Memoria General.....

Municipalidad Distrital de Ambo
Gerencia de Infraestructura y Desarrollo Económico Local - Gidel
CAPITULO I:
MEMORIA DESCRIPTIVA
1.1 GENERALIDADES:
1.1.1 NOMBRE DEL PROYECTO:

“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y
SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INTEGRADA N°32136
JORGE CHÁVEZ DARTNELL DE CHAUCHA, DISTRITO DE AMBO,
PROVINCIA DE AMBO-HUÁNUCO”.
1.1.2 ANTECEDENTES:
La idea de que La I.E. No. 32136 Jorge Chávez Dartnell de

Chaucha tenga una Infraestructura adecuada fue de varias
gestiones municipales atrás, pero sin embargo no se ha hecho
realidad, por lo que la gestión edil 2011 a 2014 que dirige el Lic.
Benancio Santiago Palacios, alcalde de la municipalidad
provincial de ambo, ha programado ejecutar el perfil de proyecto
como el primer paso dentro del sistema de inversión pública.
A razón de que la infraestructura de la institución educativa de
nivel primaria, la construcción tiene más de 60 años de
antigüedad, esto fue construida en el año de 1952, la construcción
fue hecha por la comunidad a través de faenas comunales, ya
que en esos tiempos carecían de recursos económicos los
sectores responsables, estos fueron construidos de material
rustico (tapea) antipedagógico, la que se encuentran en estado de
malas condiciones con averías en las paredes, puertas, ventanas
y techos que son un peligro para los estudiantes y el personal
docente que labora en esas condiciones por lo que es necesario
la construcción de nuevas aulas.
“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INTEGRADA

N°32136 JORGE CHAVEZ DARTNELL DE CHAUCHA, DISTRITO DE AMBO, PROVINCIA DE AMBO-HUANUCO”
Consultor: Consorcio Milagros Marzo-2016
Este centro Educativo fue creado según Resolución Ministerial N°

999-30 de Marzo de 1971(Ver Anexo).
El proyecto se origina a causa de que la infraestructura de la I.E.I.
Nº 32136 de Chaucha empieza a deteriorarse cada vez más,
teniendo que recibir clases la población estudiantil en ambientes
inadecuados lo cual dificulta la labor técnico pedagógica, según
las normas establecidas por el sector educación, teniendo como
consecuencia la preocupación de los padres de familia de enviar
a sus hijos a este centro de estudios.
La iniciativa del presente proyecto, se generó oficialmente en el
año 2012, cuando se ponen de conocimiento a la autoridad
competente, para ser gestionado y ejecutado por la Municipalidad
provincial de Ambo, a solicitud expresa de la APAFA y las
autoridades locales. También la Dirección de la Institución
Educativa ha solicitado en reiteradas veces que la Municipalidad
Provincial priorice la intervención y gestione su ejecución. Estas
son instituciones directamente involucradas que son conocedores
del problema que afecta al centro educativo.
En lo que concierne a la situación actual de la infraestructura se
encuentra en pésimas condiciones, por lo que hasta la actualidad
no fueron atendidos. Razón por la cual en esta nueva Gestión ha
tomado prioritario, dicho estudio y concretar con una moderna
infraestructura que se adecua a las condiciones metodológicas y
tecnológicas de la actualidad de acuerdo a los estándares
establecidos por el ministerio de educación.
Por lo expuesto y atendiendo a dicha necesidad, La Municipalidad
Provincial de Ambo, en cumplimiento de su política de gestión de
crecimiento sostenido en la formulación de estudios de proyectos
y ejecución de obras en el ámbito de su competencia, ha
dispuesto la elaboración del estudio de pre inversión a nivel de

perfil: “Mejoramiento de los Servicios de Educación Primaria y

Secundaria de la Institución Educativa Integrada N° 32136 Jorge
Chávez Dartnell de Chaucha - Distrito y Provincia de Ambo –
Huánuco”.
1.1.3 OBJETIVOS DEL PROYECTO:
Entre los principales objetivos del presente proyecto se tiene:
Objetivos:
 Brindar una educación de calidad y elevar el acceso, con un
currículo diversificado, promoviendo el desarrollo de capacidades,
fomentando la interculturalidad, impulsando el desarrollo de la
ciencia y tecnología, reduciendo gradualmente el analfabetismo.
 Elevar el acceso y la calidad de la educación pública, priorizando
las zonas de mayor pobreza, priorizando las zonas de mayor
pobreza, promoviendo el desarrollo de capacidades, la creatividad
y el fortalecimiento de los CONEI, fomentando la interculturalidad
y la articulación concertación, impulsando el desarrollo de la
ciencia y tecnología.
 Huánuco pueda ejecutar o licitar la obra.
1.1.4 BENEFICIARIOS DEL PROYECTO
Directamente beneficia a 97 alumnos matriculados, provenientes de
la localidad de Chaucha y caseríos cercanos, y que según
estimaciones en el periodo de horizonte de 10 años beneficiara a
más de 260 alumnos. Indirectamente beneficia al personal
administrativo y trabajador de la I.E.I. de Chaucha, así como también
a toda la población de la localidad de Chaucha.
1.1.5 UBICACIÓN, ACCESOS Y LINDEROS DEL TERRENO
a) El proyecto políticamente se encuentra ubicado en:
REGION : Huánuco
DEPARTAMENTO Huánuco
PROVINCIA : Ambo

DISTRITO Ambo
LOCALIDAD : Chaucha
GRAFICO Nº 01: LOCALIDAD DE CHAUCHA
Ubicación del Proyecto

C.P. Chaucha
EnDE
“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION PRIMARIA Y SECUNDARIA El LA
Distrito de Ambo
INSTITUCION EDUCATIVA INTEGRADA
GRAFICO Nº 02: MACRO LOCALIZACION
Coordenadas UTM:
Se han definido puntos fijos para el replanteo del proyecto que se
indica en el plano topográfico respectivo y que son:
CUADRO DE COORDENADAS BMS.

