PSICOLOGIA CLINICA; CONCEPTOS BASICOS

Psicología

La psicología es la ciencia que estudia los procesos mentales. La palabra

proviene del griego: psico- (alma o actividad mental) y -logía (estudio). Esta
disciplina analiza las tres dimensiones de los mencionados procesos: cognitiva,
afectiva y conductual.

La psicología moderna se ha encargado de recopilar hechos sobre la

conducta y la experiencia humana, organizándolos en forma sistemática y
elaborando teorías para su comprensión. Estos estudios permiten explicar el
comportamiento de los seres humanos y hasta predecir sus acciones futuras.

La metodología de estudio de la psicología se divide en dos grandes ramas:

aquella que entiende esta disciplina como una ciencia básica o experimental y
utiliza un método científico cuantitativo (contrasta hipótesis con variables
cuantificables en contextos experimentales), y otra que busca comprender el
fenómeno psicológico mediante metodologías cualitativas que enriquezcan la
descripción y ayuden a interpretar los procesos.

Opinión

La psicología desde el punto de vista conductista es una rama experimental

puramente objetiva de la ciencia natural.
Psicología Clínica

La psicología clínica es una rama de la psicología que se encarga de la

investigación de todos los factores, evaluación, diagnóstico, tratamiento y
prevención que afecten a la salud mental y a la conducta adaptativa, en
condiciones que puedan generar malestar subjetivo y sufrimiento al individuo
humano.

Opinión

La Psicología es una ciencia que se define por el estudio del comportamiento en

todas sus manifestaciones y contextos, y también una actividad aplicada a diversos
ámbitos profesionales, entre ellos, la Psicología Clínica.

Entrevista Clínica

La entrevista clínica es un primer paso fundamental entre el terapeuta y el

paciente. A través de ella, se obtiene información relevante sobre el tipo de caso,
terapia y tratamiento a seguir.

La entrevista clínica es el medio a través del cual se obtienen datos

significativos y aclaratorios a la hora de realizar un diagnóstico psicológico clínico o
neuropsicológico. Además de la información recabada, permite definir el tipo de
tratamiento que el paciente necesita, así como tomar las decisiones y juicios
clínicos oportunos. Por tanto, a través de la entrevista clínica se pretende llegar a
los siguientes objetivos:

 Obtener un diagnóstico o juicio clínico.

 Conocer a la persona.
 Crear y mantener la relación interpersonal.
  Comprometer al paciente en el tratamiento.
 Respetar el tiempo.
 Responder a las expectativas del paciente.

Opinión

En la mayoría de las ocasiones, la entrevista clínica se establece durante las

primeras tomas de contacto entre terapeuta-paciente, donde además de obtener
información significativa, se crean los primeros lazos y vínculos, que afianzarán el
trabajo posterior.

Evaluación Clínica

Actualmente se entiende a la evaluación clínica como un proceso de recoger

y organizar la información acerca de una persona, para lograr una mejor
compresión de ella y poder hacer alguna predicción acerca de su conducta futura.

La información que el profesional busca obtener se relaciona con las

características conductuales, emocionales, cognitivas o sociales de la persona que
consulta (Lemos, 2012). Para recopilar estos datos puede utilizar una serie de
técnicas, tests y/o herramientas de evaluación.

Opinión

Más allá del marco teórico de referencia del profesional, se puede decir que
toda evaluación clínica tiene distintos momentos o fases: pedido de consulta,
primeras entrevistas, elaboración de las primeras hipótesis y de la estrategia
diagnóstica.
Consulta

Según reflejó la Organización Mundial de la Salud en el año 2016, una de

cada cuatro personas padece o padecerá a lo largo de su vida algún tipo de
trastorno mental.

Y es que la psique humana está sometida continuamente a grandes

tensiones, entornos y situaciones problemáticas que facilitan la aparición de
estados de gran sufrimiento o de grandes dificultades o incluso incapacidad para
hacer frente a la fuente de su malestar. Es por ello que la figura del psicólogo es
seguirá siendo cada vez más necesaria a nivel mundial, como figura de apoyo con
la que conseguir la superación o tratamiento necesarios.

