Primero

Logros primer bimestre

 Reconoce conjuntos teniendo en cuenta características comunes y
establece la relación de pertenencia utilizando los símbolos que lo
representa.
 Lee y escribe correctamente los números del 10 al 100 en orden
ascendente y descendente.
 Identifica las Unidades y decenas usando la descomposición de números
 Compara diferentes cantidades haciendo uso de los signos de mayor,
menor o igual que (< > =)
 Resuelve operaciones de adición en forma vertical, horizontal y en la recta
numérica.
 Lee y escribe adecuadamente los números del 100 al 900 en orden
descendente y ascendente.
 Reconoce y representa diferentes clases de líneas (Líneas curvas,
cerradas, verticales y horizontales).
Segundo
Logros primer bimestre
 Reconoce el concepto de conjunto, aplica la relación de pertenencia y no
pertenencia y representa la unión e intersección utilizando cada uno de los
símbolos correspondientes.
 Lee, escribe y ordena los números naturales hasta la centena utilizando la
descomposición de los números y la relación de orden utilizando los
símbolos Mayor que (>), meno (<) e igual que (=).
 identifica los números de 9000 hasta 99990
 Desarrolla habilidades para realizar ejercicios aplicando las propiedades de
la sustracción y así mismo haciendo operaciones sin desagrupar la resta.
 Resuelve operaciones y problemas combinados de adición y sustracción
 Memoriza de forma comprensiva las tablas del 9, 8,7 y 6
 Sigue secuencia utilizando diferentes patrones
 Indica las diferencias entre cuerpos geométricos
 Reconoce el metro como la unidad estandarizada para medir longitudes
Tercero.
Logros primer bimestre
 Reconoce el concepto de conjunto y los determina por extensión y
comprensión, así mismo identifica la relación de pertenencia y no
pertenencia y realiza ejercicios de unión e intercepción entre conjuntos
utilizando los símbolos correspondientes.
 Lee, escribe y ordena números hasta de seis cifras.
 Utiliza el sistema de numeración decimal para ubicar y descomponer los
números teniendo en cuenta su valor posicional.
 Resuelve operaciones y problemas de adicción y sustracción de números
naturales
 Lee y escribe diferentes cantidades empleando los números romanos
 Sigue patrones de secuencia de suma
 Determina las características de la variable cualitativa
 Identifica las particularidades de las líneas rectas, semirrectas, paralelas y
perpendiculares, y aplica concepto de segmento.
 Reconoce las unidades de longitud como el metro, centímetro y el
decímetro.
 Halla el perímetro de diferentes figuras geométricas
Cuarto
Logros primer bimestre
 Determina conjuntos de acuerdo a sus características, usando las nociones
adecuadas para establecer relaciones entre elementos y conjuntos, halla la
unión, la intersección y la diferencia en los conjuntos, los representa en el
diagrama de ben
 Reconoce números que representan grandes cantidades y realiza
operaciones básicas con los números naturales.
 Ordena los números naturales de forma descendente y ascendente y
realiza aproximaciones.
 Maneja el sistema valor posicional reconociendo la descomposición de
números naturales de manera polinomial y posicional
 Resuelve problemas aplicando operaciones básicas de suma y resta
 Representa diferentes números decimales utilizando el sistema de
numeración romano.
 Interpreta diferentes ecuaciones para llegar a su posible solución.
 Identifica las variables cualitativas y cuantitativas y la ubica en la tabla de
frecuencia
 Comprende el significado de ángulos, su medición y su clasificación .