Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
1. DATOS GENERALES
Asignatura: Biología Grado: Octavo Periodo: Tercero
Octavo Nombre del docente: MARIA ALEJANDRA DE LA HOZ Teléfono: 3116301221
B Correo electrónico: marydelahoz1994@hotmail.com
Cursos:
Octavo Nombre del docente: ALEXANDER DE LAS SALAS AMADOR Teléfono: 3116602990
AC Correo electrónico: alex.delassalas@iedmab.edu.co
Duración de trabajo de la guía: 2 meses Fecha de devolución: Según Cronograma
3. METODOLOGÍA:
La presente guía de aprendizaje combina en su metodología los aspectos fundamentales del modelo pedagógico de
la PEMIS, el sistema institucional de evaluación, las orientaciones del modelo de aprendizaje autónomo y las
orientaciones de la Circular N° 00018 de 2020 de la Secretaría de Educación en relación a la ruta de educación a
distancia.
4. DESCRIPCION DETALLADA DE ACTIVIDADES, EVALUACION Y CRONOGRAMA
PRIMERA ACTIVIDAD
TEMA: REPRODUCCIÓN DE LOS SERES VIVOS
INICIO: Lee atentamente y responde:
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL MIGUEL ANGEL BUILES
Resolución Nº 002055 del 3 de Diciembre de 2002
Nit. 802.012.996–1 - DANE 108001003998
Cra. 2F N°50D-27
Correo: ied.miguelangelbuiles@sedbarranquilla.edu.co
www.iedmab.edu.co
¿Qué efecto crees que tengan las condiciones ambientales sobre las especies?
El material genético
La reproducción involucra el paso del material genético a las siguientes generaciones para perpetuar la
especie; se encuentra en cada una de las células existentes en el planeta Tierra y está compuesto por ácido
desoxirribonucleico (ADN). El ADN es una macromolécula que se encuentra en los cromosomas, posee la
información necesaria para que un nuevo individuo se genere, pueda llevar a cabo sus funciones y se
adapte a su entorno.
Actividad:
1. Consulta y escribe brevemente la definición de los siguientes términos:
Cigoto:
Gameto:
Gónadas:
Esporas:
Células somáticas:
Células sexuales:
Embrión:
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL MIGUEL ANGEL BUILES
Resolución Nº 002055 del 3 de Diciembre de 2002
Nit. 802.012.996–1 - DANE 108001003998
Cra. 2F N°50D-27
Correo: ied.miguelangelbuiles@sedbarranquilla.edu.co
www.iedmab.edu.co
Hibrido:
2. ¿Qué sentido tiene para los seres vivos producir nuevos seres de su misma especie?
3. ¿Necesitan todos los seres vivos dos individuos para reproducirse? Justifica tu respuesta.
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL MIGUEL ANGEL BUILES
Resolución Nº 002055 del 3 de Diciembre de 2002
Nit. 802.012.996–1 - DANE 108001003998
Cra. 2F N°50D-27
Correo: ied.miguelangelbuiles@sedbarranquilla.edu.co
www.iedmab.edu.co
SEGUNDA ACTIVIDAD
TEMA: TIPOS DE REPRODUCCIÓN: SEXUAL Y ASEXUAL
INICIO: Todos los seres vivos cumplen tres funciones fundamentales: la función de nutrición, la función de
relación y la función de reproducción.
La reproducción es una de las funciones esenciales en los seres vivos siendo una propiedad común de todas
las formas de vida conocidas La reproducción Consiste en la formación de nuevos seres vivos organismos
semejantes a sus progenitores. Los descendientes compensan las perdidas producidas por la muerte de
individuos de la especie, por tanto, aunque la reproducción no es indispensable para la vida de un
organismo, lo es para asegurar la supervivencia de su especie a través del tiempo, por eso, las estrategias y
estructuras que emplean los seres vivos para cumplir con la función de reproducción son diversas.
A continuación, realiza la siguiente actividad:
Actividad:
1. Encuentra en la sopa de letras los términos que L R E P R O D U C C I O N S
completen el párrafo de forma apropiada.
