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INGENIERIA BIOQUÍMICA
ELABORADO POR:
TÍTULO:
INSTITUCIONES DE ADSRIPCIÓN:
PALABRAS CLAVE:
DESCRIPCIÓN:
METODOLOGÍA:
DEDICATORIAS Y AGRADECIMIENTOS……………………………………………. II
RESUMEN ANALITICO………………………………………..……………………….. III
ÍNDICE………………………………………………………………………………….…IV
INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………… 1
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA…………………………………………………..2
OBJETIVOS GENERAL Y ESPECIFICOS……………………………………………..3
JUSTIFICACIÓN……………………………………………………………………..……4
MARCO HISTÓRICO………………………………………………………………..……5
MARCO TEÓRICO…………… ……………………………………………………...….7
1. Transgénicos
2. Alimentos transgénicos
3. Alergenicidad
4. Transferencia de genes
5. Ventajas y desventajas
6. Impactos en la salud
7. Ejemplos de alimentos transgénicos
8. Pasos para desarrollar alimentos transgénicos
METODOLOGÍA…………………………………………………………………………18
IMPACTOS (ÉTICO, SOCIAL, AMBIENTAL, CIENTFICO Y TECNOLÓGICO) ....20
CONCLUSIONES………………………………………………………………….. …...21
LIMITACIONES……………………………………………………………………..…...22
RECOMENDACIONES………………………………………………..…….…….……23
BIBLIOGRAFIAS………………………………………………..…………………….…24
ANEXOS……………………………………………………………………………….…26
GLOSARIO…………………………………………………………………………….…28
IMÁGENES Y GRÁFICAS………………………………………………………………29
CRONOGRAMA…………………………………………………………….……………30
IV
INTRODUCCIÓN
1
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
2
OBJETIVOS
Objetivo general:
Objetivos específicos:
3
JUSTIFICACIÓN
4
MARCO HISTÓRICO
5
antibiótico Kanamicina. Finalmente, en 1994 se aprobó la comercialización del
primer alimento modificado genéticamente; unos tomates, a los que se les
introdujo un gen antisentido con respecto al gen normal de la poligalacturonasa,
enzima que provoca la degradación de las paredes celulares en los frutos
maduros, de manera que el tomate aguantaba más tiempo sin estropearse una
vez cosechado y le proporcionaba mayor resistencia a los daños por su
manipulación, como rasguños o golpes. Pero pocos años después, en 1996, este
producto se retiró del mercado de productos frescos.
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MARCO TEÓRICO
Transgénicos
“Son creados artificialmente con una técnica que permite insertar a una planta o a
un animal genes de virus, bacterias, vegetales, animales e incluso de humanos.
Por ejemplo, los biotecnólogos pueden tomar el gen de una bacteria e insertarla
en el maíz, creando un organismo vivo completamente nuevo, esto con el fin de
producir una sustancia insecticida; o bien, insertarle un gen para darle resistencia
a herbicidas. Esta técnica permite a los biotecnólogos saltarse la selección natural
al intercambiar genes entre especies e incluso reinos que naturalmente no podrían
cruzarse. El objetivo de la biotecnología aplicada a la agricultura es controlar la
producción de alimentos, a fin de lograr mayores ganancias para empresas como
Monsanto, Bayer y Syngenta, que al desarrollar estos organismos tratan de
controlar los granos básicos que alimentan a la humanidad como maíz, soya,
canola, algodón, sorgo, arroz y trigo”.
Alimentos transgénicos
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cultivos transgénicos estableciendo que el etiquetado es voluntario. Sin embargo
la Intendencia Municipal de Montevideo, a mediados de diciembre de 2013,
aprobó un decreto departamental que establece la obligatoriedad del etiquetado
de alimentos que contengan ingredientes transgénicos. Los alimentos están
sujetos a esta obligación de etiquetado, que consiste en una etiqueta con un
triángulo amarillo con una T cuando son, contienen o están elaborados a partir de
OGM pudiendo únicamente estar exentos de dicha obligación aquellos que no
superan el límite de 0,9-1% o si su presencia es involuntaria y técnicamente
inevitable.
Alergenicidad
Transferencia de genes
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Para la OMS, los principales motivos de preocupación planteados por los OGM en
lo que respecta a la salud humana son la alergenicidad, la transferencia de genes
y el cruce externo.(I)
Este tipo de alimentos no son cultivados de manera natural (orgánica), sino que
son producidos a partir de la alteración de su cadena de ADN para crear
mutaciones que tienen unas características determinadas y preconcebidas.
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¿Como se identifican los alimentos transgénicos?
