TALLER DE APROXIMACIÓN A LOS MÉTODOS

DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL
Dirección General de Casas de la Cultura Jurídica

Mtra. Claudia Janet Martínez Pedroza

 ORIGEN DE LA INVESTIGACIÓN

“Es más importante

para la ciencia, saber
formular problemas,
que encontrar
soluciones”
Albert Einstein
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE ESCRIBIR?
 ¿PARA QUÉ ESCRIBIR ?

Escribir da la oportunidad de plasmar los

conocimientos adquiridos durante la licenciatura
de forma sistemática y analítica, pero, sobre
todo, le proporcionará herramientas útiles para
desarrollarse en su profesión.
DESCRIBIR TÚ DÍA
 DIFERENCIAS ENTRE TESIS,
TESINA, MONOGRAFÍA, ENSAYO Y ARTÍCULO

Las particularidades de una tesis, tesina, monografía, ensayo, artículo y

análisis de sentencias, las determina principalmente la propia institución
educativa: hay instituciones que establecen sus requisitos y formatos
para cada tipo de trabajo, pero cualquier opción que se elija,
necesariamente implica realizar un trabajo intelectual riguroso.
TESÍS, TESINA, MONOGRAFÍA, ENSAYO Y ARTÍCULO
Texto expositivo, de trama
Trabajo individual de argumentativa, de función
investigación documental, predominantemente informativa
que se estructura en forma
relativa a un campo analítica y crítica la información
específico de recogida en distintas fuentes
conocimiento. acerca de un tema determinado

Su objetivo es desarrollar la
capacidad de reflexión a partir
de la comprensión de lecturas,
TESINA de una selección y ordenación MONOGRAFÍA
de contenidos y un análisis que
permita razonamientos
propios.

Texto donde se desarrollan ideas El autor expresa su punto de vista

de forma breve, libre y sobre una realidad o hecho en
sistemática, sirve para apuntar TESIS particular, y se agrega, a un
ideas originales o sugerir teorías. público determinado

ENSAYO ARTÍCULO
Tiene como objetivo recuperar y trascender el
conocimiento acumulado con el fin de generar
nuevo conocimiento a partir de la revisión,
análisis e interpretación de documentos
existentes.

LA INVESTIGACIÓN
DOCUMENTAL
 ELEMENTOS QUE DEBE CONTENER UNA
INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL
CRONOGRAMA
Investigación Histórica Investigación Descriptiva Investigación experimental
BIBLIOGRAFÍA

• Trata de la experiencia pasada. • Descripción, registro, análisis e • Manipulación de una variable

Además de la historia, se extiende
a las ciencias naturales, derecho,
medicina y otras disciplinas
científicas. Actualmente se
presenta como una búsqueda
crítica de la verdad que sustenta
los acontecimientos de pasado
interpretación de la naturaleza experimental no comprobada, en
actual y la composición o procesos condiciones rigurosamente
de los fenómenos. Enfoque sobre controladas, Su objetivo es
conclusiones dominantes o describir las causas de un
descripciones funcionales del fenómeno particular.
presente. Trabaja sobre realidades
de hechos y presenta una
interpretación
¿QUÉ ES UN PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN ?
EL PROTOCOLO El Protocolo o proyecto de
investigación es la estructura sobre la
que se ordenan los pasos en los que
realizará la investigación, el cómo y
qué quiere investigar.
ÍNDICE DEL PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN

1. Tema de investigación
2. Planteamiento del problema
3. Justificación del tema
4. Marco teórico
5. Objetivo general y objetivos específicos
6. Metodología
7. Organización de la investigación
8. Etapas de la investigación
9. Bibliografía inicial
Tema de investigación

¿Sobre qué se
va a investigar?

¿Cuál es el
tema de interés
para investigar?
 TEMA, OBJETIVO E HIPÓTESIS
TEMA
La selección del tema se genera
a partir de la inquietud o
curiosidad sobre un tema que
ya se conoce y en el que desea
abundar y/o explorar algunas
otras vertientes sobre el
mismo.
OBJETIVO
El objetivo debe plasmar qué
pretende probar, resolver o
aportar con su investigación.
HIPÓTESIS
Son conocidas como las que
guían una investigación o
estudio, indican lo que
tratamos de probar.
Generalmente definimos a la
hipótesis como una respuesta
tentativa, ante la pregunta
que se formuló al momento
de plantear el problema,
también se dice que es una
suposición provisional para
explicar un hecho o situación.
JUSTIFICACIÓN
DEL TEMA Consiste en hacer una exposición de motivos
que den respuesta a interrogantes tales como

1. ¿En que medida es importante?

