UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN

FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA EN ECONOMÍA AGRARIA

INFORME DE PRÁCTICAS PRE – PROFESIONALES

FALTA
MATERIA DE REFERENCIA
ADMINISTRACION PUBLICA

NOMBRE DEL AUTOR

GABRIELA CELINDA PILCO CHURA

PRESENTADO CON EL OBJETIVO DE:

PARA OBTAR EL GRADO DE BACHILLER EN INGENIERIA EN ECONOMÍA AGRARIA

INSTITUCIÓN DONDE SE REALIZARON LAS PRÁCTICAS PREPROFESIONALES

GOBIERNO REGIONAL DE TACNA

Perido de prácticas reportado 05/05/21- 05/09/21

TACNA - 2022
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CONTENIDO

I. INTRODUCCION......................................................................................................................3

1. OBJETIVOS............................................................................................................................4

1.1. OBJETIVO GENERAL................................................................................................4

1.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS.......................................................................................4

II. MATERIALES Y METODOS..................................................................................................5

2. LOCALIZACION DE LA AGROINDUSTRIA ADL...........................................................5

3. BREVE DESCRIPCIÓN DEL ÁMBITO DE ESTUDIO.......................................................7

3.1 MISIÓN...........................................................................................................................7

3.2 VISION...........................................................................................................................7

4. UNA BREVE DESCRIPCIÓN DE LA INSTITUCIÓN DONDE SE PRACTICO...............8

5. FUENTE DE INFORMACIÓN Y PROCEDIMIENTOS......................................................8

6. MÉTODOS ESTADÍSTICOS UTILIZADOS PARA OTORGAR CONSISTENCIA A LOS

RESULTADOS..............................................................................................................................9

7. MARCO TEÓRICO O REFERENCIA BIBLIOGRAFICA..................................................9

III. RESULTADOS Y DISCUSION.............................................................................................9

IV. CONCLUSIONES.................................................................................................................10

V. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.....................................................................................11

VI. ANEXOS...............................................................................................................................12
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I. INTRODUCCION

El presente informe tiene la finalidad de dar a conocer las actividades realizadas en el

Gobierno Regional de Tacna como practicante en el área administrativa.

De acuerdo a lo establecido en el reglamento de prácticas pre profesionales el periodo de

duración de las prácticas fue de 04 meses, realizado de lunes a viernes en un horario de 30 horas
semanales entre el 5 de mayo al 5 de septiembre del 2021.

Durante el periodo de prácticas se pudo contrastar la realidad laboral y los conocimientos

académicos adquiridos en la Escuela Profesional de Ingeniería en Economía Agraria, en el
presente informe detallo la experiencia obtenida y los medios necesarios para la culminación de la
misma.

El informe de prácticas se realizó de acuerdo el esquema planteado en el reglamento de

prácticas pre profesionales de la Facultad de Ciencias Agropecuarias .
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1. OBJETIVOS

1.1. OBJETIVO GENERAL

Aplicar los conocimientos adquiridos en el proceso de formación universitaria a través de
la experiencia laboral ejercida en la Oficina de Programación Multianual de Inversiones y dar
cumplimiento al reglamento para la obtención del grado académico de bachiller en ciencias
con mención en Economía Agraria.

1.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Conocer la dinámica funcional de la formulación de proyectos dentro de una institución
pública.
 Aplicar correctamente los aplicativos y herramientas informáticas utilizadas en la
formulación de proyectos.
 Desarrollar aptitudes y habilidades durante la permanencia en la institución.
 Conocer la dinámica funcional de la Oficina de Programación Multianual de Inversiones.
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II. MATERIALES Y METODOS

2.1. LOCALIZACION DE LA OFICINA DE PROGRAMACION MULTIANUAL

DE INVERSIONES

El Gobierno Regional de Tacna tiene varias sedes como la sede Unanue, entre otras la sede en

la que yo hice mis practicas se encuentra en la. Gregorio Albarracín 526, Tacna 23001 queda al

frente del Consulado Chileno. Las practicas pre profesionales se realizaron en la Oficina de

Programación Multianual de Inversiones del Gobierno Regional de Tacna

Gráfico N° 1: Ubicación Geográfica del Gobierno OFICINA DE

PROGRAMACION
MULTIANUAL DE
INVERSIONES

Fuente: Google

Maps
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Fuente: Google Maps

2.2. BREVE DESCRIPCIÓN DEL ÁMBITO DE ESTUDIO

 En la Oficina de Programación Multianual de Inversiones maneja la actualización el

Sistema de Seguimiento de Inversiones, Consulta Amigable es el órgano técnico

responsable de la fase de Programación Multianual del ciclo de inversión en el ámbito de la

Responsabilidad funcional. labora y actualiza, cuando corresponda, la cartera de

inversiones.

