Está en la página 1de 37

Expediente Técnico:

“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL DE LAS I.E. REYNA DE LA PAZ Y SANTISIMA TRINIDAD DEL CENTRO
POBLADO DE CHINCHE TINGO Y VILLO – TAMBOCHACA - DISTRITO DE YANAHUANCA - PROVINCIA DE DANIEL ALCIDES
CARRION PASCO”

MEMORIA DESCRIPTIVA

A. ASPECTOS GENERALES:

Los problemas de los retos y problemas de la educación de la infancia se pueden sumariamente


establecer en dos grandes títulos: los correspondientes a la primera infancia como nivel educativo
en relación con las demandas que la sociedad impone o señala para la educación de los niños de
estas edades, y aquellos que corresponden a su teoría y la práctica educacional. Estas
cuestiones se han de señalar algunos aspectos importantes de estas problemáticas. Uno de los
más señalados aún en el momento actual es la falta de recursos en muchos lugares de nuestro
país, para el mantenimiento de los programas educativos existentes, que posibiliten atender de
manera suficiente las necesidades de cobertura y de mejoramiento de la calidad de este nivel
educativo. Esto es consecuencia de la falta de una vinculación política y económica del nivel
educativo con las estructuras que determinan una buena educación mediante un buen
presupuesto y una mejor infraestructura educativa. Otro problema general es la pérdida
progresiva de la especificidad, características y orientación especializada de este nivel educativo,
que ha llevado en algunos lugares a decrecimiento del valor de su importancia para el desarrollo
humano, y de que es una educación que puede impartirse de cualquier manera sin que esto
implique una consecuencia significativa para ese desarrollo. Esto hace que en muchos lugares se
le dé la máxima importancia a la educación básica como si el proceso de educación y desarrollo
del individuo comenzara a partir de este nivel de enseñanza, relegando a la educación de la

MEMORIA DESCRIPTIVA
Expediente Técnico:
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL DE LAS I.E. REYNA DE LA PAZ Y SANTISIMA TRINIDAD DEL CENTRO
POBLADO DE CHINCHE TINGO Y VILLO – TAMBOCHACA - DISTRITO DE YANAHUANCA - PROVINCIA DE DANIEL ALCIDES
CARRION PASCO”

infancia como un apéndice de esta que a lo sumo garantiza una cierta “preparación” para la
continuidad escolar.

B. ANTECEDENTES.

El presente proyecto fue Priorizado y Concertado en el Acta de Proyectos Priorizados de la


municipalidad Provincial de Daniel Alcides Carrión.

En el marco del programa de ampliación de cobertura impulsado por el MINEDU, en este caso el
incremento de cobertura, mediante programas presupuestales, como el Programa Presupuestal
denominado,” Incremento en el Acceso de la Población de 3 a 16 años a los Servicios Educativos Públicos
de Educación Básica Regular”; considera desarrollarse proyectos de instalación de los servicios
escolarizados de educación secundaria, es decir a localidades que carecen del servicio educativo de este
nivel, sin embargo la atención del servicio educativo público de calidad debe ser integral, en donde los
niños y adolescentes asistan a servicios educativos con suficiente capacidad instalada. En ese sentido se
ha priorizado la elaboración de proyecto de Inversión Pública en las Instituciones Educativas de Nivel Inicial
ubicadas en los Centro Poblados de Chinche Tingo y Villo – Tambochaca, Distrito de Yanahuanca,
Provincia de Daniel Carrión, Región Pasco.

El estado situacional en cuanto a capacidad instalada se refiere, es inapropiado e inadecuado para


la impartición del servicio educativo debido a su estado precario de la infraestructura; por lo tanto, se
prioriza la Ampliación y Equipamiento de Infraestructura Básica y Complementaria así también con la
dotación de mobiliario y equipo.

Las Autoridades Locales al no contar con los medios suficientes para realizar dicha obra, la MPDAC
siendo su objetivo a través del presente proyecto de brindar a la población de adecuadas condiciones
educativas, tratándose del INSTITUCIONES EDUCATIVAS INICIALES, se debe tener en cuenta todas las
condiciones para que los niños tengan la base para el inicio de su actividad educativa en primaria.
El problema es mayor aun, teniendo en cuenta la demanda potencial del área de influencia del
proyecto, siendo instituciones educativas de nivel inicial necesarias para las áreas de colindancia para una
mejora educativa y que este proyecto pretende alcanzar.

La gestión administrativa para buscar el financiamiento del proyecto se inicia en el año 2018; bajo la
proyección de la Municipalidad provincial de Daniel Alcides Carrión; siendo la I.E.I. las conocedoras de la
problemática que atraviesa la educación de tipo inicial. en la actualidad por falta de infraestructura, debido a
la insuficiente oferta teniendo en cuenta la creciente demanda anual, solicita la ampliación de los servicios
educativos de tipo inicial y SS.HH tanto de damas y varones.
En respuesta de estas acciones y producto del proceso de participación y concertación de
autoridades y sociedad civil en el Distrito de Yanahuanca, las instituciones eductivas de tipo inicial en las
localidades de Chinche Tingo y villo – tambochaca del distrito de Yanahuanca, fue considerado para la
elaboración del presente expediente técnico a cargo de la municipalidad Provincial de Daniel Alcides
Carrion.

MEMORIA DESCRIPTIVA
Expediente Técnico:
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL DE LAS I.E. REYNA DE LA PAZ Y SANTISIMA TRINIDAD DEL CENTRO
POBLADO DE CHINCHE TINGO Y VILLO – TAMBOCHACA - DISTRITO DE YANAHUANCA - PROVINCIA DE DANIEL ALCIDES
CARRION PASCO”

Dentro del Plan Operativo Institucional del Ministerio de Educación, en el capítulo II sobre
Lineamientos de Política, Objetivos y Estrategia se hace referencia a los siguientes lineamientos en el cual
se encuadra el proyecto:

 Afianzar la educación educativa inicial.


 Garantizar la existencia de ambientes físicos adecuados.

C. UBICACIÓN DEL PROYECTO.

El presente proyecto a ejecutarse se encuentra ubicado en el Distrito de YANAHUANCA,


Provincia de DANIEL ALCIDES CARRION Departamento de PASCO, según el siguiente detalle:

LUGAR : Terreno de LA I.E.I. REYNA DE LA PAZ del centro poblado


de Chinche Tingo, I.E.I. SANTISIMA TRINIDAD del centro
poblado de Villo - Tambochaca
DISTRITO : Yanahuanca
PROVINCIA : Daniel Alcides Carrión
DEPARTAMENTO : Pasco

D. OBJETIVOS DEL PROYECTO.

 Culminar la ejecución del proyecto denominado “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE


EDUCACIÓN INICIAL DE LAS I.E. REYNA DE LA PAZ Y SANTISIMA TRINIDAD DEL
CENTRO POBLADO DE CHINCHE TINGO Y VILLO – TAMBOCHACA - DISTRITO DE
YANAHUANCA - PROVINCIA DE DANIEL ALCIDES CARRION PASCO”.

 Dotar de una infraestructura moderna acorde a las necesidades espaciales y en concordancia


al perfil aprobado.

D.1 OBJETIVOS ESPECIFICOS.

 Dotar de espacios adecuados para impartir enseñanza para los para los niños de educación
inicial.

 Dotar de espacios adecuados para ayudar a integrar el conocimiento correspondiente a la


edad del cual se está educando.

 Integrar las construcciones existentes y los espacios en la ampliación planteada.

 Mejorar los espacios interiores y exteriores de los jardines.

MEMORIA DESCRIPTIVA
Expediente Técnico:
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL DE LAS I.E. REYNA DE LA PAZ Y SANTISIMA TRINIDAD DEL CENTRO
POBLADO DE CHINCHE TINGO Y VILLO – TAMBOCHACA - DISTRITO DE YANAHUANCA - PROVINCIA DE DANIEL ALCIDES
CARRION PASCO”

 Dotar de equipamiento e instrumentos de enseñanza a los niños y maestros.

 Capacitar a los docentes.

E. DESCRIPCIÓN DEL ÁREA DE ESTUDIO

F.1 UBICACIÓN DEL PROYECTO.

El presente proyecto a ejecutarse se encuentra ubicado en el Distrito de YANAHUANCA,


Provincia de DANIEL ALCIDES CARRION Departamento de PASCO, en el Instituto Daniel Alcides
Carrión.

LUGAR : Terreno de LA I.E.I. Reyna de la Paz y Santisima Trinidad en el centro


poblado de Chinche Tingo y Villo - Tambochaca
DISTRITO : Yanahuanca
PROVINCIA : Daniel Alcides Carrión
DEPARTAM. : Pasco

F.2 ACCESOS.

Para acceder a la capital de la provincia de Daniel Alcides Carrión (Distrito de Yanahuanca)


se tiene una vía asfalta en gran tramo que se inicia en la ciudad de cerro de Pasco y une a la
provincia de Daniel Alcides Carrión y al distrito de Yanahuanca, con una vía en regular estado de
conservación, teniendo como tiempo de recorrido en 1.20 horas aprox. Así mismo se tiene otra
ruta que sale desde la ciudad de Ambo en la Región Huánuco, que una al distrito de Yanahuanca
mediante una carretera afirmada en regulares condiciones, teniendo como recorrido aproximado
de 2.30 horas. desde la capital de la provincia con una ruta con via afirmada en buen estado de
conservación se dirige hasta la localidad de Villo que se encuentra a 15 min. Aprox. Y en la misma
ruta a la localidad de chinche tingo estando a 20 min. Desde Yanahuanca..
Asi mismo existe una variante desde cerro de pasco, rancas, pacoyan y se llega a a
chinche con una via afirmada deteriorada y un tiempo aproximado de viaje 2.00 horas.
Desde la via lima, Huaral, sayan, churin oyon, chinche se tiene u tiempo aproximado de
viaje de 7.30 horas en una vía afirmada y asfaltada en tramos.
Desde la ciudad de lima se tiene integrado mediante la carretera central hasta la ciudad de
cerro de Pasco con tiempo aproximado de recorrido de 6.00 horas
Y mediante el recorrido de lima asía Ambo con un recorrido de 7.30 horas
aproximadamente.

MEMORIA DESCRIPTIVA
Expediente Técnico:
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL DE LAS I.E. REYNA DE LA PAZ Y SANTISIMA TRINIDAD DEL CENTRO
POBLADO DE CHINCHE TINGO Y VILLO – TAMBOCHACA - DISTRITO DE YANAHUANCA - PROVINCIA DE DANIEL ALCIDES
CARRION PASCO”

Desde la capital de la provincia se hace un recorrido de 15 min aprox. Hasta la localidad de


villo tambochaca y en la misma secuencia de transito hasta chinche tingo unos 7.5 min aprox. En
una carretera afirmada.

F.3 ALTITUD Y CLIMA.

Yanahuanca, capital de la Provincia Daniel A. Carrión, Departamento y Región de


Pasco; Creado por Ley Nº 9904, el 20 de enero de 1944. Ubicado en la región “Sierra”, a una
altitud de 3,184 m.s.n.m, con una superficie aproximada de 818.32 km2, a 64 Km. de Cerro de
Pasco, con acceso por carretera parcialmente asfaltada.  

La temperatura media mínima anual es de 10°C se registra en los meses de Febrero y


Marzo, y la media máxima  de 18 a 20°C en Mayo, con 23 °C en Junio y Julio respectivamente.