2. ¿Vale la pena estudiarlo?
3. ¿Puede aportar algo a el área de conocimientos al que
pertenece?
4. ¿Cuáles son las razones que nos han llevado a
estudiarlo?
5. ¿Justifica realizar una tesis, tesina, trabajo documental?
6. ¿Justifica los recursos a invertir?
7. ¿Es escasa la investigación sobre el tema?
8. ¿Se justificaría socialmente el estudio de este tema?
DELIMITACIÓN
DEL TEMA
Precisar la temporalidad y La claridad en el diagnóstico y la
espacio del tema de solución incipiente al problema
investigación. planteado induce al investigador hacia la
definición del objeto de la investigación
con precisión del tema y subtemas lo
que permite la programación de todo el
proceso indagatorio, previéndose
contenidos y medios.
PLANTAMIENTO
DEL Una forma de plantear un problema, es hacerlo a manera
de pregunta, como condición importante, será necesario
PROBLEMA que tal pregunta sea susceptible de ser contestada con un
“si” o con un “no” de manera inmediata.

Es necesario que el investigador, en esta fase tenga ya

conocimientos teóricos sobre el fenómeno que va estudiar,
no debe perderse de vista que es con esta parte con la que
de hecho se inicia la investigación jurídica.

Para plantear un problema es necesario en primer lugar,

contextualizar, es decir ubicar en espacio y tiempo y de
manera general, el origen del problema y la forma en que se
manifiesta en el momento en que lo observamos.
 MÉTODO, MARCO TEÓRICO Y
CAPITULADO
MÉTODO CAPITULADO
El método es el camino a seguir para La secuencia en la que se realizará
lograr el fin, la manera de alcanzar el la investigación desde el inicio hasta
objetivo; la estrategia general que el resultado final debe ser
guía el proceso de investigación con coherente con una secuencia que
el fin de lograr ciertos resultados. de fluidez al tema.

MARCO TEÓRICO
Permite reformular o
precisar la pregunta inicial y
sirve de fundamento a la
hipótesis sobre las cuales el
investigador construirá una
respuesta coherente a
dicha pregunta.
Marco teórico
¿Qué se sabe y cómo lo han explicado

¿Cuáles son los fundamentos de la

pregunta?

¿Cómo se explican y argumentan las

posibles respuestas a la pregunta?

¿Cuáles son los supuestos?

¿Cuáles son las relaciones?

Metodología

Métodos de
investigación

Técnicas o
herramientas
de investigación
 EJEMPLO DE CAPÍTULADO
ÍNDICE
Introducción………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1

CAPÍTULO I “MARCO CONCEPTUAL”

1.1 Derecho y Estado…………………………………………………………………………………………………………………………………………....... CRONOGRAMA 2
1.1.1 Evolución histórico jurídica de las relaciones existentes entre el Estado y el Derecho………………………………………………………….. 5
1.1.2 Concepto de Estado……………………………………………………………………………………………………………………………………… 7
FUENTES DE
1.1.3 Concepto de Derecho…………………………………………………………………………………………………………………………………… 9
INFORMACIÓN
1.2 Estado de Derecho……………………………………………………………………………………………………………………………………….... 11
1.3 Administración Publica………………………………………………………………………………………………………………………………….… 13

CAPÍTULO II “EVOLUCIÓN JURÍDICO-POLÍTICA DEL ESTADO DE DERECHO”

2.1 Estado burgués de derecho................................................................................................................................................................................... 15
2.2 Estado democrático de derecho……………………………………………………………………………………………………………………………. 17
2.3 Estado social de derecho…………………………………………………………………………………………………………………………………… 19

CAPÍTULO III “LA VIDA PÚBLICA Y EL ESTADO DE DERECHO EN MÉXICO”

3.1 Retrospectiva……..……………………………………………………………………………………………………………………………………....… 21
3.2 Aspecto Político…………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 22
3.3 Aspecto Político-Social…………………………………………………………………………………………………………………………………….. 23

