PROYECTO: “ESCUELA PARA PADRES”

PROPÓSITO: Proporcionar a los padres de familia un espacio para pensar,

reflexionar y actuar a través del intercambio de información relevante y de
experiencias cotidianas que les permitan desarrollar las habilidades personales
necesarias para resolver los problemas y satisfacer las necesidades de sus hijos.

RESPONSABLE:

Ana Laura Ponce Ramírez

FECHA: Cada viernes del mes de noviembre

ESPACIO FÍSICO: Sala virtual de conferencia mediante la plataforma de TEAMS.

DESCRIPCIÓN: La psicopedagoga en conjunto con los profesores titulares llevaran

a cabo la escuela para padres.

Los días viernes se estarán agendando reuniones en la plataforma TEAMS en los

tiempos libres de los profesores titulares. Después se realizará una invitación para los
padres de familia que se estará subiendo a la plataforma SM EDUCAMOS.

La invitación se comentará por parte de los profesores en clases para que los
padres de familia puedan asistir.

Se llevarán a cabo 4 sesiones de 60 minutos en donde por cada sesión se tocarán

los siguientes temas:

- Normas y límites
- Asertividad
- Resiliencia
- Duelo en la niñez

SESIÓN 1: NORMAS Y LÍMITES

Inicio: La sesión iniciará con la presentación de los objetivos de la “escuela para

padres”.

Después se comenzará con una actividad en mentimenter

(www.mentimenter.com) donde se preguntará a los padres de familia que
entienden por “normas” y “limites”. 15 min

Desarrollo: Se continuará compartiendo una presentación de power point en

donde se estarán comentando y reflexionando son sobre los conceptos de normas,
límites y convivencia familiar.

Av. Tezozómoc No. 132 Col San Miguel Xico II,

Valle de Chalco Solidaridad, Edo de Mex. Tel. (55) 3091 0839
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 Después se hablará sobre los estilos de crianza, de igual manera se explicará el
comportamiento tanto de padres como de los hijos en cada uno de los estilos.

Se realizará una actividad de reflexión, se les pedirá a los padres de familia escribir

en una hoja y contestar las siguientes preguntas:

• Según lo que yo creo de mí, ¿qué estilo de crianza ejerzo?

• Según las características de mi hijo/a, ¿con qué estilo de crianza coincide?
• ¿Es acorde una cosa con la otra?
30 min

Conclusiones: Para terminar, se hará un espacio de reflexión para compartir

experiencias al igual se mencionarán estrategias para fortalecer la convivencia
familiar. 15 min

¿Cómo fortalecer la convivencia familiar?

1. Dediquen tiempo unos a otros. Apoya a tus hijos en sus actividades, juegos y
aficiones. Escúchalos.
2. Traten de comer o cenar la mayor parte de la semana (sin TV ni teléfonos). Si
tienen agendas complicadas, programen un día para comer juntos.
3. Dediquen un día a la semana a hacer algo como visitar a los abuelos, dar un
paseo, caminar, jugar, etc. su imaginación es el límite.
4. Cocinen, limpien, jueguen, duerman, conversen y rían juntos.
5. Sean espontáneos. Cuando estén juntos disfruten del momento y compartan
pequeñas experiencias, pueden improvisar juegos o simplemente ver una
película.
6. Dediquen tiempo para conversar y escucharse. La comunicación es vital para
fortalecer los vínculos afectivos de la familia.
7. Celebren sus logros tanto familiares como individuales. Asimismo, motívense
mutuamente para lograr metas.
8. Cuando haya problemas, eviten las discusiones y las malas palabras. El respeto
es un pilar fundamental para una sana convivencia familiar. Pueden elegir a
alguien como mediador.
9. Busquen formas de ayudarse mutuamente, sobre todo si alguien tiene fuertes
problemas.
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10. No teman pedir perdón, reconocer que se pueden equivocar; esto les enseña a
sus hijos a aprender de sus errores y a no repetir las acciones erradas.
11. Supervisen qué ven sus hijos en la tv, celulares y tablet. La violencia trae
violencia. Un adolescente promedio ha visto más de mil asesinatos en la tv a lo
largo de su vida; esto hace que uno pierda sensibilidad.