COORDENADA UTM.DATUM WGS 84
ZONA 18L
BM. ESTE (M) NORTE(M) COTA (M.S.N.M.)
BM-01 368445.33 8870459.5 3208
BM-02 368422.57 8870444.11 3207
b) Accesos:
El acceso al proyecto en estudio, es por medio de la Carretera

asfaltada de la ruta Huánuco (centro) con destino hacia la ciudad de
La Unión, habiendo un desvió en el trámite de dicha ruta (Tingo
Chico), tal como se muestra en el cuadro siguiente
DISTANCIA
DESDE HASTA (Km.) TIPO DE VIA
Asfaltada
Huánuco Ambo 25.00 Bicapa
Ambo Huaracalla 6.00 Afirmada
Trocha
Huaracalla Chaucha 11.00 Carrozable
Total 42 .Kms

c) Li
d) Linderos del Terreno:
LADO COLINDANTE MEDIDAS
LADO A-B Prop. Del Sr. Guillermo Castro García. 29.13 ml
LADO B-C Prop. Del Sr. Emilio Cajas Fabián. 37.58 ml
LADO C-D Propiedad de la Comunidad de Chaucha. 8.54 ml
LADO D–E Propiedad de la Comunidad de Chaucha. 21.28 ml
LADO E–F Propiedad de la Comunidad de Chaucha. 8.40 ml
LADO F-G Propiedad de la Comunidad de Chaucha. 25.73 ml
LADO G-H Calle al Ingreso del Centro de Salud. 49.67ml
LADO H-I Calle al Ingreso del Centro de Salud. 13.45 ml
LADO I-J Prop. De la Sra. Nelly Huamán Ramírez. 25.1 ml
LADO J-A Prop. Del Sr. Teodoro Castro Ávila. 30.61 ml
Área: 2,976.40 m2.

Perímetro: 249.50 m.
1.1.6 CARACTERISTICAS FISICAS DE LA ZONA:

Clima y Altitud:
El clima varía de acuerdo a altitud, precipitación, entre otros. En

base a los criterios de clasificación de Copen (1984), INRENA (1994)
identifica dos tipos de clima en la jurisdicción de la provincia de
Ambo: Clima Templado Moderado Lluvioso.- Caracteriza a los
paisajes de valle aluvial de los ríos Huallaga y Huertas, donde la
temperatura oscila entre 10º C y 18º C en época de frío y
temperatura entre 18º C y 25º C en época de calor, con promedio
máximo de precipitación de 532.8 mm Clima Frío Boreal.- Depende
exclusivamente de la altura, comprende áreas de relieve cordillerano
donde llegan a temperaturas entre los 3º C y 10º C. Se caracteriza
por presentar precipitaciones pluviales promedio máximo de 1819
mm mínimos de 834.4 mm. En el que se le considera al centro
poblado de Chaucha.
b) Recursos Hídricos.
El distrito de ambo tiene 2 micro cuencas: El río Huertas que

atraviesa la ciudad a la altura del margen izquierdo, y el rio
Huallaga del margen derecho, Así mismo los ríos, lagunas y
manantiales son fuente de abastecimiento de agua para la
población de zonas alto andinas como el caso del Caserío. El uso y
manejo de las cuencas y por ende las micro cuencas y las laderas
andinas como parte de la posibilidad de desarrollo local, debido a
que instalaciones de agua potable, desagüe, energía eléctrica,
canales de riego, poblaciones, carreteras, entre otros, son
afectados por la acción de los fenómenos naturales que causan
erosión (huaycos e inundaciones).
c) Suelos.

El suelo de la localidad son los mismos del distrito de Ambo que

tiene un suelo accidentado, variado y predominantemente
empinado, ya que geográficamente el distrito de Ambo ocupa las
paredes de los valles interandinos. El escenario edáfico está
representado por suelos de naturaleza calcárea, relativamente
profundos, de textura tendiente a arcillosa, bajos en contenido
orgánico, pertenecientes a los grupos edafogénicos, xerosoles,
kastanozeme y litosoles sobre materiales litológicos diversos.
(INRENA, 1994). El Distrito de Ambo está conformada por tres
paisajes: Aluvial, Colinoso y Montañoso.
Los suelos se consideran de moderado potencial productivo, (de
frágil equilibrio, por su origen), con aptitud para cultivos
permanentes y cultivos anuales. La diversidad de pisos ecológicos
permite a ambo la capacidad de abastecer de producción de
cultivos anuales y hortalizas durante la mayor parte del año para
acceder a mercados como la sierra y la región central del país
(Junín, Cerro de Pasco y Pucallpa), especialmente los centros
mineros. La topografía de ambo es accidentada casi en el 70%,
existiendo diversos pisos ecológicos en donde la producción es
variable al igual que la localidad de Sacsahuanca. Se ha realizado
una inspección de campo, y determinando que el suelo para la
línea de conducción, distribución y conexiones domiciliarias será
sobre terreno suelto húmeda de fácil excavación.
d) Flora.
En cuanto a la flora, se presenta bosques y montes con

