INSTITUCIÓN EDUCATIVA “OLIVERIO LARA BORRERO”

NEIVA-HUILA
NIT: 891.102.218-1

JORNADA DE FIN DE SEMANA 2021

ÁREA DE CIENCIAS NATURALES Y ED. ASIGNATURA DE BIOLOGIA

AMBIENTAL
DOCENTE MAGÍSTER SANDRA MILENA CORREO ELECTRÓNICO:
MURCIA CHARRY sandra_murcia@oliveriolaraborrero.edu.co
CONTACTO DEL DOCENTE
Whatsapp y Telegram 3102571063
Nombre del Estudiante: Ciclo: 404

ESTANDAR: Identifico adecuadamente los términos propios del proceso de reproducción en los
seres vivos, comparando entre los sistemas de reproducción existentes en animales,
estableciendo una relación intrínseca entre el ciclo menstrual y la reproducción humana.
UNIDAD TEMÁTICA: COMPETENCIA

REPRODUCCIÓN Identifica y comparo los diferentes procesos de

reproducción en los seres vivos.
TEMA: CONTENIDOS:
REPRODUCCIÓN 1 Reproducción y sus clases (asexual y sexual)

TIEMPO: DOS (2 ) SEMANAS FECHA DE INICIO: 30 de Enero de 2021

FECHA DE ENTREGA: 11 de febrero de 2021

OBJETIVO: Proporcionar herramientas para que el estudiante comprenda la

importancia de la reproducción en la perpetuación de una especie.
DESCRIPCIÓN: Cordial y afectuoso saludo, espero que se encuentren muy
bien, rodeados por sus seres queridos. En estos momentos
de pandemia donde las familias se encuentran más unidas
que nunca, es importante recordar que los lazos de unidad,
amor y solidaridad son las acciones que necesita el mundo.
Dios los bendiga y proteja.

Como ustedes ya saben, la reproducción es el proceso por el cual se

generan nuevos organismos y es el mecanismo que poseen las especies
que garantiza su perpetuidad de generación en generación. Dado que
no hay seres vivos inmortales, la reproducción es una característica
fundamental de toda la vida conocida y puede ser de dos tipos, sexual y
asexual. Los invito a formar parte activa en esta temática, a desarrollar
las actividades que en esta guía se proponen, una vez estén
involucrados al 100% con las actividades sugeridas podrán comprender
la importancia de la reproducción para cualquier ser vivo, bien sea por
medio asexual o sexual.
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PLAN DE TRABAJO

1. Realizar una lectura general de toda la guía de aprendizaje

2. En el cuaderno escribir el Encabezado de la actividad
GUÍA No. _____

NOMBRE DE LA GUÍA: ______________________________

NOMBRE COMPLETO DEL ESTUDIANTE: ______________________________

GRADO: ___________

OBJETIVOS:

CONTENIDOS:

3. Leer, analizar, escribir y responder las preguntas de la actividad 1 de Introducción, actividad 2

de conceptualización y actividad 3 de aplicación.
4. La guía se debe desarrollar en su totalidad en el cuaderno, se debe convertir a pdf y enviar al
correo sandra_murcia@oliveriolaraborrero.edu.co. No enviar actividades al whastapp.
5. Participar en los encuentros virtuales programados por la docente.

CONTENIDOS: Reproducción celular: tipos de reproducción, importancia de la reproducción.

ACTIVIDADES

ACTIVIDAD DE INTRODUCCIÓN
Después de leer los temas, contenidos, propósitos, objetivos, plan de trabajo y tiempo
establecido, te invito a leer la siguiente información sobre ¿qué es la reproducción celular?,
¿cuál es la importancia de la reproducción?

¿Qué es la reproducción celular?

Se conoce como reproducción celular o división celular a la etapa del ciclo celular en la cual cada
célula se divide para formar dos células hijas distintas. Este es un proceso que se da en todas las
formas de vida y que garantiza la perpetuidad de su existencia, así como el crecimiento, la
reposición de tejidos y la reproducción en los seres pluricelulares.