Conclusiones……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 25

Fuentes de Información…………………………………………………………………………………………………………………………………….…. 27

Anexos…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 30
REFERENCIAS Y CRONOGRAMA
CRONOGRAMA
El cronograma, tres momentos: recopilación,
REFERENCIAS análisis y redacción. Los plazos para cada una
de estas etapas se tienen que establecer con
1. Bibliográficas relación al plazo señalado para la entrega.
2. Hemerográficas
3. Normativas
4. Iconograficas
5. Videograficas
6. Electrónicas
 U S O D E A P OYO S
AU D I OV I S UA L ES

Los apoyos visuales incorporan

d i n a m i s m o a l d o c u m e n t o, a t r a e n l a
atención de quien lo consulta y agilizan
su lectura.
 GRÁFICAS
Las gráficas sirven para representar datos de la investigación en forma
sistematizada.

I N FO G R A F Í A S
Facilita la forma de presentar datos para una comprensión integral mediante
diseños, imágenes o formas.
EJEMPLOS
CRONOGRAMA
¿POR QUE ES IMPORTANTE CITAR?
 ¿ QUÉ ES CITAR ?

Viene del latín citare que es una de sus

primeras acepciones significa “Poner en
movimiento”, este es un uso muy
significativo de la expresión por que no
solo indica que toda cita es in-citación
sino también por que señala que citar
tiene que ver con el hecho de hacer
presente algo, de convocarlo, de
llamarlo.
¿QUÉ ES CITAR?
Nuestro citar también significa retomar o repetir palabras ajenas, cuando se cita algo en
un texto y esta es su función principal, así CITAR EN EL CONTEXTO QUE NOS INTERESA
SIGNIFICA PRINCIPALMENTE SEÑALAR O INDICAR QUE ESTÁN RETOMANDO O
REPITIENDO PALABRAS AJENAS INCORPORADAS AL PROPIO TEXTO.

Una cita no es completa por el mero hecho de repetir, sino que requiere también que de
una u otra manera se haga evidente, que se logre diferenciar lo propio de lo ajeno,
igualmente lo anterior explica que uno de los opuestos de “citar” sea “disimular”
“encubrir” así como también el hecho de no hacer explicitas las citas se relacione con
engaño, dolo y plagio.
¿QUÉ ES REFERIR?
Significa remitir al lector de un texto a otro lugar
dentro del mismo texto o de otro para encontrar
o completar la información que busca.

Referirse.- Alude o menciona a una persona o

cosa de manera directa o indirecta

Una Referencia.- Es un llamado dentro del texto

a otros textos es un indicador que trasfiere es
decir que trasporta de uno a otro.
 C I TA S D E R E F E R ENC I A
BI BL I O GRÁFI CA
Según Carl Schmitt, el Estado de derecho es “…todo Estado que respete
sin condiciones de derecho objetivo vigente y los derechos subjetivos
que existan…” y que a decir de Marx Weber deben estar debidamente
1

establecidos y garantizados con el fin de que los gobernados estén

convencidos del cabal cumplimiento del respeto a su esfera jurídica, por
parte del gobernante, quien debe tratar a los individuos como personas
poseedoras de dignidades que requieren un trato jurídico y político, un
trato humano que evite la aplicación fría de la norma abstracta. 2

_______________
1 SCHMITT, Carl, Teoría de la Constitución, Madrid, Alianza Universitaria, 2001, p.150
2 BOBBIO, Norberto, Contribución a la teoría del Derecho, España, 1990, p.365
C I TA S D E PA R A A M P L I A R U N T E M A R E L A C I O N A D O

C O N E L Q U E S E E S TA H A B L A N D O

En los mismos momentos del dinamismo político del Estado burgués, se

desarrollaron ideologías tendientes a combatir el absolutismo y a erosionar el 1

poder del soberano a través del encauzamiento de las demandas populares 2.

La democracia representativa del Estado democrático de derecho adopta formas

instrumentales para que el pueblo tenga acceso a elegir a sus representantes.