formaciones de vegetales constituidas por especies nativas y
exóticas (forestales, medicinales y pastos naturales), adaptadas de
acuerdo a regiones ecológicas, estos requieren protección y
conservación por su alto valor ecológico, por lo que mucho de ellos
se encuentran en peligro de extinción debido al uso irracional que

hacen los pobladores de las localidades. La cobertura vegetal de

las comunidades está constituida por una gama de especies
nativas y algunos que han sido introducidas y que se han adaptado
a este medio ecológico, las más destacadas tenemos, eucaliptos,
quinuales, saucos, pastos naturales, los cultivos de la zona, etc.
e) Fauna.
Respecto a la fauna se puede notar la presencia de la diversidad

de fauna silvestre que caracteriza a las localidades, siendo su
hábitat y adaptación de muchos animales silvestres de acuerdo a
los diversos nichos ecológicos, que estos recursos requieren ser
protegidos para evitar su desaparición; la fauna silvestre es de
origen andino, los mismos que se encuentran en las lagunas ríos,
quebradas, arbustos, cuevas y lugares aparentes de su habitad
natural. Los principales animales son: zorrillos, zorros, ratones;
gavilán, pato silvestre, lechuza, murciélago, gorrión, etc.
Entre los animales domésticos tenemos: Las ovejas, vacas,
caballo, asno, mulo, cerdo, gallina, cuy, patos, pavos, etc. Estas
especies constituyen recurso valioso para las familias campesinas
porque contribuyen con materia prima (lana, cuero, pelos, etc.) y
alimento como la carne y la venta de especies vivos.
f) Forestal.
En la parte baja, cuenca del Huallaga se cuenta con recursos

forestales naturales, compuesta de varias especies de árboles
naturales y plantaciones hechas por los pobladores; entre los que
mayormente destacan son las plantaciones de eucalipto, sauco,
pino y grandes extensiones de tara, las mismas que forman una
especie de bosque. Mientras que en la parte alta se nota la
presencia de quinuales y bosques naturales espinosos.

1.2 RESUMEN DE PRESUPUESTO Y COMPONENTES DEL PROYECTO:
El monto total del proyecto, el cual se detalla en el acápite de

“Costos, Presupuestos y Calendarios de Obra”, que forma parte del
presente informe, es la suma de: S/. S/. 3,307,169.66 ; cuyos
análisis de precios unitarios corresponden a precios de Noviembre
de 2016, el mismo que tiene los siguientes componentes:
PRESUPUESTO BASE
DESCRIPCION COSTO S/.
1. MODULO I S/. 458,567.52
2. MODULO II S/. 250,349.70
3. MODULO III S/. 200,996.38
4. MODULO IV S/. 87,617.92
5. MODULO V (CP + LD) S/. 518,190.85
CERCO PERIMETRICO Y PORTADA DE INGRESO S/. 428,467.52
LOSA MULTIDEPORTIVA S/. 89,723.33
6. OBRAS EXTERIORES S/. 520,106.21
MURO DE CONTENCION S/. 237,186.26
PATIOS Y VEREDAS S/. 46,116.37
RAMPAS Y ESCALERAS S/. 49,986.06
INSTALACIONES SANITARIAS GENERAL S/. 133,871.39
INSTALACIONES ELECTRICAS GENERAL S/. 52,946.13
7. REFACCION DE INFRAESTRUCTURA EXISTENTE S/. 40,000.00
COSTO DIRECTO S/. 2,075,828.59
GASTOS GENERALES (10.0%) S/. 207,582.86
UTILIDAD (8.32%) S/. 172,734.40
SUB TOTAL S/. 2,456,145.85
IGV (18.0%) S/. 442,106.25
COSTO DE OBRA S/. 2,898,252.11
8. EQUIPAMIENTO S/. 214,004.95
EXPEDIENTE TECNICO S/. 50,000.00
SUPERVISION (5.0%) S/. 144,912.61
COSTO TOTAL DE INVERSION S/. 3,307,169.66
1.3 PLAZO Y MODALIDAD DE EJECUCIÓN DE OBRA

El plazo de ejecución de la obra será de 240 Días calendarios, La

modalidad de ejecución de la obra será por CONTRATO A SUMA
ALZADA, con el financiamiento de la Municipalidad Provincial de
Ambo.
1.4 ESTADO ACTUAL DE LA INFRAESTRUCTURA EXISTENTE
La Institución Educativa Integrado N° 32136 Jorge Chávez Dartnel

de Chaucha; en el nivel primario desde su funcionamiento del año
1998 (Creación Según Resolución Directoral Regional 00016) hasta
la fecha tiene 15 años de permanente funcionamiento;
brindando sus servicios en la modalidad de poli docente, así se
tiene para el año 2016 matriculados 13 alumnos para el primer
grado, para el segundo grado se tiene 12 alumnos, para el tercer
grado se tiene 17 alumnos, para el cuarto grado se tiene
matriculados 18 alumnos, para el quinto grado se tiene 16 alumnos
matriculados y para el sexto grado 21 alumnos, existiendo entonces
97 alumnos matriculados en total, y cuenta con cinco profesores; los
cuales en la actualidad vienen siendo atendidos en ambientes
construidos de material noble que consta de seis ambientes
construido en el año 2008; así mismo debido a la necesidad
permanente de continuar con los estudios de nivel secundaria por
parte de los niños y adolescentes que terminan la educación
primaria, las autoridades locales, el director y el APAFA solicitaron la
creación de nivel secundaria. Es así que en el año 2004 se crea el
Colegio Nacional Integrado N° 32136 de Chaucha (Según
Resolución Directoral Regional 05502), empezando su
funcionamiento en el año 2006 con 32 alumnos matriculados para el
primer grado de secundaria, ya que para el 2007 se incrementó el
número de alumnos alcanzando 37 alumnos, para el 2008 se
abrieron los grados de segundo, tercero y cuarto grado con 19, 14 y
9 alumnos respectivamente y al año 2013 viene funcionando con

