“ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE A DISTANCIA”

ESCUELA: “Francisco I Madero”. GRADO Y 1º. “A” SEMANA: DEL 04 AL 08 DE OCTUBRE

GRUPO: 6 DEL 2021.
C.C.T. 13DPR1338R. TURNO: Matutino. ZONA: 032.
PROFESORA: María Araceli Aguilar Meneses. SECTOR: 13.
LUNES 04 DE OCTUBRE DEL 2021.
ASIGNATURA Y APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO O
NOMBRE DE LA ESPERADO Y REFORZAMIENTO. RETROALIMEN-
CLASE DE T.V. ÉNFASIS. TACIÓN.

LENGUA Reconoce el En la clase de TV de aprende en casa de hoy: Envía la fotografía

MATERNA. valor sonoro • Reconocerás el valor sonoro de las letras al de las páginas 26
Palabras que de las letras escribir o dictar palabras y oraciones. y 27 de tu libro de
empiezan al escribir o • Identificarás las regularidades en inicios de texto.
igual… dictar palabras y ampliación del repertorio.
palabras y • Aprenderás cómo algunas palabras tienen un
oraciones. mismo sonido al inicio y lo identificarás también
Énfasis: al escribirlas. Pide a un familiar que te imprima
Identificación el anexo 1, 2, 3 y 4 ya que lo utilizarás en las
de
actividades de la semana.
regularidades
en inicios de
palabras y Identifica el nombre de los animales de tus tiras
ampliación del recortables y completa las faltantes en las páginas 26 y
repertorio. 27 de tu libro de texto.

Reconoce En la clase de T.V de hoy comprenderás que, en todos

CONOCIMIEN formas de los lugares, incluida la casa y la escuela, hay reglas que
TO DEL comportami te mantienen seguro porque hacen que la convivencia
MEDIO. ento y sea sana y pacífica. En tu clase virtual de hoy observa y
sugiere comenta con tus compañe@s y maestra los siguientes
Reglas, ¿en reglas que videos.
los juegos favorecen la https://youtu.be/2hpEqD5RxXE
también? convivencia https://youtu.be/b2nAPWSvnl4
en la escuela
y la familia.
Énfasis: Reconocer
la importancia de
las reglas para una
sana convivencia
en el salón de
Con base a la información del video y la que platicarás Envía una foto
clases.
con tu maestra en la clase virtual de hoy, respondan del ANEXO 2 a
juntos las páginas 17 y 18 de tu libro de texto. tu maestra.
Posteriormente resuelve el anexo 2.
ARTES. Selecciona y Las canciones tradicionales se transmiten de Durante tu clase
escucha generación en generación y se juegan en pares o con virtual escucha
música de su más personas, en rondas y con movimientos simples. los juegos
región y de Escucha, canta y baila con tus familiares “El patio de tradicionales y
Recordando
coméntalos con
viejos otros lugares mi casa” o “La víbora de la mar”.
tus compañeros.
tiempos. para https://youtu.be/R3fwzYUn27Y
investigar https://youtu.be/-23YP8yfSWY
sus orígenes Por último observa el siguiente video “Acitrón” , trae
y aspectos varias propuestas que te divertirán mucho y
distintivos. desarrollaran tu coordinación y la de tu familia.
Énfasis: https://youtu.be/Re980vKOSi4
Investiga la
pieza musical
elegida para
identificar el
origen de la
misma.

Anexo 1. Dictado y segunda práctica de lectura.

mariposa. Manuel.
mesa. Melisa.
misa. mina.
mole. mono.
mula. musa.
ANEXO 2.

Anexo 2
 MARTES 05 DE OCTUBRE DEL 2021.
ASIGNATURA Y APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO O
NOMBRE DE LA ESPERADO Y REFORZAMIENTO. RETROALIMEN-
CLASE DE T.V. ÉNFASIS. TACIÓN.

Matemáticas. Lee, escribe y En esta sesión de T.V, juntarás colecciones concretas

ordena para encontrar el total de objetos utilizando semillas,
Granja de números botones, piedritas, taparoscas, o algún material que
cochinitos. tengas a la mano que te sirva para contar y contesta la
naturales
actividad 8 de la pág.19 de tu libro de texto “La
hasta 100. máquina de juntar”. Envía a tu
Énfasis: Juntar maestra una
colecciones fotografía de tu
concretas para trabajo de la
encontrar el página 19 de tu
total de libro de texto.
objetos.