_______________
1 Tal es el caso de las ideas de John Locke, quien teorizó sobre las garantías constitucionales como forma de delimitar al poder soberano dentro
de una forma tripartita de división de poderes.
2 Montesquieu a través de su obra El espíritu de la Leyes, critico a los gobiernos tiránicos que tenían como instrumento el poder al miedo y
que concentraban todas sus funciones del Estado en una sola persona, ante lo cual propuso su vía clásica de división de poderes, dentro de la
cual la potestad legislativa fuera ejercida por el pueblo a través de representantes dentro de un sistema bicameral donde por un lado, una
asamblea estuviera integrado por la nobleza y al mismo tiempo, existiera un organismo que representara al pueblo.
C I TA S PA R A A C L A R A R L A F O R M A E N
QUE SE EMPLEA UN TERMINO

Ante estos nuevos retos del Estado, se requiere de una trasformación en su

estructura y forma de educación que se traduzcan en su marco operativo y su
marco jurídico.

Para ello se hace necesario elevar al nivel de norma la existencia de procesos de

decisión gubernamental abiertos, lo contrario de lo público puede entenderse
como clandestino. La Clandestinidad fue característica de la toma de decisiones
dentro del estado-nación. El nuevo Estado1, las disposiciones que se adopten
respecto de los problemas y los asuntos deberán darse a la luz pública.

_______________
1Al decir “nuevo Estado”, me refiero al nuevo matiz de la vida estatal. No pretendo decir que sea algo “nuevo”, ya que como el
Estado es un concepto, hay que tener mucho cuidado en los objetivos que se le aplican.
C I TA S PA R A S E Ñ A L A R L A D E F I N I C I Ó N
DE UN TÉRMINO

En el Estado Social de derecho la actividad creadora de normas se encamina a armonizar y

compensar el ejercicio de la libertad. Una de las características es la definición de la relación
existente entre trabajo y capital con base en un sistema de producción propio de esta época

El rasgo característico del Estado Social de derecho es marcado por la creación del derecho
social1, como un derecho de integración al momento en que se exponen con claridad las primeras
ideas respecto a la protección, no de una clase determinada de la sociedad o de grupos
específicos de ella.

_______________
1Para Radbruch, el derecho social es un derecho nivelador de las naturales desigualdades sociales. Para Alberto Trueba Urbia, es el conjunto de
principios, instituciones y nomas que en función de integración protegen, tutelan y reivindican a los que viven de su trabajo y a los
económicamente débiles.
 M O D E LO S D E C I TACI Ó N

Al iniciar la investigación se parte de textos o trabajos

realizados, al hacer referencia a esos textos citamos
quién lo dice, qué dice y en dónde lo dice, respetando
así el trabajo e ideas de otros.

• NORMAS APA
• SISTEMA HARVARD
• SISTEMA CHICAGO
MODELOS DE CITACIÓN
NORMAS APA
De acuerdo al Manual de Publicaciones del APA, hay dos maneras de presentarlas:

• Cuando se parafrasea o se describen ideas NO es

Citas indirectas obligatorio indicar el número de página donde se
o paráfrasis origino la escritura del fragmento o parte del
escrito.

• Se reproduce literalmente, sin alteraciones, lo

Citas documentado por un autor y se puede presentar
en dos formas: citas de menos de 40 palabras y
Directas citas de más de 40 palabras.
MODELOS DE CITACIÓN
NORMAS APA
En el cuerpo del texto, si la cita es de menos de 4O palabras puede
aparecer dentro de una oración o al final de esta, así:

En términos de Gutiérrez (1957), “la economía no está integrada mientras

no se abran caminos anchos para todos y mientras la remuneración
pagada por los servicios productivos sea igual" (p. 45).

Según la teoría ortodoxa, “la economía no está integrada mientras no se

abran caminos anchos para todos y mientras la remuneración pagada por
los servicios productivos sea igual" (Gutiérrez, 1957, p. 45).
MODELOS DE CITACIÓN
NORMAS APA
Cuando la cita tiene más de 40 palabras, se separa del resto del cuerpo del texto, se
le pone sangría de 3 centímetros y, si se desea (lo más recomendable), se reduce el
tamaño de la letra un punto, a fin de que se diferencie, a primera vista, del resto del
documento. En este caso, no se usan comillas. La cita se vería así:

Los sistemas de aguas residuales constituyen una de las infraestructuras urbanas

más importantes, debido a sus adversas consecuencias y efectos por un
funcionamiento inadecuado y porque eventos de falla pueden llevar a interrumpir
parte del funcionamiento de una ciudad. Una de las características de estos
sistemas es que pueden seguir utilizándose con un nivel inferior al deseable
durante largos periodos antes de que aparezcan evidencias de los problemas
existentes. (Hernández Rodríguez y Torres, 2O19, p. 31)
MODELOS DE CITACIÓN
NORMAS APA
CITACIÓN DE REFERENCIAS EN EL TEXTO
De acuerdo con el Manual de publicaciones de la APA, las referencias se citan en el
texto siguiendo el esquema de AUTOR-AÑO (ENTRE PARÉNTESIS). Cada cita que
se encuentre en el cuerpo de un texto debe tener su correspondiente referencia al
final, en el listado de referencias.

El sistema de autor-año busca proporcionar al lector los datos necesarios para que
este pueda consultar, al final del documento, toda la información correspondiente.

Las notas a pie de página solo se utilizan para información aclaratoria, y si es

necesario dar un crédito, se usará el mismo sistema de autor-año.
MODELOS DE CITACIÓN
NORMAS APA DOCUMENTOS LEGALES

Para citar documentos legales hay dos criterios

fundamentales que se tienen que adaptar:

1. Título del documento legal, junto con la

información necesaria que permita
localizarlo.
2. Fecha de publicación. Es ideal indicar el
número del Diario Oficial en que apareció
publicado el decreto o la ley. URL, si existe.
MODELOS DE CITACIÓN
NORMAS APA
DOS O MÁS TRABAJOS DENTRO DEL MISMO PARENTESÍS
El Manual dispone que cuando haya más de un trabajo para citar en un mismo
paréntesis se tengan cuenta las siguientes consideraciones:

1. Organizar alfabéticamente las distintas referencias.

2. Ordenar por publicaciones de dos o más obras de un mismo autor o autores.
3. Identificar con las etiquetas a, b, c o d los trabajos de un autor o autores
cuando tengan el mismo año de publicación.
4. Separar cada referencia con punto y coma (;)
MODELOS DE CITACIÓN
NORMAS APA
DOS O MÁS TRABAJOS DENTRO DEL MISMO PARENTESÍS

Por ejemplo:

Los estudios que analizaron las posibilidades de que un ciudadano modifique

sus hábitos representaron un porcentaje menor a estudios sobre ideas
contrarias (Gómez, 2OO9; Moreno Gutiérrez y Cañón Slater, 2O19a y 2O19b;
Sánchez et al., 2OOI).
MODELOS DE CITACIÓN
NORMAS APA PÁGINAS WED
En documentos de investigación, use referencias a páginas web únicamente si nada más se
ajusta a lo que requiere documentar. En ese caso, no es necesario incluirlas en la página de
referencias; solo mencionar el nombre de la página y poner entre paréntesis la URL.

Sin embargo, cuando exista la necesidad de dar un crédito mayor, puede crear la referencia,
así:

Guzmán Hormazábal, L. (2O19, 15 de noviembre). Urbanización cambia los microbios en las casas y
en los humanos. SciDevNet. https://cutt. ly/leL4rEZ

Comisión Económica para América Latina y el Caribe. (s. f.). América Latina y el Caribe: Estimaciones
y proyecciones de población. https:// cutt.ly/leL4fgi
MODELOS DE CITACIÓN
NORMAS APA ARTÍCULOS DE PERIÓDICOS

Apellido(s), Inicial del nombre(s) (año, día del

mes). Título del artículo. Nombre del periódico,
páginas donde apareció en la versión impresa o
lugar donde se encuentra en la versión digital".

▪ Los títulos de los artículos de revistas no van

entre comillas.
▪ No es necesario incluir la fecha de
recuperación del documento ni la expresión
recuperado en.
MODELOS DE CITACIÓN
SISTEMA HARVARD
El estilo Harvard es un sistema de citas desarrolladas por la Universidad de
Harvard y empleada hoy extensamente en las ciencias físicas, naturales y
sociales.
El principal objetivo de este sistema de referencias es facilitar la redacción
de escritos científicos y brindar al lector en forma rápida y sencilla ubicar las
obras empleadas durante la construcción de un escrito.
Al citar en el texto, puedes incluir el apellido del autor, el año de publicación
y las páginas referidas entre paréntesis. Cuando se parafrasea la idea de un
autor, se indica su nombre y apellido en el texto. Entre paréntesis, debe
escribirse el año de publicación de la obra.

