Tema 5

Formación del Oído y Lectura Musical

La melodía: trabajo
interválico II. Práctica y
reconocimiento auditivo
 Índice
Esquema 3

Ideas clave 4
5.1. Introducción 4
5.2. Clasificación de intervalos de sexta: entonación
consciente 4
5.3. Reconocimiento auditivo de intervalos melódicos
y armónicos de sexta mayor y menor 7
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5.4. Clasificación de intervalos de séptima:

entonación consciente 8
5.5. Reconocimiento auditivo de intervalos melódicos
y armónicos de séptima mayor y menor 10

A fondo 14

Test 16
 Esquema
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Formación del oído y lectura musical 3

Tema 5. Esquema
 Ideas clave

5.1. Introducción

En este tema entonaremos de manera consciente intervalos de sexta y séptima

mayor y menor. Después, pasaremos a identificarlos de forma melódica y armónica
con diferentes propuestas auditivas.

5.2. Clasificación de intervalos de sexta:

entonación consciente
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Figura 1. Clasificación intervalos de sexta.

Formación del Oído y Lectura Musical 4

Tema 5. Ideas clave
 Entonamos melodía intervalos de 6ª Mayor
(Audio 1)
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Formación del Oído y Lectura Musical 5

Tema 5. Ideas clave
 Entonación consciente de intervalos de 6ª Mayor

Ejercicio 1. A continuación, tendrás que entonar intervalos de sexta mayor desde la

nota dada usando la pista de audio, después podrás escuchar la solución y entonar
de nuevo los intervalos para comprobar tu resultado.
(Audio 2)

Entonamos melodía con intervalos de 6ª menor

(Audio 4)
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Formación del Oído y Lectura Musical 6

Tema 5. Ideas clave
 Entonación consciente de intervalos de 6ª menor

Ejercicio 2. A continuación, tendrás que entonar intervalos de sexta menor desde la

nota dada usando la pista de audio, después podrás escuchar la solución y entonar
de nuevo los intervalos para comprobar tu resultado.
(Audio 5)

5.3. Reconocimiento auditivo de intervalos

melódicos y armónicos de sexta mayor y menor

Ejercicio 3. Identifica si estos intervalos melódicos son sextas mayores (M) o

menores (m).

(Audio 7) (Audio 8) (Audio 9) (Audio 10)

Ejercicio 4. Corrige los errores en estos intervalos melódicos de sextas mayores y

menores.
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(Audio 11)

a) M b) M c) m d) M

Formación del Oído y Lectura Musical 7

Tema 5. Ideas clave
 Ejercicio 5. Ordena los siguientes intervalos armónicos de sextas mayores y
menores.
(Audio 12)

a) b) c) d)

5.4. Clasificación de intervalos de séptima:

entonación consciente

Figura 2. Clasificación intervalos de séptima.

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Formación del Oído y Lectura Musical 8

Tema 5. Ideas clave
 Entonamos pequeño fragmento con séptimas mayores (Sierra, 1987)

(Audio 13)

Pequeño fragmento de entonación de séptimas mayores (Sierra, 1987).

Entonación consciente de intervalos de 7ª Mayor

Ejercicio 6. A continuación, tendrás que entonar intervalos de séptima mayor desde

la nota dada usando la pista de audio. Después podrás escuchar la solución y
entonar de nuevo los intervalos para comprobar tu resultado.
(Audio 14)

Entonamos melodía intervalos de 7ª menor

(Audio 16)
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Pequeño fragmento de entonación de séptimas menores (Sierra, 1987).

Formación del Oído y Lectura Musical 9

Tema 5. Ideas clave
 Entonación consciente de intervalos de 7ª menor
Ejercicio 7. A continuación, tendrás que entonar intervalos de séptima menor desde
la nota dada usando la pista de audio. Después podrás escuchar la solución y
entonar de nuevo los intervalos para comprobar tu resultado.
(Audio 17)

5.5. Reconocimiento auditivo de intervalos

melódicos y armónicos de séptima mayor y menor

Ejercicio 8. Identifica si estos intervalos melódicos son séptimas mayores (M) o

menores (m).

(Audio 19) (Audio 20) (Audio 21) (Audio 22)

Ejercicio 9. Corrige los errores en estos intervalos melódicos de séptimas mayores y

menores.
(Audio 23)
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

a) M. b) M. c) m. d) M.

