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(Ufhec)
Laboratorio de Bioquímica General
Objetivos
General; Demostrar el valor de glucosa en sangre utilizando un análisis con el objetivo de
obtener resultados reales.
Específicos;
Cuantifica el contenido de glucosa en suero sanguíneo.Analizar el resultado obtenido.
Explica el mecanismo hormonal para la regulación de glucosa ensuero.
Para que esos niveles se mantengan y el almacenamiento en el hígado sea adecuado, se precisa la
aguda de la insulina, sustancia producida en el páncreas.
Glucosa
La glucosa es un azúcar que es utilizado por los tejidos como forma de energía alcombinarlo con
el oxígeno de la respiración. Cuando comemos azúcar en lasangre se eleva, lo que se
consume desaparece de la sangre, para ello hay unahormona reguladora que es la insulina
producida por el páncreas (islotespancreáticos). Esta hormona hace que la glucosa de la
sangre entre en los tejidosy sea utilizada en forma de glucógeno, aminoácidos y ácidos grasos.
Cando laglucosa en sangre es muy baja, en condiciones normales por el yeyuno,
sesecreta esta hormona llamada glucagón que hace lo contrario y mantiene losniveles de
glucosa en sangre.
Normalmente los niveles de glucosa en sangre se mantienen dentro de límitesestrechos a lo largo
del día (80-120 mg/dl). Sin embargo, sube después de lascomidas y es más bajo por las mañanas
antes del desayuno.Cuando se tiene un exceso de glucosa en sangre por arriba del límite
superiornormal para la edad, se presenta la hiperglucemia. Aunque los valores altos deglucosa
sérica en ayunos se relaciona con suma frecuencia con la presencia dediabetes sacarina. El
aumento de la concentración de glucosa sérica se da en:respuesta a la tensión, enfermedad de
Cushing, diabetes mellitus, acromegalia,hipertiroidismo, pancreatitis crónica, administración de
algunos fármacos comodiuréticos clorotiacidicos porque suprime la secreción de
insulina, comohiperosmolar no cetonico.
Los carbohidratos son la principal fuente de energía para el organismo humano de fácil
obtención y menorcosto, de forma especial, le suministra energía al sistema nervioso y al
cerebroaportando un valor energético de 4 kilocalorías/ gramos aproximadamente. Sealmacena
en los músculos y en el hígado, en forma de glucógeno.Tiene una formación reguladora porque
evitan la formación de cuerpos cetónicos,debido al eficiente metabolismo de los lípidos, y
coadyuvan en el mantenimientode los niveles normales de glucosa, colesterol, y triglicéridos en
sangre.Tiene una función plasmática debido a que colaboran en la elaboración de
tejidoconjuntivo, ademan son parte de las membranas de los vasos sanguíneos y deltejido
nervioso. Coadyuvan de gran manera a la función gastrointestinal, pues elproceso de
fermentación de la lactosa facilita el desarrollo de la flora bacterianasaprófita. Adema interviene
la obesidad, ya que la fibra vegetal produce saciedady así se logra disminuir la ingesta de
alimentos. Proporciona sabor a los alimentosy bebidas, porque los carbohidratos se consideran
edulcorantes naturales.
Mecanismo hormonal para la regulación de glucosa ensuero.
1. La insulina y el glucagón, ambos formados en el páncreas, y la adrenalinaformada en las
glándulas suprarrenales, son tres ejemplos de esashormonas que regulan las funciones
corporales.
2. La insulina acelera la salida de las moléculas de glucosa de la sangre,estimulando su entrada
en las células del organismo. En las células lasmoléculas de glucosa pueden ser utilizadas para
obtener energía o puedenquedar almacenadas para uso futuro.
3. El glucagón por su parte tiende a aumentar el paso de la glucosa a lasangre desde el intestino y
el hígado.
4. La adrenalina acelera el flujo de entrada en la sangre por estimulación de laformación de
glucosa a partir del glucógeno (almidón de reserva hepático).
Tomar una muestra de un alumno estudiante de glucosa en sangre para poder saber si sus niveles
se encuentran en un rango aceptable. Indicar por previo aviso que el estudiante tenga 8 horas de
ayuno.
Material y equipo
Algodón
Alcohol
Glucómetro
Tiras de glucómetro
Lancetas
1. ¿Qué es la glucosa?
2. ¿Qué es el glucagón?
3. Menciona las causas de aumento y disminución de la glucosa en suero.
4. Mencionar las generalidades de la diabetes Mellitus.
5. ¿Cuáles son los valores de referencia de la glucosa?
6. ¿Qué es la hipoglucemia?
7. ¿Qué es la hiperglicemia?
8. Mecanismo hormonal para la regulación de glucosa en suero.
9. ¿Cuál es el objetivo de la practica?