ESTÍMULOS Y DISTINCIONES
ESCOLAR AÑO INSPILAR 2022
• Reconocimiento verbal y
público en asamblea de
estudiantes y padres de familia
y/o por escrito en cartelera.
• Anotaciones especiales en el
anecdotario y boletines.
• Proclamación en Izadas de
Bandera.
• Representar al colegio en
diversos eventos dentro y
fuera de él.
• Portar las insignias del colegio
en desfiles y eventos
importantes.
• Distinción especial a los y las
estudiantes de último grado
que obtenga el mayor puntaje
en las pruebas de Estado.
• Medalla de honor a los y las
estudiantes de último grado
que se haya destacado durante
todo el bachillerato por su
rendimiento académico y
comportamiento
• Distinción especial a los y las
estudiantes de los diferentes
grados se haya destacado
durante todo el año por su
rendimiento académico y
comportamiento.
• Mención de honor él o la mejor
deportista: se concede a él o la
estudiante de cada curso que
en cualquier modalidad, haya
representado a la Institución a
nivel municipal,
Departamental y/o Nacional,
considerado el
comportamiento, esfuerzo,
compañerismo y disciplina.
• Mención de honor a los valores
artísticos y culturales: Se
otorga una mención a los y las
estudiantes de cada curso que
haya sobresalido durante todo
el año escolar por su talento
artístico y cultural
proyectándolo a la comunidad
escolar y fuera de ella.
• Mención especial a los y las
estudiantes que se
distinguieron por su liderazgo
como representantes del
gobierno escolar.
DEBERES DE LOS ESTUDIANTES MANUAL DE CONVIVENCIA
• Conocer y acatar los acuerdos
pactados en el Manual de NUEVO SLOGAN:
Convivencia.
• Consultar, investigar, analizar, “Educando para la vida y la
argumentar y aplicar sostenibilidad”.
creativamente los saberes en
NUEVO ESCUDO INSTITUCIONAL
cada asignatura y velar por la
óptima calidad y presentación
oportuna de sus trabajos
escolares.
• Permanecer en el salón
durante las sesiones de clase y
asumir una actitud de respeto
e interés constante.
• Mantener una excelente
presentación, aseo, e higiene
personal, portando cada
prenda del uniforme en su
lugar y dándole el uso para el
cual fue diseñado. LOGO BODAS DE ORO
• Propiciar y cultivar un
ambiente de paz, justicia,
liderazgo, aprehensión y
aplicabilidad de los
conocimientos en un ambiente
democrático dentro y fuera de
la comunidad educativa
• Reparar daños que cause en la
planta física, en el mobiliario o
en el material didáctico.
• Descubrir y cultivar al máximo
sus aptitudes y habilidades
académicas, científicas, MISIÓN
artísticas, culturales,
deportivas y de proyección a la La Institución Educativa Nuestra
comunidad. Señora del Pilar ofrece educación
• Llevar a clase los materiales y incluyente y de calidad; desde el
elementos indispensables para desarrollo de competencias
la realización del trabajo laborales, sociales, científicas y
escolar. ciudadanas, con apoyo
• Los hombres utilizarán un interinstitucional y talento
corte de pelo corto. No humano comprometido en el uso
tatuajes y no llevarán aretes, adecuado de nuevas pedagogías.
pircing, pulseras o cadenas.
• Las mujeres no utilizarán
aretes ostentosos, maquillaje y VISIÓN
esmalte exagerado.
En el 2025 la Institución Educativa
• Entregar y/o transmitir
Nuestra Señora del Pilar, alcanzará
oportunamente al padre/
excelentes niveles de desempeño
madre de familia o acudiente
en las pruebas SABER y será
las comunicaciones que envía
reconocida por la calidad de
el colegio.
personas competentes, y gestores
de proyectos de vida propios,
colectivos y sostenibles.
DERECHOS Y DEBERES DE LOS
PADRES Y MADRES DE FAMILIA
• Dar testimonio de vida y
promover con ello la práctica
de los valores humanos.
• Fomentar el diálogo formativo
en el hogar, cultivando las
relaciones interpersonales
basadas en el amor, el respeto
y la paz.
• Ser los responsables de la
educación como padres, para
poder cumplir su misión de
primeros formadores de sus
hijos.