A I Q F H K L I V X A N B A
Mediante la función
de_____________________________, los seres S O T E M A G T F N L U P D
vivos pueden generar nuevos individuos. La
reproducción puede ser Z T Y G A O P L R Z A T M A
__________________________ o sexual. En la
reproducción sexual los C D J F T V B E T D S I C N
________________________ se unen mediante la V G W O H A T R Y N C X U O
fecundación.
En la fecundación se forma el N T A S E X U A L Z P J E G
_________________________. Hay dos tipos de
fecundación: la interna y la J Y I R E D S C M B K L Q U
___________________________. En la
fecundación interna intervienen órganos sexuales llamados: ___________________________.
CITOGÉNESIS
Se presenta cuando las células se reproducen, manteniendo la constancia en el número de cromosomas de
una generación a otra. En los organismos unicelulares, la citogénesis es el método más común de
reproducción y en los organismos multicelulares permite el crecimiento, el desarrollo y reposición de
tejidos desgastados.
REPRODUCCIÓN ASEXUAL
En la reproducción asexual encontramos:
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL MIGUEL ANGEL BUILES
Resolución Nº 002055 del 3 de Diciembre de 2002
Nit. 802.012.996–1 - DANE 108001003998
Cra. 2F N°50D-27
Correo: ied.miguelangelbuiles@sedbarranquilla.edu.co
www.iedmab.edu.co
BIPARTICIÓN: Es propia de las bacterias, ameba, paramecio, algas, entre otros representantes de los reinos
Mónera y Protista. En este proceso, la célula progenitora da origen a dos células hijas idénticas; ocurre la
división del núcleo celular en dos partes iguales, hacia la mitad del cuerpo celular se produce un
estrechamiento. Cuando el estrechamiento de la membrana llega al máximo, el organismo se divide en dos
células idénticas a la original.
GEMACION: Es frecuente en levaduras, plantas, hongos y animales como la hidra de agua dulce.
En la gemación, la
célula progenitora da
lugar a dos células
hijas, una de ellas
inicialmente
menor que la
otra, pero con las
mismas
características.
La gemación
consiste en que
la célula madre
produce o forma
una pequeña
prolongación denominado botón o yema, luego se separa
completamente de la célula y se convierte así en una célula
independiente más pequeña que la que le dio origen.
es que se realice antes de dividirse (paratomía). En el primer caso, la fragmentación puede deberse a un
accidente fortuito, mientras que en el segundo caso se realiza de forma espontánea.
Son ejemplos de arquitomía los realizados por estrellas de mar y ofiuras de seis o más brazos, que
escindidos en sentido longitudinal son capaces de regenerar cada una de las partes incompletas e incluso
llegar a regenerar todo el organismo a partir de un solo brazo. En otras ocasiones la arquitomía se realiza en
sentido transversal, es decir, perpendicularmente al eje del cuerpo, como sucede en la lombriz de tierra y
en las planarias que pueden dividir transversalmente su cuerpo en varios trozos, cada uno de los cuales
regenera un individuo completo.
REPRODUCCIÓN SEXUAL
La reproducción sexual es la forma de reproducción más frecuente en los organismos pluricelulares. Se
desarrolla en las siguientes etapas:
- Gametogénesis: Es el proceso de formación de las células reproductoras o gametos, que se
caracterizan por contener la mitad de cromosomas que unan célula somática. Si una célula somática se
denomina dotación diploide y se representa 2n, el de un gameto recibe el nombre de haploide y se
presenta por n. El número de cromosomas es característico de
cada especie.
- Fecundación: Es la unión de gametos para formar una célula
nuevamente diploide (2n) que recibe el nombre de célula
huevo o cigoto.
- Desarrollo embrionario: Son las mitosis sucesivas del cigoto
hasta transformarse en un individuo semejante a los
progenitores.
reproducción son los mamíferos (como los leones), en donde los machos realizan un ritual de apareamiento
para atraer a la hembra y de este modo conseguir el cruzamiento entre los dos organismos.
La Indirecta: no implica una interacción física entre los dos organismos de la misma especie. Este tipo de
reproducción es mayormente utilizado por organismos que viven en el agua o por las plantas. Debido a que
estos tienen muy poco o no nulo movimiento, estos organismos expulsan sus células sexuales. Cuando estas
células se encuentren con las células sexuales del otro género ocurre la fertilización, generando nuevos
organismos. Un ejemplo claro de esto son las estrellas de mar, que viven en sustratos donde no tienen
tanto movimiento, por lo que optan por expulsar sus gametos.