21 alumnos para el primer grado, 30 alumnos para el segundo

grado, 28 alumnos para el tercer año, 18 alumnos para el cuarto
grado y 9 alumnos para el quinto grado; construido de material
rustico antipedagógico que se encuentran en mal estado de las
paredes las puertas y ventanas y el techo que tiene más de 60 años
de antigüedad, con mobiliarios y equipos insuficientes y carentes,
fue construido en el terreno de propiedad de la Institución
Educativa N° 32136; los mismo que son habilitados para que
funciona todos los grados grado de manera permanente, por lo
que se refiere hacer su refacción general.
Por otro lado cabe mencionar que ambos niveles en la actualidad

se encuentran atendidos en ambientes de condiciones
inadecuadas en la oferta de servicios educativos, esto por no contar
con infraestructuras adecuada; por carecer de:
Ambientes para la atención educativa tanto al nivel primario y el

nivel secundario, ambientes para la Dirección donde despacha el
director tanto a los padres de familia, profesores , alumnos, etc.;
Ambientes para el equipo de cómputo, para una formación integral
de los alumnos acorde a las actuales circunstancias por lo que se
hace necesario su implementación, ambiente para la biblioteca es
muy importante para fortalecer el aprendizaje de los alumnos y
encontrarse competitivos. Para el nivel primario adecuar sus
ambientes tanto para la cocina y comedor donde se preparan los
alimentos que son los refrigerios de los alumnos.
Los mobiliarios existentes están deteriorados por el uso. Además

se carece de loza multideportiva por que los alumnos desean
practicar deporte y no existe un espacio adecuado, carece de
cerco perimétrico para que exista seguridad de custodia de los

bienes de la institución, carece de SS.HH confort. Para que los

niños y alumnos realicen sus necesidades fisiológica, los que
son importantes para el normal desarrollo del estudiante de la
localidad permitiéndoles elevar su calidad de vida.
En diversas oportunidades y en forma reiterativa se ha solicitado a

las autoridades para que se construya una infraestructura adecuada
y de material noble, pero todo era en vano; hasta que en el año
2013 una nueva autoridad del gobierno provincial escuchó nuestro
pedido viendo esta situación crítica y existiendo la demanda de
alumnos para el nivel secundario; Las Autoridades y comunidad en
general del centro poblado de Chaucha acordaron que se construye
la infraestructura educativa tanto de nivel primaria como para el
nivel secundario en el terreno de propiedad de la I.E N° 32136 de
Chaucha, donde también se construirá la loza Multideportiva, sus
SS.HH. Y el cerco perimétrico.
De igual forma el equipamiento con biblioteca, equipo de cómputo,

además la existencia de una dirección administrativa y equipada.
La construcción de su cocina-comedor, de nivel primario, además
su cerco perimétrico, para todo los grados ( de 1ro a 6to de
primaria, y de 1° y 5° de secundaria ), en el terreno existente al
lado de la infraestructura educativa de nivel primario, Para lo cual
se ha realizado el acta la transferencia de terreno para la
Construcción de la Infraestructura de educación primaria y
secundaria.
1.5 DESCRIPCION GENERAL Y METAS DEL PROYECTO:

1.5.1 METAS FISICAS:

Comprende la construcción de una Nueva Infraestructura de Material

noble para la I.E.I. Nº 32136 de la Localidad de Chaucha y que en
resumen comprende ejecutar las siguientes obras:
MODULO 01: 06 aulas en dos niveles; cuyo acceso hacia el

segundo nivel es a través de escaleras de concreto armado,
así mismo en la parte inferior de esta se encuentra 01
depósito. Con respecto a escalera. Además dicho módulo
tiene su respectiva vereda perimetral.
MODULO 02: 01 dirección con su respectivo servicio

higiénico, 01 secretaria, 01 sala de profesores, 01 archivo
escolar y 01 ambiente para sala de reuniones en el primer
nivel, 01 sala de computo, 01 depósito y 01 sala de docente .
Además dicho modulo tiene su respectiva vereda perimetral y
a diferencia de los módulos mencionados anteriormente.
MODULO 03: SS.HH para alumnos. Además dicho módulo

tiene su respectiva vereda perimetral.
MODULO 04: 01 comedor, 01 cocina y 01 despensa. Además

dicho módulo tiene su respectiva vereda perimetral.
MODULO 05: Veredas de acceso, rampas de acceso,

graderías, áreas verdes, drenaje pluvial, sardineles, patio de
formación y losa multideportiva.
Cerco perimétrico y muros de contención.
01 cisterna, 01 tanque elevado.
Plan de manejo ambiental.
1.5.2 DISTRIBUCIÓN DE AMBIENTES Y/O ESTRUCTURAS