Civismo. Reconoce el En el programa de T.V. de hoy, reconocerás el valor que Realiza la

valor que tienes como persona al reflexionar y expresar tus ideas, siguiente
Mis tiene como emociones, sentimientos, deseos y necesidades, y al ser dinámica.
amistades, persona al consciente de cuidarte y cuidar a otras personas entre Siéntate frente a
familiares y reflexionar y tu familia, amigas, amigos y grupo escolar, además mamá, papá o
vecinos son expresar sus harás que cada persona sea singular y única. alguien con quien
ideas, Observa con mucha atención la siguiente cápsula vivas, viéndolo o
únicos
emociones, informativa donde conocerás un poco más acerca de viéndola a los
sentimientos qué es una familia. ojos le dices: “Yo
, deseos y https://youtu.be/jbz_8LONTo8 te agradezco
necesidades. que…” y “Yo te
Énfasis:
Reconoce y amo porque…”.
valora que las Antes piensa por
ideas, qué les agradeces
emociones,
y amas. Al final
deseos y
necesidades de demuestren su
sus familiares, amor, lazando
En el video observarás que existen diversas familias,
amigas, amigos besos en el aire.
y grupo escolar pero independientemente de ello, en las familias
también hacen puedes encontrar cariño y apoyo. Comenta el reto
que cada Pide a tu acompañante que ponga el video del minuto con tu maestra
persona sea 11:36’ al minuto 13:21’, si lo prefieres puedes ver el cuando regreses a
singular o única.
video completo. la escuela.
Pide a un familiar que te lea, comente contigo y den
respuesta al título, texto y preguntas de la página 14 y
de tu libro de texto.
LENGUA Reconoce el • Observa las palabras del anexo 1, escríbelas en
MATERNA. valor sonoro tu cuaderno con ayuda de tu mamá que te
ESPAÑOL. de las letras hará tu primer dictado.
 al escribir o • Identifica cómo inicia cada palabra, las
dictar vocales que contiene y aprovecha esta
palabras y actividad para reafirmarlas.
oraciones.
Énfasis:
Identificación
Envía una foto de
de
regularidades las palabras del
en inicios de anexo 1 que tu
palabras y mamá te dictó en
ampliación del tu cuaderno.
repertorio.

MIÉRCOLES 06 DE OCTUBRE DEL 2021.

ASIGNATURA Y APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO O
NOMBRE DE LA ESPERADO Y REFORZAMIENTO. RETROALIMEN-
CLASE DE T.V. ÉNFASIS. TACIÓN.

CONOCIMIENT Reconoce En la sesión de T.V de hoy aprenderás a reconocer

O DEL MEDIO. formas de formas de comportamiento adecuado y a sugerir
comportamie reglas que favorecen la convivencia en la escuela y
nto y sugiere la familia.
Mi lugar reglas que Aprenderás la importancia de seguir las reglas en
especial. favorecen la todos lados, en la casa, la escuela, en la calle, en el
convivencia museo, con la familia, durante los juegos. ¡En todos
en la escuela y lados!
la familia. Ejemplo de algunas reglas:

Énfasis: • Levantarte temprano y asearte.

Reconocer la • Desayunar.
importancia • Preparar tus materiales para las sesiones.
de las reglas • Observar tus clases.
para una sana
convivencia Para reafirmar el aprendizaje de esta sesión,
en el salón de contesta la página 19 de tu libro de texto
clases. Conocimiento del Medio.

MATEMÁTICAS. Lee, escribe y Para el siguiente juego, necesitarás tus 10

ordena taparroscas no importa el color, del lado liso y plano
números le vas a llamar “cara” y por dentro de la tapa le
Juntos somos naturales llamarás “cruz”.
10. hasta 10.
 Énfasis:
Identificar
números que
8 2 juntos forman
el 10.

Envía a tu
Cara. Cruz. maestra una
Dibuja en una hoja de tu cuaderno un tablero como fotografía de
el de la primer columna. tu tabla para el
juego de las
Toma tus 10 taparroscas con ambas manos y fichas, pídele a
lánzalas sobre el tablero que dibujaste, si quien te apoya
alguna de tus taparroscas cae fuera del tablero, que te ayude a
recupérala, colocándola en la misma posición trazarla en tu
en la que cayó, y acomoda tus taparroscas, una cuaderno.
en cada cuadro, en la posición en que cayeron.
Ahora cuenta cuantas “caras” y cuantas
“cruces” cayeron, dibuja otra tabla, como la
siguiente, y registra tu conteo:
LENGUA Observa las palabras del anexo 1 que son las que Envía un video en
MATERNA. ayer escribiste en tu cuaderno. donde leas las
ESPAÑOL. Léelas en voz alta primero con ayuda de tu mamá palabras del
quien te señalara el inicio de cada palabra que ya anexo 1 que
también te deben
deberás leer sin problema y las vocales que te
haber dictado en
servirán de referencia. tu cuaderno.
Posteriormente realiza tu tercera practica de lectura (Tercera practica
de estas palabras.. de lectura).

JUEVES 07 DE OCTUBRE DEL 2021.

