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PROYECTO SOCIOTECNOLÓGICO I
SOPORTE TÉCNICO A USUARIOS Y EQUIPOS DE
COMPUTACIÓN
Contenido
1. Fase I. Identificación del Proyecto.
2. Definición de Problema.
2.1. Diagnóstico Participativo.
a) Pasos para realizar el diagnóstico participativo.
b) Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos.
2.2. Análisis de Involucrados o de Partes Interesadas.
2.3. Análisis del Problema o Árbol de Problemas.
2.4. Análisis de Objetivos o Árbol de Objetivos.
2.5. Identificación de Acciones o Árbol de Acciones.
2.6. Análisis de Alternativas.
3. Referencias
Créditos
Experto en Contenido: Carol Armao
Diseño pedagógico / Diseño gráfico: Carol Armao
Fecha de Creación: Julio, 2021.
2. Definición de Problema
a.2 Reunión con representantes de la comunidad u organización: una vez cumplidos los
pasos anteriores y se iniciará con una explicación de sus propósitos y beneficios para la
comunidad, en términos similares a los expuestos en la convocatoria. Se deberá describir la
situación de la comunidad sobre la base de la “fotografía de la comunidad” que se elaboró
previamente.
a.3. Priorización de problemas y escogencia del problema: son múltiples los problemas
que se detecten a través del diagnóstico participativo. Por ello, es necesario priorizar los
problemas, es decir, seleccionar solamente los más importantes para luego escoger entre
ellos el problema central, que en el caso de PROYECTO SOCIOTECNOLÓGICO I, la
problemática debe ir orientada a prestar servicio de soporte técnico a usuarios y equipos
computarizados y hacer mantenimiento preventivo y correctivo a las computadoras.
En esta fase se determinan los grupos y organizaciones que están directa o indirectamente
involucrados en el problema central, tomando en cuenta sus intereses, percepciones y
mandatos. Pueden ser individuos u organizaciones y pueden estar tanto a favor como en
contra, de un cambio.
Lo ideal como conclusión del análisis de involucrados es llegar a un consenso entre las
partes interesadas, con el propósito de evitar o minimizar los conflictos, de manera que el
impacto negativo en el proyecto sea lo menor posible. Es muy importante que la tabla esté
permanentemente actualizada durante el diseño y la ejecución del proyecto.
Se inicia con la selección del problema seleccionado como central. Se utiliza un instrumento
metodológico conocido como “árbol de problemas”.
Para describir la situación futura a la que se desea llegar una vez se han resuelto los
problemas planteados en el árbol de problemas se utiliza el “Análisis de objetivos” o “Árbol
de objetivos”, el cual permite convertir los estados negativos del árbol de problemas
expresadas en forma de soluciones o estados positivos.
a. Se convierte primero el Problema Central en una situación positiva, que viene a ser el
Objetivo General del proyecto. Representa el tronco del árbol
b. Se identifican los fines del objetivo central son las consecuencias positivas que se
producen cuando se resuelve el problema identificado, están vinculados con los efectos
negativos del problema. Se ubican en la parte superior del árbol.
c. Identificar los medios para alcanzar los objetivos, consiste en reemplazar las causas que
dan origen al problema por hechos opuestos que contribuyen a solucionarlo. Pueden ser:
Fundamentales: se relacionan directamente con el problema central y que se derivan
de las causas directas. Estos se detallan en la última fila de medios. No los generan
otros medios.
De segundo nivel: se derivan a partir de las causas indirectas de segundo nivel.
Es recomendable identificar primero los fines y luego los medios para alcanzar o
producir esos fines.
Permite operacionalizar los medios, es decir, en este proceso se definen acciones concretas
tendientes a materializarlos. Por ejemplo, si en el árbol de objetivos uno de los medios fuera
el uso eficiente de la capacidad de las jornadas escolares, una acción para operacionalizar
este medio sería “un aumento en las jornadas escolares”.
a. Operacionalizar los medios que están en la parte más baja del árbol de objetivos, los
medios fundamentales.
b. Para cada medio existen diversas acciones posibles. La identificación de éstas dependerá
de la creatividad y experiencia de quienes analizan un problema. Es recomendable contar
con un buen número de acciones por cada medio.
c. Verificar la coherencia entre causa, medio y acción: la existencia de un problema se
explica por la existencia de una causa que lo provoca, para solucionarlo es necesario recurrir
a unos medios que eliminen la causa.
Consiste en identificar, clasificar y agrupar las acciones de los medios fundamentales del
árbol de objetivos, en estrategias de solución al problema, que luego se evalúan para
seleccionar la que se considere más conveniente.
Para este análisis se recomienda como herramienta esencial el uso del análisis FODA o
análisis de Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas, provee de los insumos
necesarios para la implantación de acciones y medidas correctivas en el diseño y desarrollo
de un proyecto. permite tener una visión mucho más aproximada de la situación existente en
la unidad operativa que llevará adelante el proyecto.
Se deben considerar los factores económicos, políticos, sociales y culurales que representan
las influencias en la organización responsable del proyecto. Una vez realizada la matriz
FODA se procede a analizarla para generar estrategias resultantes, como se aprecia en el
Cuadro Nro 3 Análisis de Matriz FODA.
Oportunidades FO DO
Amenazas FA DA
Una vez elaborada la matriz FODA se procede a analizarla para generar estrategias
resultantes, de la combinación de los elementos que la integran.
Resolución No. 2593, Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria.
Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela, 39.839, Enero 10, 2012.