Ubicación de Chinche Tingo


Distrito : Yanahuanca
Provincia : Daniel Alcides Carrion
Región : Pasco
Ubigeo : 190201 30' 27.8" S (-10.50770992000)
Latitud Sur : 10° 30' 27.8" S (-10.50770992000)
Latitud Oeste : 76° 35' 9.5" W (-76.58596159000)
Altitud : 3498 msnm

Ubicación de Villo
Distrito : Yanahuanca
Provincia : Daniel Alcides Carrión
Región : Pasco
Ubigeo : 1902010065
Latitud Sur : 10° 29' 12.6" S (-10.48682646000)
Latitud Oeste : 76° 32' 32.3" W (-76.54230677000)
Altitud : 3284 msnm

F.4 TOPOGRAFIA Y TIPO DE SUELO.

En Yanahuanca los suelos tipolitosoles son los dominantes y están caracterizados por un
suelo no mayor de 10 cm de grosor sobre roca madre. En Yanahuanca existe una combinación
entre Cambisoles Húmicos y Andosoles Húmicos, los primeros son ácidos y ricos en materia
orgánica y existen a temperaturas menores de 8 °C. Los Andosoles Húmicos son de cenizas de
origen volcánico con horizontes de materia orgánica y de naturaleza acida, siendo utilizado estos
últimos en la agricultura, por su alto contenido orgánico. Los suelos de la localidad de Astobamba
presentan una estructura suelta, de color oscuro, con mediana cantidad de materia orgánica

MEMORIA DESCRIPTIVA
Expediente Técnico:
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL DE LAS I.E. REYNA DE LA PAZ Y SANTISIMA TRINIDAD DEL CENTRO
POBLADO DE CHINCHE TINGO Y VILLO – TAMBOCHACA - DISTRITO DE YANAHUANCA - PROVINCIA DE DANIEL ALCIDES
CARRION PASCO”

propios de suelos de interandinos, presentan buena textura y estructura, de permeabilidad


moderada, con buenos indicadores de fertilidad, PH medio y moderados niveles de fertilidad.
Representan al Cuaternario.

Así mismo el distrito de Yanahuanca presenta una topografía con muchas pendientes, inclusive
llegando a ángulos muy pronunciados.

F.5 GEOMORFOLOGIA

Los lineamientos de la Geomorfología fueron primeramente establecidos por Mc


LAUGHLIN(1924), quien reconoció que extensas áreas de las alturas andinas fueron los
remanentes de una superficie de erosión, ahora representada por las más altas cumbres
concordantes. Dicho autor considera que esta es una superficie de pene-planización,
denominándola superficie Puna. Los estadios de erosión (WILSON y otros, 1967) Chacra o Valle
generaron geoformas que fueron formadas por una evolución moderada de formas que más tarde
han servido para el emplazamiento de asentamientos humanos y de extensas áreas de cultivo. El
estadio Cañón fue más vigoroso e implicó incisiones entre 1,000 a 2,000 m que fueron cortados en
ambos, la superficie Puna y el estadio valle, formando relieves accidentados en los flancos de las
cordilleras.

F.6 CARACTERISTICAS SOCIO ECONOMICAS

Características físicas

Características físicas, económicas, socio-culturales del área de estudio.


El clima de la Provincia de Yanahuanca es de bosque muy húmedo Montano Tropical (BMH-MT) y
de bosque húmedo Montano Tropical (BH-MT); por esta característica el clima es semi-templado, seco y
frio. Yanahuanca presenta un clima seco y frio en la parte alta, esta frialdad es notoria en los meses de
mayo hasta agosto. En cambio, en la parte baja del distrito el clima es semi-templado con corrientes de aire
moderado. Su temperatura en verano es de 18°C y en invierno varía entre 2°C y 10°C, la presencia de
lluvia se dan entre los meses de noviembre hasta abril.

a) Población de Referencia

Según la población de la Provincia de Yanahuanca, está conformada por sus distritos, anexos y
comunidades, según información del P.S. de Yanahuanca realizado en el año 2011, la Localidad de la
Provincia Daniel Carrión tiene una población total de 47, 803 habitantes. La Población de la provincia de
Daniel Alcides Carrión, área de influencia del proyecto, tiene una población total de 14,280 pobladores. La
provincia Daniel Carrión no cuenta con capacidad suficiente para satisfacer las necesidades educativas a
nivel superior no universitaria a nivel Provincial, por ende la necesidad de contar con mayor capacidad
instalada.

MEMORIA DESCRIPTIVA
Expediente Técnico:
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL DE LAS I.E. REYNA DE LA PAZ Y SANTISIMA TRINIDAD DEL CENTRO
POBLADO DE CHINCHE TINGO Y VILLO – TAMBOCHACA - DISTRITO DE YANAHUANCA - PROVINCIA DE DANIEL ALCIDES
CARRION PASCO”

Respecto a las localidades en cuanto a los rangos de edades, la mayor cantidad de población es
con 1913 se encuentra en un grupo quinquenal de 10 a 14 años de edad, con 235 habitantes memores de
1 año de edad, con 1489 habitantes entre 5 a 9 años, con 1635 habitantes entre 15 a 19 años de edad, con
1170 habitantes entre los 20 a 24 años, con 1007 habitantes entre los 25 a 29 años de edad; con 871
habitantes entre 30 a 34 años de edad, con 885 habitantes entre 35 a 39 años de edad, con 764 habitantes
entre 40 a 44 años de edad; con 652 habitantes entre 45 a 49 años de edad; con 495 habitantes entre 50 a
54 años de edad, con 443 habitantes entre 55 a 59 años de edad, con 453 habitantes entre 60 a 64 años
de edad, con 193 habitantes entre 55 a 59 años de edad, con 183 habitantes entre 65 a 69 años de edad,
con 172 habitantes entre 60 a 64 años de edad, con 1110 habitantes entre 65 a más años de edad.

Así respectivamente como se puede ver el siguiente cuadro.

Provincia, distrito y Total Población Total Urbano Total


edades simples
Hombres Mujeres Hombres Mujeres Hombres
DISTRITO 14,28 6,872 7,408 8,427 4,0 4,40 5,85
YANAHUANCA 0 21 6 3 1
Menores de 1 año 235 121 114 124 58 66 111
De 1 a 4 años 1,158 557 601 641 305 336 517
De 5 a 9 años 1,489 720 769 850 410 440 639
De 10 a 14 años 1,913 990 923 1,092 548 544 821
De 15 a 19 años 1,635 769 866 1,011 483 528 624
De 20 a 24 años 1,170 561 609 754 352 402 416
De 25 a 29 años 1,007 435 572 656 295 361 351
De 30 a 34 años 871 413 458 538 250 288 333
De 35 a 39 años 885 395 490 542 238 304 343
De 40 a 44 años 764 374 390 458 226 232 306
De 45 a 49 años 652 314 338 387 185 202 265
De 50 a 54 años 495 242 253 275 138 137 220
De 55 a 59 años 443 218 225 252 111 141 191
De 60 a 64 años 453 227 226 242 122 120 211
De 65 y más años 1,110 536 574 605 300 305 505

CUADRO Nº III- 03 b) Población Potencial y efectiva.

POBLACIÓN DISTRITAL DE YANAHUANCA


FUENTE: Elaboración: Equipo de trabajo.

Es la misma cantidad de población de diferentes edades que están dispuestos a seguir con sus
estudios no universitarios, es la población potencial ya que todos los distritos de la provincia Daniel Carrión
serán beneficiarias con este proyecto.

La población que desee continuar con su desarrollo educativo en especial con las especialidades
técnicas que ofrece este INSTITUTO TECNOLOGICO DANIEL ALCIDES CARRION.

CARACTERÍSTICAS DE LA VIVIENDA
Las viviendas de la Provincia Daniel Alcides Carrión el 60 % son de material rustico, en un 35 % de
las viviendas tienen como material de construcción ladrillos y concreto.

MEMORIA DESCRIPTIVA
Expediente Técnico:
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL DE LAS I.E. REYNA DE LA PAZ Y SANTISIMA TRINIDAD DEL CENTRO
POBLADO DE CHINCHE TINGO Y VILLO – TAMBOCHACA - DISTRITO DE YANAHUANCA - PROVINCIA DE DANIEL ALCIDES
CARRION PASCO”

CUADRO Nº III- 05

TIPO DE MATERIAL DE Casos %


CONSTRUCCIÓN DE LA VIVIENDA EN LA
PROVINCIA DE YANAHUANCA Categorías
Ladrillo o Bloque de cemento 2326.00 35.00%
Adobe o tapia 3987.00 60.00%
Madera 233.00 3.50%
Piedra con barro 100.00 1.50%
Total 6645.5 100.00%
NSA : 60

NIVEL DE OCUPACIÓN
El ingreso familiar per cápita, es realmente preocupante no solo el hecho de que nuestro país sea
uno de los más pobres en el continente, si no que por encima de eso, vivimos en una de las regiones con
índices de extrema pobreza, es así que mencionamos en el siguiente cuadro los distritos más pobres del
país, en donde es de lamentar que nuestra región tiene los distritos entre los más pobres de nuestro
territorio nacional, con un ingreso familiar mensual de 88.4 nuevos soles diferenciándolo del primer lugar
solo un nuevo sol con 30 céntimos, por otra parte vemos en el cuadro que la provincia de Daniel Alcides
Carrión se encuentre en el puesto 20 con un ingreso familiar de 125.50 nuevos soles, es alarmante las
condiciones y la realidad que viven estas familias, es claramente de vital importancia la ejecución no solo
de proyectos de infraestructura, si no también proyectos sociales y productivos que aporten mejores niveles
de vida para las comunidades del distrito.

A continuación, observaremos que la mayoría de la población a nivel Provincial se encuentran en la


No PEA; es decir, en edad no adecuada para laborar. A nivel provincial la mayoría de la población se
encuentra ocupada siendo un número minoritario de pobladores desocupados, siendo en su mayoría
personas de la tercera edad.

FLORA Y FAUNA
Las plantas domésticas y silvestres se desarrollan de acuerdo a los pisos ecológicos que se dividen
en 3 zonas. En las zonas baja y media la presencia de árboles de eucaliptos es abundante.

Los quinuales, pinos e incluso alisos se puede encontrar en la zona alta. En la parte baja se
producen árboles frutales y frutas como la tuna, granadilla, manzana, plátano, paltas, etc. En la parte media
el cultivo de planta es domesticada, entre ellas papas, hortalizas, maíz, trigo, oca, yacón, etc. 

El Distrito de Yanahuanca cuenta con una variedad de fauna doméstica en sus diversas comunidades
campesinas entre ellos: Ovino, vacuno, camélido, porcino, caprino y equino, animales menores: cuyes,
conejos, aves de corral.

MEMORIA DESCRIPTIVA
Expediente Técnico:
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL DE LAS I.E. REYNA DE LA PAZ Y SANTISIMA TRINIDAD DEL CENTRO
POBLADO DE CHINCHE TINGO Y VILLO – TAMBOCHACA - DISTRITO DE YANAHUANCA - PROVINCIA DE DANIEL ALCIDES
CARRION PASCO”

También cuenta con una diversidad de fauna silvestre como aves, roedores, vertebrados, insectos,
etc. entre las cuales destacan: pito, pichuchanca, gavilán, picpish, tuco, pecho amarillo, murciélago, sapos,
mariposas, saltaperico, cien pies, vizcacha, zorrillo, zorro, ratones, gusanos y muchos otros.

Prácticamente en las zonas baja, media y alta los campesinos de Yanahuanca se dedican a la
crianza de los animales domésticos, con excepción de los camélidos que solo se encuentran en la zona
alta.