Son muchos los motivos que pueden llevar a una persona a requerir ayuda
psicológica, pero sin embargo algunos de ellos son más comunes que otros. Es por
ello que a lo largo de este artículo vamos a reflejar varios de los motivos motivos
de consulta psicológica más comunes, así como sus características y síntomas.

Opinión

Existen también otros problemas tales como los trastornos de personalidad,

pero pese a que muchos son relativamente prevalentes no suelen ser motivo de
consulta.

Diagnostico

El Diagnostico Psicológico es un proceso de investigación especifico y

pertinente al perfil y quehacer del profesional Psicólogo, con objetivos y finalidades
delimitadas así como coordenadas diferenciadas. La implicación del psicólogo en
este proceso es fundamental ya que: es el encargado de orientar y encauzar la
investigación que tendrá como efecto producir un saber y generar hipótesis sobre
el dinamismo y la estructura psicológica de un sujeto. .- sostiene una postura ética
respecto a su lugar, función y responsabilidad por su acto, así como una postura
epistemológica frente al Diagnostico.

Opinión

Se debe considerar la importancia de la implicancia del profesional psicólogo

en el uso de las técnicas como instrumento en lo investigativo.

Pronostico

El pronóstico clínico consiste en determinadas inferencias predictivas que

elabora el profesional respecto al curso del trastorno antes y después del
tratamiento. Ocurre a veces que el terapeuta, preocupado ante todo de lo que
suceda en el presente, esto es, durante el proceso de aplicación del tratamiento,
tiende a descuidar lo que pueda suceder en el futuro, que es el ámbito en el que
se encuadran las cogniciones del pronóstico.

La ventaja del pronóstico para el paciente acerca de su posible recuperación

(duración del tratamiento, nivel de mejoría esperable, riesgo de recaídas, etcétera)
es que le permite marcarse unas expectativas razonables y, sobre todo, colaborar
mejor con el terapeuta.

Opinión

El pronóstico desempeña un papel muy importante en la predicción del

desarrollo del cuadro clínico. Así, por ejemplo, el pronóstico en la esquizofrenia es
peor si su inicio es temprano, insidioso y va acompañado de aislamiento social del
paciente.
Signos

Es cualquier manifestación objetivable, perceptible para el observador, que

una vez evaluada será un factor de diagnóstico consecuente con un trastorno, una
enfermedad o alteración de la salud, en contraposición a los síntomas que son
elementos subjetivos, percibidos solo por el paciente como la astenia, los mareos y
el dolor.

Babinski, Schepelmann, Trendelenburg, son ejemplos de signos clínicos

como también lo son un flexo de rodilla, una atrofia muscular o un edema, que a
partir de la alteración del movimiento o como consecuencia de un trastorno
doloroso, pueden inducir a pensar en un estado de salud alterado u otro.

Opinión

Una alteración clínica es algo que ha sufrido una variación, transformación,

cambio o trastorno por lo cual sus funciones se ven modificadas por aumento,
disminución o abolición de las mismas. Por lo tanto alteración y trastorno son
sinónimos.

Síntomas

Los síntomas son signos, manifestaciones, situaciones y/o actos nocivos

que el sujeto realiza contra su voluntad, experimentando displacer, sufrimiento y a
veces incluso dolor, que agotan su energía psíquica y algunas veces lo incapacitan
para realizar otras actividades.

Se expresan con un sentido enigmático para los que los padecen y que, en
el análisis, encuentran su desciframiento. Todo síntoma posee un sentido, un
significado inconsciente, quiere decir algo, aunque el sujeto lo ignore. Es este
sentido, este significado es el que se busca descubrir y/o develar (quitar el velo)
mediante la terapia, mediante la escucha de estos significantes enigmáticos que
conducen a un significado revelador y pacificador para el sujeto.