PROYECTADAS:
Teniendo como referencia las metas del perfil del proyecto y de
acuerdo a la topografía, disponibilidad del terreno y estudio de

suelos, se ha planteado 05 módulos o edificaciones de material

noble, cuya estructura es mixta (concreto armado y albañilería) con
estructuras de tijeral de madera y con coberturas livianas a través
de plancha tipo teja de polipropileno para los módulos 01, 02 y 03.
También se ha planteado cerco perimétrico, áreas de circulación
peatonal, áreas verdes, rampas de acceso, sardineles, así como el
equipamiento y mobiliario escolar respectivo; todo ello acorde a lo
solicitado.
La altura de edificación es la siguiente:
El MODULO 01, tiene 02 niveles
El MODULO 04, tiene 01 nivel
MODULO 01:
6 aulas en dos niveles; y cuyo acceso hacia el segundo nivel es a

través de escaleras de concreto armado, así mismo en la parte
inferior de esta se encuentra 01 depósito. El cual está distribuido de
la misma forma que la del primer nivel. Además dicho módulo tiene
su respectiva vereda perimetral.
MODULO 02:
En el primer nivel se proyecta la zona administrativa con su

respectivo servicio higiénico, mientras que en el segundo nivel se
encuentra ubicado 01 sala de cómputo,. Por otro lado al igual que
los módulos anteriores, para llegar al segundo nivel se realiza a
través de escaleras de concreto armado, y en cuya parte inferior se
ha proyectado 01 depósito. Además dicho modulo tiene su
respectiva vereda frontal.
MODULO 03:

En el primer nivel se proyecta la zona de comedor con su respectivo

cocina, mientras que en el segundo nivel se encuentra ubicado 01
sala de usos múltiples, Por otro lado al igual que los módulos
anteriores, para llegar al segundo nivel se realiza a través de
escaleras de concreto armado del módulo II. Además dicho modulo
tiene su respectiva vereda frontal.
MODULO 04:
Cerco Perimétrico y Losa Deportiva.
Veredas de acceso, rampas de acceso, graderías, áreas verdes,
drenaje pluvial, sardineles.
01 cisterna, 01 tanque elevado
Plan de manejo ambiental.
1.5.3 UBICACIÓN DE LOS MÓDULOS:

1.5.4 CUADRO DE AREAS:
AULAS : 439.79 m2
SS.HH : 43.08 m2
AMBIENTE ADMINISTRATIVO : 112.89 m2
SALA DECOMPUTO : 149.60 m2
COCINA COMEDOR Y SUM : 218.62 m2
LOSA DEPORTIVA : 720.00 m2
CERCO PERIMETRICO : 2,976.41 ml

PATIO DE FORMACION Y AREA VERDE 1,388.76 m2
ADECUACION DE AULAS EXISTENTES : 262.51 m2
1.5.5 CARACTERISTICAS TECNICAS DE LAS EDIFICACIONES:

Todo el módulo será de material noble (concreto armado y

albañilería confinada) cuya estructura es mixta para el MODULO 01,
02 y 03. Y 05.
Por lo tanto las características técnicas de los módulos que se van a

construir son los que se detallan a continuación:
- ESTRUCTURAS
 CIMIENTOS: De concreto simple ciclópeo.

 CIMENTACION; Zapatas y Vigas de Cimentación de concreto
armado F’c=210kg/cm2.
 SOBRECIMIENTO: De concreto C.H.=1.8 + 25% P.M. solo
para el cerco perimétrico
 COLUMNAS Y VIGAS: De concreto armado F’c=210kg/cm2.
 COBERTURA/TECHADO: Los techos serán de concreto el
primer nivel en los módulos 01,02, 03 y 04 y con estructuras
de tijeral de madera y con coberturas de plancha de
polipropileno tipo teja andina sobre correas de madera en el
segundo nivel del módulo 01,02 y 03..
- MUROS
 Muros de ladrillo de arcilla, tipo KK 18 Huecos, mortero 1:5,

asentados de soga y de cabeza según planos.
- REVOQUES
 Tarrajeo fino de muros, columnas, vigas y cielo rasos

suspendidos con tripley de 4'x8'x4 mm.

 Tarrajeo rayado en muros de baños con mortero 1:5

Cemento: Arena para recibir enchapes con loseta cerámico
de color.
- FALSOS PISOS
 De concreto simple de 4” espesor, mezcla 1:8
- PISOS
 Cemento pulido bruñado en pisos de depósito y en veredas

perimetrales para todos los módulos
 De piso cerámico en los módulos 01, 02, 03, 04 y 05.
 Veredas de concreto F’c=140Kg/cm2 e=10cms
- ZOCALOS
 Zócalo de cerámico y cemento frotachado fino en exterior-c: a

1:4 h=0.20m. e=1.5cm.
 Zócalo de cerámico en SS.HH. y otros

- CONTRAZOCALOS
 Contra zócalo cemento pulido y de cerámico
- CARPINTERIA DE MADERA
 Puertas de madera cedro con acabados de primera según

tipo clasificado.

- CARPINTERIA METALICA
 Puerta de fierro en acceso de ingreso principal a la institución

educativa.
 Ventanas tipo sistema nova con seguridad según diseño
 Rejilla metálica para drenaje pluvial
- VIDRIOS Y CERRAJERIA
Provisión y colocación de Vidrios incoloro semidoble en

ventanas exteriores y cerrajería nacional de chapas de dos
golpes en puertas exterior y de tipo perilla en puertas interiores.
- PINTURA
 Pintado de muros, columnas, vigas y cielo rasos con látex

lavable.
 Pintado de zócalos de cemento con esmalte.
 Pintado de carpintería metálica con esmalte y anticorrosivo en
rejillas metálicas.
 Pintado de líneas y símbolos en piso de losa deportiva con
pintura de trafico
- INSTALACIONES SANITARIAS Y ELECTRICAS
Se contará con las redes de agua y desagüe con tubería

empotrada, cuya descarga será a la red colectora pública.
La red eléctrica será con tubería empotrada, para alumbrado y
tomacorriente.