INFRAESTRUCTURA URBANISTICA
El centro poblado chinche tingo y villo tambochaca se viene desarrollando en infraestructura urbana
familiar, porque se viene ejecutando construcciones con material de cemento y ladrillo, cambiando la
configuración del área urbana que era más rustico, se viene desarrollando infraestructura de tipo
recreacional de tipo pasivo y activo, además de infraestructura deportiva, administrativa, comercial,
religioso, pero falta un ordenamiento al poco trabajo urbano que se tiene en la ciudad.

La localidad de Villo y Chinche presenta una configuración urbana espontanea sin un orden y/o
planeamiento de desarrollo urbano, por lo que no se cuenta con un modelo de expansión urbana, las
edificaciones colindantes son clasificadas en dos tipos la primera construidas con material rustico y
cobertura de calamina y la otra construida con material de cemento y ladrillo con cobertura de calamina.

La localidad de chinche tingo presenta una configuración urbana más ordenada de forma ortogonal
presenta un mediano planeamiento de desarrollo urbano, por lo que se cuenta con un orden dentro de su
expansión urbana, las edificaciones colindantes son clasificadas en dos tipos la primera construidas con
material rustico y cobertura de calamina y la otra construida con material de cemento y ladrillo con
cobertura de calamina.

JUNTA ADMINISTRADORA DE AGUA Y LETRINAS


Existe una junta administradora del agua y de evacuación de residuos sólidos, las mismas que son
fiscalizadas por la ALA Pasco para así evitar y controlar la depredación de este insumo vital.

ELECTRICIDAD
La empresa concesionaria de abastecer la energía eléctrica es ELECTROCENTRO.

IGLESIA CATOLICA
La población de Yanahuanca mayoritariamente es de religión católica, pero también existen sectas
religiosas denominadas evangélicos.

SALUD
Cuanta con establecimientos de salud, en la actualidad se tiene ejecutado una obra de contingencia
del MINSA, la misma que sirve para la ejecución de la obra del hospital de Yanahuanca.

ORGANIZACION
Se tiene una organización administrativa de la región a cargo del presidente regional, seguido del
vicepresidente, y por encima de ellos el concejo regional, de ahí pasa a la gerencia regional, y sub
gerencias regionales de las provincias.

MEMORIA DESCRIPTIVA
Expediente Técnico:
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL DE LAS I.E. REYNA DE LA PAZ Y SANTISIMA TRINIDAD DEL CENTRO
POBLADO DE CHINCHE TINGO Y VILLO – TAMBOCHACA - DISTRITO DE YANAHUANCA - PROVINCIA DE DANIEL ALCIDES
CARRION PASCO”

F. DIAGNOSTICO DE LA SITUACIÓN ACTUAL

En la actualidad las infraestructuras existentes se encuentran en regular estado de conservación


debido al mantenimiento de las personas que hacen uso de los diversos espacios, tiene conexión entre
modulos con veredas de concreto, asi mismo tiene todos los servicios básicos.

Institución educativa inicial REYNA DE LA PAZ de Chinche Tingo

En el primer módulo de forma octogonal presenta pequeños deterioros en el cielorraso que es de


triplay no se avizora rajaduras pronunciadas ni elementos en fallas, se encuentran en regular estado de
conservación, así como se avisara en los planos presentados.

En el segundo módulo una construcción rectangular donde funciona la dirección almacén y un aula
se tiene pequeñas fallas mostradas en el muro producto del asentamiento, tiene mas elementos
deteriorados producto de la antigüedad de la construcción, su conservación formal esta regular, tiene
veredas y evacuación pluvial.

En el bloque 3 es una configuración octogonal, donde incluye un ss.hh. presenta unas pequeñas
rajaduras producto del asentamiento, pero el estado de conservación esta regular, recién pintadas con cielo
raso de triplay, además presenta algunas desniveladas en la vereda. Pero el estado de conservación es
regular.

Bloque 4 es el servicio higiénico que está en regular estado de conservación, en funcionamiento,


tiene problemas porque faltan accesorios las puertas están en un estado de conservación regular, se
aprecia filtraciones por el techo de losa los lavaderos no tienen caños.

En el planteamiento de veredas y drenaje pluvial presenta construcciones de interconexión pero que


faltan culminar, en regular estado de conservación.

Institución Educativa Inicial SANTISIMA TRINIDAD de Villo

En el módulo I se tiene espacios dirigidos a dirección y a deposito con servicios higiénicos con un
estado de conservación un poco deteriorado se avizoran rajaduras y además se parecía una construcción
edificada adicionalmente en la parte trasera de la construcción principal q la usan como cocina y almacén,
este espacio solo fue adecuada a la necesidad. Se encuentran pintadas con esmalte sintético.

En el módulo II un aula de forma de hexágono, se encuentra pegada al lado del cerro a su costado
una gran piedra desprendida hace un buen tiempo, el estado de la infraestructura es regular estado de
conservación, cobertura dañada en algunas zonas, cielorraso deteriorado, el piso es de madera
machihembrada en regular estado de conservación.

MEMORIA DESCRIPTIVA
Expediente Técnico:
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL DE LAS I.E. REYNA DE LA PAZ Y SANTISIMA TRINIDAD DEL CENTRO
POBLADO DE CHINCHE TINGO Y VILLO – TAMBOCHACA - DISTRITO DE YANAHUANCA - PROVINCIA DE DANIEL ALCIDES
CARRION PASCO”

Del módulo 3 se parecía que está en regular estado de conservación con deterioro en la pintura no
se avizoran rajaduras pronunciadas.

De los 3 elementos edificatorios se puede mencionar que están en regular estado de conservación,
en el primer módulo se avizora más problemas de rajaduras así mismo tiene energía eléctrica y agua y
desagüe.

En la parte exterior presenta un cerco metálico con malla de cocadas de 10 cm con tubos metálicos
para protección, el cual es insuficiente para una real protección del I.E.I. santísima trinidad, además parte
del terreno se encuentra en una pendiente pronunciada para su crecimiento del jardín.

Tiene algunas veredas para circulación incompletas.

Se adjuntó el informe del diagnóstico actual.

G. CONCLUSIONES SOBRE LOS RESULTADOS DE LOS ESTUDIOS DE


INGENIERÍA BASICA

H.1 CONCLUSIONES RESPECTO AL LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO REYNA DE LA PAZ


– CHINCHE TINGO

 El área del Levantamiento Topográfico abarcó desde la carretera existente, cerco, casas, postes,
veredas, del Jardín de niños.
 Para cumplir con los objetivos del Estudio el levantamiento topográfico se dividió en 2 partes:
Trabajos en Campo, para la toma de datos
Trabajos en Gabinete, para el cálculo y la realización de planos a escalas adecuadas.
 La Planimetría del Levantamiento Topográfico está representada por la Red De Control Horizontal en
la cual se empleó el método de Poligonación. Con este método se estableció 1 Poligonal Básica
Abierta, que conforman la red de apoyo horizontal para la toma de todos los detalles del terreno que
constituye el relleno del levantamiento.
 A la fecha se tiene procesada la información de todo el terreno y los planos topográficos.

-
CUADRO DE BENCH MARK
EST. Este Norte ELEVACION
BM-1 326502.138 8837963.336 3474.995
BM-2 326517.754 8837974.135 3473.556
BM-3 326537.400 8837979.351 3472.618

MEMORIA DESCRIPTIVA
Expediente Técnico:
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL DE LAS I.E. REYNA DE LA PAZ Y SANTISIMA TRINIDAD DEL CENTRO
POBLADO DE CHINCHE TINGO Y VILLO – TAMBOCHACA - DISTRITO DE YANAHUANCA - PROVINCIA DE DANIEL ALCIDES
CARRION PASCO”

H.2 CONCLUSIONES RESPECTO AL LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO SANTISIMA


TRINIDAD – VILLO – TAMBOCHACA.

 El área del Levantamiento Topográfico abarcó desde la carretera existente, cerco, casas, postes,
veredas, del Jardín de niños.
 Para cumplir con los objetivos del Estudio el levantamiento topográfico se dividió en 2 partes:
Trabajos en Campo, para la toma de datos
Trabajos en Gabinete, para el cálculo y la realización de planos a escalas adecuadas.
 La Planimetría del Levantamiento Topográfico está representada por la Red De Control Horizontal en
la cual se empleó el método de Poligonación. Con este método se estableció 1 Poligonal Básica
Abierta, que conforman la red de apoyo horizontal para la toma de todos los detalles del terreno que
constituye el relleno del levantamiento.
 A la fecha se tiene procesada la información de todo el terreno y los planos topográficos.
 El siguiente cuadro muestra las coordenadas de LOS PUNTOS DE CONTROL DEL PROYECTO
PARA REALIZAR CUALQUIER TRABAJO DE REPLANTEO Y/O NIVELACION DURANTE LA
EJECUCIÓN DE LA OBRA.

-
CUADRO DE BENCH MARK
EST. Este Norte ELEVACION
BM-1 331271.178 8840390.454 3296.999
BM-2 331276.415 8840396.096 3297.098
BM-3 331259.978 8840382.929 3297.242
-

H.3 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES RESPECTO AL ESTUDIO DE MECANICA DE


SUELOS.

Los tipos de suelos encontrados en el Proyecto Mejoramiento del servicio de Educación Inicial de las I.E.
Reyna de la Paz y Santísima Trinidad del centro poblado de Chinche Tingo y Villo Tambochaca Distrito de
Yanahuanca Provincia de Daniel Alcides Carrión podemos clasificarlos en:

A.- Suelo Arcillo arenoso. (Chinche – Tingo)

B.- Suelo Limo Arcillo Arenoso. (Villo - Tambochaca)

MEMORIA DESCRIPTIVA
Expediente Técnico:
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL DE LAS I.E. REYNA DE LA PAZ Y SANTISIMA TRINIDAD DEL CENTRO
POBLADO DE CHINCHE TINGO Y VILLO – TAMBOCHACA - DISTRITO DE YANAHUANCA - PROVINCIA DE DANIEL ALCIDES
CARRION PASCO”

Cabe recalcar que en el sector de estas dos instituciones la litología del suelo puede variar, esto
depende de la formación geológica del suelo, se podría encontrar otros tipos de suelos dependiendo de la
profundidad de excavación, de la intensidad de erosion, etc.

Nota: Muy cerca de estas dos instituciones se encuentra el cauce del rio que discurre por esta zona,
es por ello que en las calicatas realizadas en ambos lugares se encontró suelos con cierto porcentaje de
humedad muy cerca al nivel freático, razón por la cual se podrían encontrar suelos arcillosos saturados la
cual podría disminuir la capacidad portante del suelo.

Se recomienda realizar una evaluación geológica en el sector de Villo – Tingocancha ya que la


Institución Educativa Santísima Trinidad es vulnerable a caída de rocas, este riesgo geologico se ibservo
donde se realizado el presente estudio. El Estudio se realiza de acuerdo a las Normas E-050 Suelos y
Cimentaciones del Reglamento Nocional de Edificaciones (RNE}, y también en concordancia con los
Términos de Referencia del Gobierno Regional de Poseo. Los ensayos siguen los procedimientos del
ASTM, del SUCS y el ASSHTO.

Nota: Los dos sectores del Proyecto son vulnerables a movimientos símicos, deslizamientos,
inundaciones y caída de Rocas

H.3 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES RESPECTO A LA EVALUACION DE


FACTIBILIDAD DE SERVICIOS.
las dos zonas cuentan con agua y desagüe, en villo se tiene los servicios de agua, desagüe, energía
eléctrica y telefonía. Por lo que existe factibilidad del servicio.
En la zona de chinche también existe el sistema de agua y desagüe, así como energía eléctrica y de
telefonía.