▪ Sistema de Notas al pie de página – Final del Texto

MODELOS DE CITACIÓN
SISTEMA HARVARD
EJEMPLO:
Según Carl Schmitt, el Estado de derecho es “…todo Estado que respete
sin condiciones de derecho objetivo vigente y los derechos subjetivos
que existan…” y que a decir de Marx Weber deben estar debidamente
1

establecidos y garantizados con el fin de que los gobernados estén

convencidos del cabal cumplimiento del respeto a su esfera jurídica, por
parte del gobernante, quien debe tratar a los individuos como personas
poseedoras de dignidades que requieren un trato jurídico y político, un
trato humano que evite la aplicación fría de la norma abstracta. 2

_______________
1 SCHMITT, Carl, Teoría de la Constitución, Madrid, Alianza Universitaria, 2001, p.150
2 BOBBIO, Norberto, Contribución a la teoría del Derecho, España, 1990, p.365
MODELOS DE CITACIÓN
SISTEMA CHICAGO
El Manual de estilo de Chicago, comenzó siendo una simple hoja en la que los editores
impresores de la Universidad de Chicago en 1891 plasmaron algunas reglas del proceso
editorial, que fueron divulgadas a la comunidad universitaria.

En 1906 se convirtió en un Manual de Estilo, Compilación de las Normas Tipográficas en

vigor de la Imprenta de la Universidad de Chicago a la que se añaden las muestras de
uso.
Notas al pie de página / final del texto
Sistemas
de
Citación Sistema de autor - año
MODELOS DE CITACIÓN
SISTEMA CHICAGO
SISTEMA DE NOTAS AL PIE DE PÁGINA – FINAL DE TEXTO
Este primer sistema es flexible, pues aparte de que abre un
espacio en algunos documentos para citar tipos de fuentes
inusuales, permite comentar las fuentes citadas.
En este, las notas al pie de página o al final del documento se
numeran con números en superíndice (los procesadores de
texto permiten incluir notas a pie de página
automáticamente. A medida que se construye el texto).
Todas las referencias citadas e incluidas como notas a píe de
página deben aparecer en el apartado de “Refencias”, al final
del documento.
Según Carl Schmitt, el Estado de derecho es “…todo
Estado que respete sin condiciones de derecho objetivo
vigente y los derechos subjetivos que existan…”1 y que a
decir de Marx Weber deben estar debidamente
establecidos y garantizados con el fin de que los
gobernados estén convencidos del cabal cumplimiento
del respeto a su esfera jurídica, por parte del
gobernante, quien debe tratar a los individuos como
personas poseedoras de dignidades que requieren un
trato jurídico y político, un trato humano que evite la
aplicación fría de la norma abstracta.2
_______________
1 SCHMITT,
2 BOBBIO,
Carl, Teoría de la Constitución, Madrid, Alianza Universitaria, 2001, p.150
Norberto, Contribución a la teoría del Derecho, España, 1990, p.365
MODELOS DE CITACIÓN
SISTEMA CHICAGO
SISTEMA DE NOTAS AL PIE DE PÁGINA - FINAL DEL TEXTO
Estructura para fuentes impresas y digitales
Cita completa en una nota
Nº1
" Nombre + Apellido, Título: Subtítulo en cursivas (Ciudad: Editorial, año de publicación),
página o intervalo de páginas consultadas.
URL o Do" si tiene alguno de los dos.
EJEMPLO:
Fernández, Felipe. “La guerra naval después de la era vikinga”. En Historia de la guerra en la
Edad Media, editado por Maurice Keen, 295 321. México: Océano, 2OO5
MODELOS DE CITACIÓN
SISTEMA CHICAGO
SISTEMA AUTOR-AÑO

Este segundo sistema usa la referencia dentro de un paréntesis en que se

encuentra el apellido del autor y la fecha de publicación de la obra o
documento (también el número de página cuando ello se requiere).

Todos los detalles de la fuente consultada aparecen al final en un

apartado denominado “Referencias”.