Opinión

Más precisamente, el síntoma es aquella formación que posibilita la

expresión de lo que se ha reprimido y retorna una y otra vez. El síntoma se
encamina a dar cumplimiento a un deseo inconsciente, pero, constituye a la vez
una formación de compromiso para que sea posible; puesto que los mecanismos
de defensa.

Síndrome

Los síndromes y complejos psicológicos son sinónimos y cuando los

mencionamos nos referimos a un cumulo de elemento psicológicos que están
presenten en una persona, cada quien tiene sus elementos particulares y es esto
lo que le hace estar dentro de un cuadro específico.

Aquí la palabra síndrome hace alusión a que lo psicológico tiene

implicaciones dentro de lo biológico, entonces es importante tener presente el
tema de los síndromes y complejos dentro del tema de las adicciones y al
momento de estar en tratamiento del alcoholismo, uno de ellos es el síndrome de
abstinencia.

Opinión

Entones, al momento de dejar de consumir esta sustancia se va provocar

una serie de factores psicológicos que resultarán indecibles para la persona. Y
según de la sustancia el síndrome de abstinencia será de leva, moderado o severo.
Ansiedad

La ansiedad es un sentimiento de miedo, temor e inquietud. Puede hacer

que sude, se sienta inquieto y tenso, y tener palpitaciones. Puede ser una reacción
normal al estrés. Por ejemplo, puede sentirse ansioso cuando se enfrenta a un
problema difícil en el trabajo, antes de tomar un examen o antes de tomar una
decisión importante.

Si bien la ansiedad puede ayudar a enfrentar una situación, además de

darle un impulso de energía o ayudarle a concentrarse, para las personas con
trastornos de ansiedad el miedo no es temporal y puede ser abrumadora.

Opinión

Los trastornos de ansiedad son afecciones en las que la ansiedad no

desaparece y puede empeorar con el tiempo. Los síntomas pueden interferir con
las actividades diarias, como el desempeño en el trabajo, la escuela y las
relaciones entre personas.

Depresión

La depresión es una enfermedad común pero grave que interfiere con la

vida diaria, con la capacidad para trabajar, dormir, estudiar, comer y disfrutar de la
vida. La depresión es causada por una combinación de factores genéticos,
biológicos, ambientales y psicológicos.

Algunas investigaciones indican que el riesgo genético para la depresión es

el resultado de la influencia de varios genes que actúan junto con factores
ambientales y otros factores de riesgo.
Opinión

La depresión también puede ocurrir en personas sin antecedentes familiares

de depresión. No todas las personas con enfermedades depresivas experimentan
los mismos síntomas.

Estrés

Se puede definir el estrés como un estado de preocupación o tensión

mental generado por una situación difícil. Todas las personas tenemos un cierto
grado de estrés, ya que se trata de una respuesta natural a las amenazas y a otros
estímulos.

Es la forma en que reaccionamos el estrés lo que marca el modo en que

afecta a nuestro bienestar.

Opinión

El estrés afecta tanto a la mente como al cuerpo. Es positivo tener un poco,

pues nos ayuda a realizar las actividades diarias, pero cuando el estrés pasa a ser
excesivo tiene consecuencias físicas y psíquicas.
Conducta

El concepto de "Conducta" tiene dos significados en el ámbito de la

psicología. El primero es el de acción que un individuo ejecuta. El segundo
significado es el de relación que se establece entre elementos de una asociación.
Si hablamos significando acción, coincidimos con el sentido ordinario de este
término y conectamos también con el hablar científico y técnico que lo asume; tal
es el caso del discurso de la psicología diferencial y de los discursos presentes en
la psicología aplicada.

Si hablamos significando relación, asumimos el sentido funcional del

concepto. Es entonces cuando podemos construir una teoría psicológica coherente
y aceptable en el contexto de las otras ciencias funcionales naturales.

Opinión

De una manera suave, se podría decir que el término conducta tiene más de
un significado. Con el título "Conducta y Conducta" pretendo afirmar que este
concepto tiene, en el contexto conductista, dos significados y que de su
discriminación depende una mejor organización del pensamiento científico en
general y de la teoría psicológica en particular.