H.4 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES RESPECTO A LA EVALUACION DE LA


INFRAESTRUCTURA.

REYNA DE LA PAZ
Las infraestructuras existentes en chinche tingo presenta edificaciones en un regular estado de
conservación tato en el acabado y la estructura, pequeñas fallas en el bloque rectangular donde en la
actualidad se tiene pequeñas rajaduras en el muro, tiene los servicios básicos.

SANTISIMA TRINIDAD
La infraestructura existe presenta construcciones espontaneas producto de la necesidad de
espacios para actividades no previstas, los estados de conservación de las construcciones existente son
regular, presenta un cerco perimétrico poco seguro.

H. METAS DEL PROYECTO

MEMORIA DESCRIPTIVA
Expediente Técnico:
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL DE LAS I.E. REYNA DE LA PAZ Y SANTISIMA TRINIDAD DEL CENTRO
POBLADO DE CHINCHE TINGO Y VILLO – TAMBOCHACA - DISTRITO DE YANAHUANCA - PROVINCIA DE DANIEL ALCIDES
CARRION PASCO”

Las metas del proyecto son

I.E.I. REYNA DE LA PAZ - CHINCHE TINGO

MODULO I

AULA PEDAGOGICA 72.09 m2


SS.HH. DAMAS Y VARONES NIÑOS 11.68 m2
DEPOSITO 8.40 m2

MODULO II

COMEDOR 34.67 m2
COCINA 10.00 m2
DEPOSITO 6.26 m2
SS.HH. DAMAS TY VARONES 10.53 m2
Patio de formación 62.69 m2
Cerco perimétrico
Tanque elevado y cisterna
Veredas, gradas rampas
Área de juegos

I.E.I. SANTISIMA TRINIDAD – VILLO - TAMBOCHACA

MODULO I

DIRECCION 17.47 m2
TOPICO + ½ SH 20.46 m2
SS.HH. DAMAS Y VARONES 11.88 m2
MODULO II
COCINA 13.40 m2
COMEDOR 31.58 m2

MODULO III

SUM 46.07 m2
ESCENARIO 14.08 m2
Patio de formación 106.81 m2
Cerco perimétrico
Muros de contención

MEMORIA DESCRIPTIVA
Expediente Técnico:
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL DE LAS I.E. REYNA DE LA PAZ Y SANTISIMA TRINIDAD DEL CENTRO
POBLADO DE CHINCHE TINGO Y VILLO – TAMBOCHACA - DISTRITO DE YANAHUANCA - PROVINCIA DE DANIEL ALCIDES
CARRION PASCO”

Tanque elevado y cisterna


Veredas, gradas rampas
Área de juegos

I. DESCRIPCIÓN TÉCNICA DEL PROYECTO

1.1 TOPOGRAFIA

El proyecto de villo tiene una inclinación aprox de 40%, de inclinación, la ubicada en la calicata N°
01 y en la calicata N° 02 poca variación de pendiente. En el terreno de chinche presente una inclinación de
aprox. De 10% de inclinación que va desde la entrada hasta la parte del fondo del terreno

1.2 MECANICA DE SUELOS

La I.E.I. reyna de la paz tiene una capacidad portante del suelo de

C-1 qa= 1.44 kg/cm2

C-2 qa= 1.47 kg/cm2

La I.E.I. Santísima Trinidad tiene una capacidad portante de

C-1 qa= 1.43 kg/cm2

C-2 qa= 1.05 kg/cm2

1.3 RECOMENDACIONES SOBRE DESASTRES NATURALES

El principal problema sobre el terreno de villo son los desastres naturales en nuestra zona es el
desplazamiento de tierras (huaycos) debido a la topografía existente, la misma se atenúa por que se viene
ejecutando viviendas, calles en las zonas diversas del área urbana, pero se debe tomar precaución por las
zonas más altas por que tienen una topografía más agresiva.

En lo que respecta al terreno de chinche tingo uno de los principales problemas es la cercanía al rio
chaupihuranga que se encuentra aproximadamente a 2.10 ml. Del inicio del rio, por lo que se recomendara
a las autoridades tomar precaución para que se realice trabajos de defensa rivereña del rio a fin de proteger
las edificaciones a realizar.

La municipalidad Provincial debe prever la construcción mediante una obra la defensa ribereña para
la zona de chinche y para la zona de villo la construcción de defensa mediante muros de contención a fis de
evitar desplazamientos de tierra producto de la topografía existente.

1.4 ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL

MEMORIA DESCRIPTIVA
Expediente Técnico:
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL DE LAS I.E. REYNA DE LA PAZ Y SANTISIMA TRINIDAD DEL CENTRO
POBLADO DE CHINCHE TINGO Y VILLO – TAMBOCHACA - DISTRITO DE YANAHUANCA - PROVINCIA DE DANIEL ALCIDES
CARRION PASCO”

Se realizo un informe al ministerio del Ambiente para asi poder exonerar de la certificación
Ambiental, la misma que fue aprobada. Asi mismo se propone e plan de mitigación ambiental.

1.5 CONCEPCION DEL PROYECTO Y DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA

1.5.1 CONCEPCIÓN ARQUITECTÓNICA:

El proyecto de las I.E.I. están concebida volumétricamente tomando como partida la disposición de
los mobiliarios y la función de la educación inicial, mediante paramentos que conforman su volumetría
compacta y relacionada con las integraciones espaciales entre los espacios interiores y exteriores, una
yuxtaposición de volúmenes ciegos con elementos vidriados que configuran una interrelación de
volúmenes, armónicamente colocados; asimismo la conformación de un volumen principal conformado por
cerramientos translucidos expresando así Seguridad, Transparencia e Institucionalidad afines al carácter
arquitectónico de esta tipología de edificaciones.

Por otra parte, se tuvo en consideración las condicionantes de diseño tales como la topografía,
emplazamiento y contexto arquitectónico.

1.5.2 CRITERIOS DE DISEÑO:

Para el diseño, propuesta y elaboración de este proyecto de edificación se consideró como base
normativa el Reglamento Nacional de Edificaciones (RNE),

La capacidad en el diseño de los ambientes se rige a lo establecido en el Estudio de Pre Inversión,


en compatibilidad con lo normado en el Reglamento Nacional de Edificaciones. Las áreas de los ambientes
son mayores a las mínimas normadas y su capacidad está de acuerdo a la población estudiantil de
demanda proyectada (estudiada en el Estudio de Pre Inversión).

1.5.3 VOLUMETRÍA:

La volumetría existente predominante, nos sugiere a fortalecer y afianzar el lenguaje arquitectónico


de la Edificación; tanto interno como externo, cuidando siempre de no caer en la monotonía. El diseño
plantea en general, volúmenes de formas limpias, que armonicen con la volumetría existente y obtener un
lenguaje arquitectónico equilibrado.

1.5.4 FUNCIONALIDAD:

El proyecto está emplazado en un terreno con pendiente pronunciada cuyo acceso principal hacia
estos espacios es por el Pje sin nombre, ahí se propone el ingreso a estos bloques diseñados, así mismo
se tiene acceso peatonal que une las infraestructuras existentes con los nuevos bloques propuestos, esta
propuesta está en armonía con las edificaciones contiguas existentes mediante la conformación de un
espacio articulador e integrador.

MEMORIA DESCRIPTIVA
Expediente Técnico:
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL DE LAS I.E. REYNA DE LA PAZ Y SANTISIMA TRINIDAD DEL CENTRO
POBLADO DE CHINCHE TINGO Y VILLO – TAMBOCHACA - DISTRITO DE YANAHUANCA - PROVINCIA DE DANIEL ALCIDES
CARRION PASCO”

1.5.5 MODULACION:

La modulación para la estructuración fue utilizando una malla ortogonal, las mismas que tiene como
consideración una modulación de 0.30 cm y las mismas que fueron aplicadas en la distribución y las
elevaciones respectivas.

1.5.6 SISTEMA CONSTRUCTIVO Y MATERIALES

El sistema constructivo en la estructura es ideado como una estructura de tipo portante, lo que
significa que se tendrá que edificar todos los elementos estructurales primero y así poder paso a la
construcción de los cerramientos respectivos

La infraestructura Educativa Inicial de REYNA DE LA PAZ constará de 03 módulos la primera


dirigida al sector educación por que contara con aula de educación incluida sus servicios higiénicos, así
mismo se contempla el comedor y cocina y un tercer módulo dirigida a SS.HH. que serán construidos con
material noble con un sistema a porticado de tres niveles en el Modulo 1, es decir con columnas y vigas de
concreto armado, muros de ladrillos 18 Huecos Rex de 9x13x23 cm, Tijerales y Cobertura a dos aguas con
Cobertura de calamina, Cielorraso con Baldosa Acústica, Piso de porcelanito y Cerámico tratamiento
exterior con Veredas de Circulación de cemento retachado y bruñado; Rampa de cemento pulido; 16 m2 de
Patio de formación; Canaleta de concreto pulido con impermeabilizante a dos aguas para el Desagüé

Pluvial; portón principal; muro de contención; y la construcción de material noble con un sistema
aporticado de un nivel; Instalaciones Eléctricas; Instalaciones Sanitarias de Agua y desagüe con Tanque
Cisterna; Mobiliarios y Equipamiento; Plan de Manejo Ambiental.

Las instalaciones eléctricas son de acuerdo a lo normado y a la funcionabilidad de los espacios, asi
que se tiene previsto la iluminación de las edificaciones, y la dotación de energía para el uso de los
equipos, también se plante sistemas de voz, seguridad, data, pararrayos y los respectivos pozos a tierra.

La infraestructura Educativa Inicial de SANTISIMA TRINIDAD constará de 03 módulos la primera


dirigida al sector educación por que contara con aula de educación y de usos múltiples, en el módulo 2 está
contemplado la utilización del espacio con ambiente administrativo, tópico y servicios higiénicos y en el
tercer módulo está incluido la cocina y comedor, que serán construidos con material noble con un sistema
aporticado de tres niveles en el Modulo 1, es decir con columnas y vigas de concreto armado, muros de
ladrillos 18 Huecos Rex de 9x13x23 cm, Tijerales y Cobertura a dos aguas con Cobertura de calaminon,
Cielorraso con Baldosa Acústica, Piso de porcelanato y Cerámico tratamiento exterior con Veredas de
Circulación de cemento frotachado y bruñado; Rampa de cemento pulido; 16 m2 de Patio de formación;
Canaleta de concreto pulido con impermeabilizante a dos aguas para el Desagüé Pluvial; portón principal;
muro de contención; y la construcción de material noble con un sistema aporticado de un nivel;
Instalaciones Eléctricas; Instalaciones Sanitarias de Agua y desagüe con Tanque Cisterna; Mobiliarios y
Equipamiento; Plan de Manejo Ambiental.

MEMORIA DESCRIPTIVA
Expediente Técnico:
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL DE LAS I.E. REYNA DE LA PAZ Y SANTISIMA TRINIDAD DEL CENTRO
POBLADO DE CHINCHE TINGO Y VILLO – TAMBOCHACA - DISTRITO DE YANAHUANCA - PROVINCIA DE DANIEL ALCIDES
CARRION PASCO”

Las instalaciones eléctricas son de acuerdo a lo normado y a la funcionabilidad de los espacios, así
que se tiene previsto la iluminación de las edificaciones, y la dotación de energía para el uso de los
equipos, también se plante sistemas de voz, seguridad, data, pararrayos y los respectivos pozos a tierra.

