INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÍO XII

FLORENCIA – CALDAS
Aprobado por resolución No. 6971-6 del 09 de 0ctubre 2014
NIT: 810001502-9 DANE: 217662002801
CORREO ELECTRÓNICO: iepioxiisamana@sedcaldas.gov.co
INFORME DESCRIPTIVO VALORATIVO BÁSICA PRIMARIA - 2021
I.E. PÍO XII-
SEDE: Primaria Central
ESTUDIANTE: JULIAN FELIPE MONTOYA CARDONA
GRADO: Cuarto PERÍODO: Cuarto
DIRECTOR DE GRUPO: José Orley Tangarife Isaza

ÁREA PERIODO I PERIODO II PERIODO III PERIODO IV DEF.AÑO

ASIGNATURA DESEMPEÑO DESEMPEÑO DESEMPEÑO DESEMPEÑO DESEMPEÑO
CIENCIAS NATURALES A A A A 4,10 A
LENGUAJE A A A A 4,00 A
COMPRENSIÓN LECTORA A A A A 4,00 A
INGLÉS A S A A 4,25 A
MATEMÁTICAS A A A A 4,00 A
ARTÍSTICA / MÚSICA S A A S 4,50 S
ÉTICA Y CÁTEDRA DE LA PAZ A S A S 4,55 S
CIENCIAS SOCIALES A A A A 4,20 A
EDUCACIÓN FÍSICA S S S S 4,80 S
RELIGIÓN S S S S 4,70 S
ESCUELA VIRTUAL S A A A 4,30 A
SEGURIDAD ALIMENTARIA A A S A 4,40 A
EMPRENDIMIENTO A A A A 4,28 A
CONVIVENCIA S A A A 4,49 A
PROMEDIO

ÁREA / ASIGNATURA.
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES DESEMPEÑO:
COMPETENCIA: Uso comprensivo del conocimiento científico
INDICADORES DE DESEMPEÑO: 1. Diferencia los tipos de reproducción en plantas y propone su aplicación de acuerdo con las condiciones del medio
donde se realiza.

2. Reconoce las máquinas que ha desarrollado hombre para aumentar la eficacia de su trabajo.

DESEMPEÑOS (SIEE): Alcanzó los indicadores de desempeño de forma adecuada.

ASIGNATURA: LENGUAJE DESEMPEÑO:
COMPETENCIA: Comunicativa proceso de lectura.
INDICADORES DE DESEMPEÑO: 1. Identifica el propósito informativo, recreativo o de opinión en los textos que lee.

2. Lee en voz alta, con fluidez, respetando la pronunciación de las palabras y la entonación.

DESEMPEÑOS (SIEE): Alcanza todos los indicadores de desempeños propuestos, pero con algunas actividades de mejoramiento continuo.
ASIGNATURA: COMPRENSIÓN LECTORA DESEMPEÑO:
COMPETENCIA: Escritora - Lectora
INDICADORES DE DESEMPEÑO: 1. Muestra interés en las actividades relacionadas con la lectura.

2. Realiza una lectura expresiva haciendo pausas adecuadas.

DESEMPEÑOS (SIEE): Demuestra actitud de asombro de pregunta y de búsqueda.

ASIGNATURA: INGLÉS DESEMPEÑO:
COMPETENCIA: Conoce los recursos formales de la lengua y los utiliza en la formulación de mensajes bien formados.
INDICADORES DE DESEMPEÑO: Reconoce el vocabulario en inglés relacionado con las principales sustancias dañinas para la salud, en textos escritos
cortos en inglés

DESEMPEÑOS (SIEE): Desarrolla actividades curriculares de acuerdo con las exigencias esperadas.
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS DESEMPEÑO:
COMPETENCIA: Comunicación
INDICADORES DE DESEMPEÑO: 1. Describe y justifica diferentes estrategias para representar, operar y hacer estimaciones con números naturales y
fraccionarios.

2. Reconoce unidades de medida, tales como el litro, sus múltiplos y sus submúltiplos.

DESEMPEÑOS (SIEE): Desarrolla actividades curriculares de profundización, con el apoyo y con la orientación dada.
ASIGNATURA: ARTÍSTICA / MÚSICA DESEMPEÑO:
COMPETENCIA: Producción artística, pintura y cultura
INDICADORES DE DESEMPEÑO: 1. Desarrolla su capacidad de movimientos corporales, acordes con estímulos visuales y auditivos, buscando la
armonía en la ejecución.

2. Disfruta de la actividad musical y es respetuoso (a) con el grupo.

DESEMPEÑOS (SIEE): Alcanza todos los indicadores de desempeños propuestos.

ASIGNATURA: ÉTICA Y CÁTEDRA DE LA PAZ DESEMPEÑO:
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÍO XII
FLORENCIA – CALDAS
Aprobado por resolución No. 6971-6 del 09 de 0ctubre 2014
NIT: 810001502-9 DANE: 217662002801
CORREO ELECTRÓNICO: iepioxiisamana@sedcaldas.gov.co
COMPETENCIA: Intelectuales, Toma de decisiones.
INDICADORES DE DESEMPEÑO: 1. Posee capacidad para resolver problemas que se le presentan en la vida diaria.