Psicopatología

La psicopatología es una rama de la psicología que analiza las

enfermedades o trastornos mentales, cuál es su origen, su curso y su posible
evolución. Concretamente, se centra en estudiar los comportamientos anormales
de las personas, los describe, los clasifica y ofrece pautas para prevenirlos o
tratarlos.
 Cuando hablamos de psicopatología o de trastornos mentales, nos estamos
refiriendo a un conjunto extremadamente amplio de problemas relacionados con la
conducta, el pensamiento y las emociones que, por lo general, no tienen una
causa física directa (como sí ocurre con las enfermedades médicas) o con síntomas
psicológicos.

Opinión

Gracias a las aportaciones de la neuropsicología, el campo de la

psicopatología ha podido avanzar significativamente en los últimos años y décadas.

Conducta Anormal

La conducta anormal está causada por un yo irreal, inconsistente o

desorganizado y por las exigencias externas excesivas. Estos modelos reconocen
que son incapaces de explicar la psicopatología por si solos y por lo tanto son
modelos complementarios.

De hecho, cuando utilizamos estos modelos complementándolos, hay

muchos trastornos para los que podemos explicar razonablemente su etiología,
funcionamiento y perseverancia.

Opinión

Las conductas que reciban reforzamiento o recompensa tienen una mayor

probabilidad de que se repitan. El reforzamiento negativo se presenta cuando se
retira algo desagradable después de que ocurre la conducta.
Medición

La medición en Psicología constituye una herramienta que le permite al

psicólogo cuantificar características humanas y objetivizar procesos de evaluación.
Las pruebas hacen parte de un proceso general organizado para llegar a una
impresión diagnóstica, pero no se pueden convertir en el único medio de
información.

Opinión

Los resultados obtenidos en las pruebas deben estar acompañados de otras

técnicas o herramientas que le permitan al psicólogo establecer relaciones y
obtener finalmente una valoración general.

Test

Los test psicológicos son instrumentos estandarizados utilizados para medir

de forma rápida una o más características que forman parte de la psique humana
como personalidad, inteligencia, atención.

Existen diversos tipos como verbales, gráficos, manchas y son utilizados en

diversos contextos (laboral, jurídicos). Algunos pueden aplicarse a toda la
población y otros solo a niños, adolescentes o adultos.

Opinión

Actualmente los test psicológicos, también conocidos como pruebas

psicológicas, son utilizados en diversos contextos, tal vez, el más conocido sea el
proceso de selección de personal para un puesto específico en una empresa.
Escala

Instrumento de evaluación clínica que permite que cada síntoma pueda

recibir un tratamiento numérico. Son los instrumentos de evaluación más
empleados en la clínica psiquiátrica. Cuando son autoaplicados se les denomina
cuestionarios.

Opinión

Definida por Jean Delay y Pierre Pichot como aquellas respuestas simbólicas
adquiridas asociadas a objetos, personas o situaciones. Habitualmente se
distribuyen en una escala que va desde favorable a desfavorable.

Cuestionario

Las preguntas para un cuestionario de psicología tienen el objetivo de

recopilar información para evaluar el estado mental de un individuo. Dichas
preguntas permiten al investigador categorizar los comportamientos, rasgos y
condiciones de los participantes.

Esta herramienta es creada y utilizada por psicólogos, profesionales de la

salud mental, psiquiatras, miembros del sistema judicial y otros expertos en
psicología.

Opinión

Algunos ejemplos preguntas para un cuestionario de psicología son aquellas

que están enfocadas en temas como la ansiedad, cuestionarios de encuestas de
depresión, encuestas de felicidad,
Pruebas Proyectiva

Las Pruebas Proyectivas (PP) son técnicas que utilizan los profesionales de
la salud mental para evaluar aspectos emocionales y de personalidad, a través de
la presentación de estímulos ambiguos, que deben ser respondidos por el
evaluado.