SESIÓN 2: ASERTIVIDAD

Inicio: Para comenzar, los padres de familia realizarán un padlet

https://padlet.com/rapunzeel2302/6vxslt11ng68li6i, en donde escribirán en 5
renglones lo que entiendan por “comunicación asertiva”. 15 min

Desarrollo: Después se les compartirá en siguiente video que se visualizará en su

pantalla https://www.youtube.com/watch?v=AX10ZkuY_VU .

A continuación, se explicará como reacciona una persona, pasiva, agresiva y

asertiva por medio de ejemplos y una presentación en power point.

Después presentarán las siguientes frases y se les comentará a los padres de familia
que tendrán 1 minutos para escribir una respuesta asertiva ante cada situación. 30
min

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Conclusiones: Por último, se dará retroalimentación y después se comentarán
estrategias que pueden realizar con sus hijos para desarrollar el asertividad, al igual
se escucharán experiencias por parte de los participantes. 15 min

CONSEJOS PARA ENSEÑAR ASERTIVIDAD A LOS NIÑOS:

1. Sé un buen ejemplo de asertividad

2. Propicia un buen ambiente de comunicación
3. Dale herramientas para expresarse con respeto
4. Resolución de conflictos: enséñale a negociar y a ceder
5. Enséñale a decir que "no"
6. Potencia su autoestima
7. Desarrolla su empatía

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 SESIÓN 3: RESILIENCIA

Inicio: Los padres de familia comenzarán respondiendo un Kahoot sobre la

resiliencia https://create.kahoot.it/share/resiliencia/f9af93e3-13cd-493d-abf9-
5b115c4e2a10. 15 min

Desarrollo: Después se compartirá una presentación en donde se hablará sobre el

concepto y los pilares de la resiliencia, así como las características que tienen las
personas resilientes.

Se comentará a los padres de familia que para fomentar la resiliencia en los niños
deberán desarrollar las siguientes actitudes:

1. Facilitarles las relaciones sociales y amistades

2. Fomentar la solidaridad
3. Enseñarles una rutina diaria
4. Ayudarles a flexibilizar o reducir la preocupación
5. Enseñarles técnicas de autocuidado
6. Establecer metas y objetivos razonables
7. Fortalecer su autoestima
8. Enseñarles a abordar los problemas
9. Facilitar el autoconocimiento
10. Inculcarles que la vida está llena de cambios

Conclusiones:

Para terminar se les enviará el siguiente test que los padres de familia contestarán
para saber qué tan resilientes son: https://ciberpsique.com/test/test-sobre-
resiliencia/

SESIÓN 4: DUELO EN LA NIÑEZ

Inicio: Se comenzará realizando un quizizz como actividad inicial respecto a

conceptos básicos del duelo en los niños
https://quizizz.com/admin/quiz/60edc65bdbd0cb001b2ab1ab. 10 min

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 Desarrollo: Después se les compartirá a los padres de familia una presentación de
power point en donde se comentará el proceso de duelo y las etapas que se van
pasando.

A continuación, se les compartirán ciertas estrategias para que pueden ayudar a

que el impacto sea menor para el niño/niña, promoviendo que logre gestionar el
dolor de la perdida y a autorregulación. 30 min

Conclusiones: Para finalizar, se hace una retroalimentación y se comparten

experiencias y actividades que los padres de familia podrán realizar con sus hijos
en caso de pasar por el proceso de duelo. Después se escucharán opiniones y
comentarios con respecto a la “Escuela para padres” y se preguntará qué otros
temas les gustaría que se hablaran. 20 min

ANTES DEL EVENTO

Se les notificará a los padres de familia y alumnos de lo programado por

medio de una invitación en plataforma SM EDUCAMOS.

DÍA DEL EVENTO

Se realizarán las actividades programadas de acuerdo al horario establecido.

POSTERIOR AL EVENTO

Se enviarán evidencias de las actividades realizadas.

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REQUERIMIENTOS.

Dispositivo móvil o computadora.

Hojas blancas
Internet

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