Bateria Primer Grado

ESCUELA PRIMARIA
GENERALÍSIMO MORELOS
TURNO MATUTINO
INSTRUCCIONES PARA LA APLICACIÓN

1. La prueba fue elaborada para ayudar en la evaluación diagnóstica como
complemento a los demás instrumentos que se emplean en este proceso de
evaluación inicial.
2. La aplicación es dirigida reactivo por reactivo.
3. Puede aplicarse de forma individual o en equipos.
4. De preferencia imprimir por los dos lados de la hoja como cuadernillo de la
página 1 a la 14 (material para el alumno).
5. Si el alumno ya tiene un dominio alfabético en escritura y en lectura, esta
prueba sería únicamente para confirmar los niveles de adquisición de la
lengua escrita y matemáticas básicas convencionales por los que atraviesa.
6. Cada reactivo tiene un indicador de nivel, este indicador permitirá un
calificado de los resultados más fácil.
Primer Grado Primer Grado Primer Grado Primer Grado Primer Grado Primer Grado Primer Grado Primer Grado Primer Grado Primer Grado Primer
Grado Primer Grado Primer Grado Primer Grado Primer Grado Primer Grado Primer Grado Primer Grado Primer Grado Primer Grado Primer Grado
Primer Grado Primer Grado Primer Grado Primer Grado Primer Grado Primer Grado Primer Grado Primer Grado Primer Grado Primer Grado Primer Grado
3. Escribe el nombre de tus papás en los recuadros:
Mamá Papá
4. Escribe las palabras que te voy a dictar.
5. Escribe la oración que te voy a dictar.
6. Escribe una historia usando las siguientes imágenes.
USEBEQ / DEPOE / DEAI RAR / JAR 2015

7. Marca con una X en las siguientes imágenes de envolturas en

donde se leen sus nombres.
8. Une con una línea las imágenes con su nombre escrito.
bolillo bicho
calabaza fruta
mariposa torta

9. Escribe las letras que faltan en el nombre de cada imagen.
b__l__n s__ll__ __a__e__a __a__a__o

4
cu___ta pa____ ban___ra __na
t __ __ __ b __ __ __ o __________ __________
12. Tacha las palabras que sean nombres de personas.
gato Pedro cuchara mesa María
juanete imán Regina rana robot
Judith uvas Isabel Juan Alejandra

13. Tacha con una X sólo las portadas de los cuentos.
14. Encierra con una línea los personajes de los cuentos.

15. Tacha el nombre que mejor le quede a las siguientes

envolturas o productos.
leche jugo basura jabón
crema yogur cerillos goma
agua jugo leche basura botella jabón
Yogur. (Del fr. yogourt, y este del turco yoğurt). 1. m. Variedad de leche fermentada, que se prepara reduciéndola por evaporación a la mitad de su volumen y sometiéndola
después a la acción de un fermento denominado maya. Real Academia Española. http://lema.rae.es/drae/?val=YOGUR

16. Escribe o dibuja lo que les falta a las siguientes imágenes.
17. (a) Encierra con una línea la fila que tiene menos fichas.
(b) Encierra con una línea la fila que tiene más animales.

(c) Los zorros tienen hambre, ¿crees que les alcanzará una
gallina para cada uno?
Respuesta:
18. Escribe adentro de cada globo el número que les falta para
completar la serie.
1 7
19. Dibuja la cantidad de canicas que te indica el número.
3 7 1 13

20. Escribe el número de animalitos que están en cada cuadrito.
21. (a) Relaciona con una línea a las personas con el número que
les toca según quién nació primero y quién nació después.
1° 2° 3° 4° 5°

(b) Ordena los animales del más grande al más chico

escribiendo el número que les corresponde dentro del
cuadrito.
10
22. Alejandro quiere cambiar su billete de $20 pesos, ¿cuántas

monedas de a $5 pesos le pueden dar?
(Puedes marcar con una X las monedas que son)
Ejemplar sin valor
23. Juanito tenía 8 paletas y les regaló a sus amigos 4, ¿cuántas le

quedan?
Respuesta:

24. En el mercado María traía 5 sandías, cuando se le acercó una

señora y le compró 2, ¿cuántas sandías le quedan?
Respuesta:
11
25. Aidé ya tenía $5 pesos en su alcancía cuando le metió
otros $3. ¿Cuánto dinero tiene ahorrado Aidé?
Respuesta:
26. En una granja había 2 gallinas cuando nacieron 5 pollitos,

¿cuántos pollitos tienen ahora?
Respuesta:
27. Marca con una X los objetos que sirven para medir.