Formación del Oído y Lectura Musical 10

Tema 5. Ideas clave
 Ejercicio 10. Ordena los siguientes intervalos armónicos de séptimas mayores y
menores.
(Audio 24)

a) b) c) d)

Conocer los signos de acentuación y articulación. Entonar una propuesta a capela

basándonos en todo lo aprendido.

Vídeo. Entonación consciente.

Accede al vídeo a través del aula virtual

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Formación del Oído y Lectura Musical 11

Tema 5. Ideas clave
 Soluciones a los ejercicios

Ejercicio 1.
(Audio 3)

Ejercicio 2.
(Audio 6)

Ejercicio 3.
1. (Audio 7): m.

2. (Audio 8): M.
3. (Audio 9): M.
4. (Audio 10): m.

Ejercicio 4.
a) m. b) M. c) m. d) m.

Ejercicio 5.
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c, b, d, a.

Formación del Oído y Lectura Musical 12

Tema 5. Ideas clave
 Ejercicio 6.
(Audio 15)

Ejercicio 7.
(Audio 18)

Ejercicio 8.
1. (Audio 19): m.
2. (Audio 20): M.
3. (Audio 21): m.
4. (Audio 22): M.

Ejercicio 9.
a) m. b) M. c) M. d) m.

Ejercicio 10.
b, d, a, c.
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Formación del Oído y Lectura Musical 13

Tema 5. Ideas clave
 A fondo
Lecciones de entonación de intervalos

Sierra, F. (1987). 15 lecciones de solfeo interválico. Nivel superior. Editorial Sociedad

Didáctico Musical.

Con este libro profundizarás en la entonación interválica. Cada lección de

entonación trata de un intervalo. Podrás realizar las lecciones de 6ª y 7ª mayores -
menores. También podrás afianzar el resto de intervalos.

Cuadernos de teoría

Ibáñez, A. y Cursá, D. (1998). Cuadernos de teoría. Tercero de grado elemental. Editorial

Sociedad Didáctico Musical.

Con este libro afianzarás las tonalidades y los intervalos con ejercicios prácticos. Las
fichas de intervalos que podrás realizar serán la 12, 23, 24 y 25.

Entrenamiento auditivo de intervalos

Interval Ear Training

htpps://www.musictheory.net/exercises/ear-interval
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

En este enlace podrás trabajar auditivamente todos los intervalos.

Formación del Oído y Lectura Musical 14

Tema 5. A fondo
 Identificación de intervalos

Interval Identification
htpps://www.musictheory.net/exercises/ear-interval

En este enlace podrás trabajar de forma teórica la clasificación de todos los

intervalos.

Construcción de intervalos

Interval Construction
https://www.musictheory.net/exercises/interval-construction

En este enlace podrás trabajar de forma teórica los intervalos construyendo desde
la nota que te dan el intervalo que te piden.
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Formación del Oído y Lectura Musical 15

Tema 5. A fondo
 Test
1. Clasifica este intervalo.
A. 6ª mayor.
B. 6ª aumentada.
C. 6ª menor.
D. 6ª disminuida.

2. Clasifica este intervalo.

A. 6ª mayor.
B. 6ª aumentada.
C. 6ª menor.
D. 6ª disminuida.

3. Clasifica este intervalo.

A. 6ª mayor.
B. 6ª aumentada.
C. 6ª menor.
D. 6ª disminuida.

4. Clasifica este intervalo.

A. 6ª mayor.
B. 6ª aumentada.
C. 6ª menor.
D. 6ª disminuida.
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5. Clasifica este intervalo.

A. 7ª mayor.
B. 7ª aumentada.
C. 7ª menor.
D. 7ª disminuida.

Formación del Oído y Lectura Musical 16

Tema 5. Test
 6. Clasifica este intervalo.
A. 7ª mayor.
B. 7ª aumentada.
C. 7ª menor.
D. 7ª disminuida.

7. Relaciona cada intervalo con su clasificación.

2ª M. 1 A

2ª m. 2 B

3ª M. 3 C

3ª m. 4 D

8. Relaciona cada intervalo con su clasificación.

4ª J. 1 A

5ª J. 2 B

8ª J. 3 C
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Formación del Oído y Lectura Musical 17

Tema 5. Test
 9. Relaciona cada intervalo con su clasificación.

6ª M. 1 A

6ª m. 2 B

7ª M. 3 C

7ª m. 4 D

10. ¿Qué nota necesitamos para formar un intervalo ascendente de séptima

aumentada desde la nota do?
A. Do.
B. Si sostenido.
C. Si bemol.
D. Si natural.
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Formación del Oído y Lectura Musical 18

Tema 5. Test