03. Construcción Obras exteriores con los siguientes trabajos:

Espacios de circulación como veredas, gradas, pavimento rígido para patio de formación, cerco
perimétrico, muros de contención (villo). Evacuación pluvial, sistema agua en exterior, sistema desagüe
exterior, instalaciones eléctricas exterior.

DESCRIPCION DE ESTRUCTURAS

 LOSA MACIZA
Son losas de superficie plana, constituidas por concreto en todo su espesor y extensión, siendo una
estructura integrada, que responde a los esfuerzos propios de cargas aplicadas por su uso vigas, tiene un
espesor de 10cm.

 VIGAS
Hipótesis para determinar la resistencia nominal a flexión:

 El concreto no podrá desarrollar una fuerza de compresión mayor a la de su resistencia


f’c.

 El concreto tiene una resistencia a la tracción muy pequeña y que se agrieta


aproximadamente cuando este alcanza un 10% de su resistencia f’c, por lo que se omite
en los cálculos de análisis y diseño y se sume que acero toma toda la fuerza total en
tracción.

 La relación esfuerzo-deformación del concreto se considera lineal solo hasta


aproximadamente el 50% de su resistencia.

 Prevalece la hipótesis de Bernoulli en la que las secciones planas antes de la flexión


permanecen planas y perpendiculares al eje neutro después de la flexión.

 La deformación unitaria del concreto en la rotura es єcu=0.003

 COLUMNAS
Básicamente la columna es un elemento estructural que trabaja en compresión, pero debido a su
ubicación en el sistema estructural deberá soportar también solicitaciones de flexión, corte y torsión.
Las columnas llegan a la falla debido a tres casos: por fluencia inicial del acero en la cara de tensión,
o por aplastamiento del concreto en la cara en compresión o por pandeo.

MEMORIA DESCRIPTIVA
Expediente Técnico:
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL DE LAS I.E. REYNA DE LA PAZ Y SANTISIMA TRINIDAD DEL CENTRO
POBLADO DE CHINCHE TINGO Y VILLO – TAMBOCHACA - DISTRITO DE YANAHUANCA - PROVINCIA DE DANIEL ALCIDES
CARRION PASCO”

CONSIDERACIONES GENERALES DEL ANÁLISIS Y DISEÑO ESTRUCTURAL

 CARGAS

Las cargas empleadas en el análisis estructural y diseño de los elementos estructurales se tomaron de la
Norma E.020 Cargas, del Reglamento Nacional de Edificaciones.

 ANÁLISIS SÍSMICO

En cumplimiento del Reglamento Nacional de Edificaciones vigente en Perú, el edificio ha sido diseñado para
resistir fuerzas sísmicas con la intensidad definida en la norma E.030 Diseño Sismorresistente del mismo reglamento.

MÉTODO DE DISEÑO Y REGLAMENTO DE DISEÑO.

El método de diseño de concreto armando es por el estado límite de resistencia última.

 REGLAMENTO NACIONAL DE EDIFICACIONES RNE 2010

 Norma técnica de edificación de cargas E0.20

 Norma técnica de diseño sismo resistente E0.30

 Norma técnica de suelos y cimentaciones E0.50

 Norma técnica de edificación de concreto E0.60

 Norma técnica de albañilería E0.70

 Norma técnica de estructuras metálicas E0.90

 ESPECIFICACIONES DEL ACI 318-99

SOFTWARE DE MODELACIÓN

El Software empleado para el modelamiento de la estructura se realizó en el ETABS 2016, así como para el
diseño de concreto armado se empleó el Microsoft Office Excel 2016.

MEMORIA DESCRIPTIVA
Expediente Técnico:
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL DE LAS I.E. REYNA DE LA PAZ Y SANTISIMA TRINIDAD DEL CENTRO
POBLADO DE CHINCHE TINGO Y VILLO – TAMBOCHACA - DISTRITO DE YANAHUANCA - PROVINCIA DE DANIEL ALCIDES
CARRION PASCO”

Parámetros de Diseño

CARACTERÍSTICAS DE LOS MATERIALES EMPLEADOS

CONCRETO ARMADO:

 Cimentación de Zapatas………….…………Concreto de f’c=210 kg/cm2


 Columnas…………….………….……………Concreto de f’c=210 kg/cm2
 Vigas………………….………….……………Concreto de f’c=210 kg/cm2
 Placas………………….………….…………..Concreto de f’c=210 kg/cm2
 Peso específico del concreto armado...……2400 kg/m3

ACERO:

 Corrugado Estructural……………………f’y=4200 kg/cm2

ALBAÑILERÍA:

 Resistencia Característica…………………f’m=40 kg/cm2


 Unidad de albañilería……………………...9x12x24
 Mortero……………………………………..1:4
 Juntas………………………………………..1.50cms
 Peso específico del ladrillo solido...……..1800 kg/m3
 Peso específico del ladrillo hueco...……..1350 kg/m3

SANTISIMA TRINIDAD DE VILLO

 COMEDOR: Súper-Estructura está compuesta por Columnas en forma rectangular en


el eje X-X con rigidez de 0.30x0.25m2 y en el eje Y-Y, los pórticos de columnas en
forma rectangular de 0.30x0.25m2 y vigas de 0.30x0.25m2 en los pórticos principales;
en el otro sentido son de 0.30x0.25m2. El techo está compuesto por un diafragma
flexible de cobertura liviana a base de tijerales de madera de tipo C con cubiertas con
calaminon de tipo DR-6 e=5mm.

 ADMINISTRACION: Súper-Estructura está compuesta por Columnas en forma L en el


eje X-X con rigidez de 0.40x0.25m2 con columnas intermedias rectangulares de
0.40x0.25m2 de rigidez y en el eje Y-Y, los pórticos de columnas en forma L en el eje X-
X con rigidez de 0.40x0.25m2 con columnas intermedias rectangulares de 0.40x0.25m2
de rigidez y vigas de 0.30x0.25m2 en los pórticos principales; en el otro sentido son de
0.30x0.25m2. El techo está compuesto por un diafragma flexible de cobertura liviana a
base de tijerales de madera de tipo C con cubiertas con calaminon de tipo DR-6
e=5mm.

 SUM: Súper-Estructura está compuesta por Columnas en forma rectangular en el eje


X-X con rigidez de 0.40x0.25m2 y en el eje Y-Y, los pórticos de columnas en forma

MEMORIA DESCRIPTIVA
Expediente Técnico:
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL DE LAS I.E. REYNA DE LA PAZ Y SANTISIMA TRINIDAD DEL CENTRO
POBLADO DE CHINCHE TINGO Y VILLO – TAMBOCHACA - DISTRITO DE YANAHUANCA - PROVINCIA DE DANIEL ALCIDES
CARRION PASCO”

rectangular de 0.40x0.25m2 y vigas de 0.35x0.25m2 en los pórticos principales; en el


otro sentido son de 0.35x0.25m2. El techo está compuesto por un diafragma flexible de
cobertura liviana a base de tijerales de madera de tipo C con cubiertas con calaminon
de tipo DR-6 e=5mm. Y en los volados por un diafragma rígido de losa maciza de una
dirección de 0.10m.

REYNA DE LA PAZ

 AULA PEDAGOGICA: Súper-Estructura está compuesta por Columnas en forma L en


el eje X-X con rigidez de 0.40x0.25m2 con columnas intermedias rectangulares de
0.40x0.25m2 de rigidez y en el eje Y-Y, los pórticos de columnas en forma L con rigidez
de 0.40x0.25m2 con columnas intermedias rectangulares de 0.40x0.25m2 de rigidez y
vigas de 0.35x0.25m2 en los pórticos principales; en el otro sentido son de
0.35x0.25m2. El techo está compuesto por un diafragma flexible de cobertura liviana a
base de tijerales de madera de tipo C con cubiertas con calaminon de tipo DR-6
e=5mm. Y en los volados por un diafragma rígido de losa maciza de una dirección de
0.10m.

 COMEDOR: Súper-Estructura está compuesta por Columnas en forma L en el eje X-X


con rigidez de 0.40x0.25m2 y en el eje Y-Y, los pórticos de columnas en forma L con
rigidez de 0.40x0.25m2 con columnas intermedias rectangulares de 0.40x0.25m2 de
rigidez y vigas de 0.30x0.25m2 en los pórticos principales; en el otro sentido son de
0.30x0.25m2. El techo está compuesto por un diafragma flexible de cobertura liviana a
base de tijerales de madera de tipo C con cubiertas con calaminon de tipo DR-6
e=5mm.

 COCINA: Súper-Estructura está compuesta por Columnas en forma L en el eje X-X


con rigidez de 0.40x0.25m2 con columnas intermedias rectangulares de 0.30x0.25m2
de rigidez y en el eje Y-Y, los pórticos de columnas en forma L con rigidez de
0.40x0.25m2 y vigas de 0.30x0.25m2 en los pórticos principales; en el otro sentido son
de 0.30x0.25m2. El techo está compuesto por un diafragma flexible de cobertura liviana
a base de tijerales de madera de tipo C con cubiertas con calaminon de tipo DR-6
e=5mm.

 SS. HH: Súper-Estructura está compuesta por Columnas en forma L en el eje X-X con
rigidez de 0.30x0.20m2 y en el eje Y-Y, los pórticos de columnas en forma L con rigidez
de 0.30x0.20m2 con columnas intermedias rectangulares de 0.30x0.20m2 de rigidez y
vigas de 0.30x0.20m2 en los pórticos principales; en el otro sentido son de
0.30x0.20m2. El techo está compuesto por un diafragma flexible de cobertura liviana a
base de tijerales de madera de tipo C con cubiertas con calaminon de tipo DR-6 e=5mm.

MEMORIA DESCRIPTIVA
Expediente Técnico:
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL DE LAS I.E. REYNA DE LA PAZ Y SANTISIMA TRINIDAD DEL CENTRO
POBLADO DE CHINCHE TINGO Y VILLO – TAMBOCHACA - DISTRITO DE YANAHUANCA - PROVINCIA DE DANIEL ALCIDES
CARRION PASCO”

DESCRIPCION DE INSTAL. ELECTRICAS

Criterios Básicos para el Diseño

Los cálculos eléctricos se han desarrollado en base a las disposiciones y prescripciones


del Código Nacional de Electricidad y disposiciones relacionadas con este fin.

Los cálculos deberán cumplir con las siguientes normas y disposiciones legales:
- Código Nacional de Electricidad – Utilización.
- REGLAMENTO NACIONAL DE EDIFICACIONES

Método 01, considerar las cargas realmente a instalarse, los factores de demanda y
simultaneidad que se obtendrán durante la operación de la instalación.

Método 02, considerar las cargas unitarias y los factores de demanda que estipula el
Código Nacional de Electricidad las Normas DGE correspondientes el factor de simultaneidad
entre las cargas será asumida y justificado por el proyectista.

MEMORIA DE CÁLCULOS
a) Calculo de Máxima Demanda
De acuerdo al C.N.E. – Utilización, Sección 050 "Cálculo de circuitos y Factores de
Demanda", para calcular la demanda de una institución educativa se deberá tomar en cuenta lo
siguiente: Regla 050-204 para calcular la demanda de una institución educativa ya que se cuenta
con Sala SUM, secretaria, aula, administrativas, guardianía, etc. se deberá seguir el siguiente
criterio:
(1) Las capacidades mínimas de los conductores de acometidas o de los alimentadores deben
basarse sobre lo siguiente:
(a) Una carga básica de 50 W/m2 de área de aulas; más
(b) 10 W/m2 del área restante del edificio, calculada con las dimensiones exteriores; más.
(c) Cargas de calefacción, aire acondicionado y fuerza, basadas en la potencia nominal del
equipo instalado.

