Nombre:__________________________________________________ Fecha:_____31 de agosto de 2021______

Campo de Formación Académica: Educación Socioemocional

Organizador curricular 1. Autoestima Organizador curricular 2. Expresión de las emociones
Aprendizaje esperado: Reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo, y
expresa lo que siente.

Instrucciones: Realiza lo que se te pide. Ilumina con color rojo la parte de tu cuerpo en la que sientes
la emoción del enojo; y de color negro, la parte de tu cuerpo en la que sientes la emoción del miedo.

Niveles de desempeño
Satisfactorio En proceso Requiere
apoyo
Nombre:__________________________________________________ Fecha:____8 de septiembre de 2021______

Campo de Formación Académica: Lenguaje y Comunicación Organizador curricular 1. Participación social

Organizador curricular 2. Uso de documentos que regulan la convivencia

Aprendizaje esperado: Escribe su nombre con diversos propósitos e identifica el de algunos compañeros.

Instrucciones: En el primer recuadro, escribe la letra con la que comienza tu nombre. En el segundo recuadro,
escribe tu nombre. Recuerda que no debes recibir ayuda de nadie.

Mi nombre se escribe así:

Niveles de desempeño
Satisfactorio En proceso Requiere
apoyo
Instrucciones: Ilumina, el avión, del color que más te guste; y luego, escribe tu nombre en la
parte de abajo.

___________________________________________________________________
Nombre:__________________________________________________ Fecha:____8 de septiembre de 2021______
Campo de Formación Académica: Lenguaje y Comunicación Organizador curricular 1. Participación social
Organizador curricular 2. Uso de documentos que regulan la convivencia

Aprendizaje esperado: Escribe su nombre con diversos propósitos e identifica el de algunos compañeros.

Instrucciones: Observa cada uno de los nombres que se te presentan. Posteriormente, ilumina los recuadros en
los que se encuentran escritos los nombres de tus siguientes compañeros: Itzia, Guillermo y Leonel. Recuerda que,
la persona que te acompaña, sólo te dirá los nombres y tú los buscarás e iluminarás.

Arlette Danae Leonel

Itzia

Anthony Jared David

Guillermo

María Victoria Renata

Xochitl Yarely Karol Sofía

Niveles de desempeño
Satisfactorio En proceso Requiere
apoyo
Nombre:__________________________________________________ Fecha:____7 de septiembre de 2021______
Área de Desarrollo Personal y Social: Educación física Organizador curricular 1. Competencia motriz
Organizador curricular 2. Integración de la corporeidad

Aprendizaje esperado: Reconoce las características que lo identifican y diferencian de los demás en
actividades y juegos.
Instrucciones: Observa las ilustraciones. Luego, encierra todas aquellas acciones o actividades que puedes
realizar. En caso de que aún no puedas hacerlas, déjalas así (sin encerrar).

Brincar

Saltar la cuerda

Nadar

Trepar escaleras
Niveles de desempeño
Satisfactorio En proceso Requiere
apoyo
Nombre:__________________________________________________ Fecha:___9_ de septiembre de 2021______
Campo de Formación Académica: Pensamiento matemático
Organizador curricular 1. Número, álgebra y variación Organizador curricular 2. Número

Aprendizaje esperado: Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10 en diversas situaciones y
de diferentes maneras, incluida la convencional.

Instrucciones: Realiza lo que se te pide. Encierra el número 7; ilumina, de cualquier color, el número 5; dibuja un
triángulo sobre el número 3; y dibuja una estrella al lado del número 10.

Niveles de desempeño
Satisfactorio En proceso Requiere
apoyo
Nombre:__________________________________________________ Fecha:___9_ de septiembre de 2021______
Campo de Formación Académica: Pensamiento matemático
Organizador curricular 1. Número, álgebra y variación Organizador curricular 2. Número

Aprendizaje esperado: Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10 en diversas situaciones y
de diferentes maneras, incluida la convencional.

Instrucciones: Di, en voz alta, los números. La persona que te acompaña te señalará cada símbolo numérico y tú
deberás decir tal número. Esa persona deberá de marcar con una paloma (✓ ) si dices el número de manera
correcta; en caso contrario, lo dejará en blanco.

Niveles de desempeño
Satisfactorio En proceso Requiere
apoyo
Nombre:__________________________________________________ Fecha:___7__ de septiembre de 2021______

Campo de Formación Académica: Pensamiento matemático

Organizador curricular 1. Análisis de datos Organizador curricular 2. Recolección y representación de datos

Aprendizaje esperado: Contesta preguntas en las que necesite recabar datos; los organiza a través de tablas
y pictogramas que interpreta para contestar las preguntas planteadas.

Instrucciones:
1. Para que sepas cuántos carros, aviones, maletas y autobuses, necesitas realizar el conteo de cada uno.
Una vez que hayas realizado el conteo, pídele a la persona que te acompaña que, de favor, te ayude a
escribir la cantidad que contaste.
2. Una vez que conozcas la cantidad que hay de cada objeto, puedes llenar la tabla. Esto lo puedes hacer
a partir de la cantidad que hay de los objetos; e iluminando los cuadritos correspondientes.
3. Finalmente, contesta las dos preguntas que se enuncian.
 Niveles de desempeño
Satisfactorio En proceso Requiere
apoyo