  La ubicación del agua en la hidrosfera: subterránea (napas y acuíferos), superficial (océanos, mares, ríos,
PROYECTO: lagos, glaciares), atmosférica (nubes, humedad ambiente).
“¿QUÉ MIRAMOS  Cambios en la hidrosfera: el ciclo hidrológico.
CUANDO ESTAMOS  Mareas y corrientes marinas.
MÁS CERCA?”)  Movimiento del agua en diferentes materiales del suelo (humus, arena, arcilla, rocas).
 La acción del agua como modeladora del paisaje.
 El agua como bien común.
 Contaminación y cuidado del agua.
NOVIEMBRE / LA TIERRA Y EL EL UNIVERSO
DICIEMBRE UNIVERSO  El sistema Sol-Tierra-Luna
 Movimientos aparentes y movimientos reales. Rotación de la Tierra: El día y la noche.
 La traslación de la Tierra: las estaciones y la inclinación del eje de rotación terrestre.
 Las fases de la luna: cambios en la iluminación por el Sol vista desde la Tierra.
 Los eclipses: cambios en las posiciones relativas entre la Tierra, el Sol y la Luna.

-Planificación anual -
 Inst. Dr. Ginés de la Quintana – DIPREGEP N°5914
 Docente: Becerra Milena- Rodriguez, Laura Área: Cs. Naturales Año: 6° año a /b- (2020)

Periodo Bloque Conceptos

MARZO SERES VIVOS INTERACCIONES ENTRE LOS SERES VIVOS Y EL MEDIO
 Interacciones entre los seres vivos y el medio aeroterrestre.
 Adaptaciones morfofisiológicas al vuelo.
 Clasificación de distintos tipos de ambientes.
 Diversidad de estructuras (características internas y externas) y funciones comunes en los organismos animales y
vegetales que habitan un mismo tipo de ambiente.
Las relaciones entre los seres vivos y con el ambiente
 Noción de especie.
 Diversidad de comportamientos en las distintas especies que habitan un mismo ambiente.
ABRIL SERES VIVOS LAS FUNCIONES DE LOS SERES VIVOS
 Los sistemas de órganos involucrados en la función de nutrición en seres humanos
 Aproximación a los diferentes procesos de la nutrición: digestión de alimentos, absorción y circulación de nutrientes
y eliminación de desechos.
 El sistema digestivo: componentes y funciones principales.
 El sistema circulatorio: circuitos menor y mayor y funciones principales.

LOS SERES  Los sistemas de órganos involucrados en la función de reproducción en seres humanos
MAYO / VIVOS  Aproximación al sistema endocrino y nervioso como los responsables de coordinar la función de reproducción.
JUNIO (DESARROLLO  La reproducción y desarrollo en seres humanos
DEL PROYECTO:  Sistema reproductor femenino y masculino. El ciclo menstrual.
“ME ESTOY  Prevención de Infecciones de Trasmisión Sexual (ITS).
DESCUBRIEND  Procesos humanos vinculados con el crecimiento, desarrollo y maduración.
O… NOS
 Reconocimiento del cuerpo y sus distintas partes y en la identificación de las particularidades y diferencias anatomo-
ESTAMOS
fisiológicas de mujeres y varones, en las diferentes etapas del desarrollo.
DESCUBRIEND
O” )

JUNIO/ LA TIERRA
JULIO LA TIERRA Y EL  La atmósfera como subsistema terrestre
UNIVERSO  Relaciones de la atmósfera con otros subsistemas terrestres.
 Composición y estructura de la atmósfera.
 El tiempo atmosférico como resultado de los fenómenos meteorológicos (lluvia, nubes, vientos, etc.) y su relación con
el clima de una región.
 La contaminación y el cuidado de la atmósfera
AGOSTO EL UNIVERSO
EL UNIVERSO  El sistema solar
 Planetas, satélites, asteroides y otros cuerpos del sistema. Algunos de sus rasgos: tamaños relativos, distancias a
(DESARROLLO escala, características de los planetas. Instrumentos de exploración del universo.
DEL PROYECTO Los astros vistos desde la Tierra.
EXPOCIENCIAS)  Las fases de la Luna. Los eclipses.
Instrumentos de exploración del Universo.
 Los telescopios. Satélites artificiales.
EL UNIVERSO
 El sistema Sol-Tierra-Luna
 Movimientos aparentes y movimientos reales. Rotación de la Tierra: El día y la noche. La traslación de la Tierra: las
estaciones y la inclinación del eje de rotación terrestre.
 Las fases de la luna: cambios en la iluminación por el Sol vista desde la Tierra. Los eclipses: cambios en las
posiciones relativas entre la Tierra, el Sol y la Luna.
SEPTIEMB INTERACCIONES ENTRE LOS MATERIALES
RE MATERIALES  Las mezclas y las soluciones
 Diferencias entre mezcla y solución en cuanto a las características visibles a simple vista, con lupa y con microscopio.
 Componentes de una solución: solvente y soluto. Distintos solventes.
 Soluciones diluidas y concentradas.
 Los métodos de separación de las mezclas y de las soluciones.
Separación de soluciones sólido-líquido y líquido-líquido. Destilación.

Octubre LA TIERRA Y EL La estructura de la Tierra

UNIVERSO Capas de la Tierra: corteza oceánica y continental, manto y núcleo.
 La existencia de placas tectónicas en movimiento. Atmósfera.
Los cambios en la Tierra a lo largo del tiempo
 Procesos que modifican el paisaje lentamente (tipos de erosión, surgimiento de cadenas montañosas, glaciaciones,
deriva continental) y violentamente (erupciones volcánicas, terremotos).
 Deriva continental, datos que apoyan la teoría.
La historia de la Tierra
 Introducción a la noción de eras geológicas.
 Relación entre cambios ocurridos en la Tierra y hallazgos paleontológicos. Noción de fósil.

LA LUZ
Noviembre /  La propagación de la luz La interacción entre la luz y los objetos. La reflexión de la luz
Diciembre  Espejos: características. Ley de reflexión de la luz. Espejos planos y espejos curvos. Instrumentos sencillos que se
construyen con espejos planos: periscopio, caleidoscopio.
 La refracción de la luz y las lentes La desviación que sufre la luz al propagarse de un medio a otro.
MUNDO FÍSICO  La formación de imágenes debido a la desviación de la luz a través de las lentes. Distintos tipos de lentes
(convergentes y divergentes).
 Instrumentos ópticos construidos con lentes. La lupa, el microscopio, el telescopio.