(2) Se permite la aplicación de factores de demanda, como sigue:


(a) Para edificios de hasta 900 m2, área calculada según dimensiones exteriores:
(i) Para cualquier carga de calefacción, según la Sección 270; y
(ii) 75% de la carga restante.
(b) Para edificios con áreas mayores a 900 m2.
(i) Según la Sección 270 para cargas de calefacción; y

MEMORIA DESCRIPTIVA
Expediente Técnico:
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL DE LAS I.E. REYNA DE LA PAZ Y SANTISIMA TRINIDAD DEL CENTRO
POBLADO DE CHINCHE TINGO Y VILLO – TAMBOCHACA - DISTRITO DE YANAHUANCA - PROVINCIA DE DANIEL ALCIDES
CARRION PASCO”

(ii) La carga restante debe ser dividida entre el área en m2 y la demanda de carga puede
considerarse como la suma de:
(A) 75% de la carga por m2 multiplicada por 900; y
(B) 50% de la carga por m2 multiplicada por el área en exceso a los primeros
900 m2.
De acuerdo a este criterio se ha calculado La Máxima Demanda, según
el siguiente resumen:

b) Cálculos de Intensidades de corriente


Los cálculos se han realizado con la siguiente fórmula:

Donde:
K= 1.73 para circuitos trifásicos
K = 1.00 para circuitos monofásicos

c) Cálculo de los dispositivos de protección para los alimentadores


De acuerdo a las recomendaciones del Código Nacional de Electricidad se ha calculado la
capacidad de los interruptores termomagnéticos principales de cada Tablero de Distribución.
La fórmula empleada es:
I monofásica= (MD)*1.25*/(Vn*CosØ)
I trifásica= (MD)*1.25*/(√3 Vn*CosØ)
Donde:
I : Intensidad de corriente en Ampere
MD : Máxima Demandad en kW
Vn: Tensión nominal (en bifásica y trifásica tensión entre fases)
CosØ : Factor de potencia (0.90)

d) Diseño de cables alimentadores


La selección de calibres de los alimentadores (conductores) se ha estimado según lo
establecido en el Código Nacional de Electricidad: De acuerdo al tipo de material, la capacidad
de conducción, el aislamiento y la caída de tensión.
Los conductores serán dimensionados para que la caída de tensión no sea mayor de 2.5%
en los circuitos alimentadores. Y para el punto de utilización más alejado, la caída de tensión
total máxima no exceda del 4%.
I monofásica = (MD)*1.25*/(Vn*CosØ)
I trifásica = (MD)*1.25*/(√3 Vn*CosØ)

MEMORIA DESCRIPTIVA
Expediente Técnico:
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL DE LAS I.E. REYNA DE LA PAZ Y SANTISIMA TRINIDAD DEL CENTRO
POBLADO DE CHINCHE TINGO Y VILLO – TAMBOCHACA - DISTRITO DE YANAHUANCA - PROVINCIA DE DANIEL ALCIDES
CARRION PASCO”

Donde:
I : Intensidad de corriente en Ampere
MD : Máxima Demandad en kW
Vn : Tensión nominal (en bifásica y trifásica tensión entre fases)
CosØ : Factor de potencia (0.90)

e) Calculo de caída de tensión


Según el C.N.E. Utilización, la máxima caída de tensión será de 2,5% (5,5V, para 220 V).

De acuerdo a la recomendación de la Norma RM Nº 175-2008-MEM/DM que modifica el


Código Nacional de Electricidad – Utilización, para zonas de alta afluencia de personas se
deberá emplear conductores o cables no propagadores de incendio con baja emisión de humos,
libre de halógenos y ácidos corrosivos. Para nuestro caso se empleará cables tipo LSOH de 2.5
a 4.0 mm2 para los circuitos de iluminación y tomacorrientes de acuerdo a lo indicado en los
planos.
Ver resultados anexado en cuadro de cálculo de la potencia instalada y la máxima
demanda, selección de interruptores termomagnéticos, tuberías PVC-P y cables alimentadores

f) Calculo de Puesta a Tierra.


- Generalidades
Antes de entrar directamente en materia, se examina rápidamente el comportamiento
eléctrico del suelo, a partir de sus principales características físico-químicas y morfológicas, que
se asocian a sus aptitudes para la conducción de corrientes eléctricas, anotando también en
forma referencial los rangos de variación de la resistividad natural.

- Comportamiento eléctrico de los suelos


Los suelos tienen conformación estratificada, con capas superpuestas de características
conductivas propias, que obedecen a los procesos de meteorización, transporte y acumulación
de productos sólidos, a través de las edades geológicas; cuando son planos son gruesos y
laminares (Litoral Costero, Selva Baja), y cuando son accidentados son delgados e irregulares
(Sierra, Selva Alta).

MEMORIA DESCRIPTIVA
Expediente Técnico:
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL DE LAS I.E. REYNA DE LA PAZ Y SANTISIMA TRINIDAD DEL CENTRO
POBLADO DE CHINCHE TINGO Y VILLO – TAMBOCHACA - DISTRITO DE YANAHUANCA - PROVINCIA DE DANIEL ALCIDES
CARRION PASCO”

- Conducción eléctrica del suelo


Los suelos como en todo lugar, no son buenos conductores de la electricidad, sin
embargo, la dispersión de la corriente, permite una capacidad de conducción aceptable. El lugar
donde se instalará la puesta a tierra, es y tierra fina, turbas concreto húmedo, con una
resistividad de 200 ohmios-m.
Tenemos la fórmula para el cálculo de la resistencia a tierra para una varilla:
R = ρ . Ln ( 2L )
2πL r
Donde:
R - Resistencia del sistema a tierra en ohmios.
ρ - Resistividad promedio del terreno en 200 ohm-m.
L - Longitud de la varilla (2,4 m).
r - Radio de la varilla (0.008 mm).
Así:
R = 25 Ohm
El valor de R será mejorado a un valor menor o igual a 10 ohmios, para lo cual se enlazará
todas las puestas a tierra para obtener un sistema de puesta a tierra y así se encuentre en un
límite permisible. Por tanto, se cambiará el terreno natural por tierra orgánica y con el empleo de
cemento conductivo se obtendrá dichos valores sin mantenimiento por 20 años
- Sección mínima de los conductores a tierra
Ante una condición de falla, toda la energía del sistema se conducirá a tierra a través del
colector y este debe soportar la tensión de forma permanente mientras dure la condición de falla,
por lo tanto, la sección del conductor debe estar dimensionada en función al amperaje total de la
máxima demanda recomendado por el Código Nacional Eléctrico. En nuestro caso se está
colocando conductor de 25 mm2.

g) CALCULO DE ILUMINACION.
Para el Cálculo de iluminación tendremos las características siguientes:
a) Características principales.
- Nivel requerido de iluminación: 100, 300 y 500 Lux.
- Sistema de alumbrado: Directo.
- Factor de mantenimiento: Medio.
- Tipo de lámpara: Fluorescente de 36W y 18W.
- Flujo luminoso: 3150 Lum. (T8 36).
- Tensión nominal: 1350 Lum. (T8 18).
- Altura de nivel: De acuerdo a plano.

b) Cálculo del número de lámparas Por fórmula tenemos:

MEMORIA DESCRIPTIVA
Expediente Técnico:
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL DE LAS I.E. REYNA DE LA PAZ Y SANTISIMA TRINIDAD DEL CENTRO
POBLADO DE CHINCHE TINGO Y VILLO – TAMBOCHACA - DISTRITO DE YANAHUANCA - PROVINCIA DE DANIEL ALCIDES
CARRION PASCO”

Por Formula Tenemos:

N° Lámparas = Nivel Luminoso (Lux) x Superficie (m2)


Flujo Lum. (Lumen) x Coef Util. X Fact. Mant.

Remplazando datos, obtenemos el número de lámparas requeridas en un ambiente.


Luego el número de luminaria se calcula mediante.

N° Luminarias = Numero de lámparas


Lámpara por luminaria.

Una vez calculada el número de luminaria se procede al emplazamiento en los planos, el


mismo que debe realizarse teniendo en cuenta una óptima distribución.

Calculo del coeficiente de utilización (c.u):


El c.u. es la relación que llega al plano de trabajo a 80 cm. sobre el suelo al total del flujo
generado por las lámparas. Es un factor que tiene en cuenta la eficacia y distribución de las
luminarias, su altura de montaje, las dimensiones del local y la reflexión de las paredes techo y
piso.
Para halla el c.u., primeramente, tenemos que hallar la "relación del local RL", clasificados
en 10 grupos según tablas. Su fórmula es:
RL = (Ancho x Largo) / [Altura montaje x (Ancho + Largo)]

Una vez encontrado el RL, se determina el porcentaje de reflexión. Para todos los casos
en nuestro proyecto tomamos 80% del techo (blanco) y 50% de las paredes (color claro).

TABLA DE ILUMINANCIAS PARA AMBIENTES AL INTERIOR


AMBIENTES ILUMINANCIA EN CALIDAD
SERVICIO (lux)
Áreas generales en
edificios: 100 D-E
 Pasillos, corredores 100 C-D
 Baños 100 D-E
 Almacenes en tiendas 150 C-D
 Escaleras
Líneas de ensamblaje:
 Trabajo pesado 300 C-D
(ensamble de
maquinarias)

MEMORIA DESCRIPTIVA
Expediente Técnico:
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL DE LAS I.E. REYNA DE LA PAZ Y SANTISIMA TRINIDAD DEL CENTRO
POBLADO DE CHINCHE TINGO Y VILLO – TAMBOCHACA - DISTRITO DE YANAHUANCA - PROVINCIA DE DANIEL ALCIDES
CARRION PASCO”

 Trabajo normal
(industria liviana) 500 B-C
 Trabajo fino
(ensambles 750 A-B
electrónicos)
 Trabajo muy fino 1500 A-B
(ensamble de
instrumentos)
Industrias químicas y
plásticos
 En procesos 150 D-E
automáticos
 Plantas al interior 300 C-D
 Salas de laboratorios 500 C-D
 Industria farmacéutica 500 C-D
 Industrias del caucho 500 C-D
 Inspección 750 A-B
 Control de colores 1000 A-B

Fábricas de vestimenta
 Planchado 500 A-B
 Costura 750 A-B
 Inspección 1000 A-B

J. CONCLUSIONES

Se puede advertir que el proyecto tiene consideraciones especiales las cuales


se deben considerar durante la ejecución como son prever trabajos para el
aseguramiento de la obra producto de riesgos que se tiene por la configuración
geográfica, como son el rio que pasa muy cerca a los jardines existentes y que
serán parte de la ampliación del presente proyecto y además la topografía que
circunda al terreno de la ejecución.
La municipalidad tendrá que ejecutar obras de encauzamiento del rio en la zona
de chinche tingo y reforzamiento en taludes en la zona de Villo afín de asegurar
la obra.