 Propone al Órgano Resolutivo los criterios de priorización de la cartera de inversiones,

incluidos aquellos en continuidad de inversiones y las brechas identificadas a considerarse

en el programación multianual de inversiones (PMI) local, los cuales deben considerar los

objetivos nacionales, planes sectoriales nacionales, los planes de desarrollo concertados

regionales o locales, respectivamente, y ser concordante con las proyecciones del Marco

Macroeconómico Multianual, cuya desagregación coincide con la asignación total de

gastos de inversión establecida por el Sistema Nacional de Presupuesto.

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 Elabora el PMI local, en coordinación con las unidades formuladoras y unidades ejecutoras

de inversiones respectivas y lo presenta al Órgano Resolutivo para su aprobación. La

OPMI también coordinará con las entidades agrupadas o adscritas a su gobierno local.

 Informa a la Dirección General de Endeudamiento y Tesoro Público del Ministerio de

Economía y Finanzas (MEF) sobre los proyectos de inversión a ser financiados con

recursos provenientes de operaciones de endeudamiento público mayores a 1 año o que

cuenten con el aval o garantía financiera del Estado, solicitando su conformidad como

requisito previo a su incorporación en el PMI.

 Realiza el seguimiento de las metas de producto e indicadores de resultados previstos en el

PMI, realizando reportes semestrales y anuales, los cuales deben publicarse en el portal

institucional del gobierno local.

2.2.2. VISION, MISION Y OBJETIVOS DE LA EMPRESA O ENTIDAD

MISIÓN

Promover el desarrollo integral y sostenible de la Región Tacna, con una gestión

Transparente, competitiva e identidad cultural.

VISION

Tacna con identidad cultural, competitiva, sostenible y ciudadanos felices.

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Organigrama del Gobierno Regional de Tacna

Descripción de las áreas del Gobierno Regional de Tacna

 Gerente general: Es el individuo encargado de la conducción de una organización o de un

área específica de ella (gerente de ventas, gerente de finanzas, gerente de seguros, etc.). Es

decir que es el encargado de materializar sus objetivos, de asegurarse que sean cumplidos

de la mejor manera.

 Secretaria: Es la persona que se encarga de recibir y redactar la correspondencia de un

superior jerárquico, llevar adelante la agenda de éste y custodiar y ordenar los documentos
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de una oficina. El cargo que ocupa una secretaria suele conocerse como auxiliar

administrativo.

 Área de administración: Es el área relacionada con el funcionamiento de la empresa.

Es la operación de negocio en sentido general, desde contrataciones, pagos a personal. Por

lo general es el emprendedor o empresario quien se encarga de esta área funcional. Está

relacionada con otras áreas como recursos humanos.

 El Gerente de Marketing: Es el profesional encargado de realizar estudios de mercado y

desarrollar estrategias que incrementen los resultados de tu empresa. Cuando estos

resultados están ligados a los objetivos de venta, hay que tener en cuenta los deseos y

necesidades de los consumidores en el momento que compran los productos que ofreces,

aumentando el alcance y la fuerza de tu marca, por tanto, su trabajo está vinculado a las 4P

del Marketing.

 Área de producción: Es el departamento encargado de operaciones, manufactura o de

ingeniería, es el área o departamento de un negocio que tiene como función principal la

transformación de insumos o recursos (energía, materia prima, mano de obra, capital,

información) en productos finales (bienes o servicios).

Ente rector y operativo:

El Ministerio de Economía y Finanzas, a través de la Dirección General de Programación

Multianual de Inversiones, es el ente rector del Sistema Nacional de Programación Multianual y

Gestión de Inversiones, y en su calidad de más alta autoridad técnico normativa administra el

Banco de Inversiones; dicta los procedimientos y los lineamientos para la programación

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multianual de inversiones y el ciclo de inversión, supervisando su calidad; elabora el Programa

Multianual de Inversiones del Estado (PMIE); aprueba las metodologías generales teniendo en

cuenta el nivel de complejidad de los proyectos; brinda capacitación y asistencia técnica a las

entidades sujetas al Sistema Nacional de Programación Multianual y Gestión de Inversiones.