- APARATOS SANITARIOS:
Aparatos sanitarios de losa vitrificada de color de primera
calidad.
- EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO
Muebles de carpintería de madera y metal según diseño.
1.6 CARACTERÍSTICAS SOCIO ECONOMICA DE LA ZONA DEL

PROYECTO:
La localidad de Chaucha cuenta con los siguientes Servicios:
1.6.1. Servicios Públicos Existentes

La zona cuenta con los siguientes. Servicios:
Servicio de energía eléctrica: Si tiene.
Servicio de Agua Potable: Si tiene.
Servicio de Alcantarillado: Si tiene.
Servicio de Salud: Si tiene
Servicio de vaso de Leche: Si tiene
Servicio de Educación: Educación Inicial, primaria y secundaria.
1.6.2. Actividades Económicas
La actividad económica principal de la población de Chaucha es la agricultura

de carácter estacional y en parcelas familiares, dedicadas a pequeñas
actividades de subsistencia (sembríos de papa, maíz y frejoles) y
complementando algo con la crianza de ganado ovino, porcinos y animales
menores (cuyes, conejos y aves de corral), en menor escala se dedican a la
ganadería y a la venta de leche fresca al mercado de Huánuco y Ambo.
1.6.3 Servicio de Baja Policía: Si existe

1.6.4 Servicios de Telefonía, Medios de Comunicación y Transporte:

Existen teléfonos comunitarios satelital “giliat” y Celular Claro y
Movistar.
El transporte es terrestre y a diario con el servicio particular de taxis
que cubren la ruta entre la ciudad de Huánuco – Ambo – Huaracalla
– Chaucha.
1.6.5 Infraestructura de la población y desarrollo Urbano.

Respecto a la infraestructura de la localidad predomina mayormente
la vivienda de tipo rustico constituida por muros de adobe de un piso
y techos de calamina y teja.
1.7 UBICACIÓN DE CANTERAS Y DISPONIBILIDAD DE RECURSOS DEL

PROYECTO
Materiales.- Los recursos disponibles de la obra son: el agua y terreno, siendo

necesario el suministro y transporte de los demás elementos que intervienen en
la construcción de la infraestructura.
- Los agregados como hormigón, arena y piedras serán transportados

mediante volquetes y puestos en obra, desde la cantera Huerta del Rio
Huerta, el cual dicha cantera está ubicada en el tramo Ambo- Yanahuanca,
en el lado derecho de la carretera Huachar, dicha cantera se encuentra en
explotación sin ninguna restricción.
- Los otros materiales como el cemento, fierro, madera, clavos, accesorios

PVC y de F.G. Válvulas, tuberías, etc. serán adquiridos y transportados
puesto en obra a mejores precios desde la ciudad de Huánuco.

Humanos.- Para la construcción de la infraestructura, se empleara la mano de

obra calificada y no calificada de la zona, fomentando así el empleo temporal.
La asistencia técnica la brindarán Ingenieros Civiles, y afines contratados por la
entidad ejecutora del proyecto y el contratista de la obra según corresponda.
1.8 UBICACIÓN DE BOTADEROS Y CAMPAMENTOS:
Ubicación de los botaderos:
El botadero de los desmontes, proveniente de las zanjas, se utilizaran de ser el

caso en relleno de zanjas y en ciertas estructuras, previo seleccionado de las
mismas y el sobrante será transportado hacia el botadero de la localidad y en
terrenos eriazos a menos de 5kms. Aproximadamente.
Ubicación de campamento:
El campamento se instalara en el mismo lugar de la obra. El campamento
contara con almacén, oficinas, guardianía, etc.
1.9 ALCANCES DE ESPECIFICACIONES, METRADOS Y PRECIOS

UNITARIOS:
1.1 Especificaciones Técnicas

En general se seguirán las “Especificaciones Técnicas” para
edificaciones según RNE vigente, sin embargo, los trabajos o partidas
que tengan características no contempladas en dichas
especificaciones se ejecutaron de acuerdo con las condiciones
particulares de la obra.
Las especificaciones técnicas tienen como objetivo determinar las
disposiciones de trabajo, calidad de materiales, métodos de
construcción, medición y bases de pago.

1.9.2 Metrados
Los metrados han sido confeccionados midiendo las obras diseñadas
por partida específica, en sus correspondientes unidades de medida,
de acuerdo a los planos elaborados, teniendo en cuenta el reglamento
de metrados.
Se adjunta la justificación de metrados del proyecto de cada una de
los componentes del presupuesto de obra en el acápite
correspondiente.
1.9.3 Precios Unitarios y Partidas del Presupuesto

Los precios unitarios han sido calculados en moneda nacional:
Nuevos Soles (S/.). La estructura de los precios unitarios, es la usual,
con los siguientes componentes Directos:
Mano de Obra, Materiales y Equipos.
1. Mano de Obra:
Dichos costos han sido referidos a las siguientes categorías:

Capataz, Operario, Oficial y Peón.
El precio de la mano de obra considerada es de acuerdo a lo
normado por el Gobierno Regional de Huánuco, del departamento
de Huánuco.
2. Costo de Materiales:
Los costos de materiales utilizados se han obtenido de los

distribuidores en la zona cercana al proyecto (Huánuco), con precios
al mes de Marzo del 2016.
3. Costo de Alquiler de Equipo mecánico:

Se ha elaborado la relación de equipo mínimo que intervendrá en la

ejecución de la obra, considerando los rendimientos y los precios de
alquiler cotizados en la zona.
Para el caso de herramientas se ha considerado un porcentaje sobre
el costo de la mano de obra que intervendrá en la ejecución
4. Costo del Flete (Transporte de Insumos)
Se ha elaborado la hoja de cálculo del Flete, en la cual se considera

el costo del flete por Kilogramos y por volumen según los materiales
a transportar desde el lugar de adquisición (Huánuco) hasta el lugar
de la obra. El costo se ha determinado por la capacidad del camión
y de acuerdo a la cotización en la zona del proyecto.
Así mismo los precios de agregados en general han sido
considerados como material puesto en obra, en la cual se incluye el
costo por carguío, transporte y descarga.
 Aplicando los precios unitarios así obtenidos a las cantidades

metradas de cada partida se obtuvo el total del costo directo, con
precios sin IGV.
 Los costos indirectos se ha clasificado en Gastos generales (gastos

fijos y variables) y Utilidades. Los gastos fijos (aquellos que no tienen
relación con el tiempo de la ejecución de la obra, solo se incurren una
vez) y gastos variables (aquellos que si tienen relación con el tiempo
con la ejecución de la obra).
1.10 COMENTARIO Y RECOMENDACIONES:
 El presupuesto total del proyecto es la suma de S/.S/. 3,307,169.66,

incluido el IGV, cuyos análisis de precios unitarios corresponden al mes de

Noviembre de 2,016 y cuyo plazo de ejecución de obra será de 240 Días
calendarios, siendo la modalidad de ejecución de obra por contrato a Suma
Alzada, con el financiamiento del Gobierno Regional de Huánuco
 Se recomienda la ejecución de la obra entre los meses de Junio 2016 –

Enero 2016
 La cimentación se ha proyectado considerando los estudios de suelos

descritos, el cual debe ser verificado en obra para mayor seguridad.
 Las canteras para el material agregado deben ser las que presenten
certificados de buena calidad.
 Los materiales a ser utilizados deben de ser de buena calidad y cumplir

las especificaciones técnicas necesarias.
 Es recomendable utilizar en la construcción todos los recursos

existentes en la zona.
 Durante la ejecución de la obra, El contratista de la obra deberá de

Implementar los aspectos organizacionales de medio ambiente y
seguridad durante el desarrollo del Proyecto, así mismo deberá de
establecer lineamientos para la evaluación de riesgos y prevención de
pérdidas por accidentes, incendios y contaminación en la ejecución de
las actividades programadas. Cumplir con las recomendaciones de los
Estudios Ambientales para el desarrollo de los proyectos dentro de la
calidad ambiental (aire, suelo, agua, fauna). Minimizar ruidos y efectos
adversos en concordancia con las políticas del Gobierno.

 El Personal de obra deberá hacer uso de las prendas de trabajo, casco,

guantes, botas, implementos de seguridad, etc. en la ejecución de la
obra.
 proyectando la construcción de la losa multideportiva, así mismo no ha
considerado rampas de acceso drenaje pluvial, áreas verdes y sardineles.
Así mismo en el presente estudio definitivo se está considerando un área
adicional al que existe, a través de una donación de terreno que hicieron las
autoridades de la localidad de Chaucha a favor de la Institución educativa,
por lo que se recomienda su reformulación teniendo en cuenta el presente
proyecto, al respecto de lo indicado líneas arriba.
1.11 PANEL FOTOGRAFICO:
PANEL FOTOGRAFICO FOTO Nº

PROYECTO:
01
La vista de las aulas existentes de la I.E.I N° 32136 de la localidad de

Chaucha, Distrito de Ambo, Provincia de Huánuco –Huánuco”.


PROYECTO:
02
Vista lateral de la I.E.I N° 32136 de la localidad de Chaucha, Distrito de

Ambo, Provincia de Huánuco –Huánuco”.

PROYECTO: 03

Vista lateral de la I.E.I N° 32136 de la localidad de Chaucha, Distrito de

Ambo, Provincia de Huánuco –Huánuco”.
PROYECTO:
04
Vista lateral y visualización del terreno de la I.E.I N° 32136 de la

localidad de Chaucha, Distrito de Ambo, Provincia de Huánuco –
Huánuco”.

PROYECTO: 05

Visualización del terreno de la I.E.I N° 32136 de la localidad de

Chaucha, Distrito de Ambo, Provincia de Huánuco –Huánuco”.
PROYECTO:
06
Vista frontal de las aulas existentes de la I.E.I N° 32136 de la localidad

de Chaucha, Distrito de Ambo, Provincia de Huánuco –Huánuco”.

PROYECTO:
07

Vista del terreno en donde se construirá los módulos de la I.E.I N°

32136 de la localidad de Chaucha, Distrito de Ambo, Provincia de
Huánuco –Huánuco”.

PROYECTO:
08
En la imagen se aprecia el desnivel que existe en cierta parte del terreno

de la I.E.I., y es por tal motivo que en dicha zona se está considerando
la proyección de la construcción de muros de contención, así como de
rampas de acceso y graderías.