Estas técnicas de evaluación tienen ciertos cuestionamientos acerca de su

validez para detectar y discriminar a niños con trastornos emocionales,
conductuales, cognitivos, abuso sexual y/o físico, principalmente porque estas
pruebas tienen una gran cantidad de indicadores, situación que dificulta su
replicación

Opinión

La suposición de que un dibujo refleja en forma verídica características

psicológicas del infante es cuestionable si no se consideran factores asociados
como la experiencia previa, intereses personales, creatividad, problemas motrices,
entre otros

Inventario

Conjunto de ítems reagrupados en escalas destinadas a evaluar rasgos de la

personalidad de un individuo. Sinónimo de cuestionario.
Factores de Riesgo

Los factores de riesgo psicosociales son condiciones desfavorables

relacionados al ambiente laboral, causando afectaciones en los escenarios que se
desarrolla un individuo, comprometiendo su salud, desempeño personal, social y
laboral. En contexto laboral de los profesionales sanitarios, la salud mental es el
principal campo vulnerado por esta clase de factores.

La presente investigación fundamenta como objetivo general identificar los

factores de riesgo psicosocial que afectan e influyen en la salud mental del
personal de salud del Hospital Básico de Jipijapa, el diseño metodológico empleado
para la recolección de datos fue de tipo descriptivo de corte transversal, utilizando
la técnica cualitativa como lo es la encuesta.

Factores protectores

Los factores protectores en salud mental son recursos o condiciones con los
que cuentan las personas como mecanismo de defensa ante las situaciones de
riesgo o vulnerabilidad emocional, favoreciendo el manejo de emociones, la
regulación del estrés y permitiéndoles potencializar sus capacidades humanas.

Cognición

La cognición o desarrollo cognitivo abarca el razonamiento, la memoria, la

resolución de problemas y las habilidades de razonamiento. Los niños pequeños
usan estas habilidades para entender y organizar su mundo.

Cuando los niños llegan a los años preescolares, sus habilidades cognitivas
se han desarrollado tanto que pueden abordar el pensamiento matemático
complejo y el razonamiento científico.
Prevención

La Psicología Preventiva se encarga de mejorar los comportamientos

saludables, reducir aquellos comportamientos que pueden conducir a la patología y
promover conductas y actitudes adaptativas en individuos y grupos mediante
estrategias de Educación para la Salud.

Enfermedad mental

Las enfermedades o trastornos mentales son afecciones que impactan su

pensamiento, sentimientos, estado de ánimo y comportamiento. Pueden ser
ocasionales o duraderas (crónicas). Pueden afectar su capacidad de relacionarse
con los demás y funcionar cada día.

Opinión

No hay una sola causa de la enfermedad mental. Varios factores pueden

contribuir al riesgo de sufrirla.

Inteligencia

Inteligencia es la capacidad o facultad de entender, razonar, saber,

aprender y de resolver problemas. En este sentido se asemeja a conceptos como
'entendimiento' e 'intelecto'.

En Psicología, inteligencia es la capacidad cognitiva y el conjunto de

funciones cognitivas como la memoria, la asociación y la razón.
Trastorno mental

Un trastorno mental se caracteriza por una alteración clínicamente

significativa de la cognición, la regulación de las emociones o el comportamiento
de un individuo. Por lo general, va asociado a angustia o a discapacidad funcional
en otras áreas importantes. Hay muchos tipos diferentes de trastornos mentales.

Opinión

Se denominan problemas de salud mental, aunque este último término es

más amplio y abarca los trastornos mentales, las discapacidades psicosociales y
(otros) estados mentales asociados a una angustia considerable

Psicoterapia

La psicoterapia es un enfoque para tratar problemas de salud mental

conversando con un psicólogo, un psiquiatra u otro proveedor de atención para la
salud mental. También se conoce como terapia de conversación, consejería,
terapia psicosocial o, simplemente, terapia.