Entes vinculados:

La Dirección General de Presupuesto Público, es el ente encargado de analizar el Programa

Multianual de Inversiones (PMI), establecer los techos presupuestarios de acuerdo con los recursos

disponibles y elaborar el Proyecto de Ley de Presupuesto, mismo que es presentado a Congreso

para su aprobación.

Entes incorporados:

El Ministro o la más alta autoridad ejecutiva del Sector, Gobierno Regional o Gobierno Local, en

su calidad de Órgano Resolutivo, presenta al Ministerio de Economía y Finanzas el PMI Sectorial,

Regional o Local según corresponda. Las Oficinas de Programación Multianual de Inversiones del

Sector, Gobierno Regional o Gobierno Local tienen a su cargo la fase de Programación Multianual

del Ciclo de Inversiones; verifican que la inversión se enmarque en el Programa Multianual de

Inversiones; realizan el seguimiento de las metas e indicadores previstos en el PMI y monitorean

el avance de la ejecución de los proyectos de inversión. Las Unidades Formuladoras acreditadas

del Sector, Gobierno Regional o Gobierno Local para la fase de Formulación y Evaluación son

responsables de aplicar los contenidos, las metodologías y los parámetros de formulación; elaborar

las fichas técnicas y los estudios de pre inversión requeridos. Las Unidades Ejecutoras de

Inversiones son los órganos responsables de la ejecución de las inversiones y se sujetan al diseño

de las inversiones aprobadas en el Banco de Inversiones.

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 Marco Legal

A partir del año 2016 el Decreto 1252 crea el Sistema Nacional de Programación Multianual y

Gestión de Inversiones (también conocido como Inverte.pe) sustituyendo el Sistema Nacional de

Inversiones. Uno de los principales objetivos que persigue esta ley es el cierre de brechas de

infraestructura y de acceso a servicios a cargo del Estado, para la efectiva prestación de servicios y

la provisión de la infraestructura necesaria para el desarrollo del país. En el año 2018 se publicó

el Reglamento del Decreto 1252 y en el año 2019 se aprobó la Directiva General del Sistema

Nacional de Programación Multianual y Gestión de Inversiones. Este nuevo Sistema de

Inversiones otorga a los ministerios, gobiernos regionales y gobiernos locales la facultad para

desarrollar planes sectoriales, regionales y locales, que parten de la identificación de brechas en

infraestructura y acceso a servicios públicos. 

Metodologías

La Dirección General de Programación de Inversiones ha desarrollado metodologías generales de

formulación y evaluación, así como una metodología para la evaluación ex-post de proyectos de

inversión. Estas metodologías ponen énfasis en la evaluación económica de costo-beneficio

(privada y social), la identificación de riesgos de desastres.

El análisis de la sostenibilidad económica de los proyectos durante el tiempo proyectado de su

funcionamiento, y orienta en la determinación del tipo de estudio de impacto ambiental que

podrían ser necesarios de acuerdo al tipo de proyecto. Por su parte, los sectores tienen la facultad

de formular y aprobar las metodologías específicas de su sector. 

Banco de Proyectos de Inversión

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El Sistema Nacional de Programación Multianual y de Gestión de Inversiones de Perú

(Invierte.pe) cuenta con diversas plataformas informáticas que permiten la gestión y seguimiento

de proyectos de inversión. El Banco de Inversiones es el sistema utilizado para el registro de los

proyectos desde los sectores, gobiernos regionales y locales. Existe una versión restringida para

funcionarios públicos y otra que es de acceso público. En el Banco de Proyectos se pueden

conocer detalles generales del proyecto, montos de inversión y programación de las inversiones,

resultados de la evaluación ex-ante, detalles de la fase de ejecución y para aquellos proyectos que

ya han concluido se encuentra un apartado donde se pueden consultar las evaluaciones ex-ante

donde adicional a la evaluación del cumplimiento de metas, se registran las lecciones aprendidas

durante la fase de ejecución.

