CUADERNILLO DE

ACTIVIDADES
PARA TRABAJAR
EN CASA 3
CUARTO GRADO
Profra Graciela Ramírez Vicencio
Estimados padres de familia…

Reciban el más cordial saludo de mi parte, espero estén tomando las

mejores medidas pertinentes para continuar salvaguardando la
integridad de cada uno de los integrantes de su familia.

Las actividades contenidas en este cuadernillo están sustentadas e de

los contenidos y aprendizajes esperados contenidos en el Programa de
estudio 2011 de cuarto grado. Para esto es necesario que tengan en
cuenta las siguientes recomendaciones:

• Elabore una carpeta de evidencias con una portada decorada como

gusten (puede ser un folder), que contenga los siguientes datos:

Título: “Carpeta de evidencias, actividades para trabajar en casa”

Nombre:
Grupo:
Fecha: del 4 al 29 de mayo
Ciclo escolar: 2019 – 2020

• En esta carpeta se guardarán algunas evidencias de actividades

específicas señaladas en las instrucciones.

• Sigan las emisiones en tv de “Aprende en casa”, como complemento. Si

pueden hacer algunas actividades sugeridas, incluirlas en la carpeta.

• Continúe utilizando los cuadernos de las materias a la que pertenece

cada actividad que se va a trabajar (anotando el título y fecha).

• Revise ortografía y verifique los resultados en los cálculos

matemáticos

• Lea detenidamente las indicaciones de cada actividad y apoyar en lo

posible a que su hij@ las entienda.
• Si hay dudas en algún tema revisar apuntes, libros de texto,
diccionario o internet.

• Le propongo nuevamente un cronograma de trabajo donde especifico

las actividades que puede realizar su hij@ al día, traté de elaborarlo así
para apoyarl@ y que no haya mucha dificultad en el desarrollo de las
actividades.

• Recuerde que estás actividades forman parte de nuestra evaluación

continua ya que como todos sabemos no son vacaciones sino un periodo
de aislamiento preventivo que todos debemos cumplir.

• Espero que este periodo pase inadvertido, pero sin bajar la guardia.
Situaciones particulares las analizamos en nuestro regreso.

• Procure asignar un tiempo específico para que su hij@ pueda realizar

las actividades del día.

¡Cuídense mucho!

¡Falta poco para volvernos a ver!

 DOSIFICACION
ASIGNATURA APRENDIZAJE ACTIVIDADES EVALUACION
ESPERADO
•Identifica la utilidad •Utilidad de los diferentes - Búsqueda de
de los diferentes tipos tipos de información que información.
de información que proveen las etiquetas y los -Las actividades
proveen las etiquetas y envases comerciales correctamente
los envases comerciales. realizadas y
terminadas de
• Identifica aspectos •Características de los relatos acuerdo a las
ESPAÑOL relevantes de los en la literatura mexicana: indicaciones de
escenarios y cuento, fábula y leyenda. cada una.
personajes de •Escenarios y personajes de - Videos enviados
narraciones mexicanas. narraciones tradicionales. vía WhatsApp
con los
requerimientos
•Identifica la utilidad señalados.
Elaboración de un biografías
de relatos biográficos
para conocer la vida de - Todas las
personajes actividades
interesantes. deberán tener
fecha de
•Identifica los datos realización y la
Investigación sobre: firma de papá o
incluidos en una nota
-Notas periodísticas mamá
periodística (sucesos y
-Estructura y función
agentes involucrados).
-Análisis de una nota -Recopilación de
periodística evidencias en su
¿Qué tipo de información carpeta
aportan las notas periodísticas?
-Partes que componen una nota
periodística
-¿Cuál es la función de las notas
periodísticas?.

