El dilema de las redes sociales.

Fernando Loesa Sánchez.

213142145.
Grupo: 1213M.
Taller de ética.
Angélica Jiménez Rivero.
26-10-2021
 El dilema de las redes sociales.
El documental empieza con una entrevista a personas que han tenido posiciones
relevantes en varias de las redes sociales más importantes, dando los puntos
positivos de ellas, como nos han ayudado a conectarnos con personas, lugares que
están a grandes distancias, pero se admite que estas tienen un lado negativo.
Después se nos explica cómo funcionan los modelos de negocios de las redes
sociales como seria (YouTube, Facebook, Instagram, etcétera) este modelo se basa
en mostrar la publicidad de manera directa al usuario, exponiendo una necesidad
para las empresas, ya que mientras más gente vea estos anuncios más ganancias
tienen las empresas por lo que nos lleva a que las empresas pelean por la atención
de los usuarios esto provoco la creación de “la técnica de crecimiento acelerado”.
Técnica de crecimiento acelerado.
Esta técnica consiste en ingenieros encargado de crear más actividad,
visualizaciones e invitar a más personas con la finalidad de hacer crecer estas redes
sociales. Al inicio de esta técnica se creaban experimentos con los usuarios con la
finalidad de atraer más usuarios, hasta que las empresas se dieron cuenta de que
estos afectaban las emociones y comportamiento de las personas sin que estas se
dieran cuentan ya que estaban explotando la “vulnerabilidad de la psicología
humana”.
Vulnerabilidad de la psicología humana.
Las personas están bilógicamente desarrolladas para comunicarse de algún modo
con otras personas, cuando esto sucedo el cerebro libera dopamina esto provoca
que tengamos una mejor estimulación al momento de tener una conversación y
estar en ella por más tiempo.
Las personas entrevistadas estaban de acuerdo en que las redes sociales han
afectado la forma de actuar y de pensar de las personas ya que esto es lo que
buscan las redes sociales.
 Mercado de la información.
Este mercado consiste en la venta de información de los usuarios y actualmente es
uno de los mercados más grandes que existen, esta información consiste en la
venta de la publicidad que mira los usuarios, por cuanto tiempo la miran, los links a
los que ingresa esto tiene la finalidad de crear un algoritmo que calcule la próxima
búsqueda que el usuario realizara, un ejemplo es Google ya que este mostrara
diferentes resultados dependiendo de la ubicación y preferencias del usuario.
El impacto negativo de las redes sociales se debe al mal manejo de estas un claro
ejemplo es las noticias falsas que día a día salen a la luz habiendo gente que cree
en estas.
Conclusión.
Como todo lo creado en la vida o por crear tiene aspectos positivos y negativos
claramente al crearse algo es para un bien, pero depende del uso que se le dé
será del impacto que tendrá en la sociedad, las amenazas de las redes sociales se
crearon con el fin de que las personas puedan interactuar con otras en tiempo real
a larga distancia, pero el riesgo existe y dependerá de nosotros evitarlo.
 DIRECCIÓN ACADÉMICA

Guía estructurada de evaluación

FO-205P11000-13
División: (1) Ing. Química
Docente: (2) Mtra. Angélica Jiménez Rivera
Asignatura: (3) Taller de Ética
Ver el documental “EL DILEMA DE LAS REDES SOCIALES “y elaborara un
Indicador de alcance (4) resumen y análisis
Nombre y número de
Fernando Loesa Sánchez. 213142145 Grupo: (6)
control: (5) 1213M

Evidencia de aprendizaje: EVIDENCIA 2 DE COMPETENCIA II

(7)
Indicaciones generales: (8)

● El resumen y análisis se entrega con los siguientes datos.

● Portada
● Introducción
● Desarrollo
● Conclusión personal
● Tipo de letra Arial #12, títulos 14, subtítulos en negritas, interlineado 1.5
● El valor de la actividad es 30%
● Fecha de entrega: 27 de octubre 2021

Criterios de evaluación: (9)

CATEGORÍA EXCELENTE (10) BUENO (8) REGULAR (6) INSUFICIENTE (5)

No hay faltas de No hay faltas de 3 errores de Más de 3 errores de

REDACCIÓN Y ortografía ni errores de ortografía ni errores ortografía, ortografía,
FORMA

ORTOGRAFÍA puntuación, de puntuación, puntuación, puntuación,

Y FUENTES DE tipográficos o tipográficos o tipográficos o tipográficos o
INFORMACIÓN gramaticales gramaticales gramaticales. gramaticales
10% fuentes de información

Los resultados y/o Los resultados y/o Los resultados Los resultados y/o
COMPRENSIÓN conclusiones que conclusiones que y/o conclusiones conclusiones
DEL TEMA presenta, reflejan una presenta reflejan presentadas presentadas reflejan
ESTUDIADO comprensión detallada una comprensión reflejan una que no hay una
20% del tema estudiado general del tema comprensión comprensión del
estudiado limitada del tema tema estudiado
estudiado
TOTAL
30%

Puntuación 1ª oportunidad 2ª oportunidad

Alcanzada (10)