“Año del Dialogo y Reconciliación Nacional”

Independencia; 19 de diciembre del 2018

Sra. : Lic. Lizbeth Berenice Ponce Haro

PRESENTE.

ASUNTO: INFORME DE LA CHARLAS REALIZADA

CON LOS PADRES DE FAMILIA DEL
SEGUNDO GRADO DE NIVEL SECUNDARIA

Me es grato dirigirme a usted, a fin de saludarla cordialmente y a la vez

hacerle llegar a su despacho el informe de la charla realizada con los
padres de familia, de los estudiantes del segundo grado de educación
secundaria, para su revisión y aprobación.

Sin otro es particular, hago propicia la ocasión para reiterarle las

muestras de mayor consideración y estima personal.

Atentamente

Pascual Salas Edwin R.

Interno de Psicología.

Yauri Barreto Morelia

Interna de Psicología.
INFORME DE CHARLAS
1. DATOS GENERALES:

1.1. I.E : “Simón Antonio Palacios Bolívar”

1.2. GRADO : 2° Grado de Educación Secundaria
1.3. PARTICIPANTES : Padres de Familia
1.4. TURNO : Tarde
1.5. DURACION :
1.6. RESPONSABLES : PASCUAL SALAS Edwin Rufino
YAURI BARRETO Morelia

2. JUSTIFICACION
En la actualidad, el comportamiento y la actitud de los estudiantes es preocupante
y es necesario que requieren una intervención inmediata ante la problemática que
tiene cada uno de ellos. Los talleres que se ha realizado con los padres de familia
ayudaran a adquirir el autoconocimiento sobre su propio estilo de educación
integral como cognitivo , emocional y psicosocial y de esta manera fortalecer la
intervención con sus hijos e hijas, como también informar y orientar sobre el
desarrollo y la socialización de los hijos e hijas, para prevenir de los problemas
que puedan generar a futuro como el consumo de alcohol y drogas para que
puedan cometer actos ilegales como la venta de drogas, asesinatos y robos, entre
otros.
Como Profesionales de Psicología, del área de Psicología Educativa, tenemos la
responsabilidad de prevenir y promocionar las informaciones para mejorar las
conductas inadecuadas de los estudiantes por lo tanto es importante realizar
talleres educativos con los padres de familia para que puedan orientar en la casa
de manera adecuada en su proceso de desarrollo de sus hijos e hijas.

3. Objetivos
Brindar la información y tomen la conciencia que la educación como tarea
fundamental de la familia, su valor en el momento actual y la necesidad de
dedicar el tiempo de calidad para capacitarse en la maravillosa tarea de ser
educadores de sus hijos.
 4. Materiales
 Multimedia
 Laptop
 Trípticos
 Diapositivas
 Registro de asistencia
 Bolígrafos
 Videos o reportajes
 Parlante, entre otras cosas más.