•Compara y ordena Comparación de números

números naturales y utilizando los signos > “mayor -Las actividades
decimales a partir de correctamente
qué” y < “menor qué”
sus nombres o de su realizadas y
escritura con cifras. terminadas de
acuerdo a las
•Resuelve problemas -Resolución de problemas a indicaciones de
que implican sumar, partir de situaciones cotidianas cada una.
que impliquen suma, resta o
 restar o multiplicar multiplicación de números
MATEMATICA
números decimales. decimales. - Todas las
S actividades
•Resuelve problemas -Cálculo de perímetro y área de deberán tener
que impliquen calcular el figuras usando la fórmula de fecha de
perímetro y el área de cada una. realización y la
un rectángulo firma de papá o
cualquiera, con base en mamá
la medida de sus lados. •Ubicación de números
naturales en la recta numérica
•Identifica fracciones a partir de la posición de otros
de magnitudes dos.
continuas o determina
qué fracción de una
magnitud es una parte
dada.
-Las actividades
•Explica la forma en que Investigación sobre: correctamente
la dieta y la vacunación -Epidemia realizadas,
fortalecen el sistema -Pandemia ilustradas y
CIENCIAS inmunológico. -Sistema inmunológico terminadas de
NATURALES -Virus acuerdo a las
•Valora las vacunas -Vacunas indicaciones de
como aportes de la cada una.
ciencia y del desarrollo - Búsqueda de
técnico para prevenir información.
enfermedades. - Todas las
actividades
deberán tener
fecha de
realización y la
firma de papá o
mamá

-Las actividades
•Caracteriza la Investigación sobre: correctamente
composición y -Índices de contagio a nivel realizadas,
distribución de la nacional y regional (alcaldías) ilustradas y
población en México. -Cuadros comparativos terminadas de
-Análisis de la información acuerdo a las
GEOGRAFIA -Ubicación en mapas indicaciones de
•Valora la diversidad -Ilustración con imágenes o cada una.
cultural de la población dibujos - Búsqueda de
en México. información.
 - Todas las
actividades
deberán tener
fecha de
realización y la
firma de papá o
mamá

• Distingue los grupos - Búsqueda de

que conformaban la -Cuestionarios información.
sociedad virreinal y la
estructura de gobierno -Lectura del libro de texto
HISTORIA de Nueva España.
•Investiga aspectos de -Videos
la cultura y de la vida
cotidiana del pasado y
valora su importancia

•Explica los beneficios -Análisis y reflexión sobre - Búsqueda de

de la convivencia situaciones de conflicto en casa información.
FORMACIÓN democrática. -Proposición de acciones para
CIVICA aula una convivencia armónica en - Videos enviados
casa vía WhatsApp
-Videos con los
requerimientos
señalados.

•Reproduce melodías
populares, tradicionales -Videos - Videos enviados
o de su interés. -Creaciones artísticas vía WhatsApp
EDUCACION utilizando material de rehúso con los
ARTISTICA •Crea una composición que tengan en casa requerimientos
pictórica empleando señalados.
técnicas y soportes.

-Los videos que te señalo los enviaré al chat de grupo o puedes

buscarlos en YouTube con el título del video
-Cualquier duda en alguna actividad, revisa tus apuntes, tus libros o
manda un mensaje al chat o a mi correo gramivic@gmail.com y con gusto
te apoyo.

RUBRICA
Realizó Realizó en forma Realizó parcialmente No realizó la
correctamente la aceptable la la actividad actividad
actividad actividad
Calif. 10 Calif. 9-8 Calif. 7-6 Calif. 5

-Siguió las -Siguió las -No siguió por

indicaciones. indicaciones. completo las
-La actividad está -La actividad está indicaciones
completa. completa. -La actividad no está
-La actividad está -La actividad está completa
correcta. correcta -La actividad muestra
-Tiene buena -La presentación errores
presentación (orden, muestra deficiencias -Su presentación no
ortografía y limpieza). en ortografía y orden) está en orden y tiene
-Envió la actividad en -Envió la actividad en faltas de ortografía.
tiempo y forma. tiempo y forma -Envió la actividad en
tiempo y forma

Estos son los criterios que se consideran para evaluar todas las
actividades.