La célula es la unidad básica de toda la vida conocida. Cada una de ellas, como los seres vivos,
posee un tiempo de vida, durante el cual crecen, maduran y luego se reproducen, a través de
diversos mecanismos biológicos que permiten generar células nuevas, replicando su información
genética y permitiendo que el ciclo vuelva a empezar.
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Esto ocurre hasta que, llegado a determinado momento de la vida de los seres vivos, sus células
dejan de reproducirse (o a hacerlo de manera eficiente) y empiezan a envejecer. Pero hasta que eso
ocurre, la reproducción celular tiene el propósito de incrementar la cantidad de células que existen
en un organismo.

En el caso de los organismos unicelulares, crear un organismo totalmente nuevo. Esto generalmente
ocurre cuando el tamaño de la célula ha alcanzado un tamaño y volumen determinados, que suelen
disminuir la efectividad de sus procesos de transporte de nutrientes y, así, resulta mucho más
efectiva la división del individuo.

¿Cuál es la Importancia de la reproducción celular?

La división celular crea colonias de organismos unicelulares, pero sobre todo permite la existencia
de organismos pluricelulares, constituidos por tejidos diferenciados. Cada tejido sufre daños,
envejece y eventualmente crece, requiriendo así células de reemplazo de las viejas o dañadas, o
simplemente nuevas células que añadir al tejido en crecimiento.

Es decir que la división celular hace posible tanto el crecimiento de los organismos como la
reparación de tejidos dañados.

Por otro lado, la división celular desordenada puede conducir a enfermedades como el cáncer, en las
que este proceso ocurre de manera incontrolable, atentando contra la vida misma del individuo. Es
por eso que en la medicina moderna el estudio de la división celular es una de las áreas clave de
interés científico.

Después de leer la información anterior, responde las siguientes preguntas:

1. Según la lectura anterior, ¿cómo se define la reproducción celular?

2. Teniendo en cuenta la siguiente frase del primer párrafo de qué es la reproducción
celular “Este es un proceso que se da en todas las formas de vida y que garantiza la
perpetuidad de su existencia, así como el crecimiento, la reposición de tejidos y la
reproducción en los seres pluricelulares.”
Argumenta porque al tener una cortada en la piel, el tejido se reconstruye y se cierra la
herida.
3. Porqué es tan importante la reproducción celular en el estudio y tratamiento de
enfermedades como el cáncer?

ACTIVIDADES DE DESARROLLO
Ahora que ya has interiorizado y comprendido, qué es la reproducción celular y la importancia que
tiene para todos los seres vivos. Te invito a leer la siguiente información:

Tipos de reproducción
Hay dos formas principales de reproducción: sexual y asexual.
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Reproducción sexual
La reproducción sexual requiere dos padres. Cada uno de ellos contribuye un gameto o célula
sexual que contiene la mitad de la cantidad habitual de ADN de una célula somática normal. En los
machos, los gametos son los espermatozoides y en las hembras los gametos son los óvulos.
Cuando estos dos gametos se combinan durante la fecundación, el resultado es un cigoto, que sigue
desarrollándose hasta convertirse en un embrión.

Reproducción asexual
La reproducción asexual solo requiere un progenitor.
Hay muchos tipos de reproducción asexual. Cuatro tipos principales son:
1) Fisión binaria: un solo progenitor duplica su ADN, y luego se divide en dos células.
Generalmente ocurre en bacterias.
La fisión múltiple o fusión múltiple, es un tipo de reproducción asexual, en donde una célula
madre se divide de manera repentina o secuencial en fragmentos de células hijas llamados
beocitos o nanocitos. Los organismos que llevan a cabo la fisión múltiple incluyen
cianobacterias.

2) Gemación: un pequeño brote en la superficie del organismo parental se desprende y resulta en la

formación de dos individuos. Ocurre en las levaduras y algunos animales (como la siguiente hidra).
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3) Fragmentación: los organismos se rompen en dos o más fragmentos que se desarrollan en un

nuevo individuo. Ocurre en muchas plantas, así como algunos animales (como corales, esponjas y
estrellas de mar).

Estrella de mar que pierde un brazo. El fragmento del brazo se convierte en otra estrella de mar y la
estrella de mar original vuelve a formar el brazo que perdió
Esta estrella de mar ha perdido su brazo. El fragmento crece y se convierte en un nuevo individuo,
mientras que el progenitor vuelve a formar su brazo perdido.

4) Partenogénesis: un embrión se desarrolla a partir de una célula no fecundada. Ocurre en

invertebrados, así como en algunos peces, anfibios y reptiles.