En este segundo sistema, el año de publicación aparece inmediatamente

después del nombre del autor, entre puntos (sin paréntesis). Ello facilita
hacerle seguimiento a una referencia en el listado final.
MODELOS DE CITACIÓN
SISTEMA CHICAGO
SISTEMA AUTOR-AÑO

Ejemplo:

Esta importante figura se casó con una mujer de la élite blanca, y desarrolló una
trayectoria como escritor, político y militar; obtuvo en 1861 la Presidencia de los
Estados Unidos de Colombia durante seis meses (Molano 2OO4).

En la lista de referencias, esta citación se presenta así:

Apellido(s), Nombre(s). año. Título: Subtítulo. ciudad de publicación: Editorial.

Molano, Mariano. 2OO4. Biografía: Nieto Gil, Juan José. Bogotá: Círculo de
Lectores.
MODELOS DE CITACIÓN
SISTEMA CHICAGO
SISTEMA DE NOTAS AL PIE DE PÁGINA - FINAL DEL TEXTO

De acuerdo con el Manual de estilo de Chicago, no

se utiliza la expresión op. cit., por considerarla
inadecuada para volver sobre una referencia ya
mencionada en el documento.
 PLAGIO
Se comete plagio cuando alguien, distinto a su autor,
divulga, pública o reproduce una obra o parte de ella y la
presenta como propia.
MODELOS DE CITACIÓN
LOCUCIONES LATINAS

Jonh Locke, dentro de la corriente iusnaturalista, concibe al Estado como “una comunidad
humana y una estructura de poder creada por la nobleza y la burocracia para dominar al pueblo
y disfrutar de la tierra y de la riqueza.1
Juan Jacobo Rousseau, es el indicador de los conceptos modernos del Estado y de la soberanía
del pueblo. Dentro de su teoría la constitución del Estado se fundamenta en la voluntad general
para construir el pacto que integrará a un comunidad de múltiples voluntades, en virtud de que:

_______________
1 CUEVA MORENO, Mario, La idea del Estado, ed. Porrúa, 2009, p. 79
2 Ibid, p. 112
MODELOS DE CITACIÓN
LOCUCIONES LATINAS

Posteriormente, Aristóteles, sostuvo que si existe ciudadanos a los que convenga dar el
poder, es preciso hacerles no señores de la ley, sino sus guardianes y ministros, afirmando
que “la ley es el intelecto sin pasiones”.5

Durante la Edad Media encontramos teorías sobre lo que hoy denominamos Estado, de
derecho y cuyo significado podemos apreciar en las ideas siguientes “No es la autoridad
quien hace la ley, sino que es la ley la que hace al rey”. 6

_______________
5 Cfr. BOBBIO, Norberto, op. cit., p.363
6 Idem
 ARGUMENTACIÓN
E INTERPRETACIÓN

La formación argumentativa permitirá entender el

derecho expresado en las diversas normas
jurídicas. En la doctrina, leyes federales y estatales,
expedientes judiciales, encontramos distintos
puntos de vista o argumentos para abordar o
defender una postura.
 CRITERIOS DE INTERPRETACIÓN
Los criterios de interpretación son métodos, pautas, principios, objetivos o guías que deben tener en
cuenta al interpretar, lo cual debe efectuarse teniendo en cuenta una de estas interpretaciones.

CRITERIO GRAMATICAL
Se toma como base el lenguaje
utilizado por legislador es decir la
letra de la ley.
CRITERIO SISTEMÁTICO
Se parte del contexto normativo en
el que se encuentra el enunciado
jurídico, es decir se analiza todo el
orden legal como un sistema que
presume ser coherente y ordenado.
CRITERIO FUNCIONAL
Se atiende a los fines de la norma,
más allá de su literalidad o su
sistematicidad.
 CRITERIOS DE INTERPRETACIÓN

CRITERIOS GRAMATICAL SISTEMÁTICO FUNCIONAL

1.Semántico 1.A Sedes Materia 1.Teológico

ARGUMENTOS 2.A Contrario 2.A Rubrica 2.Histórico
3.Psicológico
4.Pragmático
 CRITERIO GRAMATICAL
ARGUMENTO SEMÁNTICO
Este argumento se emplea cuando existe una duda por indeterminaciones lingüísticas del legislador, como
vaguedad (significado de las palabras) o sintáctica (empleo que una palabra desempeña en relación a otras).