Opinión

Durante la psicoterapia, aprenderás acerca de tus problemas específicos y

cómo tus pensamientos, emociones y comportamientos afectan tu estado de
ánimo. La terapia de conversación ayuda a aprender a tomar el control de tu vida.
Ciencia

La psicología es una ciencia porque toma el enfoque científico para

comprender el comportamiento humano. La pseudociencia se refiere a creencias y
actividades que se afirma que son científicas pero carecen de una o más de las
tres características de la ciencia. Es importante distinguir el enfoque científico para
comprender el comportamiento humano de los muchos enfoques
pseudocientíficos.

Los psicólogos realizan investigaciones para describir fenómenos básicos,

hacer predicciones sobre comportamientos futuros y explicar las causas de la
conducta.

Investigación

Por investigación psicológica se entiende la aplicación de las técnicas,

estrategias, recursos y metodologías derivadas de las actuales ciencias del
comportamiento al descubrimiento o esclarecimiento de problemas e interrogantes
de carácter psicológico o a la replicación de investigaciones concluidas y
publicadas.

Esta última modalidad puede ejercitarse con una finalidad estrictamente

didáctica, esto es, como un medio para el aprendizaje de los estudiantes de
psicología y disciplinas afines de los recursos con que cuenta esta ciencia para
ejecutar sus actividades de investigación o también como un mecanismo básico de
comprobación.
Opinión

Es decir, para corregir errores o poner a prueba la exactitud de resultados

previamente publicados por otros autores.

Personalidad

La personalidad es la estructura del sistema psíquico sobre la cual se

construyen todas nuestras conductas y reacciones en la vida.

La personalidad puede definirse como el conjunto de características o

patrón de sentimientos, emociones, pensamientos y conductas que persiste a lo
largo del tiempo de forma constante en distintas situaciones, distinguiendo a un
individuo de cualquier otro y haciéndolo diferente a los demás.

La personalidad es una estructura de carácter psicológico que hace

referencia al conjunto de rasgos distintivos de un individuo, que conforma un
modo específico de actuar y de pensar.

Opinión

Se podría definir como un patrón constante de respuestas cerebrales que

reaccionan a lo largo de nuestra vida de manera similar, y que expresa como
somos, como vamos a interpretar la realidad y cómo vamos a reaccionar ante los
estímulos del medio.
 Informe Sobre Historia de la Psicologia Clínica

Antecedentes Históricos

Su inicio como ciencia está asociado con los orígenes mismos de la

Psicología, siendo la rama que ha servido de prototipo a toda la ciencia desde la
segunda mitad del siglo xix, cuando Wilhelm Wundt funda el primer Laboratorio de
Psicología en Leipzig, Alemania, en el año 1879. La mayor parte de la investigación
se centra en los procesos de sensación y percepción de los individuos, para
encontrar evidencia consistente acerca de los problemas de la conducta humana.

Creador del término "Psicología Clinica"

Lightner Witmer, discípulo de Wilhelm Wundt y cabeza del departamento de

psicología de la Universidad de Pensilvania, utilizó el término "Psicología Clínica"
por primera vez en 1907 para describir la práctica que había realizado durante diez
años en una clínica para niños establecida en 1896 en la Universidad de
Pensilvania. Incentivó el estudio de individuos por observación y experimentación,
con la intención de promover cambios.1 También fundó la primera revista de
psicología clínica, "Psychological Clinic".

El llamado de Witmer para el involucramiento de los psicólogos en clínica

fue de lenta aceptación, pero para 1914 había otras veintiséis clínicas
psicoeducativas, solo en los Estados Unidos. Mientras Witmer se enfocó en niñas y
niños con atrasos intelectuales y déficits, otras clínicas surgieron con un enfoque
en malestares emocionales, y la psicología se estaba desarrollando en hospitales
mentales, por cuanto psicólogos clínicos asumían puestos reconocidos hasta ese
momento para psiquiatras. Los psicólogos aplicados generalmente no se abocaban
a la psicoterapia, pues ella estaba en manos de médicos psiquiatras, y en cambio,
se empleaban en tareas de evaluación. Esta tendencia evaluativa llegó a su
máxima expresión durante la primera guerra mundial, para efectos de selección de
reclutas.

