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Nació el 15 de marzo 1856 Teaneck New Jersey es la decana de la facultad de enfermería de la universidad del
estado de Ohio
re Cabe resaltar que de qué es investigación más reciente hace referencia a los resultados y la calidad de la práctica
de enfermería
Fue una de las principales pioneras de la teoría de medio Rango de los síntomas desagradables junto a otras tres
enfermeras llamadas linda Pugh, Renee miligan y Andreu gift
ORIGEN
Esta teoría se origina de manera espontánea específicamente por medio del método inductivo, el cual parte de lo
particular a lo general, este método tiene una serie de pasos los cuales son:
1.observación y registro de todos los hechos: concentrando la atención sobre objetos. Hechos o fenómenos
presentados en la realidad, completando analíticamente los datos suministrados por la intuición.
2. a continuación se procede a realizar el análisis de lo observado, estableciendo definiciones claras de cada uno de
los conceptos analizados
4. por ultimo se realiza la contrastación donde se formulan proposiciones científicas o enunciados universales,
inferidos en el proceso de investigación que se ha llevado a cabo.
Es decir, toda esta teoría al ser dada de forma espontánea también conlleva por medio del método inductivo la
experiencia que se obtiene de la práctica de enfermería.
Tipo de Teoría
Por otra parte, la teoría de los síntomas desagradables se encuentra entre las teorías de mediano rango las cuales
describen los fenómenos explicando el por que ocurre o como ocurrirían en un conjunto de conceptos, centrándose
en una dimensión limitada de la realidad que posteriormente serán representadas en un modelo que resulta útil
tanto para la investigación como para la práctica.
(Moreno-Tochihuitl, 2018)
OBJETIVOS
PROPOSITO
Mejorar la compresión de la variedad de síntomas en diversos contextos y proporcionar información útil (que el
paciente nos suministre información sobre su estado fisiológico, psicológico y espiritual), que énfasis para el diseño
de medios eficaces para prevenir, mitigar o controlar los síntomas desagradables y sus efectos negativos.
Desde la parte de valoraciones e intervenciones de la enfermer@ para aliviar los síntomas y que esto no solo lo sepa
pues el paciente si no también su familia(ya que un breve ejemplo puede ser en una persona presente demasiada
cefalea (dolor de cabeza) hay la familia podría ayudar en no generar ruidos, cosas así de simples pero que ayudan)
para que ellos también se involucren y le ayuden afrontar toda la situación
CARACTERISTICAS
CARACTERISTICAS DE LA TEORIA
Explicar la relación entre el diagnostico ( que va de acuerdo al análisis e observación de la situación del paciente o
valoración que se le realice, que se obtiene desde la comunicación de paciente-enfermero incluyendo la
identificación de las necesidades de él y su familia; además su entorno) , la intervención (en este caso el plan de
cuidado que se va a aplicar de acuerdo a sus situación donde pueden incorporasen más que todo los cuidados
paliativos y el resultado ( explicar y preside resultados que pueden ocurrir, nos explica y orienta a cerca de los
resultados que se están presentando en el paciente frente a su proceso de mejoramiento, allí le permite al
profesional fijarse si estos resultados están siendo positivos o por el contrario negativos y de acuerdo a esto innovar
su plan de cuidado para llevar un proceso mas favorable y mejoras su calidad de vida
Características del ser cuidador (pregunta)
En relación con la teoría y si damos como ejemplo el rol del cuidador o enfermero que interviene sus características
son muy vitales ya que tiene bajo su responsabilidad de acompañar o asistir al paciente de aquellos procesos que
contribuyen a su pronta recuperación, que vela por la satisfacción de las necesidades presentes en la persona frente
a su situación, su estado emocional y que puede generar mucho entendimiento y proveer una muerte digna en un
caso de enfermedad terminal y si no por el contrario segur apoyándolo y orientarlo es sus momentos más difíciles.
COMPONENTES
Síntomas
Estos son los que presenta cada individuo estos se definen como indicadores de cambio en un estado de salud.
Factores influyentes
Los factores fisiológicos son los procesos de alteraciones patológicas, de la funcionalidad de los sistemas, la
nutrición, aquellos relacionados con el tratamiento. En cuidados paliativos se relaciona con la duración y el estadio
de la enfermedad oncológica, tipo de cáncer. También tiene que ver con la edad, estructura genética, raza y origen
étnico.
La teoría afirma que pueden existir, a su vez, complejas interacciones entre los diferentes factores fisiológicos
influyendo en el o los síntomas. Por ejemplo, la intensidad de dolor puede estar relacionada con el avance de la
enfermedad. La edad tiene que ver con la manifestación de dolor: así los ancianos manifiestan menos el dolor que
las personas de edades intermedias o los jóvenes.
Los factores psicológicos son uno de los componentes más complejos del modelo. Se incluyen tanto variables
cognitivas y afectivas. Las variables afectivas consideran el estado de ánimo antes o después del síntoma. Es la
respuesta afectiva a la enfermedad o los síntomas. Entonces la ira, rabia, o depresión, que puede presentar una
persona que enfrenta el diagnóstico de enfermedad terminal influenciaría la experiencia de los síntomas. La variable
cognitiva que puede afectar la experiencia de los síntomas incluye el grado de incertidumbre que lo rodea y su
repertorio de habilidades de afrontamiento cognitivo
Los factores situacionales abarcan el entorno social y físico del individuo. Así el entorno cultural puede hacer variar
la expresión de síntomas, porque hay un componente aprendido a interpretar y a expresar. También están
relacionados con el acceso a recursos financieros, a la atención de los servicios de salud en forma oportuna, eficaz y
eficientemente, cuidado por personal con las competencias para el tratamiento de síntomas físicos oncológicos o no
oncológicos y el abordaje adecuado de la problemática psicológica. Este aspecto es de reconocida importancia, y es
imprescindible, abordar con máximo esfuerzo las demandas de cuidado, pues, se reconoce que no es posible
eliminar la enfermedad (causa de los síntomas), pero sí, el manejar los factores situacionales que influyen
positivamente (o negativamente) en los resultados de la experiencia de los síntomas
Es el resultado o efecto de la experiencia del síntoma sobre la capacidad del individuo para funcionar que incluye
habilidades cognitivas, motoras y de comportamiento social. Las consecuencias pueden abarcar varias dimensiones:
la actividad física y la discapacidad; el desempeño del rol funcional que incluye la comprensión, el aprendizaje, la
concentración y la resolución de problemas; y además de la interacción social.
DIMENSIONES