PROYECTO: 09

Se aprecia los servicios higiénicos de la institución educativa, el cual a

la fecha se encuentra operativa. Sin embargo estas serán
refaccionadas por el mal estado en que se encuentran.

PROYECTO:
10
En la imagen se aprecia el desnivel del terreno.

PROYECTO: 11

Vista del medidor, la institución educativa cuenta con energía eléctrica

PROYECTO:
12
Vista del medidor, la institución educativa cuenta con sanitaria

PROYECTO:
13

En la imagen se aprecia el mobiliario en mal estado, lo cual se equipara

con mobiliarios los ambientes existentes y lo que se va construir.

PROYECTO:
14
En la imagen se observa parte de las zonas perimetrales de la

institución educativa integrada donde se van a construir las veredas
perimetrales, esto según las metas físicas establecidas de acuerdo al
expediente técnico del presente proyecto.

PROYECTO: 15

Se observa al personal técnico de la especialidad de topografía

encargado de la recopilación de datos en campo. Luego del
levantamiento topográfico que se realizó en el terreno de la zona del
proyecto se procedió al procesamiento de los datos en gabinete.

PROYECTO:
16
La foto muestra al personal auxiliar (asistente del topógrafo), portando

el prisma. Dicho personal se ubica estratégicamente con la finalidad de
que se proceda con la lectura de puntos adecuadamente.

PROYECTO:
17

Se observa el punto de control nº 01, el cual está constituido por el

BENCH MARCK Nº 01 pintado de color rojo, sobre la parte superficial
de la hasta de bandera. Dicho punto es importante, porque servirá como
punto de referencia para el replanteo de las estructuras durante la
ejecución del proyecto.



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Municipalidad Distrital de Ambo

Gerencia de Infraestructura y Desarrollo Económico Local - Gidel

1.1.1 NOMBRE DEL PROYECTO:

La idea de que La I.E. No. 32136 Jorge Chávez Dartnell de

“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INTEGRADA

Este centro Educativo fue creado según Resolución Ministerial N°

“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INTEGRADA

perfil: “Mejoramiento de los Servicios de Educación Primaria y

“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INTEGRADA

GRAFICO Nº 01: LOCALIDAD DE CHAUCHA

Ubicación del Proyecto

GRAFICO Nº 02: MACRO LOCALIZACION

CUADRO DE COORDENADAS BMS.

El acceso al proyecto en estudio, es por medio de la Carretera

“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INTEGRADA

d) Linderos del Terreno:

LADO COLINDANTE MEDIDAS

LADO A-B Prop. Del Sr. Guillermo Castro García. 29.13 ml

LADO B-C Prop. Del Sr. Emilio Cajas Fabián. 37.58 ml

LADO C-D Propiedad de la Comunidad de Chaucha. 8.54 ml

LADO D–E Propiedad de la Comunidad de Chaucha. 21.28 ml

LADO E–F Propiedad de la Comunidad de Chaucha. 8.40 ml

LADO F-G Propiedad de la Comunidad de Chaucha. 25.73 ml

LADO G-H Calle al Ingreso del Centro de Salud. 49.67ml

LADO H-I Calle al Ingreso del Centro de Salud. 13.45 ml

LADO I-J Prop. De la Sra. Nelly Huamán Ramírez. 25.1 ml

LADO J-A Prop. Del Sr. Teodoro Castro Ávila. 30.61 ml

Área: 2,976.40 m2.

1.1.6 CARACTERISTICAS FISICAS DE LA ZONA:

“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INTEGRADA

El clima varía de acuerdo a altitud, precipitación, entre otros. En

El distrito de ambo tiene 2 micro cuencas: El río Huertas que

“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INTEGRADA

El suelo de la localidad son los mismos del distrito de Ambo que

En cuanto a la flora, se presenta bosques y montes con

“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INTEGRADA

hacen los pobladores de las localidades. La cobertura vegetal de

Respecto a la fauna se puede notar la presencia de la diversidad

En la parte baja, cuenca del Huallaga se cuenta con recursos

“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INTEGRADA

1.2 RESUMEN DE PRESUPUESTO Y COMPONENTES DEL PROYECTO:

El monto total del proyecto, el cual se detalla en el acápite de

1.3 PLAZO Y MODALIDAD DE EJECUCIÓN DE OBRA

“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INTEGRADA

El plazo de ejecución de la obra será de 240 Días calendarios, La

1.4 ESTADO ACTUAL DE LA INFRAESTRUCTURA EXISTENTE

La Institución Educativa Integrado N° 32136 Jorge Chávez Dartnel

“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INTEGRADA

21 alumnos para el primer grado, 30 alumnos para el segundo

Por otro lado cabe mencionar que ambos niveles en la actualidad

Ambientes para la atención educativa tanto al nivel primario y el

Los mobiliarios existentes están deteriorados por el uso. Además

“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INTEGRADA

bienes de la institución, carece de SS.HH confort. Para que los

En diversas oportunidades y en forma reiterativa se ha solicitado a

De igual forma el equipamiento con biblioteca, equipo de cómputo,

1.5 DESCRIPCION GENERAL Y METAS DEL PROYECTO:

“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INTEGRADA

Comprende la construcción de una Nueva Infraestructura de Material

MODULO 01: 06 aulas en dos niveles; cuyo acceso hacia el

MODULO 02: 01 dirección con su respectivo servicio

MODULO 03: SS.HH para alumnos. Además dicho módulo

MODULO 04: 01 comedor, 01 cocina y 01 despensa. Además

MODULO 05: Veredas de acceso, rampas de acceso,