Formato semanal, no olvide que a este se le adjunta el formato de plan de clases para que sea

válido

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
DIARIO DE CAMPO

INFORMACIÓN BÁSICA
NOMBRES Y APELLIDOS: Luz Elena García Pineda
CAU: UAM Manizales
SEMESTRE: Octavo
FECHA DE ENTREGA: 03 de septiembre

FECHA 29 de agosto al 02 de septiembre

COLEGIO Instituto Técnico francisco José de caldas

“ITEC”

DOCENTE TITULAR María Rosa Cifuentes

DOCENTE EN FORMACIÓN Luz Elena García Pineda
GRADO transición
No DE ESTUDIANTES 20
HORA DE INCIO - FINALIZACIÓN 7:00am- 9am

OBJETIVO DE LA SESION
Recitando un poema para mis Abuelitos

DESCRIPCIÓN DE LO OBSERVADO
Se comenzó la actividad invitando a los niños, niñas hablar del nombre y apellidos
de sus abuelos, características físicas, como es el trato que les brindan, que
manifestaciones de afecto tienen con ellos.
Luego los invitare a sentarse en silencio en cada uno de sus pupitres y
comenzare a narrar el poema:
El niño mira al abuelo
Y lo invita a jugar,
Adolorido está el abuelo,
Pero acepta, sin chistar.

Cuando pasan los minutos,

El abuelo siente al jugar,

Elaborado por Coordinación de Práctica Pedagógica

2016
Formato semanal, no olvide que a este se le adjunta el formato de plan de clases para que sea
válido

Que ya no le duele tanto,

Lo que lo hacía penar.

Pidiéndoles que lo repitan después de mí una, y otra vez para que la aprendan.
Para finalizar la actividad le pediré a cada uno de los niños, niñas salir al tablero y
narrar el poema aprendido.
a. Aspectos en relación con los niños
Cada uno de los niños, niñas tuvo la oportunidad de pasar al frente para
narrar el poema y hablar de sus abuelos con el fin de conocernos un poco
mas y a nuestras familias.

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LO OBSERVADO

En la realización de esta actividad pude notar el amor de los niños, niñas a sus
abuelos llevándolos a ser muy atentos a la hora de escuchar y aprender el poema.

¿QUÉ RELACIÓN EXISTE DE LO OBSERVADO CON LOS APORTES

TEÓRICOS VISTOS EN CLASE Y ABORDADOS POR SU PARTE DESDE LAS
LECTURAS?
Enseñar valores no solo se trata de transmitir conocimientos, sino que tiene que
ver con la actitud de las personas; por ello es importante que tanto padres como
maestros transmitan valores con el ejemplo.

¿QUÉ LE APORTA LO OBSERVADO A SU QUEHACER PROFESIONAL?

Durante la ejecución de la actividad narrativa pude notar el interés inmediato de
los niños, niñas de aprender dicho poema para decirlo en casa a sus abuelos,
quedándose todos en silencio acataron a la norma de repetir el poema en el
momento indicado.

Elaborado por Coordinación de Práctica Pedagógica

2016