• Cultivar y propiciar las buenas
relaciones con las autoridades
educativas, docentes y con
toda la comunidad educativa
compartiendo inquietudes y
experiencias.
• Inculcar en sus hijos
autoestima, valores, respeto
por la vida, las personas y el
medio ambiente.
• Participar de todas las
actividades programadas por
la Institución, asistir a las
reuniones de padres y
procesos institucionales.
• Buscar canales de
comunicación permanentes
para conocer y retroalimentar
el desarrollo de sus hijos.
• Responsabilizarse de la
formación integral de sus hijos.
• Participar del gobierno escolar;
consejo directivo, consejo y
asociación de padres de
familia.
ESCALA DE VALORACIÓN
INSTITUCIONAL
De acuerdo al decreto 1290 se
aplica la siguiente escala de
valoración:
• Valoración entre 4.7 - 5.0
Desempeño Superior.
• Valoración entre 4.0 - 4.6
Desempeño Alto.
• Valoración entre 3.0 - 3.9
Desempeño Básico.
• Valoración entre 1.0 - 2.9
Desempeño Bajo.
GOBIERNO ESCOLAR
El gobierno escolar está
conformado según la ley 115 de
1994, artículos del 142 al 145,
decreto 1860 de 1994, artículos del
18 al 32.
Consejo directivo: Se reúne por
cronograma determinado al inicio
del año lectivo, y de manera
extraordinaria de acuerdo a la
necesidad, cuenta con el aporte de
los participantes.
Consejo académico: Se reúne
ordinariamente, y se tratan
situaciones de tipo pedagógico.
Equipo de Convivencia y
Mediación de Conflicto: sirve de
mediador o conciliador entre
directivos, docentes, estudiantes y
padres de familia para mejorar la
convivencia institucional. Lo
integran el Rector, Coordinación,
Orientadora Escolar, Aula de
Apoyo, Representante de los y las
Estudiantes, Docentes y Padre de
Familia. Consejo Estudiantil:
Tienen su propia organización.
Personero estudiantil: El
personero desarrolla acciones
concernientes al mejoramiento del
ambiente escolar, de acuerdo a la
norma.
Asamblea de padres de familia: La
asamblea de padres de familia se
reúne regularmente, según la
convocatoria de la rectoría. Una
primera reunión al inicio del año
escolar, de carácter informativo,
cuatro reuniones al terminar cada
uno de los períodos académicos,
cuyo fin es el de dar los informes
correspondientes al desempeño
académico y comportamental de
los y las estudiantes y reuniones de
carácter extraordinario de acuerdo
a las necesidades que se
presenten.
Consejo de padres de familia:
Apoya los procesos institucionales.
Se reúne periódicamente, de
acuerdo a su organización interna.
MATRÍCULA
Se realiza una sola vez al ingresar
los y las estudiantes a la Institución
y se renovará al matricularse para
iniciar el siguiente año lectivo,
después de entregar los
documentos que exija la
institución, necesarios como
complemento de la
documentación archivada.
Matricula Ordinaria: Cuando se
realiza en el tiempo fijado por el
Consejo Directivo y presentando
toda la documentación exigida por
la secretaría del Colegio, según las
normas del MEN y SED.
Matricula Extraordinaria: Cuando
se realiza fuera del tiempo
preestablecido.
Matrícula por Transferencia:
Cuando se realiza en cualquier
momento del año escolar.
Requiere la autorización escrita del
rector del Plantel, y la entrega de
todos los documentos,
especialmente constancia de
liberación del SIMAT.
Parágrafo: Los y las estudiantes
que ingresen a la institución con
dificultades académicas
pendientes deben cumplir con las
exigencias de recuperación que le
solicite el Consejo Académico.
Requisitos para ser acudiente:
• Ser mayor de edad.
• Vivir en la misma casa de los y
las estudiantes. Si no es padre
o madre de familia, tener la
autorización respectiva.
• Asumir la responsabilidad de
acompañamiento en el
proceso educativo de los y las
estudiantes.
CAMBIO DE UNIFORMES
Existe una propuesta de cambio de
uniformes para diario, gala y
educación física, que actualmente
se encuentra en consenso entre
todos los miembros de la
comunidad educativa INSPILAR.