2. Reconoce que el desarrollo de actividades creativas que afirman su criterio, promueven la toma de decisiones.

DESEMPEÑOS (SIEE): Manifiesta sentido de pertenencia por su institución y su entorno.

ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA DESEMPEÑO:
COMPETENCIA: Dominio corporal.
INDICADORES DE DESEMPEÑO: 1. Demuestra cualidades físicas como resistencia, flexibilidad, agilidad, velocidad, coordinación, durante la ejecución
de actividades deportivas.

2. Colabora con el desarrollo de las actividades planteadas durante la clase y ayuda con los elementos requeridos.

DESEMPEÑOS (SIEE): Desarrolla actividades curriculares de profundización, que exceden las exigencias esperadas.

ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES DESEMPEÑO:

COMPETENCIA: Pensamiento social
INDICADORES DE DESEMPEÑO: 1. Estudia la manera de solucionar algunos problemas que tienen solución a favor y en contra.

2. Toma soluciones justas y que sean acordes a su manera de pensar.

DESEMPEÑOS (SIEE): Valora y promueve autónomamente su propio desarrollo y proyecto de vida.

ASIGNATURA: RELIGIÓN DESEMPEÑO:
COMPETENCIA: Religiosas, Axiológicas.
INDICADORES DE DESEMPEÑO: 1. Descubre que Dios actúa en su historia personal.

2. Identifica los amigos de Jesús.

DESEMPEÑOS (SIEE): Valora y promueve autónomamente su propio desarrollo y proyecto de vida e involucra a Dios en ello.
ASIGNATURA: EMPRENDIMIENTO DESEMPEÑO:
COMPETENCIA: Personales y laborales
INDICADORES DE DESEMPEÑO: 1. Reconoce la terminología empleada en el tema de emprendimiento.

2. Identifica algunos emprendimientos desarrollados en su comunidad.

DESEMPEÑOS (SIEE): Alcanza todos los indicadores de desempeños propuestos,con algunas actividades de mejoramiento continuo.
ASIGNATURA: ESCUELA VIRTUAL DESEMPEÑO:
COMPETENCIA: Conocimiento e interacción con el mundo físico.
INDICADORES DE DESEMPEÑO: 1. Identifica y describe las máquinas que se utilizan hoy y no se utilizaban en épocas pasadas.

2. Reconoce principios y conceptos propios de la tecnología y momentos de la historia que le han permitido al hombre transformar el entorno.

DESEMPEÑOS (SIEE): Manifiesta sentido de pertenencia por su institución y su entorno

ASIGNATURA: SEGURIDAD ALIMENTARIA DESEMPEÑO:
COMPETENCIA: Gestión de la información
INDICADORES DE DESEMPEÑO: 1. Reconoce que una finca es el mejor espacio para asegurar una buena alimentación.

2. Compara el gasto que tiene en su hogar, al tener que comprar alimentos que se pueden producir en la finca.

DESEMPEÑOS (SIEE): Manifiesta sentido de pertenencia por las tradiciones y su entorno familiar.
ASIGNATURA: CONVIVENCIA DESEMPEÑO:
COMPETENCIA: Emocional.
INDICADORES DE DESEMPEÑO: 1. Identifica a través de la indagación y de su experiencia, cuales son los hábitos que le permiten llevar una vida sana.

2. Reconoce los distintos tipos de vínculos afectivos y la importancia de tener adecuadas relaciones, con las personas de su entorno.

DESEMPEÑOS (SIEE): Reconoce y acepta fallas, limitaciones tanto académicas como de convivencia social.
INASISTENCIA DESEMPEÑO:

INASISTENCIA: No presenta inasistencias.

PADRE, MADRE O ACUDIENTE

V/PADRE: Queridos padres de familia. El trabajo de los que guiamos el proceso de aprendizaje no consiste tanto en enseñar lo aprendible, si no en
producir en el estudiante amor y autoestima por el conocimiento. Muchas por apoyar el proceso escolar de su hijo (a)
ESTRATEGIAS DE MEJORA
EST/MEJORAMIENTO: Queridos estudiantes. “El tiempo pasa rápido y no debes desaprovecharlo. Estudia ahora y mañana serás una persona exitosa”.
Se le recomienda practicar mucha lectura en la casa ya que frente a sus compañeros se le dificulta, debe terminar de aprenderse las tablas de
multiplicar.
Fue promovido al grado 5º
CONCEPTO DEL PADRE, MADRE O ACUDIENTE

CONCEPTO DEL ESTUDIANTE

FIRMA DEL PADRE, MADRE O ACUDIENTE FIRMA ESTUDIANTE

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÍO XII
FLORENCIA – CALDAS
Aprobado por resolución No. 6971-6 del 09 de 0ctubre 2014
NIT: 810001502-9 DANE: 217662002801
CORREO ELECTRÓNICO: iepioxiisamana@sedcaldas.gov.co

Jose Orley Tangarife Isaza

Esp. FANNY RAMÍREZ (RECTORA) FIRMA DIRECTOR DE GRUPO