Alterando la cadena que compone el ADN del alimento, identificando el gen que
se debe aislar para su tratamiento e implantándolo en el alimento que se quiere
modificar. (h)
10
Segundo paso: transformación de las plantas o animales
Una vez seleccionado el gen, existen varios métodos para introducir el gen en el
genoma de la planta o del animal de interés.
Para las plantas, uno de los métodos más usados es la bacteria Agrobacterium
tumefaciens. Esta bacteria es capaz de transferir pedazos de ADN llamados
plásmidos. Estos plásmidos pueden insertar dentro del genoma de la planta el gen
para producir la proteína que está codificada.
Otras técnicas para introducir genes en las plantas son por bombardeo de genes y
por microinyección dentro del núcleo de la planta.
Una vez que el gen extraño está incorporado en el genoma, las plantas o animales
pueden empezar a sintetizar la proteína especial. Por ejemplo, algunas plantas
producen su propia toxina Bt y asi se protegen contra el daño que le ocasionan
algunos insectos. Una planta de algodón con el gen Bt se conoce como algodón
Bt.
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Conociendo los procesos de degradación y descomposición de los alimentos, se
han creado estrategias para aumentar el tiempo de utilidad de un vegetal, de
forma de facilitar el transporte y el tiempo de utilización de dicho alimento.
Al producir plantas que expresan directamente su arma contra los insectos que las
atacan, se reduce la cantidad de pesticidas e insecticidas que podrían al mismo
tiempo ser consumidos por animales y humanos, con potenciales efectos dañinos.
12
Organizaciones que se oponen a la difusión de los alimentos transgénicos
expresan que las plantas y animales modificados genéticamente pueden llevar a
daños ambientales.
Impacto en la biodiversidad
IMPACTO EN LA SALUD
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Aparición de resistencias a antibióticos en bacterias patógenas para el
hombre (en algunos OMG se utilizan genes antibióticos como marcadores).
Es decir, algunos transgénicos pueden transferir a las bacterias la
resistencia a determinados antibióticos que se utilizan para luchar contra
enfermedades tanto humanas como animales (por ejemplo, a la
amoxicilina). La Asociación de Médicos Británica ha recomendado prohibir
el uso de estos genes marcadores.
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Existen actualmente algunos alimentos transgénicos a disposición del público, la
mayoría para la alimentación de los animales de granja. Veamos algunos
ejemplos.
Tomate FlavrSavr
Tomate púrpura
Arroz dorado
El arroz (Oryza sativa) es uno de los alimentos más consumidos a nivel mundial.
En muchas regiones donde el arroz es la fuente principal de comida existe una
deficiencia de vitamina A, que está asociada con problemas de visión. El arroz
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dorado es una variedad de arroz genéticamente diseñado para producir beta-
carotenos, que es el precursor de la vitamina A.
El salmón transgénico AquAdvantage está listo para la venta en mitad del tiempo
que el salmón salvaje.
La papaya (Carica papaya) es una fruta tropical ampliamente cultivada en las islas
hawaianas. La planta sufre una enfermedad por un virus PRSV que prácticamente
diezmó la producción de papaya en la década de los noventa del siglo XX. Gracias
a la biotecnología se pudo producir una papaya que contenía parte del virus en su
genoma, haciéndola resistente al ataque de virus del exterior.
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Se logró producir plantas con un gen que inhibe el efecto del glifosato, haciendo
estas plantas resistentes al mismo. De esta forma, los agricultores podían sembrar
con tranquilidad sus semillas resistentes al glifosato, y al mismo tiempo fumigar
con el producto para eliminar las hierbas.
Las plantas resistentes al glifosato más ampliamente usadas son la soya, el maíz
y la canola.
Todos los aspectos legales concernientes con OMG en México están regulados
por la Ley de Bioseguridad de organismos genéticamente modificados del 2005.
Para 2013 México cultivaba algodón y soya transgénicos. Sin embargo el permiso
para cultivo comercial de soya fue revocado en 2017.
Por otro lado, el cultivo de maíz transgénico tiene un aspecto cultural más difícil de
sobrepasar. El maíz mexicano nativo fue declarado un patrimonio cultural y
agrícola de México, por lo que está restringido el cultivo de especies de maíz
modificadas genéticamente. En el 2017, México importó un tercio del maíz para su
consumo, probablemente maíz transgénico de los Estados Unidos.