Dragón de Komodo bebé que se produjo por partenogénesis

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Una vez hayas leído la información que te he suministrado sobre los tipos de reproducción y
sus características, ahora indaga:

4. Escribe siete seres vivos que tengan

reproducción sexual y siete
que tengan reproducción asexual.

5. Una bacteria se reproduce en una hora en función a 2 x Y 3 donde Y es el tiempo en horas.

Entonces completa la información solicitada en el cuadro de datos y luego realiza la gráfica

Por ejemplo en 1 Hora= 2 x 1 3 = 2 x 1= 2

tiempo Número
de
bacterias
1 hora 2
2 hora
4 horas
6 horas

ACTIVIDAD DE APLICACIÓN

Estudiante ahora que has trabajado arduamente en la parte teórica, es necesario que
apliques tus conocimientos argumentando y proponiendo respuestas.
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Te invito a leer atentamente el siguiente texto:

Las células de los distintos organismos pasan durante su vida por distintos períodos, cada
uno de ellos característico y claramente diferenciado.

Cada tipo celular cumple con sus funciones específicas durante la mayor parte de su vida,
creciendo gracias a la asimilación de materiales provenientes de su ambiente y con ellos
sintetiza nuevas moléculas por medio de complejos procesos regulados por su material
genético.

Cuando una célula aumenta hasta llegar a un determinado tamaño, su eficiencia metabólica
se torna crítica, entonces se divide. En los organismos pluricelulares, se produce un
crecimiento a partir de una célula (huevo o cigoto) como así también se aumenta la masa
tisular y se reparan los tejidos lesionados o desgastados, por aumento del número de
células.

Las nuevas células originadas en esta división poseen una estructura y función similares a
las células progenitoras, o bien derivadas de ellas.

Fases o Etapas del ciclo celular

Las células ayudan a regenerar los tejidos de cada órgano y a remover lo que ya murió y
cumplió su función. Transportar el oxígeno, absorber nutrientes y enviar señales eléctricas
son algunas de las funciones principales llevadas a cabo por las células. De ellas, depende
nuestro crecimiento y desarrollo.
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Es por esto que, si nuestro ciclo celular no funciona correctamente, nuestro cuerpo se
enferma y diversos órganos comienzan a presentar fallas y causarnos problemas.
Generalmente, la enfermedad más común causada por el desorden del ciclo celular es el
cáncer.

Ahora que has leído el texto de aplicación, argumenta

6. ¿Qué ocurre si este ciclo se realiza sin control?

1. Valoración Integral (humanística - académico)

 Para valorar la actividad se tendrá en cuenta que las tres actividades se desarrollen en su totalidad
en el cuaderno y cada hoja debe estar marcada con el nombre del estudiante y el ciclo
correspondiente.
 Respeto por los compañeros y por los horarios de atención y Puntualidad en la entrega de la
actividad.
 Calidad en la solución de las preguntas de cada actividad.
 Buena presentación del trabajo realizado, el cual debe iniciar escribiendo el nombre completo de los
estudiantes y ciclo al cual pertenece. Para ello deben tomar fotografías y crear un documento en
Word o pdf, el cual debe ser enviado al correo sandra_murcia@oliveriolaraborrero.edu.co Fecha
límite hasta el 11 de febrero de 2021 hasta las 6 pm.

2. Recursos
Teléfono celular o computador, guía de aprendizaje, wifi, internet.

3. Cronograma

FECHA ACTIVIDAD
30 de enero Socialización de la guía, Explicación de los temas y realización de la
actividad de introducción por parte del estudiante.
6 de febrero Realización de las actividades de desarrollo y aplicación
11 de febrero Entrega de las actividades al correo electrónico del maestro.

4. Bibliografía – Webgrafía

Libro de Santillana Ciencias naturales 8

Libros de ciencias naturales octavo
https://es.khanacademy.org/science/high-school-biology/hs-reproduction-and-cell-division/hs-the-
cell-cycle-and-mitosis/a/hs-the-cell-cycle-and-mitosis-review

https://biologiamasfacil3ablog.wordpress.com/2018/11/18/etapas-del-ciclo-celular-donde-se-
envuentran-las-moleculas-regulares/

http://e-ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/3250/3378/html/
1_tipos_de_reproduccin_celular.html