PRACTIQUEMOS LA COMPRENSIÓN LECTORA

TEXTO 1

El grillo maestro
“Allá en tiempos muy remotos, un día de los más calurosos del invierno, el director de la
escuela entró sorpresivamente al aula en que el Grillo daba a los grillitos su clase sobre el
arte de cantar, precisamente en el momento de la exposición en que les explicaba que la
voz del grillo era la mejor y la más bella entre todas las voces, pues se producía mediante el
adecuado frotamiento de las alas contra los costados, en tanto que los pájaros cantaban tan
mal porque se empeñaban en hacerlo con la garganta, evidentemente el órgano del cuerpo
humano menos indicado para emitir sonidos dulces y armoniosos. Al escuchar aquello, el
director, que era un grillo muy viejo y muy sabio, asintió varias veces con la cabeza y se
retiró, satisfecho de que en la Escuela todo siguiera como en sus tiempos.

” Augusto Monterroso “.
1. ¿Cuál es el tema de la lectura?
Sobre el grillo maestro que se sentía alegre de que la escuela era como en sus
tiempos

TEXTO 2

“En Estados Unidos hace años se detectaba un solo caso de cáncer a la piel por cada mil
quinientos habitantes. Antes, la gente sana relacionada con la piel bronceada y la más
elegante, presumía sus andanzas por los balnearios y las playas. Todo esto cambió. En lugar
de tenderse en la playa, uno debe buscar un lugar sombreado, a donde los rayos del sol
lleguen de manera indirecta. Además, conviene utilizar cremas protectoras, según lo sugiere
el Instituto de Cáncer de Estados Unidos”.

1. La idea central del texto anterior es:

a) El índice de cáncer a la piel en Estados Unidos
b) La prevención del cáncer a la piel en Norteamérica
c) El cáncer a la piel un estudio estadístico
d) El carácter dañino de los días soleados
e) El cáncer y su proliferación en Norteamérica
TEXTO 3

“Cuando un animal no tiene un enemigo natural -es decir un depredador-, se reproduce sin
freno. Por lo general, es el ser humano quien genera el problema al llevar ejemplares del
reino animal a lugares que les son extraños. En la actualidad, hay preocupación en
Colombia, porque en la región cafetalera se ha reproducido mucho la rana toro o mugidora.
Esta rana es originaria de Estados Unidos, de donde se importó hace trece años. Como en
algunos lugares hay demanda de ranas, se le empezó a criar en cautiverio. Pero hace cinco
años, ejemplares de este anfibio aparecieron en Caldas, donde se desperdigaron por toda la
región”.

1. A partir del texto se concluye fundamentalmente que:

a) Los norteamericanos han introducido ranas en una región de Colombia donde la
multiplicación ha sido vertiginosa
b) Los animales se reproducen de una manera rápida si es que se extinguen sus
depredadores o enemigos naturales
c) Una especie de rana ha alcanzado niveles alarmantes de reproducción en una región de
donde no es originaria
d) El ser humano genera grandes problemas al alterar la forma de vida natural de especies
animales silvestres
e) La región cafetalera de Colombia presenta una gran proliferación de anfibios debido a
causas desconocidas

TEXTO 4

“¿Podría un videojuego llegar a ser considerado un deporte? En opinión de Marco Conti,

médico deportivo, "determinados aspectos de los videojuegos pueden considerarse como
deportes. Al igual que en otras disciplinas, también en este caso, es fundamental el
entrenamiento para mejorar las prestaciones. Las sinapsis cerebrales de las nuevas
generaciones son más reactivas que en las personas adultas, gracias a los videojuegos. De la
misma forma que ocurre con la mayoría de deportes, también el videojuego puede resultar
nocivo si es utilizado en exceso. Los videojuegos producen un sensible incremento de la
tensión. Sin embargo, en contra de algunas informaciones, no pueden provocar la epilepsia
por sí mismos. A lo sumo, pueden producir una chispa que la active en individuos ya
predispuestos".

1. A partir de la información brindada en el texto se puede concluir que:

a) Las sinapsis cerebrales se ven estimuladas por la difusión de los videojuegos
b) Los videojuegos no pueden provocar por sí solos enfermedades como la epilepsia
c) En alguna medida los videojuegos son un deporte, pero deben ser adoptados con
prudencia
d) Los videojuegos son un deporte, pero provocan enfermedades como la epilepsia
e) Igual que otras disciplinas deportivas, los videojuegos no son altamente dañinos
TEXTO 05

“Algunos padres decían que era una maestra excéntrica, otros afirmaban que era lunática
por efecto del estudio exagerado, otros simplemente decían: es la mejor. Quise formarme
un juicio propio así que un día decidí ingresar a su clase. Observé que todos los alumnos
estaban trabajando, llenando una hoja de cuaderno con pensamientos e ideas. Empecé a
leer algunos como: "no puedo llegar temprano al colegio", "no puedo entender este texto".
Leí el del otro alumno y decía: "no puedo lograr usar palabras en vez de puños", "no puedo
ser sincero". Caminé presuroso viendo lo que hacían uno por uno, todos describían
oraciones describiendo cosas que no podían hacer. Entonces, decidí hablar con la maestra
para ver qué pasaba, al acercarme noté que también ella hacía lo mismo. Estaba a punto de
perder la paciencia cuando se escuchó: "entreguen sus hojas". Una vez recogidas las hojas
de todos los alumnos la maestra añadió la suya y las introdujo en una caja. Luego salió al
patio y los alumnos la siguieron en procesión. Con lampas y picos empezaron a cavar,
hicieron un hoyo de dos metros y enterraron en él la caja. Entonces, escuché decir a la
maestra: "amigos, estamos aquí reunidos para honrar la memoria de no puedo, mientras
estuvo con nosotros afectó la vida de todos, de algunos más que a otros. Acabamos de darle
una morada definitiva. Lo sobreviven sus hermanos 'puedo', 'quiero' y 'lo haré ya mismo', no
son tan famosos como su pariente, pero serán fuertes y poderosos con su ayuda amigos".
1. El texto argumenta a favor de:
a) La maestra ideal
b) La noción de maestra
c) La importancia del optimismo
d) Una didáctica peculiar
e) La excentricidad de la maestra
2. La ceremonia encabezada por la maestra se caracteriza por ser:
a) Principalmente académica
b) Símbolo de la demencia
c) Alegórica aunque innecesaria
d) Peculiar y un tanto entretenida
e) Simbólica y de contenido orientador
3. Posiblemente, la ceremonia observada hizo que el autor:
a) Confirme su juicio sobre la maestra
b) Aprenda a ser más comprensivo
c) Ratifique las especulaciones de los padres
d) Conciba a la maestra como inepta para su hijo
e) Se forme un concepto favorable de la maestra
4. El autor quiso emplazar en algún momento a la maestra porque:
a) Suponía la deficiencia del contenido
b) Deseaba corregir su método explicativo
c) Estaba disconforme con la inscripción de oraciones
d) Pensaba que estaba infundiendo pesimismo
e) No entendía su método totalmente improductivo
5. La maestra aludida se destaca principalmente por:
a) Su gran dinamismo
b) Sus actitudes misteriosas
c) La profundidad de sus contenidos
d) Su estilo peculiar de enseñar
e) Ser cuestionada por los padres.