Investigadores mexicanos desarrollaron un maíz que necesita solo dos tercios del
agua de una planta normal en lo que se conoce como el proyecto Xoconostle. El
cultivo de maíz transgénico podría aumentar la producción y beneficiar tanto a los
agricultores como a los consumidores.(F)
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METODOLOGÍA
18
IMPACTOS
Ético:
Social:
Ambiental:
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las opiniones de los científicos sobre estos riesgos, hay acuerdo en que es preciso
evaluar los efectos ambientales caso por caso y recomiendan el seguimiento
ecológico después de la utilización de tales cultivos para detectar efectos no
previstos Los cultivos transgénicos pueden entrañar también efectos indirectos
positivos o negativos en el medio ambiente, causados por los cambios en las
prácticas agrícolas, especialmente las relativas al empleo de plaguicidas y
herbicidas, o en los sistemas de cultivo.
Científico:
Tecnológico:
20
CONCLUSIONES
A lo largo de este proyecto aprendimos que los alimentos transgénicos pueden ser
muy malos para la salud de una persona o pueden ser buenos para estos pero
antes de consumirlos hay que conocer los riesgos que conlleva el consumo de
estos.
También aprendimos la importancia de que las personas estén informada acerca
de los alimentos transgénicos ya que son manipulados genéticamente ya que se
saltan la selección natural para acelerar el proceso de los alimentos, y que dicha
manipulación puede ocasionar riesgos en la salud.
21
LIMITACIONES
información verídica porque ahí es muy fácil subir información sin argumentos.
• Este protocolo se limitó sólo a la investigación del impacto en la saludo por los
investigó los impactos del consumo de estos sólo hasta donde se ha logrado
conocer.
22
RECOMENDACIONES
b) Incluir la recolección de datos sobre los daños que ya fueron causados por
el consumo de estos alimentos.
d) Determinar cuáles son los daños fuera de la salud que también pueden
causar los alimentos genéticamente modificados.
23
BIBLIOGRAFÍAS
24
i) mutación | Diccionario de la lengua española. «Diccionario de la lengua
española» - Edición del Tricentenario. Recuperado 7 de diciembre de 2021, de
http://dle.rae.es/mutaci%C3%B3n
j) Rosa Maria Dias. (2016). Transgénicos: riesgos potenciales a la salud
humana y al medio ambiente. 05/12/2021, de ECONOTICIAS Sitio web:
https://revistabioika.org/es/econoticias/post?id=16
k) transgénico, transgénica | Diccionario de la lengua española. «Diccionario
de la lengua española» - Edición del Tricentenario. Recuperado 7 de diciembre de
2021, de http://dle.rae.es/transg%C3%A9nico
l) Valtueña, J. A. (2003, 1 abril). Los alimentos transgénicos: ¿solución o
problema? | Offarm. . Recuperado 10 de diciembre de 2021, de
https://www.elsevier.es/es-revista-offarm-4-articulo-los-alimentos-transgenicos-
solucion-o-13046052
m) Zita, A. (2021, 7 abril). Alimentos transgénicos: qué son, ventajas y
desventajas (con ejemplos). Toda Materia. Recuperado 10 de diciembre de 2021,
de https://www.todamateria.com/alimentos-transgenicos/
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ANEXOS
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El siguiente mapa muestra la cantidad de tierras usadas para cultivar productos
transgénicos.
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GLOSARIO
Transgénico, ca
Dicho de un organismo vivo: Que ha sido modificado mediante la adición de genes
exógenos para lograr nuevas propiedades.
Alimento
Del lat. alimentum, der. de alĕre 'alimentar'.
Conjunto de sustancias que los seres vivos comen o beben para subsistir.
Gen
Del al. Gen, y este de la raíz del gr. γένος génos 'raza', 'linaje', 'prole'.
Secuencia de ADN que constituye la unidad funcional para la transmisión de los c
aracteres hereditarios.
Célula
Del lat. cient. cellula, y este del lat. cellŭla 'celdilla', dim. de cella 'celda'.
Unidad fundamental de los organismos vivos, generalmente de tamaño microscópi
co, capaz de reproducción independiente y formada por un citoplasma y un núcleo
rodeados por una membrana.
Mutación
Del lat. mutatio, -ōnis.
Alteración en la secuencia del ADN de un organismo, que se transmite por herenci
a.
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IMÁGENES Y GRÁFICAS
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CRONOGRAMA
ACTIVIDAD
Portada x
Dedicatorias y x
Agradecimientos
Resumen x
analítico
Índice x
Introducción x
Planteamiento x
Objetivos x
Justificación x
Marco histórico x
Marco teórico x
Metodología x
Impactos x
Conclusiones x
Limitaciones x
Recomendacione x
s
Anexos x
Glosario x
Imágenes y x
Graficas
Cronograma x
Entrega x
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