ASIGNATURA Y APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO
NOMBRE DE LA ESPERADO Y REFORZAMIENTO. O
CLASE DE T.V. ÉNFASIS. RETROALIMEN-
TACIÓN.
 LENGUA Reconoce la
MATERNA. forma escrita Identifica la letra de Lupita en el anexo 3.
ESPAÑOL. de nombres Envía a tu
comunes y Ve escribiendo en tu cuaderno cada palabra que
maestra una
logres leer en voz alta de las que se encuentran en
utiliza ese fotografía de tu
el ANEXO 3.
conocimiento trabajo en el
como cuaderno.
referencia
para
El tendedero del
identificar y
alfabeto
utilizar letras
del alfabeto.

CONOCIMIENTO Reconoce las En la clase de T.V de hoy reconocerás las distintas

DEL MEDIO. distintas partes de tu cuerpo y practicarás hábitos de higiene
Reconociendo mi partes del y alimentación para cuidar tu salud. Identificarás las
cuerpo. cuerpo, y múltiples posibilidades de lo que puedes hacer con
practica las partes de tu cuerpo y te percatarás que no hay
hábitos de nadie igual a ti.
higiene y Observa nuevamente la imagen de la página 22 de
alimentación tu libro de texto.
para cuidar su Mírate frente a un espejo y ve mencionando cada
salud. parte de tu cuerpo que identifiques.
Énfasis: Ahora pide a quien te apoya que mencione diversas
Identificar partes de tu cuerpo y tú las irás señalando, en caso
algunas partes de
su cuerpo y lo de que te equivoques repitan la actividad.
que es posible Dibuja a algún familiar o amig@ y dibuja tu propia
hacer con ellas. imagen en la página 23 de tu libro de texto.
MATEMÁTICAS. Lee, escribe y Canta la canción de los elefantes. Reproduce el
ordena https://youtu.be/950AAFXgivk recuadro blanco
¿Avión en la números en tu cuaderno,
mesa? naturales y envía una
fotografía a tu
hasta 100
maestra cuando
Énfasis: termines de
Completar una En el programa de T.V. de hoy, repasa cuáles son encontrar los
decena, dado resultados con
los dos números que te dan como resultado el
un número tus semillas y
número 10 y posteriormente practica esas sumas
menor que 10 haberlos
con tus semillas. escrito.
Ejemplo :
5 + 5 = 10 9+1=
8+2= 7+3=
3+7= 8+2=
6+4= 4+6=
1+9= 10 + 0=
ANEXO 3.
 VIERNES 08 DE OCTUBRE DEL 2021.
ASIGNATURA Y APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO O
NOMBRE DE LA ESPERADO Y REFORZAMIENTO. RETROALIMEN-
CLASE DE T.V. ÉNFASIS. TACIÓN.

CONOCIMIEN Reconoce que Escribe en la página 24 el sentimiento que transmite cada Recuerda que
TO DEL MEDIO. es una persona una de las caritas según lo trabajado en sesiones debes iluminar
única y valiosa anteriores. todo lo que
que tiene Ahora dibuja en los recuadros situaciones que te hagan dibujas.
derecho a la
sentir :
identidad y a
vivir en una Enojad@:
familia que le Alegre:
cuida, protege y Triste:
brinda afecto. Concluido lo anterior, comenta y escribe o dibuja en la
página 25, ¿Cuáles son tus gustos? Al comer, jugar y
vestir.
ARTES. Ensaya la Con ayuda de un adulto, mamá, papá o alguien que te
secuencia acompañe, busca un espacio libre de obstáculos para que
sencilla de puedas desplazarte de forma segura.
Así me muevo yo. movimientos Observa el siguiente video con mucha atención en lo que
corporales le pasa a Alan.
para lograr la
sincronía con 1. Ejercitarse, canciones Once
sus Niños.https://www.youtube.com/watch?v=l_Rm
compañeros. iHhOAec

1. Vitamina Sé. Cápsula 5. El juego del Aiepo.

(Narración)https://www.youtube.com/watch?v=
eAj2wARsYqc
2. Realiza una secuencia de movimientos tal vez con
partes del cuerpo que no utilizaste hoy, levantando las
rodillas, moviendo la cabeza, moviendo los brazos en
fin los movimientos que tú quieras.

LENGUA Reconoce el Observa las palabras que SIREB nos ofrece para que Envía una foto de
MATERNA. valor sonoro conozcas palabras que inician con la letra de Lupita y las dos columnas
ESPAÑOL. de las letras al colorea el cuadro que contenga como inicia cada imagen. de palabras del
escribir o anexo 4 .(Nombres
propios y comunes)
dictar Cuando hayas terminado pide a tu mamá que te dicte en
que tu mamá te
palabras y tu cuaderno esas mismas palabras apoyándote en las dictó en tu
oraciones. vocales y las consonantes, escríbelas en dos columnas, cuaderno .
Énfasis: una con los nombres propios y otra con los nombres
Identificación de comunes, atiende las indicaciones y ejemplo que te
regularidades en
inicios de proporcionará tu maestra.
palabras y
ampliación del
repertorio.
ANEXO 4 :