Al regreso se realizará la revisión en físico de las actividades.

 ORGANIGRAMA DE ACTIVIDADES
LUNES 4 DE MAYO

ASIGNATURA ACTIVIDADES
-Copia en el cuaderno de matemáticas la siguiente actividad y completa
Para iniciar el día Número Letra
Un millón trescientos mil ochenta y dos
Ciento diez enteros, cuarenta y cinco milésimos
Siete doceavos
17 501
10.0010
8/15

-Haz una lista de los productos que tengas en cas para desinfectar
-Revisa las etiquetas de 2 productos y completa el siguiente cuadro
ESPAÑOL

Producto Contenido ingredientes Modo de uso Mensaje de

advertencia

-Investiga con tu mamá el precio de los siguientes productos y represéntalos en

un cuadro como el siguiente en tu cuaderno:

Nombre Precio
Jitomate
Tortilla
Plátano
Leche
Manzana
MATEMATICAS
limón

-Copia y resuelve en tu cuaderno los siguientes problemas basándote en el cuadro

de precios:
1. Mi mamá compró 2 kg de jitomate, 1 kg de manzana y 3 litros de leche. ¿Cuánto
gastó?
 2. Si llevaba un billete de $200.00. ¿Cuánto le quedó?
3. Si el kilo de limón está a $_________. ¿Cuánto costará un costal con 8 kg de
limón?
4. Mi mamá compró 1 ½ kg de plátano, si el kilo cuesta $_______. ¿Cuánto pagó?

NOTA: Recuerda que los problemas deben contener: datos, operación y resultado

Investiga y escribe en tu cuaderno sobre:

CIENCIAS ¿Qué significa epidemia?
NATURALES ¿Qué significa pandemia?
¿Qué epidemias ha sufrido México en los últimos 20 años?
¿Cuáles de estas epidemias tienen cura o han sido erradicas?

Investiga y escribe en tu cuaderno sobre:

¿Qué 4 Estados de la República Mexicana que están presentando mayor número
GEOGRAFÍA de casos de contagio por COVID-19?
De esos Estados anota su capital, su localización (Estados con lo que colinda) .
nombre de su gobernador y el número de habitantes. (págs. 20 y 29 de tu atlas)

EDUCACION -Elabora tu carpeta de evidencias “Actividades para trabajar en casa”, decóralo

ARTISTICA como tú quieras, debe llevar los siguientes datos:
Título: “Carpeta de evidencias, actividades para trabajar en casa”
Nombre:
Grupo:
Fecha: del 4 al 29 de mayo
Ciclo escolar: 2019 – 2020

NOTA: NO OLVIDES QUE PAPÁ O MAMÁ FIRME TU ACTIVIDAD TERMINADA

MARTES 5 DE MAYO

ASIGNATURA ACTIVIDADES
-Juega con tu familia el siguiente basta (6 turnos)
Para iniciar el día -Anota el juego en una hoja suelta y cuando termines de jugar guárdalo en tu
carpeta de evidencias.
-Anota al final de la hoja quién ganó
Ejemplo:
“b”
Nombre verbo adverbio adjetivo total
Benito bailar bastante bonito
 -Investiga y elabora la biografía del subsecretario de salud Hugo López Gatell e
ESPAÑOL ilustra con un dibujo.
-Realiza esta actividad en una hoja carta (suelta) y guárdala en tu carpeta de
evidencias

-Copia en tu cuaderno y compara, usando los signos > mayor que, < menor que
ó = igual que según corresponda:

3628 428 x 9

620 201 Seiscientos veinte mil doscientos diez

MATEMATICAS 20.301 20 + 0.3 + 0.001

4538 4583

28 x 4 102

33.842 0.8 + 0.04 + 30 + 3

212 x 6 1272

100 + 20 000 + 8 20 180

35.62 Treinta y cinco enteros sesenta centésimos

30 + 400 + 9 + 2000 2000 + 300 + 40 + 9

-Escribe en una lista las normas o reglas que como familia han propuesto o
FORMACION reforzado para mantener una buena convivencia en casa.
CIVICA Y ETICA -Te propongo el siguiente cuadro:

Regla Nueva Reforzar

-Realiza esta actividad en hoja suelta (carta) y guárdala en tu carpeta

Investiga y escribe en tu cuaderno sobre:

 HITORIA ¿Qué se conmemora (recuerda) este día?
Observa el video “5 de mayo la batalla de Puebla” (anexo el video)
-En tu cuaderno copia las preguntas y contesta:
1. ¿A qué países le debía México?
2. ¿Quién era presidente de México en esa época?
3. ¿Cuál fue el país inconforme?
4. ¿En qué año fue esta batalla?
5. ¿Por qué el presidente no pagó su deuda?

NOTA: NO OLVIDES QUE PAPÁ O MAMÁ FIRME TU ACTIVIDAD TERMINADA

MIERCOLES 6 DE MAYO

ASIGNATURA ACTIVIDADES
-Realiza esta actividad en una hoja suelta (carta) y guárdala en tu carpeta
Para iniciar el día
x5 +7 } 4 doble
a) 4 =________
b) 18 =________
c) 20 = ________
d) 4.25 =_______
v
e) 6.9 = _______

-Lee el texto “Tajín y los Siete Truenos” página 74 de tu libro de español

lecturas
ESPAÑOL -Elabora el reporte de lecturas (cuadernillo de reporte de lecturas) con este
texto.
-Tómate una foto con tu mami y envíala por WhatsApp hoy mismo

RECTA NUMERICA

-En tu cuaderno de matemáticas traza la siguiente recta (12 cuadritos de largo)

MATEMATICAS
0 10
-Ubica los siguientes números
a) 3, 6, 9
b) 4, 7, 9
c) 2, 5, 8
d) 3, 4, 6

NOTA: Para cada inciso es una recta

Revisa los desafíos 25, 26 y 27 (págs. De la 48 a la 50)
 GEOGRAFIA -Investiga y escribe en tu cuaderno sobre:
a) Enlista las 4 Alcaldías que presentan mayor número de contagios de COVID-19
b) La Alcaldía en donde vives cuántos casos hay
c) De estas Alcaldías, menciona 3 lugares representativos (monumentos, parques,
museos, etc)

NOTA: NO OLVIDES QUE PAPÁ O MAMÁ FIRME TU ACTIVIDAD TERMINADA

JUEVES 7 DE MAYO

ASIGNATURA ACTIVIDADES
-Reproduce la siguiente en una hoja cuadriculada suelta (llena la hoja) que
Para iniciar el día guardarás en tu carpeta de evidencias.
-Puedes cambiar los colores siguiendo la secuencia

-Lee el texto “Cuando se enferma la luna” de tu libro de lectura (pág 89)

-Copia el cuadro en una hoja suelta y busca en el texto las palabras que se indican
(5 de cada una).
 ESPAÑOL
Sustantivo Adjetivo Adverbio Verbo
común

-Guarda la hoja en tu carpeta

RECTA NUMERICA

-En tu cuaderno de matemáticas traza la siguiente recta (12 cuadritos de largo)

MATEMATICAS

1 2
entero

-Escribe las fracciones en el cuadro que corresponda según la ubicación

a) ¼
b) ½
c) 1 ½
d) 1 7/8
e) 10/8

-Lee detenidamente “Reflexión y refracción de la luz” de tu libro de Ciencias

CIENCIAS (págs. 101 a la 109)
NATURALES - Observa el video “¿Qué es la luz? Reflexión y refracción (anexo el video)
- Investiga y escribe en tu cuaderno sobre:
a) ¿Qué es la reflexión de la luz?
b) Copia el dibujo de la página 105 (reflexión de la luz)
c) ¿Qué es la refracción de la luz?
d) Copia el dibujo de la página 109 (refracción de la luz)
e) Elabora la actividad de tu libro página 108