Adicionalmente existe el Sistema de Seguimiento a Inversiones que también es de acceso público,

este sistema recoge información de diversas plataformas como el Banco de Inversiones, el Sistema

Integrado de Administración Financiera (SIAF-SP), el Sistema Electrónico de Contrataciones del

Estado (SEACE), y del Sistema de Información de Obras Públicas (Infobras) operado por la

Contraloría General de la República (CGR). Gracias a esta interrelación, es posible conocer en un

mismo sistema la información general del proyecto, el avance-físico financiero y los contratos

relacionados al proyecto. Otra herramienta de acceso público, es el Sistema Georreferenciado de

Inversión Pública, donde se puede conocer la ubicación de los proyectos, y permite la aplicación

de filtros para mostrar en el mapa solo aquellos proyectos que cumplen con los parámetros de

interés del usuario. Una vez que se selecciona un proyecto, es posible conocer los detalles del

mismo, para tal fin el usuario es re-direccionado al Sistema de Seguimiento de Inversiones.

Capacitación
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Anualmente la Dirección General de Programación Multianual de Inversiones elabora un

programa de capacitaciones orientado a los servidores públicos que participan en alguna de las

fases del ciclo de vida de los proyectos de inversión. En su sitio web se puede conocer el

calendario de las capacitaciones, mismas que se imparten en modalidad a distancia algunas,

requieren registro para participar y otras se transmiten de manera pública a través de la página de

Facebook oficial del Ministerio de Economía y Finanzas. Las temáticas principales del programa

actual comprenden la Reactivación de Obras Públicas, Gestión Presupuestal de las Inversiones y la

Atención a la Emergencia. Adicionalmente en el sitio web también se pueden consultar materiales

de capacitaciones pasadas.

2.2.5. ACTIVIDADES ASIGNADAS EN EL PERIODO DE PRACTICA

La Dirección General de Programación Multianual de Inversiones anualmente elabora el PMIE

con un horizonte de 3 años, este programa integra todos los PMI. Los PMI, son elaborados por las

Oficinas de Programación Multianual de Inversiones del Sector, Gobierno Regional o Gobierno

Local. El listado de proyectos muestra la cartera completa de los proyectos de inversión indicando
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detalles generales como entidad responsable, fase actual del proyecto, el monto total de inversión,

programación anual de inversiones, código único de inversiones, y presupuesto devengado (en el

caso de los proyectos de arrastre). Como parte de su proceso de construcción, los sectores

identifican brechas en infraestructura y acceso a servicios, y a partir de este análisis establecen

metas multianuales en el cierre de dichas brechas. Este diagnóstico permite también establecer

criterios de priorización sectoriales que asignan un valor numérico a cada uno de los criterios y así

poder dar un orden de prioridad a los proyectos que integran el PMI. Estos criterios son utilizados

por los Gobiernos Regionales y Locales de acuerdo con los sectores de que se traten los proyectos

que integran sus propios PMI.

El PMIE 2020-2022 destaca las brechas más importantes identificadas por cada uno de los

sectores, los criterios de priorización por sector. Este documento también ofrece un análisis

detallado de la composición de la cartera de inversión pública tales como inversiones programadas

según nivel de gobierno, inversiones programadas según función, inversiones programadas según

tipo de inversión, inversiones programadas según su función por departamento. El documento

principal del PMIE, contiene un listado con las 5 inversiones más importantes de los sectores

representativos (Transporte, educación, salud, saneamiento, agropecuario y energía), incluyendo

una breve descripción del proyecto, monto total programado, y monto programado para el periodo

2020-2022. La siguiente sección presenta un análisis de las inversiones por sector vinculadas a las

principales brechas identificadas, y la proyección estimada en el cierre de brechas conforme las

inversiones se materialicen. La última sección es dedicada a incidencias, donde se mencionan las

inversiones que recibieron recursos del estado sin estar contenidas en el PMI o ser priorizadas. El

PMIE y sus anexos pueden ser consultados en el sitio web del ente rector.

En el primer mes se desempeñaron actividades como:

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certificación.

En el primer mes se desempeñaron actividades como:

 Apoyo en la elaboración de los informes y oficios, los cuales detallo a continuación:

 Proyección de documento para el proyecto “Medidas adoptadas ante la mortalidad
de crías de alpacas en la Provincia de Tarata.”

 Apoyo en escanear y sacar copia del proyecto “Mejoramiento del Servicio Educativo
mediante la enseñanza – Aprendizaje Digital en las Instituciones Educativas de Primaria y
Secundaria en el Distrito de Locumba, Provincia Jorge Basadre – Tacna” y foliar el mismo
proyecto.