Los psicólogos clínicos empezaron a organizarse bajo ese nombre en 1917,

con la fundación de la American Association of Clinical Psychology. Ello duró poco,
pues en 1919 la Asociación Americana de Psicología desarrolló una división sobre
psicología clínica.

Acontecimientos Importantes de la Psicología Clínica

La psicología clínica: sus orígenes

Según González Ordi (2008), en entrevista al especialista Helio Carpintero

(reconocido por sus aportaciones al campo de la historia de la psicología), el área
de la psicología clínica constituye el primero en convertirse en un ámbito
profesional y uno de los más amplios, dado que atrae a muchos psicólogos que
pretenden atender a las personas para mejorar su calidad de vida.

Al respecto, la figura del profesional clínico se debe a Lightner Witmer,

quien fundó la primera clínica psicológica en Pennsylvania (USA), en 1896.
Posteriormente, un grupo de estudiosos se reunieron en Boulder (Universidad de
Colorado) y definieron el denominado “modelo de Boulder” como un plan de acción
al que debían ajustarse los expertos, basado en un modelo investigador-técnico-
práctico. Años más tarde, en 1892, se produce la fundación de la Asociación
Psicológica Estadounidense (APA).

En primera instancia, se reconocía como psicólogo clínico a los individuos

que se dedicaban a la aplicación de pruebas psicológicas o al análisis de los
problemas de la infancia, a pesar:
 De que los fundadores de la Psicología Clínica, Witmer y Freud, incluían el
tratamiento como una de sus principales funciones, lo cierto es que el
psicodiagnóstico, así como la investigación, fueron las mayores señas de identidad
del psicólogo clínico en estos primeros tiempos (Casas Moreno, 2014).

Personajes o Autores de la Psicologia Clínica

Grandes hitos en el campo de la psicología clínica

Son muchos los teóricos que han contribuido a ordenar conceptualmente el

campo de la psicología clínica. Por ello, en el siguiente cuadro se muestran algunos
de los principales investigadores del área de la psicología clínica y sus aportes a
esa rama del conocimiento.

Grandes hitos en el campo de la psicología clínica

Autor Aporte

 Constituyó el primer sistematizador

de las patologías mentales.

Emil Kraepelin  Estudio de forma experimental los

diferentes procesos mentales, especialmente

la fatiga, la cual posee gran importancia en

la rama de la psicología aplicada.

  Diseñó la Escala de Inteligencia’para

Alfred Binet
ser utilizada en los problemas de retraso

mental

 Realizó una clarificación inicial del

Leo Kanner

síndrome de autismo.

Meyer, Menninger,  Hicieron, desde diferentes áreas y

Spitzer, Millon,
Saslow, Meehl, posturas teóricas, los aportes que
Cronbach, Otros
permitieron la construcción de los DSM.

 Elaboró el denominado Test de

Rorschach que permite analizar la

Hermann Rorschach

personalidad a partir del análisis de unas

figuras simétricas.

Hathaway y McKinley  Desarrollaron el Inventario

Multifásico de Personalidad de Minnesota o

 MMPI.

 Estudió la teoría de la personalidad.

Raymond Cattell
 Planteó un modelo de estructura

psicológica de la personalidad (16 PF).

Sigmund Freud, Pierre  Sostienen un modelo de exploración

Janet
del psiquismo inconsciente.

J. Wolpe, H. J.
Eysenck, B. F.  Plantean diversos estudios sobre la
Skinner, J. B. Watson,
Mary C. Jones eliminación de los miedos.

Pavlov
 Analiza la neurosis experimental.

 Destaca la importancia de las

Richard Lazarus
cogniciones.

 Introduce una aproximación a lo que

 actualmente se conoce como el modelo

cognitivo conductual.

 Desarrolla las técnicas de

Albert Bandura
modificación de conductas a través del

aprendizaje social

 Es considerado como el padre de la

Wilhelm Maximilian
Wundt psicología experimental, pues implementó el

primer laboratorio formal en Leipzig, 1879.