• Los seguimientos se cuentan a partir de la fecha en que realizó la retroalimentación.
• Al término de la retroalimentación, el facilitador le habrá recordado al estudiante que lo contactará nuevamente en el período de un mes para ingresar al primer seguimiento, mediante un mensaje, y que una vez que el responda esta sección, se comunicará nuevamente por teléfono o el medio de contacto seleccionado, para hacerle observaciones o sugerencias a sus respuestas. • Durante ese primer mes, se le enviarán los mensajes al estudiante, comenzando por los de ambivalencia. Posteriormente, se continuará con su envío en el orden de las respuestas dadas por el estudiante a los cuatro reactivos del cuestionario de confianza situacional. • Se enviarán dos mensajes por semana durante los tres primeros meses de seguimiento. Después, será uno cada semana hasta completar los seis meses de seguimiento. • En caso de que un estudiante no ingrese a las secciones en la fecha planeada, se le contacta para concretar otra fecha. Si no ingresa en dos ocasiones planeadas de manera consecutiva, se dará por concluida su participación en la intervención.
Pasos a seguir durante las
llamadas
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Retroalimentar sobre la Comentar sobre la ocurrencia de respuestas dadas a la consumo de otras Concluir llamada confianza situacional consecuencias negativas encuesta de seguimiento sustancias
Explorar si la meta que Comparar las respuestas Primero y Primero y
¿Reportó incrementar Tercer Tercer recuerda es efectivamente del cuestionario de segundo segundo consumo de otras seguimiento seguimiento la que estableció. confianza situacional en la seguimiento seguimiento sustancias por beber fase de evaluación y en el menos, o ha empezado a seguimiento consumir otras Recordar la Comentar sobre las Si no fuera así, recordarla y las Si reporta - Explorar si reporta sustancias? fecha respuestas dadas al condiciones que estableció en consecuencias consecuencias Si es afirmativo, continuar Reporta la misma aproximada cuestionario de validación el ejercicio de establecimiento Reporta que La confianza negativas, negativas con lo siguiente: confianza y esta es del siguiente social, enfatizando los de metas incrementó bajó para especialmente correspondiente - Comparar si el seguimiento, aspectos que él evalúe de alguna o para alguna recaída, con las respuestas: número de así como el manera favorable. todas las explorar: Confío mucho en - Cómo afectaron consecuencias ha envío de Comentar sugerencias y/o ¿Ha encontrado alguna situaciones de mensajes de Explorar si la meta mí mismo Explorar a qué a su vida disminuido o recomendaciones que manera de resolverlo? riesgo texto continuará igual o Confío totalmente cree que se cotidiana aumentado en el tenga sobre la intervención realizaría algún en mí mismo deba cuestionario de cambio. - Ocurrencia de confianza situacional, - Explorar lo que esos problemas tanto el de la SÍ NO Abrir espacio Explorar qué pudo ocurrir - Cómo lo resolvió evaluación como el Analizar ¿es necesario para dudas o es o que del seguimiento. canalizar al estudiante a - Invitarlo a comentarios Revisar si ha logrado la mantiene su una intervención de recordar los mayor intensidad? meta o no, según su confianza ¿Cómo lo ha momentos en que percepción y comparar Explorar junto al hecho? ha logrado beber con las respuestas de la estudiante opciones Reforzar lo que se para resolver lo en bajas Disminución Aumento libare. Si no cumplió su meta y identifique que ha cantidades para anterior o la no quiere continuar con sido manejado necesidad de fortalecer su confianza. una intervención, dejar adecuadamente abordar otra Si la meta no se la invitación abierta Si la meta se cumplió sustancia igual que - Explorar los ha cumplido el consumo de - Reconocer el motivos (por preguntarle que felicitar al alcohol. logro ejemplo, que podría haber Sí NO estudiante. hecho para que se - Explorar si se no logró la cumpliera había meta que percatado de la estableció, o Establecer una meta situación que éstas Acordar el medio en que - Felicitar al estudiante por Identificar si ha puesto y opciones para ocurrieran en se le enviará información el logro de su meta en práctica las disminuir/dejar el situaciones o la fecha de su primera Dejar abierta la invitación opciones de apoyo consumo clave de cita por si en un futuro requiere para el logro de la recaídas retomar un cambio en su meta y cómo le ha consumo de alcohol. funcionado, o si realizó Ofrecer el envío de algún cambio. información sobre el riesgo de consumo de esa De presentarse lo último, hacer sustancia o sobre ver que la falta de cambio en el Si no recuerda las estrategias estrategias en específico consumo sigue favoreciendo la que propuso, mencionárselas para dejar de consumirla. ocurrencia de consecuencias y explorar si estas seguirán negativas → invitar al cambio siendo sus alternativas o las cambiará