 Apoyo en escanear y sacar copia del proyecto “Mejoramiento de los Servicios Educativos
mediante la Implementación de TIC en 25 Instituciones Educativas del nivel de Primaria y
Secundaria en la Provincia de Tacna y Tarata del Departamento de Tacna “ y foliar el
mismo proyecto.
 Apoyo en sacar copias e imprimir informes Y oficios.
 Apoyo en la actualización de datos de devengados y PIM de liquidaciones y expediente
técnico.
 Salida a la Sede Unanue del Gobierno Regional a la Oficina de Gerencia Regional de
Infraestructura.
 Salida a Electrosur a hacer seguimiento del proyecto.
 Salida a la Municipalidad Alto de la Alianza a dejar un informe.
 Apoyo en Encuestas a diferentes oficinas del Gobierno Regional de Tacna entre estas
tenemos a Logística, Gerencia Regional de Infraestructura, Unidad Formuladora, Estudios
entre otras.

En el segundo mes de manera general se realizaron más informes y salidas a campo

 Salida a Electrosur a hacer seguimiento del proyecto.
 Salida a la Municipalidad Alto de la Alianza a dejar un informe.
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 Apoyo en Encuestas a diferentes oficinas del Gobierno Regional de Tacna entre estas
tenemos a Logística, Gerencia Regional de Infraestructura, Unidad Formuladora, Estudios
entre otras.

En el tercer mes se me asignó el seguimiento al Proyecto Chiquitoma entre otros

 Apoyo en sacar copias e imprimir informes Y oficios.
 Apoyo en la actualización de datos de devengados y PIM de liquidaciones y expediente
técnico.
 Apoyo en actualización de directas y contratas de Devengados y PIM, en Consulta
Amigable.
 Apoyo en actualización de proyectos en Formato 12 B.
 Apoyo en notificación de documentos a diferentes áreas de las otras sedes del Gobierno
Regional de Tacna.

 En el cuarto mes se me asigno Apoyo en la elaboración de los informes y oficios, los

cuales detallo a continuación:

 INFORME Nº 026-2021-GGR-OPMI-VWAO/GOB.REG.TACNA del proyecto

“Inversión Y Ejecución Del Puente Estructural En El Km. 48 De La Línea Férrea
Del Ferrocarril Tacna-Arica con Código Idea De Transportes: 88129”.
 OFICIO N° 238-2021-GGR-OPMI/GOB.REG.TACNA del proyecto “Inversión Y
Ejecución Del Puente Estructural En El Km. 48 De La Línea Férrea Del Ferrocarril
Tacna-Arica “con Código Idea De Transportes: 88129.
 INFORME N° 35 – 2021-GGR-OPMI-VWAO/GOB.REG.TACNA del proyecto
de “Mejoramiento del Servicio de la Dirección de Saneamiento de la Propiedad
Agraria y Catastro Rural- Dirección Regional de Agricultura, Distrito de Tacna –
Provincia de Tacna “con CUI 2461104.
 OFICIO N° 203-2021-GGR-OPMI/GOB.REG.TACNA del proyecto
“Mejoramiento del Servicio de la Dirección de Saneamiento de la Propiedad
Agraria y Catastro Rural- Dirección Regional de Agricultura, Distrito de Tacna –
Provincia de Tacna “con CUI 2461104
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 Apoyo y acompañamiento en la salida al campo seguimiento de los proyectos de

“Mejoramiento Del Canal Chiquitoma - Calleraco - Centro Poblado Totora - Candarave –
Tacna” con CUI: 2094012, con el ingeniero Victor Wladimir Arestegui Otazu.

 Apoyo y acompañamiento a otra sede del Gobierno Regional Tacna por el proyecto de
“Mejoramiento Del Sistema Productivo Y Comercialización De Los Cultivos De
Cucurbitáceas En Las Provincias De Tacna, Candarave Y Jorge Basadre Del Departamento
De Tacna” con CUI: 2454136, con el ingeniero Victor Wladimir Arestegui Otazu.

 Apoyo en hacer cuadros en Excel para un informe de un proyecto para el Ingeniero Hugo
Mamani Vilca.
 Apoyo en el escaneamiento del proyecto “Mejoramiento del Servicio Educativo mediante
la enseñanza – Aprendizaje Digital en las Instituciones Educativas de Primaria y
Secundaria en el Distrito de Locumba, Provincia Jorge Basadre – Tacna con Código SNIP:
344550.
 Apoyo en sacar copias e imprimir informes Y oficios.
 Apoyo en la búsqueda de los archivadores de las 70 Tics de las Instituciones Educativas
con el practicante de la ingeniera Nélida Nancy Tico Coloma.
 Salida a la Sede Unanue del Gobierno Regional a la Oficina de la Unidad Formuladora
para solicitar los archivadores de las 70 TICS.