NOTA: NO OLVIDES QUE PAPÁ O MAMÁ FIRME TU ACTIVIDAD TERMINADA

VIERNES 8 DE MAYO

ASIGNATURA ACTIVIDADES
-Reproduce la siguiente en una hoja cuadriculada suelta (toda la hoja) que
Para iniciar el día guardarás en tu carpeta de evidencias.
-Puedes cambiar los colores siguiendo la secuencia

-Elabora en tu cuaderno un esquema de las partes que debe contener una carta.
ESPAÑOL -Escribe una carta a tu mamá, donde le expreses lo que significa para ti y lo que
te gustaría hacer con ella y que no has hecho (en hoja suelta).
-Lee tu carta en voz alta y envíame el audio hoy mismo

-Mide el largo y ancho de la puerta y ventana de tu casa y calcula el área y

perímetro de cada una.
MATEMATICAS -Realiza la actividad en una hoja suelta (carta) y guárdala en tu carpeta de
evidencias
- Ilustra la actividad dibujando la puerta y ventana con las medidas.
 -Lee el tema “Diversidad cultural” página 33 de tu libro de geografía y realiza la
GEOGRAFIA actividad de la página 34.
-Observa el video “Diversidad cultural” (anexo video)

EDUCACION -Elabora una tarjeta de felicitación para regalarle a tu mami

ARTISTICA -Cuando se la entregues (10 de mayo) tómale una foto a tu mami con la tarjeta y
envíala vía WhatsApp el lunes 11 de mayo

NOTA: NO OLVIDES Q UE PAPÁ O MAMÁ FIRME TU ACTIVIDAD TERMINADA

LUNES 11 DE MAYO

ASIGNATURA ACTIVIDADES
-Realiza la actividad en una hoja suelta y guárdala en tu carpeta de evidencias
-Copia el patrón y realiza 4 cuadros de combinaciones.

Patrón original

Para iniciar el día

Combinación

-Copia la tabla en una hoja suelta de cuadro y copia el siguiente cuadro.

-Colorea la casilla en donde soliciten los datos de la primera columna.

Cartilla de Acta de Permiso para Préstamo de Ficha de

vacunación nacimiento excursión libro a inscripción
Datos
domicilio a natación
Nombre

Dirección

CURP
ESPAÑOL
Fecha de
nacimiento
Nombre de
padres
Grado

Tipo de
sangre
 -Escribe las fracciones correspondientes

MATEMATICAS
1 entero 2

1 entero 2

1 entero 2

1 entero

1 entero 2

-Realiza en tu cuaderno la actividad de la página 112 de tu libro.

HISTORIA “Para iniciar”

NOTA: NO OLVIDES QUE PAPÁ O MAMÁ FIRME TU ACTIVIDAD TERMINADA

MARTES 12 DE MAYO

ASIGNATURA ACTIVIDADES
-Realiza la actividad en una hoja suelta y guárdala en tu carpeta de evidencias
Para iniciar el día -Con el siguiente cuadro de elabora un campo semántico de “Tu cuarto”, escribe
las palabras con los símbolos. Ejemplo:
- cama

a b c d e f g h i j
k l m n ñ o P q r s
t u V w x y z

-De las palabras que obtuviste de tu campo semántico, forma un enunciado con
ESPAÑOL cada una e ilústralo con un dibujo.
 NOTA: Aquí escribe sin símbolos

-Copia los problemas en tu cuaderno y resuelve, no olvides anotar datos,

operación, resultado
MATEMATICAS
1. Un pintor necesita 7/8 de litro de pintura roja y ¾ de litro de pntura
amarilla. ¿Cuántos litros de pintura necesitó?
2. De una pizza, Mauricio comió 3/8 y Carlos ¼. ¿Cuánto quedó de la pizza?
3. Para pintar el cuarto de Angela su papá compró 6/9 de litro de pintura
rosa y 6/5 de litro de pintura lila. ¿Cuánta pintura compró?
4. La familia de Sandra pintará la cerca de su casa, Sandra pintó 3/10, Su
hermano pintó 1/10 y su papá pintó el resto. ¿Cuánto pintó su papá)