Ejemplo Artículo 100 Código Fiscal de la Federación

Artículo 100.- La acción penal en los delitos fiscales perseguibles por querella, por declaratoria y por declaratoria
de perjuicio de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público, prescribirá en tres años contados a partir del día en que
dicha Secretaría tenga conocimiento del delito y del delincuente; y si no tiene conocimiento, en cinco años que se
computarán a partir de la fecha de la comisión del delito. En los demás casos, se estará a las reglas del Código Penal
aplicable en materia federal.

ARGUMENTO A CONTRARIO
Se utiliza para rechazar cualquier otra hipótesis distintas a la expresamente contemplada por el legislador
 CRITERIO SISTEMATICO
ARGUMENTO A SEDES MATERIA
Es aquel por el que la atribución del significado se realiza a partir del lugar
que la disposición ocupa en el contexto del que forma parte.

ARGUMENTO A RÚBRICA
Implica que la atribución de significado se lleva a cabo a partir del titulo o
rubrica que encabeza al grupo de artículos en el que se encuentra ubicado
el enunciado.
 CRITERIO FUNCIONAL
ARGUMENTO TELEOLÓGICO
Consiste en interpretar un enunciado de acuerdo con su finalidad, tiene por fundamento la idea de que el legislador esta provisto de
fines de los que la norma es un medio, por lo que la norma debe interpretarse atendiendo a esos fines.

ARGUMENTO HISTÓRICO
Sirve para otorgar a un documento que plantea dudas interpretativas un significado que sea acorde con la forma en que los distintos
legisladores a lo largo de la historia han regulado la institución jurídica que el documento actual regula.

ARGUMENTO PSICOLÓGICO
Es aquel por el que se atribuye a una regla el significado que se corresponda con la voluntad del legislador histórico concreto que la
redacto.

ARGUMENTO PRÁGMATICO
Es un argumento a partir de las consecuencias favorables o desfavorables que deriven de un determinado tipo de interpretación, las
cuales pueden ser de cualquier tipo: sociales, económicas, morales, entre otras.
 CONECTORES LÓGICOS
Tipos
Conectores contra-argumentativos
Conectores consecutivos
Conectores aditivos
Conectores explicativos o reformuladores de la
información
Operadores de esfuerzo argumentativo
Marcadores de apertura
Marcadores de continuidad
Marcadores
Marcadores de cierre
Textuales
Marcadores de evidencia
Descripción
Expresan algo contrario a lo que se espera.
Indican exactamente cual es la conclusión o consecuencia que se
deduce de la información previa.
Introducen un nuevo aspecto o punto del tema que se está tratando
pero SIN VALORARLO o presentándolo como MÁS FUERTE desde el
punto de vista argumentativo.
Permiten reformular o aclarar conceptos difíciles previamente
expuestos.
Refuerza como argumento el miembro del discurso en el que se
encuentran frente a otros posibles argumentos, sean éstos explícitos
o implícitos.
Su función primordial es abrir o iniciar una serie o segmento del
discurso .
Introducen información que forma parte de una enumeración o serie
de la cual no constituye el miembro inicial.
Señalan el fin o el término de una serie discursiva.
Cumplen con la función de introducir un fragmento del discurso que
se muestra, desarrollando lo expuesto en forma previa en un
argumento anterior; permite inferir que las palabras que le siguen
confirmen el sentido de las que le preceden.
ANÁLISIS DE SENTENCIAS

En el análisis de sentencias se estudian las posturas de las

partes en el juicio, la litis fijada, las consideraciones legales
expuestas por el órgano jurisdiccional y los resolutivos del
asunto, además de los votos derivados, de ser el caso.
 APENDICES Y ANEXOS

M a te r i a l c o m p l e m e n ta r i o q u e s e a g re ga n a l
f i n a l d e l a i nv e st i ga c i ó n , ay u d a n a a c l a ra r
o a b u n d a r a l g u n a i n fo r m a c i ó n q u e n o s e
c o n s i d e ró re l e va n te m o st ra r e n l a
e st r u c t u ra d e l a i nv e st i ga c i ó n .
GLOSARIOS

Los glosarios permiten conocer las

abreviaturas que se utilizaron en el texto
que desarrollo la investigación. Se integran
al final del trabajo en orden alfabético y
dan una referencia de fácil acceso al lector.
 SERVICIOS
DOCUMENTALES
C O N TA C T O : M A I T I J U A N A @ S C J N . G O B . M X