2.2.6. FUENTE DE INFORMACIÓN Y PROCEDIMIENTOS

Las fuentes de información necesarias para desarrollar el presente informe de prácticas pre-
profesionales, ha sido información secundaria es decir información extraída de plataformas
virtuales (internet),. Cabe mencionar que el marco teórico implico recurrir a fuentes bibliográficas
en medios electrónicos.
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2.2.7. MÉTODOS ESTADÍSTICOS UTILIZADOS PARA OTORGAR CONSISTENCIA A

LOS RESULTADOS
Por las características de estudio por ser de tipo cualitativo, solo ha requerido de métodos
estadísticos descriptivos, para procesar la información generada.

2.2.8. MARCO TEORICO O REVISION BIBLIOGRAFICA

2.2.8.1. Marco Teórico Conceptual
2.2.8.1.1. Análisis Costo – Beneficio

Según MEF es la metodología de evaluación de un PIP que consiste en identificar, medir y

valorar monetariamente los costos y beneficios generados por el PIP durante su vida útil, con
el objeto de emitir un juicio sobre la conveniencia de su ejecución.

2.2.8.1.2. Expediente Técnico Detallado

Según MEF es el documento que contiene los estudios de ingeniería de detalle con su
respectiva memoria descriptiva, bases, especificaciones técnicas y el presupuesto
definitivo.

2.2.9. La inversión pública en el Perú

Según el Ministerio de Economía y Finanzas (2010) en su estudio “Balance de la
Inversión Pública”, en el Perú antes de que se instauraran normativas que regulen la
inversión pública en la década de los 90, la inversión promedio fluctuaba en un promedio
superior al 4% del PBI, esto a causa de una expansión de gasto en educación y salud. En la
década del 2000, la inversión promedio un poco menor a la de la década de los 90, debido al
ajuste fiscal producto de la crisis de fines de los 90, a pesar que se contó con un incremento
en los ingresos por el Canon Minero. A mediados del año 2000 además se instaura el sistema
nacional de inversión pública SNIP mediante la Ley 27293, reglamentada recién en el año
2007.

Al respecto la Dirección General de Inversión Pública DGIP-MEF (2015) menciona que

para el 2015 el Perú se encontraba dentro de los países más importantes en el manejo de la
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inversión pública en américa latina, dado a la aplicación correcta de normas, políticas,

metodologías que garantizan la calidad y la orientación de los proyectos; indica también que
en estos 15 años de vida del SNIP los gobiernos sub nacionales han declarado viable 166,030
proyectos sumando un monto de S/ 386,561millones, demostrando que el SNIP en este
tiempo se ha fortalecido en desarrollo, capacidades y articulación con otros sistemas
administrativos.

La inversión pública del Perú alcanzó en 2018 su nivel histórico más alto, al registrar un
monto de 32,988 millones de soles, un incremento nominal de 16.1% respecto al 2017,
destacó el Ministerio de Economía y Finanzas (MEF) (Oliva Neyra, 2018).

2.2.10. Importancia de la inversión pública

La importancia radica en el buen manejo de la inversión pública lo cual se ha convertido
en uno de los factores determinantes para el crecimiento económico. Los gobiernos deben
sostener la inversión pública sobre todo en infraestructura y servicios favoreciendo al
desarrollo y calidad de vida de la población.

Según la Cámara de Comercio de Lima (2017) en el XI Foro Internacional de Economía

Quo Vadis Perú. Mario Mongilardi hablo de la importancia de reducir las brechas existentes
en el país no solo de infraestructura, la que asciende alrededor de US$108.000 millones, sino
además de cerrar brechas sociales especialmente en educación y salud. Donde, precisó que es
ser necesario atraer más inversiones especialmente del sector privado pues representa el 80%
del total inversiones en el país y aporta el 20% del producto bruto interno (PBI). “Sin
inversión no hay desarrollo y es por tanto el camino para seguir creciendo y cerrar brechas”,
manifestó.