MEMORIA DESCRIPTIVA
Expediente Técnico:
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL DE LAS I.E. REYNA DE LA PAZ Y SANTISIMA TRINIDAD DEL CENTRO POBLADO DE CHINCHE TINGO Y VILLO – TAMBOCHACA -
DISTRITO DE YANAHUANCA - PROVINCIA DE DANIEL ALCIDES CARRION PASCO”

K. CUADRO COMPARATIVO DE METAS FISICAS Y FINANCIERAS

SEGÚN CODIGO UNICO DE INVERSIONES   SEGÚN EXPEDIENTE TECNICO


Tamaño,
Costo a Costo a
volumen u otras UNIDAD Tamaño , Volumen
    Unidad física precio de   precio de
unidades FISICA u Otras
mercado mercado
representativas
Tipo de
Descripción de Descripción de MET U.
factor U.M. Meta U.M. Meta Meta
producto/acciones producto/acciones A M.
productivo
Suficiente y adecuada infraestructura educativa.
I.E.I. REYNA DE LA PAZ - CHINCHE TINGO
Construcción de 01
Construcción de 01 aula, 01
aula, 01 deposito, 01
deposito, 01 ss.hh. niños y 01
Infraest. Ambientes 4.00 M2 70.6 386,631.05 ss.hh. niños y 01 ss.hh. 4.00 M2 73.48
ss.hh. docentes - i.e.i reyna de la
niñas - i.e.i reyna de la
paz. 288,013.28
paz.
              Construcción de 01 aula 1.00 M2 69.45
para Psicomotriz I.E.I.
              reyna de la paz.      
Construcción 01 cocina
y 01 despensa, 01
Construcción 01 cocina y 01
Infraest. Ambientes 2.00 M2 39 170,104.02 almacen general, cuarto 4.00 M2 124.15
comedor - i.e.i reyna de la paz.
de desechos - i.e.i reyna
de la paz. 205,714.96
Construcción de patio de honor y Construcción 01
Espacios
atrio de ingreso - i.e.i reyna de la Infraest. 2.00 M2 221.15 33,245.29 direccion y 01 espera, 6.00 M2 42.55
físicos
paz. 01 archivo, 01 sala de

MEMORIA DESCRIPTIVA
Expediente Técnico:
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL DE LAS I.E. REYNA DE LA PAZ Y SANTISIMA TRINIDAD DEL CENTRO POBLADO DE CHINCHE TINGO Y VILLO – TAMBOCHACA -
DISTRITO DE YANAHUANCA - PROVINCIA DE DANIEL ALCIDES CARRION PASCO”

profesores ss.hh.
Damas y varones - I.E.I.
Reyna de la paz.
Construcción de área de juegos - Espacios Construccion 01 ss.hh.
Infraest. 1.00 M2 19.34 5,867.42 1.00 M2 4.95 24,096.86
i.e.i reyna de la paz. fisicos Discapacitados
Construcción de patio
de honor y atrio de
ingreso veredas en 1.00 M2 192.78 133,430.17
Construcción cunetas para drenaje Estructuras general - i.e.i reyna de
Infraest. 1.00 M2 18.23 18,670.68
pluvial - i.e.i reyna de la paz. fisicas la paz.
Construcción de área de
juegos - i.e.i reyna de la 1.00 M2 73.92 81,380.64
paz.
Construcción cunetas
Construcción de jardines y áreas Espacios
Infraest. 2.00 M2 19.8 2,635.79 para drenaje pluvial - 1.00 ML 101.27 47,762.74
verdes - i.e.i reyna de la paz. fisicos
i.e.i reyna de la paz.

Construcción de cerco perimétrico Estructuras Construcción de


Infraest. 1.00 M2 96.93 100,403.97
e ingresos - i.e.i reyna de la paz. fisicas jardines y áreas verdes 3.00 M2 146.60 8,329.84
              - i.e.i reyna de la paz.
Construcción de cerco
              perimétrico e ingresos - 1.00 ML 58.02 11,139.18
i.e.i reyna de la paz.
Construcción de tanque
              elevado - i.e.i santísima 1.00 M2 6.24 55,728.58
trinidad.

              construccion de rampas 1.00 m2 68.78 66,136.30

                       
I.E.I. SANTISIMA TRINIDAD -
                     
VILLO TAMBOCHACA

MEMORIA DESCRIPTIVA
Expediente Técnico:
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL DE LAS I.E. REYNA DE LA PAZ Y SANTISIMA TRINIDAD DEL CENTRO POBLADO DE CHINCHE TINGO Y VILLO – TAMBOCHACA -
DISTRITO DE YANAHUANCA - PROVINCIA DE DANIEL ALCIDES CARRION PASCO”

Construcción 01 cocina,
01 despensa, patio de
Construcción 01 cocina, 01
servicios, 01 almacen,
comedor, 01 salón de juegos, 01
Infraestructura Ambientes 5.00 M2 128.63 565,895.07 01 deposito de limpieza, 6.00 M2 35.42
ss.hh, 01 depósito - i.e.i santísima
01 ss.hh discapacitados
trinidad.
- I.E.I. santísima
266,521.36
trinidad.
construccion de 01
Construcción de patio de honor y direccion, 01 espera, 01
Espacios
atrio de ingreso - i.e.i santísima Infraestructura 2.00 M2 92.62 38,505.84 sala de profesores, 01 5.00 m2 27.51
fisicos
trinidad. sh profesores, hall de
acceso
construccion de 02
Construcción de área de juegos - Espacios aulas pedagogicas, 02
Infraestructura 1.00 M2 122.8 20,961.26 6.00 M2 106.30 269,861.03
i.e.i santísima trinidad. fisicos ss.hh. Niñas, 02 ss.hh.
Niños
Construcción de cunetas para
Estructuras Construccion 01 Aula
drenaje pluvial - i.e.i santísima Infraestructura 1.00 M2 67.14 27,201.76 1.00 M2 41.43 122,470.67
fisicas Psicomotriz
trinidad.
Construcción jardines y áreas Espacios construccion 01 cuarto
Infraestructura 2.00 M2 122.87 8,589.47 1.00 M2 1.88 11,956.75
verdes - i.e.i santísima trinidad. fisicos de residuos solidos
Construcción de patio
de honor y atrio de
2.00 M2 117.19 466,802.26
ingreso - i.e.i santísima
Construcción cerco perimétrico e Estructuras
Infraestructura 1.00 M2 183 263,998.81 trinidad.
ingresos - i.e.i santísima trinidad. fisicas
Construcción de área de
juegos - i.e.i santísima 1.00 M2 105.60 10,007.33
trinidad.
Construcción de
Construcción de tanque elevado - Estructuras cunetas para drenaje
Infraestructura 1.00 M2 10.56 11,317.08 1.00 ml 60.43 16,599.71
i.e.i santísima trinidad. fisicas pluvial - i.e.i santísima
trinidad.
Construcción jardines y 2.00 M2 144.87 8,304.79

MEMORIA DESCRIPTIVA
Expediente Técnico:
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL DE LAS I.E. REYNA DE LA PAZ Y SANTISIMA TRINIDAD DEL CENTRO POBLADO DE CHINCHE TINGO Y VILLO – TAMBOCHACA -
DISTRITO DE YANAHUANCA - PROVINCIA DE DANIEL ALCIDES CARRION PASCO”

áreas verdes - i.e.i


santísima trinidad.
Construcción cerco
perimétrico e ingresos - 1.00 ml 106.53 231,882.82
i.e.i santísima trinidad.
Construcción de tanque
CISTERNA Y TANQUE
1.00 M2 6.25 55,728.58
elevado - i.e.i santísima
trinidad.
construccion de rampas 1.00 m2 55.34 68,371.88
 
Suficiente y adecuado
                     
equipamiento educativo
Adquisición de
Adquisición de mobiliario para el
Número de mobiliario para el
ambiente pedagógico - i.e.i reyna Mobiliario 40.00   40 3,717.06 40.00   40.00 17,754.18
mobiliario ambiente pedagógico -
de la paz.
i.e.i reyna de la paz.
Adquisición de
Adquisición de mobiliario para el
Número de mobiliario para el
ambiente administrativo - i.e.i Mobiliario 2.00   2 1,320.05 2.00   2.00 1,279.65
mobiliario ambiente administrativo
reyna de la paz.
- i.e.i reyna de la paz.
Adquisición de
Adquisición de mobiliario para el
Número de mobiliario para el
ambiente de cocina - i.e.i reyna de Mobiliario 42.00   42 4,612.69 42.00   42.00 21,440.79
mobiliario ambiente de cocina -
la paz.
i.e.i reyna de la paz.
Adquisición de material
              didáctico - i.e.i REYNA 1.00     13,959.25
DE LA PAZ
Adquisición de
Adquisición de mobiliario para el
Número de mobiliario para el
ambiente de cocina - i.e.i santísima Mobiliario 42.00   42 4,612.69 42.00   42.00 20,254.39
mobiliario ambiente de cocina -
trinidad.
i.e.i santísima trinidad.

MEMORIA DESCRIPTIVA
Expediente Técnico:
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL DE LAS I.E. REYNA DE LA PAZ Y SANTISIMA TRINIDAD DEL CENTRO POBLADO DE CHINCHE TINGO Y VILLO – TAMBOCHACA -
DISTRITO DE YANAHUANCA - PROVINCIA DE DANIEL ALCIDES CARRION PASCO”

Adquisición de
mobiliario para el
              ambiente de 02 aulas 84.00   84.00 35,508.36
SUM, DIRECCION - i.e.i
santísima trinidad.
Adquisición de material
Adquisición de material didáctico - Kit de
Equipamiento 1.00   200 40,533.37 didáctico - i.e.i 1.00   200.00 13,959.25
i.e.i santísima trinidad. equipamiento
santísima trinidad.
Adquisición de material
Adquisición de material didáctico - Kit de
Equipamiento 1.00   200 40,533.37 didáctico - i.e.i 1.00   200.00 13,959.25
i.e.i REYNA DE LA PAZ equipamiento
santísima trinidad.
         
Adecuadas capacidades
                     
pedagógicas del docente

Número de Capacitaciones de
Capacitaciones de docente Intangibles 3.00   3 33,984.00 4.00   4.00 29,778.90
capacitaciones docente

MEMORIA DESCRIPTIVA
Expediente Técnico:
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL DE LAS I.E. REYNA DE LA PAZ Y SANTISIMA TRINIDAD DEL CENTRO
POBLADO DE CHINCHE TINGO Y VILLO – TAMBOCHACA - DISTRITO DE YANAHUANCA - PROVINCIA DE DANIEL ALCIDES
CARRION PASCO”

L. NORMAS APLICABLES

 Reglamento Nacional de Edificaciones y sus modificaciones.


 Normas específicas para proyectos de infraestructura educativa de nivel
inicial.
 Normas sobre consideraciones de mitigación de riesgos ante cualquier
desastre en términos de organización, función y estructura.
 Normas sobre consideraciones de mitigación de impacto ambiental.
 Ley de concesiones eléctricas.
 Código nacional de electricidad.
 Normas complementarias de la dirección general de electricidad.
 Reglamento de metrados vigente.
 Todas las demás aplicables a este proyecto.