5. ACTIVIDADES REALIZADAS

TEMA ACCION TIEMPO

El taller se da la apertura dando la bienvenida a todos los padres de familia, los
docentes y auxiliar por la presencia.
A continuación hago me presentación, mencionando que mi persona esta de a
cargo de realizar el presente taller. Después de la presentación se llega un
acuerdo de convivencia durante el taller puntualizando que durante el taller se
debe evitar que los celulares suenen haciendo ruido, la participaciones deben
Presentación ser de manera ordenada entre otras cosas. Se distribuye a cada participante su 15. min
tríptico para que puedan seguir la secuencia del tema a tratar.
Luego hacerle conocer el nombre del taller que es titulado “Trata de
Personas”. Para tal efecto podría decir. Que estamos aquí para hablar sobre
aquellas situaciones y casos que vienen ocurriendo con la sociedad en muestra
región como la explotación sexual, trabajos forzados, la desaparición de niñas,
niños y adolescentes.
Desarrollo Antes de entrar al tema se le invita a todos los padres de familia a observar un 60 min
video de trata de personas en modo de reportaje ocurrido en muestra Región y a
nivel nacional. Luego se pide a los padres de forma voluntario su opinión sobre
el video observado desde su punto de vista, como se siente si hubiese ocurrido
con uno de sus familiares ya será cercanos o lejanos.
Después de las opiniones de los padres de familia se realiza una dinámica
titulado “Yo cuido mis hijos demostrando amor y cariño” la dinámica
 TEMA ACCION TIEMPO
El taller se da la apertura dando la bienvenida a todos los padres de familia, los
docentes y auxiliar por la presencia.
A continuación hago me presentación, mencionando que mi persona esta de a
cargo de realizar el presente taller. Después de la presentación se llega un
acuerdo de convivencia durante el taller puntualizando que durante el taller se
debe evitar que los celulares suenen haciendo ruido, la participaciones deben
Presentación ser de manera ordenada entre otras cosas. Se distribuye a cada participante su 15. min
tríptico para que puedan seguir la secuencia del tema a tratar.
Luego hacerle conocer el nombre del taller que es titulado “Trata de
Personas”. Para tal efecto podría decir. Que estamos aquí para hablar sobre
aquellas situaciones y casos que vienen ocurriendo con la sociedad en muestra
región como la explotación sexual, trabajos forzados, la desaparición de niñas,
niños y adolescentes.
Desarrollo Antes de entrar al tema se le invita a todos los padres de familia a observar un 60 min
video de trata de personas en modo de reportaje ocurrido en muestra Región y a
nivel nacional. Luego se pide a los padres de forma voluntario su opinión sobre
el video observado desde su punto de vista, como se siente si hubiese ocurrido
con uno de sus familiares ya será cercanos o lejanos.
Después de las opiniones de los padres de familia se realiza una dinámica
titulado “Yo cuido mis hijos demostrando amor y cariño” la dinámica
consiste en preguntar cuáles son sus debilidades y fortalezas, así regalarle cada
día frases alentadoras y abrazos de corazón a corazón.
Actividad principal:
En la actividad principal viene la exposición del tema principal que es titulado
“que es trata de personas” con la ayuda de multimedia elaborado en formato
 TEMA ACCION TIEMPO
El taller se da la apertura dando la bienvenida a todos los padres de familia, los
docentes y auxiliar por la presencia.
A continuación hago me presentación, mencionando que mi persona esta de a
cargo de realizar el presente taller. Después de la presentación se llega un
acuerdo de convivencia durante el taller puntualizando que durante el taller se
debe evitar que los celulares suenen haciendo ruido, la participaciones deben
Presentación ser de manera ordenada entre otras cosas. Se distribuye a cada participante su 15. min
tríptico para que puedan seguir la secuencia del tema a tratar.
Luego hacerle conocer el nombre del taller que es titulado “Trata de
Personas”. Para tal efecto podría decir. Que estamos aquí para hablar sobre
aquellas situaciones y casos que vienen ocurriendo con la sociedad en muestra
región como la explotación sexual, trabajos forzados, la desaparición de niñas,
niños y adolescentes.
Desarrollo Antes de entrar al tema se le invita a todos los padres de familia a observar un 60 min
video de trata de personas en modo de reportaje ocurrido en muestra Región y a
nivel nacional. Luego se pide a los padres de forma voluntario su opinión sobre
el video observado desde su punto de vista, como se siente si hubiese ocurrido
con uno de sus familiares ya será cercanos o lejanos.
Después de las opiniones de los padres de familia se realiza una dinámica
titulado “Yo cuido mis hijos demostrando amor y cariño” la dinámica
consiste en preguntar cuáles son sus debilidades y fortalezas, así regalarle cada
día frases alentadoras y abrazos de corazón a corazón.
Actividad principal:
En la actividad principal viene la exposición del tema principal que es titulado
“que es trata de personas” con la ayuda de multimedia elaborado en formato
de diapositivas conteniendo las definición: (“La trata de personas es el
comercio ilegal de personas, especialmente de niños, niñas y los adolescentes
(por medio de engaños, intimidación, amenazas, uso a la fuerza o poder) con
propósitos de explotación sexual, trabajos forzados, extracción de órganos o
cualquier forma moderna de esclavitud, que reduce a las personas a ‘cosas’ o
 6. FECHA DE CHARLA

TOTAL DE
FECHA GRADO Y SECCIÓN HORA PARTICIPANTES
DE LOS PPFF

23/04/2018 Segundo grado “A” y “B” 5:00PM 46

24/04/2018 Segundo grado “C” y “D” 5:00PM 44

26/04/2018 Segundo grado “E” y “F” 5:00PM 48

27/04/2018 Segundo grado “G” y “H” 5:00PM 52

Total de participantes 190

ANEXO