Actividad:
Responda lo siguiente:
1. Da tres ejemplos de:
- Organismos que se reproducen únicamente asexualmente y a través de qué proceso lo hacen
2. Algunos animales como las estrellas de mar, pueden reproducirse tanto sexual como asexualmente.
¿En qué condición piensan que ocurrirá cada tipo de reproducción?
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL MIGUEL ANGEL BUILES
Resolución Nº 002055 del 3 de Diciembre de 2002
Nit. 802.012.996–1 - DANE 108001003998
Cra. 2F N°50D-27
Correo: ied.miguelangelbuiles@sedbarranquilla.edu.co
www.iedmab.edu.co
¿Cuál de los dos tipos de reproducción piensan que es más ventajoso para asegurar la continuidad de estos
animales? Justifique
6. Cuál es el tipo de reproducción asexual que consiste en la formación de una yema constituyendo el
cuerpo del animal?
a. Regeneración b. Fragmentación c. Gemación d. Escisión
a. Asexual b. Por
generación espontánea
c. Sexual d. Por
bipartición
TERCERA ACTIVIDAD
TEMA: REPRODUCCION HUMANA
INICIO: Lee atentamente y luego responde:
Se cree que la primera población de seres humanos era
nómada, que existió en África y que estaba conformada
por cerca de 125 000 individuos. El número de
nacimientos de la población se controlaba al tener largos
periodos de lactancia, lo que disminuía la fertilidad de las
hembras. Algunos estudios científicos no descartan las
prácticas de infanticidio cuando nacían niños en épocas
de escasez de alimentos. El inicio de la agricultura
permitió que estos seres se establecieran en un solo
lugar, lo que aumentó el número de habitantes. Miles de
años después más de seis mil millones de habitantes
humanos pueblan el planeta.
• Formación de gametos: Los gametos son las células reproductoras especializadas en el transporte de la
información genética de los progenitores. Los gametos femeninos son los óvulos y se forman en los ovarios.
Los gametos masculinos son los espermatozoides y se generan en los testículos.
• Desarrollo embrionario: Los seres humanos son vivíparos, ya que el cigoto se desarrolla dentro del útero
materno, donde se divide repetidamente para dar lugar a nuevas células. Al tiempo, las células hijas se van
especializando y organizando para formar los diferentes tejidos, órganos y sistemas del cuerpo.
• Nacimiento: una vez se completa el desarrollo embrionario tiene lugar el parto, que es la salida del feto
del cuerpo de la madre. El recién nacido continuará madurando y desarrollándose durante la infancia y la
adolescencia.
Actividad:
Responde las siguientes preguntas:
1. ¿De qué formas se puede ver interrumpido el ciclo reproductor humano? ¿Cómo afecta esto a la
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL MIGUEL ANGEL BUILES
Resolución Nº 002055 del 3 de Diciembre de 2002
Nit. 802.012.996–1 - DANE 108001003998
Cra. 2F N°50D-27
Correo: ied.miguelangelbuiles@sedbarranquilla.edu.co
www.iedmab.edu.co
sociedad?
2. Explica por qué los hijos se parecen a sus padres y, sin embargo, no son iguales a ninguno de los dos ni a
sus propios hermanos.
5. En la reproducción sexual los individuos que participan en esta tienen algunas características especiales,
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL MIGUEL ANGEL BUILES
Resolución Nº 002055 del 3 de Diciembre de 2002
Nit. 802.012.996–1 - DANE 108001003998
Cra. 2F N°50D-27
Correo: ied.miguelangelbuiles@sedbarranquilla.edu.co
www.iedmab.edu.co
entre ellas se encuentran organismos que poseen los dos aparatos reproductores, como también existen
organismos que solamente poseen uno de los dos sexos, según estas indicaciones es correcto afirmar que
estos individuos son denominados respectivamente:
a. Diploides y haploides b. Haploides y hermafroditas
c. Hermafroditas y monoicos d. Monoicos y Dioicos