El sí de las niñas.

Ana Pérez Fernández 1ºC

Índice:

01 02
Introducción. Contenido.
Autor, época, Resumen, tema,
movimento literario, estructura, personajes,
género literario. espacio y tiempo.

03 04
Lenguaje. Conclusión.
 01
Introduccción.

Género literario
El género literario de esta obra es el
género dramático y su subgénero es la
comedia neoclásica.
Autor
El autor de esta obra es Leandro
Fernández de Moratín, el escritor de
teatro más importante del s.XVIII.
Únicamente escribió 5 obras y todas
respetaban el estilo neoclásico. Estas
tenían un objetivo moralizante y
didáctico.
Época y movimiento
literario
Esta obra fue escrita en 1806 y su
movimiento literario es el
neoclasicismo. El teatro de esta época
se caracterizaba por seguir la regla de
las 3 unidades, la verosimilitud, su
finalidad didáctica y la eliminación de
excesos verbales.
 02
Contenido.
Resumen
La obra trata de Doña Francisca, una
adolescente que ha sido ofrecida por su madre
en matrimonio a un señor con muchos recursos
que puede ofrecerle una mejor vida, este se
llama Don Diego. A lo largo de la obra, la joven
su afecto a Don Diego, pero en realidad Doña
Francisca está enamorada de un soldado
llamado Don Carlos. A pesar de que se trata de
un amor correspondido, decide no anular su
futuro casamiento con Don Diego por
obediencia a su madre. Finalmente, Don Diego
se entera de que la joven está enamorada de
otro y anula el matrimonio. Además, anima a
que los jóvenes se casen, criticando a la madre
por haberle vendido falsas ilusiones y que lo
lógico es que se case con un joven más próximo
a su edad en vez de con un hombre tan mayor
como él.
Tema
El tema de esta obra es la defensa de que una
mujer se case con quien quiera, y que no sea
solo por obligación e interés de los padres.

Estructura externa
La obra tiene tres actos; el primero consta con 9
escenas que empieza desde la página 15 hasta
la página 55, el segundo tiene 15 escenas desde
la página 57 hasta la 106, y el tercero contiene 13
escenas desde la página 107 hasta la 152.

Estructura interna
El planteamiento (1er acto)tiene una función introductoria
que plantea la trama. En el desarrollo (parte del 1er acto y
el 2º) se va complicando la acción y completando el
desarrollo. En el desenlace (parte del 2º acto y el 3º
entero) se potencia al máximo la figura de Don Diego, se
descubre la verdad y propicia un desenlace feliz para
todos, a costa de su propio sacrificio.
Personajes principales
Doña Francisca: es una adolescente obediente y dócil que está enamorada de Don
Carlos, pero fue retirada de un convento en el cual vivía para ser casada por
conveniencia y obligación de su madre con Don Diego.

Don Carlos: es el enamorado en secreto de Doña Francisca, oficialmente se llama Don

Carlos, pero se hace pasar en ocasiones por don Félix para esconder y proteger su
amor por Doña Francisca. Sobrino de Don Diego.

Don Diego: es un hombre maduro de 59 años, elegante, de buen porte y de dinero,

quien anhela tener a Paquita como su prometida esposa a pesar de la diferencia de
edades y de no ser correspondido.

Doña Irene: es la madre de Doña Francisca, quien a pesar de que solo desea lo mejor
para su hija, no la toma en cuenta para las decisiones que atañen a su vida
Personajes secundarios
Rita: Es la criada de doña Irene y de doña Francisca. Tiene mucha complicidad con
Doña Francisca.

Simón: Es el criado de Don Diego y el que le ayuda a ocultar el futuro matrimonio

hasta que ya esté hecho.

Calamocha: Es el asistente de Don Carlos, quien ayudó a atravesar las dificultades de

la relación de Don Carlos mientras la joven permanecía en el convento.

Espacio y tiempo
Espacio: La obra transcurre en una posada de Alcalá de Henares durante un día.

Tiempo externo: Fue escrita en 1806, en pleno neoclasicismo.

Tiempo interno: La duración de la obra es desde las siete de la tarde hasta las cinco
de la mañana siguiente.
 03
Lenguaje.
Lenguaje:
En esta obra predomina el diálogo directo y la expresión coloquial.
Hay escasos monólogos únicamente en escenas muy breves. El
lenguaje empleado se adapta a la condición de cada personaje; la
mayoría utilizan un lenguaje culto, evitando usar expresiones vulgares
o coloquiales y utilizan frases hechas para dar una mayor fuerza a lo
que dicen. Por el contrario, los criados utilizan un lenguaje más
coloquial.
Se utilizan bastantes recursos literarios sin llegar
a ser excesivos, como por ejemplo: Epítetos,
hipérboles, elipsis, enumeraciones, perífrasis,
paralelismos, comparaciones, personificaciones...
 04
Conclusión.
Conclusión.
Para concluir, podemos decir que esta
obra teatral fue escrita por el mejor
escritor del s.XVIII y que su objetivo es
el de transmitir y enseñar a las
personas que hay que casarse con
quien se quiere, no con alguien que
solo satisface una necesidad
económica o por obligación de tu
familia.