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El documento compara y contrasta las diferencias entre educar, capacitar e instruir. Educar se enfoca en el desarrollo del carácter, sentimientos y voluntad del estudiante. Capacitar se refiere a la adquisición de conocimientos técnicos y prácticos para desempeñar una actividad. Instruir implica la transmisión de conocimientos del profesor al estudiante y el desarrollo de habilidades a través de la instrucción.
El documento compara y contrasta las diferencias entre educar, capacitar e instruir. Educar se enfoca en el desarrollo del carácter, sentimientos y voluntad del estudiante. Capacitar se refiere a la adquisición de conocimientos técnicos y prácticos para desempeñar una actividad. Instruir implica la transmisión de conocimientos del profesor al estudiante y el desarrollo de habilidades a través de la instrucción.
El documento compara y contrasta las diferencias entre educar, capacitar e instruir. Educar se enfoca en el desarrollo del carácter, sentimientos y voluntad del estudiante. Capacitar se refiere a la adquisición de conocimientos técnicos y prácticos para desempeñar una actividad. Instruir implica la transmisión de conocimientos del profesor al estudiante y el desarrollo de habilidades a través de la instrucción.
Es la forma en que Es la adquisición de Es la transmisión de
podemos lograr éxitos en conocimientos técnicos, conocimientos por parte el desarrollo de los teóricos y prácticos que del profesor y de la sentimientos,convicciones, van a contribuir al adquisición de esos voluntad y el carácter del desarrollo del individuo en conocimientos por parte alumno, por medio de la el desempeño de una del alumno. educación, el profesor actividad. ayudará a formar la A través de la personalidad del instrucción, el profesor estudiante. va formando y desarrollando habilidades, destrezas y hábitos en el alumno.
Ambos tienen la misma importancia. Si bien el fin de enseñar es que el
estudiante aprenda, hay que reflexionar sobre ese enseñar y sobre ese aprender. Hay que enseñar, pero enseñar bien (síntesis de obrar y hacer bien);lograr que se aprenda, pero que se aprenda bien.
¿QUÉ ES UN DIÁLOGO DE SABERES?
Denominados diálogos interculturales, son procesos de comunicación e
intercambio entre personas y grupos que provienen de diferentes orígenes o culturas. Su punto de partida es el respeto de las opiniones, creencias y costumbres de personas y grupos que no necesariamente coinciden en los puntos a tratar, en tanto proceden de raíces culturales, lingüísticas, religiosas y étnicas diferentes.