28. Completa las series.
29. (a) Tacha las imágenes que contienen círculos.

12
(b) Tacha las imágenes que contienen rectángulos.
(c) Tacha las imágenes que contienen triángulos.
30. Colorea las figuras del color que se te señala.

Rojo Azul
Verde Amarillo

31. Dibuja lo que le

falta a la niña.
13
32. Une con una línea el o los sentidos que usamos para disfrutar de
los objetos abajo mostrados.
vista
tacto
gusto
olfato
USEBEQ / DEPOE / DEAI oído RAR / JAR 2015

33. Marca con una X la comida que nutre correctamente a tu

cuerpo y lo mantiene sano.
14
34. Encierra de color rojo los derechos y tacha de color azul los
deberes.
35. Encierra de color rojo lo que está a la derecha del niño y

tacha con azul lo que está a la izquierda.
¡Gracias por tu esfuerzo!


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3. Escribe el nombre de tus papás en los recuadros:

4. Escribe las palabras que te voy a dictar.

5. Escribe la oración que te voy a dictar.

6. Escribe una historia usando las siguientes imágenes.

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7. Marca con una X en las siguientes imágenes de envolturas en

8. Une con una línea las imágenes con su nombre escrito.

USEBEQ / DEPOE / DEAI RAR / JAR 2015

9. Escribe las letras que faltan en el nombre de cada imagen.

b__l__n s__ll__ __a__e__a __a__a__o

cu___ta pa____ ban___ra __na

11. Escribe las letras que faltan en el nombre de cada imagen.

gato Pedro cuchara mesa María

juanete imán Regina rana robot

Judith uvas Isabel Juan Alejandra

USEBEQ / DEPOE / DEAI RAR / JAR 2015

13. Tacha con una X sólo las portadas de los cuentos.

14. Encierra con una línea los personajes de los cuentos.

USEBEQ / DEPOE / DEAI RAR / JAR 2015

15. Tacha el nombre que mejor le quede a las siguientes

leche jugo basura jabón

crema yogur cerillos goma

agua jugo leche basura botella jabón

USEBEQ / DEPOE / DEAI RAR / JAR 2015

16. Escribe o dibuja lo que les falta a las siguientes imágenes.

USEBEQ / DEPOE / DEAI RAR / JAR 2015

19. Dibuja la cantidad de canicas que te indica el número.

USEBEQ / DEPOE / DEAI RAR / JAR 2015

20. Escribe el número de animalitos que están en cada cuadrito.

USEBEQ / DEPOE / DEAI RAR / JAR 2015

(b) Ordena los animales del más grande al más chico

22. Alejandro quiere cambiar su billete de $20 pesos, ¿cuántas

Ejemplar sin valor

23. Juanito tenía 8 paletas y les regaló a sus amigos 4, ¿cuántas le

USEBEQ / DEPOE / DEAI RAR / JAR 2015

24. En el mercado María traía 5 sandías, cuando se le acercó una

26. En una granja había 2 gallinas cuando nacieron 5 pollitos,

USEBEQ / DEPOE / DEAI RAR / JAR 2015

28. Completa las series.

29. (a) Tacha las imágenes que contienen círculos.

(b) Tacha las imágenes que contienen rectángulos.

(c) Tacha las imágenes que contienen triángulos.

30. Colorea las figuras del color que se te señala.

USEBEQ / DEPOE / DEAI RAR / JAR 2015

31. Dibuja lo que le

USEBEQ / DEPOE / DEAI oído RAR / JAR 2015

33. Marca con una X la comida que nutre correctamente a tu

35. Encierra de color rojo lo que está a la derecha del niño y

¡Gracias por tu esfuerzo!

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