-Copia las preguntas en tu cuaderno y contesta

FORMACION 1. ¿Qué ocurriría si los integrantes de mi familia hiciéramos lo que quisiéramos
CIVICA sin atender a nadie, ni obedecer ninguna norma?
2. ¿Por qué es conveniente seguir las reglas establecidas en casa?
3. ¿Qué conflictos hemos tenido en casa por no seguir las reglas?
4. Escribe cómo las solucionaron

NOTA: NO OLVIDES Q UE PAPÁ O MAMÁ FIRME TU ACTIVIDAD TERMINADA

MIERCOLES 13 DE MAYO

ASIGNATURA ACTIVIDADES
-Realiza la actividad en una hoja suelta y guárdala en tu carpeta de evidencias
Para iniciar el día -Con el siguiente cuadro de elabora un mensaje secreto para cuidar tu salud,

a b c d e f g h i j
k l m n ñ o P q r s
t u V w x y z

-Inventa una fábula, cuya moraleja sea “Quédate en casa, te salvas tú y nos
ESPAÑOL salvamos todos” e ilústrala
-Realiza esta actividad en hojas y guárdala en tu carpeta.
-Lee en voz alta y envía el audio por WhatsApp el día lunes 18 de mayo

NOTA: Las 5 mejores fábulas tendrán un premio regresando a clase.

 MATEMATICAS -Resuelve el desafío 52 “Sumas y restas II” (págs. 100 y 101) de tu libro

EDUCACION -En tu cuaderno de marquilla elabora un cartel con un mensaje de reconocimiento

ARTISTICA para alguno de los siguientes servidores de salud: doctores, enfermeras,
camilleros, paramédicos, etc.
-Tómale foto y envía tu creación por WhatsApp el día martes 19 de mayo
NOTA: NO OLVIDES QUE PAPÁ O MAMÁ FIRME TU ACTIVIDAD TERMINADA

JUEVES 14 DE MAYO

ASIGNATURA ACTIVIDADES
-Reproduce (grande) la siguiente figura en una hoja (carta) cuadriculada
-Coloréala a tu gusto
- Guárdala en tu carpeta de evidencias

Para iniciar el día

-Copia en tu cuaderno las siguientes preguntas:

¿Qué es una nota periodística?
¿Cuál es la utilidad de las notas periodísticas?
¿En qué tipo de publicaciones es posible encontrarlas?
¿Has leído una nota periodística recientemente?
¿Qué sucesos actuales de tu localidad podrían tratarse en una nota periodística?
¿Por qué?
-Recorta una nota periodística actual y pégala en tu cuaderno
ESPAÑOL -Lee detenidamente
-Copia el cuadro en tu cuaderno y completa.
Característica Nota periodística
Titular o
encabezado
¿Qué sucedió?
¿Cuándo ocurrió?
¿Dónde ocurrió?
¿Cómo sucedieron
 los hechos?
¿Quiénes
estuvieron
involucrados?
¿Por qué o para
qué sucedió?

MATEMATICAS -Resuelve el desafío 66 “Qué fracción es?” págs. 122 y 123 de tu libro

CIENCIAS -Lee con atención el tema “Electrización de materiales” págs. de la 111 a la 113 de
NATURALES tu libro de ciencias.
-Subraya lo más importante
-Elabora un mapa mental con el título “Electrización”

NOTA: NO OLVIDES QUE PAPÁ O MAMÁ FIRME TU ACTIVIDAD TERMINADA

NO HAY ACTIVIDADES PARA EL 15 DE MAYO (NO HAY CLASES)