MEMORIA DESCRIPTIVA
Expediente Técnico:
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL DE LAS I.E. REYNA DE LA PAZ Y SANTISIMA TRINIDAD DEL CENTRO
POBLADO DE CHINCHE TINGO Y VILLO – TAMBOCHACA - DISTRITO DE YANAHUANCA - PROVINCIA DE DANIEL ALCIDES
CARRION PASCO”

M. RESUMEN DEL PRESUPUESTO DE EJECUCION DE OBRA

RESUMEN GENERAL
DISTRITO DE YANAHUANCA – PROVINCIA DANIEL ALCIDES CARRION –
UBICACIÓN REGION PASCO

RESUMEN DE PRESUPUESTO GENERAL

OBRAS PROVICIONALES, PRELIMINARES, SALUD 97,009.96


EDIFICACIONES REYNA DE LA PAZ - CHINCHE 514,377.68
OBRAS EXTERIORES REYNA DE LA PAZ - CHINCHE 418,694.44
EDIFICACIONES SANTISIMA TRINIDAD - VILLO TAMBOCHACA 654,338.63
OBRAS EXTERIORES SANTISIMA TRINIDAD - VILLO 849,282.54
EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO 153,113.02
ACTIVIDADES DE PREVENCION Y CAPACIDAD DOCENTE 31,575.82
PLAN DE MANEJO AMBIENTAL 33,880.00
REFACCION DE EDIFICACIONES EXISTENTES 12,462.57
==============
TOTAL COSTO DIRECTO S/. 2,764,734.66
GASTOS GENERALES(10%) S/. 276,473.47
UTILIDADES(8%) S/. 221,178.77
==============
SUB TOTAL S/. 3,262,386.90
IGV(18%) S/. 587,229.64
==============
PRESUPUESTO TOTAL DE EJECUCION DE OBRA S/. 3,849,616.54  

PERSUPUESTO TOTAL DE EJECUCION

PRESUPUESTO DE EJECUCION DE OBRA S/. 3,849,616.54


EXPEDIENTE TECNICO DE OBRA S/. 87,000.00
SUPERVISION DE OBRA S/. 164,600.00

TOTAL PRESUPUESTO GENERAL S/. 4,101,216.54

SON: CUATRO MILLONES CIENTO UN MIL DOSCIENTOS DIESISEIS CON 54/100 SOLES

MEMORIA DESCRIPTIVA
Expediente Técnico:
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL DE LAS I.E. REYNA DE LA PAZ Y SANTISIMA TRINIDAD DEL CENTRO
POBLADO DE CHINCHE TINGO Y VILLO – TAMBOCHACA - DISTRITO DE YANAHUANCA - PROVINCIA DE DANIEL ALCIDES
CARRION PASCO”

N. PLAZO DE EJECUCION

El plazo de ejecución será de 150 días calendarios.

O. MODALIDAD DE EJECUCION

La modalidad de ejecución será por contrata a suma alzada.

P. RELACION DE PROFESIONALES QUE PARTICIPARON EN LA


ELABORACION DEL PROYECTO.

Arq. Dario Martinez Martinez Jefe de Proyecto. Y Esp. En Diseño


Arquitectónico.
Ing. Jose Luis Poma Cruz. Especialista en Estructuras.
Ing. Emilio Velasquez Vasques Esp. Instalaciones Sanitarias.
Ing. Mec. Electric. Miguel LEONARDO CARRANZA Esp. Instal. Eléctricas
Ing. Geologo. Vidal CALSINA COLQUI Esp. Geología y Geotecnia.
Ing. Ambiental Roger AGUILAR FRANCO Esp. Ambiental.

Q. RESUMEN DE MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO

Item Recurso Unidad Cantidad Precio S/. Presup S/.

1 COMPUTADORA COMPLETA INTEL i7 OCTAVA und 19.0000 2,711.86 51,525.34


GENERACION
2 INSTRUMENTOS MUSICALES: KIT DE TRIANGULOS pza 2.0000 76.27 152.54
3 INSTRUMENTOS MUSICALES: KIT DE PANDERETAS pza 2.0000 101.69 203.38
4 TELEVISOR LED 40" CON SOPORTE METALICO und 7.0000 1,271.19 8,898.33
5 EQUIPO DE SONIDO PARA EVENTOS (DOBLE INGRESO und 2.0000 1,355.93 2,711.86
USB, DOBLE INGRESO MICROFONO, BLUETOOTH,
KARAOKE, 1700 W)
6 ESCRITORIO PARA DOCENTES EN MELAMINE und 5.0000 338.98 1,694.90
1.40x0.80 MELAMINE e= 18 mm
7 ESCRITORIO PARA DIRECCION MELAMINE EN L und 2.0000 423.73 847.46
1.50x0.60 MELAMINE e= 18 mm
8 PIZARRA ACRILICA 2.40 x 1.20 (INC. MARCO Y PORTA und 5.0000 152.54 762.70
PLUMON DE ALUMINIO SEGUN DISEÑO)
9 ALFOMBRA GRANDE und 2.0000 550.85 1,101.70
10 JUEGO DE OLLAS (N° 30, 32, 36) pza 2.0000 1,271.19 2,542.38
11 CUBIERTOS (CUCHARA, CUCHARITA, TENEDOR) pza 10.0000 16.95 169.50
12 BALON DE GAS 10 KG. pza 4.0000 84.75 339.00
13 JUEGO DE VAJILLA DE 30 PIEZAS (6 PLATOS PARA jgo 12.0000 127.12 1,525.44
SOPA, 6 PLATOS PARA ENSALADA, 6 PLATOS

MEMORIA DESCRIPTIVA
Expediente Técnico:
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL DE LAS I.E. REYNA DE LA PAZ Y SANTISIMA TRINIDAD DEL CENTRO
POBLADO DE CHINCHE TINGO Y VILLO – TAMBOCHACA - DISTRITO DE YANAHUANCA - PROVINCIA DE DANIEL ALCIDES
CARRION PASCO”

GRANDES, 6 TAZAS, 6 PLATOS DE TÉ)


14 CUBIERTOS INFANTILES (CUCHARA, TENEDOR, pza 75.0000 16.95 1,271.25
CUCHILLO)
15 ARMARIO METALICO DE 2 PUERTAS und 5.0000 457.63 2,288.15
16 RECOLECTOR DE BASURA 85 L DE POLIETILENO und 4.0000 67.79 271.16
17 IMPRESORA MULTIFUNCIONAL und 5.0000 1,016.95 5,084.75
18 IMPRESORA MULTIFUNCIONAL IMPRIME, COPIA, und 2.0000 1,101.68 2,203.36
SCANER, WIFI, ADF, ETHERNET, FAX
19 REFRIGERADORA und 2.0000 1,271.19 2,542.38
20 COCINA INDUSTRIAL A GAS P. (04 HORNILLAS) und 2.0000 1,779.66 3,559.32
21 SILLA PARA ESCRITORIO pza 5.0000 127.12 635.60
22 ESTANTE MELAMINA DE 2.00x1.20x0.30 pza 8.0000 296.61 2,372.88
23 SILLA DE ESPERA DE POLIURETANO pza 6.0000 135.59 813.54
24 SILLA GIRATORIA PARA ESCRITORIO pza 18.0000 169.49 3,050.82
25 ESTANTE METALICO 0.38x1.13x2.00 m. 4 REPISAS pza 4.0000 152.54 610.16
26 SILLA INFANTIL PLEGABLE DE PVC COLORES pza 72.0000 29.66 2,135.52
27 ESTANTE METALICO CON ANGULOS RANURADOS DE 1 pza 15.0000 152.54 2,288.10
CUERPO 0.90x0.40x2.30 m.
28 KIT DE COCINA pza 4.0000 254.24 1,016.96
29 KIT DE TITERES DE GUANTES und 2.0000 211.86 423.72
30 TEATRIN und 2.0000 169.49 338.98
31 KIT DE BEBES und 2.0000 127.12 254.24
32 KIT DE TELA DE COLORES und 2.0000 381.36 762.72
33 KIT DE TELA DE TITERES DE DEDO und 2.0000 101.69 203.38
34 DEDOS GIGANTES (UNO CON PUNTOS Y OTROS und 2.0000 93.22 186.44
NUMEROS)
35 BLOQUES DE MADERA und 4.0000 118.64 474.56
36 BLOQUES LOGICOS und 10.0000 50.85 508.50
37 JUEGOS DE DOMINO DE SIMETRIA - MITAD und 4.0000 67.80 271.20
38 JUEGOS DE CUBOS LOGICOS POR TAMAÑOS und 6.0000 127.12 762.72
39 JUEGOS DE DOMINO DE RELACION NUMERO Y und 4.0000 118.64 474.56
CANTIDAD
40 TANGRAM und 2.0000 101.69 203.38
41 JUEGOS DE VASOS LOGICOS POR TAMAÑO und 4.0000 110.17 440.68
42 KIT DE ANIMALES DOMESTICOS und 4.0000 67.80 271.20
43 KIT DE ANIMALES SALVAJES und 4.0000 67.80 271.20
44 KIT DE ANIMALES DOMESTICOS DE COLORES Y DE und 8.0000 67.80 542.40
CRIAS
45 FIGURIFORMA und 2.0000 93.22 186.44
46 KIT TIRAS LARGAS und 6.0000 50.85 305.10
47 KIT DE LUPAS und 2.0000 338.98 677.96
48 KIT DE FRASCOS RECOLECTORES CON LUPA und 2.0000 338.98 677.96
49 KIT DE JARRAS CON MEDIDAS und 4.0000 67.80 271.20
50 KIT DE TASAS MEDIDORAS und 12.0000 59.32 711.84
51 KIT DE TUBO DE ENSAYO CON TAPA Y UNA GRADILLA und 8.0000 32.20 257.60
52 KIT DE COLADORES DE ARENA und 2.0000 80.51 161.02
53 KIT DE EMBUDOS und 2.0000 67.80 135.60

MEMORIA DESCRIPTIVA
Expediente Técnico:
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL DE LAS I.E. REYNA DE LA PAZ Y SANTISIMA TRINIDAD DEL CENTRO
POBLADO DE CHINCHE TINGO Y VILLO – TAMBOCHACA - DISTRITO DE YANAHUANCA - PROVINCIA DE DANIEL ALCIDES
CARRION PASCO”

54 KIT DE GOTEROS und 2.0000 50.85 101.70


55 KIT DE MORTEROS und 2.0000 84.10 168.20
56 KIT DE IMANES und 2.0000 144.07 288.14
57 KIT DE VISORES DE COLORES und 2.0000 110.17 220.34
58 KIT DE ESPEJOS QUE TRANSFORMAN IMAGENES und 2.0000 118.64 237.28
59 BALANZA DE MADERA und 2.0000 50.85 101.70
60 KIT DE TINAS PLASTICAS PARA AGUA Y ARENA CON und 2.0000 169.49 338.98
SOPORTE METALICOS
61 CILINDRO HUECO und 4.0000 296.61 1,186.44
62 COLCHONETA PARA SALTO und 8.0000 661.02 5,288.16
63 KIT DE TELA und 2.0000 338.98 677.96
64 KIT DE AROS und 2.0000 381.36 762.72
65 KIT DE PELOTAS CON PESO und 2.0000 169.49 338.98
66 KIT DE PALICINTAS und 2.0000 127.12 254.24
67 KIT DE SOLIDOS GEOMETRICOS PARA NIÑOS DE 3 A 5 und 2.0000 762.71 1,525.42
AÑOS
68 ALFOMBRA ANTIALERGICA und 8.0000 550.85 4,406.80
69 MATERIAL DIDACTICO PARA MODULO DE BIBLIOTECA und 2.0000 1,098.00 2,196.00
DE AULA
70 MESA DE MADERA PARA ALUMNOS pza 12.0000 127.12 1,525.44
71 MESA DE MADERA PARA COCINA pza 4.0000 127.12 508.48
72 MESA DE REUNIONES DE MELAMINE DE 18 mm PARA 8 pza 2.0000 2,118.64 4,237.28
PERSONAS
73 MOBILIARIO DE COMPUTADORAS PARA NIÑOS und 16.0000 338.98 5,423.68
74 SILLAS DE MADERA P/ALUMNOS SEGUN DISEÑO pza 64.0000 42.37 2,711.68
75 SILLAS DE MADERA COCINA pza 8.0000 42.37 338.96

MEMORIA DESCRIPTIVA

También podría gustarte