2.2.11. Alcances de la inversión publica

En el pasado, la Inversión Pública estaba controla por el Sistema Nacional de Inversión
Pública (SNIP), según la Ley Nº 27293 (2000) en su artículo 2 establece a cerca de su ámbito
de aplicación que: “quedan sujetas a lo dispuesto en la presente Ley las Entidades y
Empresas del Sector Público No Financiero de los tres niveles de gobierno, que ejecuten
Proyectos de Inversión con Recursos Públicos”.

Las Entidades y Empresas son agrupadas por sectores y niveles de gobierno, cabe aclarar
que son considerados como sectores también, ministerios, organismos autónomos y
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universidades públicas; de misma forma cada sector agrupa a empresas de servicios públicos
que estén bajo la disposición del Gobierno Regional o Local.

Los Proyectos deben de estar establecidos en concordancia con los planes estratégicos
nacionales, sectoriales, regionales y locales, los cuales debían estar sustentados económica,
eficiente y eficazmente.

En la actualidad, el Gobierno Peruano cuenta con el Sistema de Programación Multianual

y de Gestión de Inversiones- Invierte.pe, la misma que “establece disposiciones técnicas para
que las entidades del Gobierno Nacional, Gobiernos Regionales y Gobiernos Locales, así
como sus organismos públicos y empresas no financieras (en adelante entidades), programen
y formulen su presupuesto con una perspectiva multianual” (Directiva Nº
001-2018-EF/50.01, 2018, p.1). Se deben cumplir además los objetivos y metas en función a
las prioridades del gobierno.

2.2.12. Normatividad del Sistema Nacional de Inversiones Públicas (SNIP)

Las principales normativas con las que conto el Sistema Nacional de Inversión Pública
(SNIP) fueron su Ley de creación y su reglamentación.

7.1.1.7 Ley del Sistema Nacional De Inversión Pública

Este documento fue creado mediante la Ley N° 27293 el 28 de junio del 2000.
Tuvo además cuatro modificatorias puntuales en algunos artículos o numerales de
la ley, pero no se alteró el fondo de la misma, tales Leyes y Decretos fueron:

 Ley N° 28522, publicada el 25 de Mayo del 2005.

 Ley N° 28802, publicada el 21 de Julio del 2006.

 Decreto legislativo 1005, publicada el 03 de Mayo del 2008.

 Decreto Legislativo 1091, publicada el 21 de Junio del 2008.

Reglamento de la Ley del Sistema Nacional de Inversión Pública – SNIP

Este documento fue creado a través del Decreto Supremo 102-2007-EF el 19 de
julio del 2007. Que reglamenta a la Ley del sistema de inversión Pública Ley
27293, y se sustentó bajo un decreto de urgencia que declaraba en reestructuración
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el Sistema Nacional de Inversión Pública. Tuvo una modificatoria el cual fue:

Decreto Supremo N° 038-2009-EF, publicado el 15 de Febrero del 2009.

Normatividad del Sistema Nacional de Programación Multianual y Gestión de

Inversiones – Invierte.pe
El gobierno nacional opto por derogar el SNIP y promulgar el primero de diciembre del
2016 la creación e implementación de “Sistema Nacional de Programación Multianual y
Gestión de Inversiones”. En sus principales normativas están:

3. RESULTADOS Y DISCUSION
Los resultados que se han obtenido hasta el momento han sido muy positivos, se ha el mejorado
todo el proceso de información tanto en los procesos internos como externos del Gobierno
Regional de Tacna.

Otro resultado de gran importancia, son las innovaciones de sus plataformas virtuales como en el
SSI, Consulta Amigable, también me pareció interesante saber las financiación para cada proyecto
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La discusión es que al inicio de mis practicas pre profesionales pude identificar que el área
administrativa no solo era manual, sino que además era computarizado, y que dichos programas te
facilitan de una manera muy rápida el trabajo o el proceso contable para poder llegar a los
respectivos resultados.

4. CONCLUSIONES
El haber realizado este trabajo de prácticas profesionales fue de gran utilidad para comprender de
otra forma las funciones que realice y ver los aspectos donde fue útil el apoyo dado.

Aquí se muestran las funciones que un practicante realiza y la importancia de ellas ya que no es
solo ir a una institución y hacer cualquier trabajo, si no que se dan a los estudiantes trabajos de
importancia y como en mi caso la revisión de las plataformas virtuales, escanear los proyectos para
tenerlo de manera virtual, entre otras tareas administrativas ,.
 23

5. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
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