PROFESORA:

EL NEOCLASICISMO
HISTÓRICO -
• Surge en el siglo XVIII en Francia, a este período se conoce “El
CONTEXTO

CULTURAL
siglo de las luces”
• España afrancesada y tradicionalista.
• Por esta época se impulsa la penetración de la cultura de la
ilustración francesa.
• Utopismo. La razón permitirá una mejora de la sociedad.
• Reformismo. Para modernizar la sociedad es necesario reformar las
leyes; es el DESPOTISMO ILUSTRADO y su lema “Todo para el pueblo,
pero sin el pueblo”.
•Los Ilustrados fomentaron la reforma de la sociedad española, la
mejora del modo de vida y la alfabetización de los ciudadanos.
• La creación de la Real Academia de la Lengua Española 1713, la Real
Academia de la Historia y la creación de la Biblioteca Nacional.
•Modernidad y europeización. En España tenemos al primer rey
Borbón, Felipe V. Las nuevas ideas se enfrentaron con las viejas:
polémicas sobre la dinastía real, sobre la lengua, sobre la ciencia, sobre
el teatro, sobre el poder de la Iglesia. Se suscita el tema de la
europeización de España: modernizar su sociedad, reformar las
costumbres y superar las profundas diferencias entre España y Europa.
Movimiento artístico y literario
que se caracteriza por
recuperar las normas y gustos
de la antigüedad clásica
griega y latina consideradas
reflejo de racionalidad,
sobriedad y claridad; el más
conocido de estos movimientos
es el que se desarrolló en
Europa durante la segunda
mitad del siglo XVIII.
 1.La obra debe tener un fin didáctico-
moral, es decir su finalidad es la
enseñanza.
 2. Imitación de modelos clásicos
grecolatinos.
 3. Las obras líricas deben mostrar
asuntos más universales, y dejar lo
meramente subjetivo, íntimo y emotivo.
 4. La razón debe regir la literatura
neoclásica por encima de la emoción.
 5. El teatro debe seguir las normas
rígidas de las tres unidades: acción,
tiempo y lugar.
 MÁS  6. El género preferido es el ensayo; y la
CARACTERÍSTICAS fábula.
DEL
 7. Verosimilitud, todos los sucedidos
NEOCLASICISMO
debían de ser posibles, por lo que se
omitía no solo lo insólito y anormal, sino
también lo cotidiano.
 8. La norma y el orden se hicieron
indispensables para la creación literaria.
 9. Los principales principios son: la
imitación, la simetría, la frialdad y la
rigidez.
 10.Influencia marcada del espíritu
francés.
 REPRESENTANTES
TEATRO.
FÁBULAS.
*Leandro Fernández de Moratín:
• Félix María Samaniego:
El sí de las niñas, La comedia
Fábulas morales.
nueva y el café.
• Tomás de Iriarte: Fábulas
*Ramón Gómez de la Cruz: El
literarias
prado por la noche.
POESÍA.
ENSAYO.
*Fray Benito Jerónimo Feijóo y
• Juan Meléndez Valdés: La
Montenegro: Cartas eruditas y
tempestad
curiosas.
• Manuel José Quintana: A
*José Cadalso: Los eruditos a la
España
violeta.
 LEANDRO FERNÁNDEZ DE MORATÍN
Poeta y dramaturgo, máximo exponente en
España del teatro neoclásico. Hijo del
escritor tradicionalista Nicolás Fernández de
Moratín. Colgó los hábitos ganados por el
materialismo de Voltaire y se convirtió en un
afrancesado, de allí que apoyó al invasor
francés. José Bonaparte lo nombra director
de la Biblioteca Nacional, por ello es su
apelativo de Bibliotecario Mayor. Al ser
expulsados los franceses, lo consideraron
traidor a la patria y fue desterrado de
España. Murió en París en 1828.
 A. Dramático ( cinco obras originales)
• El sí de las niñas.
• El viejo y la niña.
• El barón
• La mojigata
• La comedia nueva o el café.
* Traducciones: “ la escuela de los maridos” y “ el médico a palos”
de Moliere y “Hamlet” de W. Shakespeare.
 B. lírico
• Elegía a las musas
• A la virgen de Lendinara
 C. Sátiras • La derrota de los pedantes.
 D. Crítica literaria • Los orígenes del teatro español.
 EL SÍ DE LAS NIÑAS
 Esta comedia de costumbres, compuesta
aproximadamente en el año 1805, consta de tres
actos. Tiene como asunto central el abuso de
autoridad de los padres sobre las decisiones de los
hijos.
 El argumento, que se desarrolla en una posada de
Alcalá de Henares, es el siguiente:
 Acto primero Don Diego, hombre de cincuenta y
nueve años, decide tomar por esposa a Francisca,
joven hija de Irene, la cual está entusiasmada con la
idea de realizar este matrimonio ventajoso, por ello
infunde esperanza a Don Diego. Sin embargo,
Francisca, quien ha sido educada en un convento,
está enamorada de don Félix, joven y valiente militar,
al que comunica su desesperada situación.
CONTINUANDO CON LA ESTRUCTURA

 Acto segundo,.
El verdadero nombre de Félix es Carlos, sobrino de don Diego. El
joven se entrevista con su amada Paquita y promete rescatarla.
Más tarde se encuentra con su tío, el cual le solicita que cumpla
con su deber de soldado y abandone la ciudad. Lo que en
realidad quiere don Diego es que su sobrino no observe un
matrimonio tan disparate, pues teme las críticas de Carlos.
 Acto tercero.
Don Carlos sale de la posada, pero regresa por la noche para
decirle a su amada que le explicará por escrito su alejamiento.
Don Diego y su criado sorprenden el diálogo de los jóvenes e
interceptan la carta. Descubierta la verdad, el anciano
pretendiente comprende que no puede competir con el amor
de su sobrino Carlos y, desistiendo a sus proyectos permite que
Carlos se case con Francisca. Así se cumple el deseo de los
enamorados.
 Don Carlos: Un señor enamorado de Doña Francisca. La
conoce cuando va a Zaragoza, y se enamora
perdidamente de ella, hasta tal punto que la ve todas
las noches. Y tienen una señal para hablar a escondidas,
que es dar tres palmadas. Es un soldado, y es el sobrino
de Don Diego.
 Don Diego: Un señor anciano enamorado de Doña
Francisca. Como él tiene mucho dinero y la familia de
Doña Francisca no tiene tanto, la madre de ella la va a
obligar a casarse con él. Es el tío de Don Carlos.
 Doña Francisca: Una joven que estudia interna en un
colegio de Guadalajara, y al principio de la obra va a
recogerla su madre y Rita, una criada.
 Doña Irene: La madre de Doña Francisca, y
que la obliga a casarse con Don Diego.
· Simón: Amigo de Don Diego, muy
parecido a un criado, pues siempre está al
lado suyo.
· Rita: Criada de Doña Irene, y que
acompaña a ésta en sus andanzas, Rita
acompañaba también a Doña Francisca
al principio de la obra.
· Calamocha: Señora de la posada.
GRACIAS
POR SU
ATENCIÓN